三年級(jí)上冊(cè)必寫(xiě)的作文題目有如下：

一、《放棄成熟》

二、《冬天和我有個(gè)約會(huì)》?

三、《被擱淺的夢(mèng)》?

四、《那時(shí)，花開(kāi)》?

五、《讓孤獨(dú)飄舞》?

六、《觸摸旋律》?

七、《夢(mèng)想,想夢(mèng)》?

八、《我是船,只屬于遠(yuǎn)方》?

九、《無(wú)言的凝眸》?

十、《遠(yuǎn)方的地平線》?

十一、《花開(kāi)不只在春天》?

十二、《秋韻》?

十三、《最美的行囊》?

十四、《永遠(yuǎn)的》?

十五、《傷著并快樂(lè)著》?

十六、《還有多少愛(ài)可以重來(lái)》?

十七、《明天，我在哪》?

十八、《離開(kāi)是一種美麗的痛》?

十九、《別說(shuō)不》?

二十、《今夜，我的淚》?

小學(xué)生3年級(jí)作文有什么題目可以練習(xí)的？

對(duì)于剛剛會(huì)寫(xiě)字，學(xué)會(huì)看圖寫(xiě)話的孩子，怎樣才能寫(xiě)出比較流暢的作文呢？通過(guò)這次國(guó)培以及自己的教育經(jīng)驗(yàn)，還有其他老師的意見(jiàn)，我把如何寫(xiě)好小學(xué)三年級(jí)作文的幾點(diǎn)建議總結(jié)一下：一、注重興趣寫(xiě)作�！芭d趣是最好的老師”。要變“要我寫(xiě)”為“我要寫(xiě)”。這個(gè)可以通過(guò)老師給孩子寫(xiě)的作文打高分來(lái)激勵(lì)孩子寫(xiě)作，或是在班上閱讀較好作文，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性。二、重視積累寫(xiě)作。小學(xué)生語(yǔ)言的積累主要來(lái)源于閱讀教學(xué) ，在閱讀教學(xué)中滲透作文指導(dǎo)。養(yǎng)成讓孩子在閱讀時(shí)采用腦記和筆記的方式把優(yōu)秀的句子記下來(lái)的習(xí)慣，讀和寫(xiě)相結(jié)和。也就是我們?cè)谧魑臅r(shí)一定要有話可說(shuō)，常言道“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神 ”.所以我們一定要大量閱讀課外書(shū)，最好每天讀30分鐘的課外書(shū)，比如《安徒生童話》、《一千零一夜》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等。三、要真實(shí)寫(xiě)作。寫(xiě)作文時(shí)一定要說(shuō)真話，不能說(shuō)大話，假話。為人真誠(chéng)，才能說(shuō)真話，吐真情，這既是作文的問(wèn)題也是做人的問(wèn)題。小學(xué)生作文要做到有真意，需要在生活中找材料，所以一定要善于觀察生活中的人和事。四、勤練習(xí)寫(xiě)作。作文是一種技能，技能的形成靠的是訓(xùn)練。要寫(xiě)好作文一定要勤動(dòng)筆，把想到的、聽(tīng)到的好句子或片段馬上記下來(lái)，然后整理成篇。俗話說(shuō)“好記性不如爛筆頭”通過(guò)讓學(xué)生寫(xiě)日記的形式把寫(xiě)作文當(dāng)成習(xí)慣�？傊�，作文教學(xué)要體現(xiàn)快樂(lè)作文、放膽作文、生活作文、個(gè)性化作文等理念。

小學(xué)三年級(jí)的題目

媽媽現(xiàn)在的年齡是小明的4倍，也就是說(shuō)，媽媽的年齡里有四個(gè)小明的年齡，進(jìn)一步說(shuō)，媽媽比小明多的歲數(shù)中有三個(gè)小明的年齡。那么，由題意來(lái)說(shuō)，媽媽比小明大的27歲里有三個(gè)小明的年齡，小明的年齡可以算出來(lái)了。以下就好解了。

4－1＝3

27÷3＝9

9×4＝36

小明：9歲；媽媽：36歲

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