近年來(lái)，中共X市X區(qū)委高度重視黨委中心組理論學(xué)習(xí)，將其作為貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、強(qiáng)化理論武裝的重要舉措，健全制度機(jī)制，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)涵，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，強(qiáng)化學(xué)習(xí)實(shí)效，真正使中心組理論學(xué)習(xí)成為強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”、提高“四個(gè)自信”，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部理論水平、政策水平和工作能力的重要課堂、歷練陣地和創(chuàng)新平臺(tái)。特別是在這次黨史學(xué)習(xí)教育中，中共X市X區(qū)委理論學(xué)習(xí)中心組以常態(tài)化、多元化、實(shí)效化“三化”為路徑，全面推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育向廣度深度拓展，取得較好成效。

一、突出示范引領(lǐng)，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化

一是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)，在學(xué)習(xí)引領(lǐng)上做文章。在這次黨史學(xué)習(xí)教育中，區(qū)委理論學(xué)習(xí)中心組成員爭(zhēng)當(dāng)排頭兵、領(lǐng)頭雁，以“關(guān)鍵少數(shù)”帶動(dòng)“絕大多數(shù)”的方式，營(yíng)造了一級(jí)帶著一級(jí)學(xué)的學(xué)習(xí)之風(fēng)。在全區(qū)黨史學(xué)習(xí)教育全面鋪開之前，扎實(shí)做到“三個(gè)一批”，即征訂一批學(xué)習(xí)教材、制作一批學(xué)習(xí)筆記本、擬定一批工作任務(wù)清單，確保區(qū)委理論學(xué)習(xí)中心組成員先學(xué)一步、先謀一步。

二是領(lǐng)導(dǎo)干部研討學(xué)，在學(xué)習(xí)深度上做文章。引導(dǎo)各級(jí)各部門（黨委）黨組理論學(xué)習(xí)中心組將集中學(xué)習(xí)研討作為黨史學(xué)習(xí)教育的主要形式，加大組織力度、研討深度和學(xué)習(xí)頻次，推進(jìn)黨委中心組成員相互學(xué)習(xí)、共同提高，優(yōu)化工作思路和方法。將黨史學(xué)習(xí)集中研討納入實(shí)施方案，切實(shí)做到研討前精心準(zhǔn)備方案，研討中重點(diǎn)領(lǐng)學(xué)與集中交流并重，研討后形成討論成果。

三是領(lǐng)導(dǎo)干部動(dòng)情講，在學(xué)史增信上做文章。在黨史學(xué)習(xí)教育學(xué)習(xí)中增加篤行之情，組織區(qū)委中心組成員利用召開工作部署會(huì)、深入一線考察調(diào)研、講黨課等時(shí)機(jī)，采取集中宣講與分散宣講相結(jié)合，線上宣講和線下宣講相結(jié)合等方式，向干部群眾講解自己對(duì)黨史的新認(rèn)識(shí)、新理解、新收獲，明確提出“兩個(gè)杜絕”，即杜絕照本宣科，杜絕講虛話套話，引導(dǎo)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)思用貫通，知信行統(tǒng)一，增進(jìn)政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、情感認(rèn)同，切實(shí)發(fā)揮中心組成員示范引領(lǐng)作用。

二、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育多元化

一是堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”學(xué)習(xí)。堅(jiān)持缺什么補(bǔ)什么的原則，區(qū)委中心組層面邀請(qǐng)省委黨校黨史教育專家X等教授到區(qū)委理論學(xué)習(xí)中心組作專題輔導(dǎo)授課，區(qū)自然資源規(guī)劃局黨組邀請(qǐng)市委黨校X教授為其黨組中心組成員作題為《中國(guó)共產(chǎn)黨百年歷程與啟示》輔導(dǎo)授課，區(qū)財(cái)政局黨組邀請(qǐng)?jiān)�市委黨校黨委書記、常務(wù)副校長(zhǎng)X為區(qū)財(cái)政系統(tǒng)干部職工講黨史，區(qū)委組織部邀請(qǐng)XX等4名老干部分享黨史學(xué)習(xí)心得體會(huì)。通過系統(tǒng)講述黨的百年光輝歷程及啟示，幫助中心組成員加深對(duì)黨史的理解，努力把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作的動(dòng)力和解決實(shí)際問題的能力。

二是堅(jiān)持“走出去”學(xué)習(xí)。積極制定區(qū)委中心組現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)專項(xiàng)方案，區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部于3月15日—19日組織轄區(qū)黨外干部人才到X干部學(xué)院開展了為期5天的黨外干部人才能力提升暨黨史學(xué)習(xí)教育專題培訓(xùn)。全區(qū)開展“學(xué)黨史、憶初心”現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)，依托XX縣委舊址、XX故居等本地紅色資源，組織中心組成員參觀主題展覽，瞻仰革命遺址遺跡、博物館、紀(jì)念場(chǎng)館，開展黨史黨性現(xiàn)場(chǎng)，提升學(xué)習(xí)感染力。

三是堅(jiān)持“立體式”學(xué)習(xí)。廣泛運(yùn)用線上線下各類學(xué)習(xí)平臺(tái)，廣泛拓展黨史學(xué)習(xí)教育渠道。在線上，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在黨史培訓(xùn)中的重要作用，積極探索“互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)習(xí)”新模式，以“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)、“今日X”微信公眾號(hào)、“X”小程序、“X融媒”APP為載體，搭建網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)矩陣。錄制紅色經(jīng)典誦讀音視頻產(chǎn)品，設(shè)置“黨的歷史回眸”“黨的重要論述”“總書記論黨史”“永遠(yuǎn)的豐碑”“青少年讀理論”“中國(guó)精神譜系”“剪紙中的黨史”等子欄目，讓網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)成為領(lǐng)導(dǎo)干部自學(xué)黨史的“加油站”。在線下，依托“紅堂屋”基層宣講平臺(tái)、“讀書班”、“讀書會(huì)”、“夜�！钡葹檩d體，守正創(chuàng)新，擴(kuò)大黨史學(xué)習(xí)的涉獵范圍，進(jìn)一步提高中心組成員綜合素質(zhì)、決策能力和工作水平。

四是堅(jiān)持“沉下去”學(xué)習(xí)。在黨史學(xué)習(xí)教育中，安排縣級(jí)干部邊學(xué)習(xí)、邊調(diào)研，帶頭深入分管領(lǐng)域、城鄉(xiāng)基層，通過入戶走訪等形式，聚焦群眾反映強(qiáng)烈的突出問題開展調(diào)查研究，提出解決問題的思路舉措。要求各級(jí)各部門領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合日常工作開展深入基層單位、深入田間地頭，掌握群眾的所思所盼，摸透基層的困難事、群眾的煩心事，在認(rèn)真分析、思考、研究的基礎(chǔ)上撰寫一批高質(zhì)量調(diào)研報(bào)告，為黨委科學(xué)決策提供重要參考。

三、杜絕形式主義，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)效化

一是學(xué)出堅(jiān)定信念。堅(jiān)持不懈錘煉黨性修養(yǎng)，學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史，從中汲取營(yíng)養(yǎng)，通過重溫入黨誓詞、觀看“厲害了，我的國(guó)”“永遠(yuǎn)在路上”“見證初心和使命的十一書”紀(jì)錄片、研討“紅船精神”等，進(jìn)一步厚植對(duì)馬克思主義的信仰和對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念。特別是今年1月21日召開的區(qū)委中心組學(xué)習(xí)，要求各位成員在專題研討會(huì)上把習(xí)近平總書記提出的新理念、新論斷、新任務(wù)、新舉措與分管領(lǐng)域的工作結(jié)合起來(lái)，談?wù)J識(shí)、談體會(huì)、談措施，在深入學(xué)習(xí)中加深領(lǐng)悟，在討論交流中凝聚共識(shí)。通過學(xué)習(xí)區(qū)委中心組成員深刻感受到了中國(guó)特色社會(huì)主義制度集中力量辦大事的顯著優(yōu)勢(shì)，為奮力奪取疫情防控和經(jīng)濟(jì)發(fā)展“雙勝利”，凝聚起眾志成城、共克時(shí)艱的磅礴力量。

二是學(xué)出高強(qiáng)本領(lǐng)。要求各級(jí)黨委把加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育同建設(shè)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持把黨史學(xué)習(xí)教育與具體業(yè)務(wù)工作學(xué)習(xí)作為“雙學(xué)”科學(xué)安排、統(tǒng)籌推進(jìn)，探索推行黨史學(xué)習(xí)與重點(diǎn)業(yè)務(wù)知識(shí)同步學(xué)習(xí)機(jī)制，通過黨史中的經(jīng)驗(yàn)，汲取其中智慧，反思當(dāng)前工作的不足，區(qū)委理論學(xué)習(xí)中心組成員在學(xué)習(xí)中提高了運(yùn)用科學(xué)理論分析和解決實(shí)際問題的能力。

三是學(xué)出擔(dān)當(dāng)作為。結(jié)合“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，以切實(shí)解決民生問題為著力點(diǎn)，在全區(qū)開展以“整治履職缺位、整治紀(jì)律失范、整治執(zhí)行不力、整治激勵(lì)失靈、選樹身邊典型”為重點(diǎn)的“抓班子、帶隊(duì)伍、轉(zhuǎn)作風(fēng)”集中整治行動(dòng)，提升工作質(zhì)效。區(qū)行政審批局把開展“抓班子、帶隊(duì)伍、轉(zhuǎn)作風(fēng)”集中整治和日常便民利企各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，融入黨風(fēng)廉政建設(shè)中，做到對(duì)組織負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)群眾負(fù)責(zé)，為X區(qū)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。利用《陽(yáng)光問廉》電視問政平臺(tái)拓展“陽(yáng)光三問”立體式監(jiān)督，實(shí)施“書記（局長(zhǎng)）去辦事”體驗(yàn)式問廉，扎實(shí)開展“群眾最不滿意的10件事”整治活動(dòng)，切實(shí)解決一批群眾關(guān)心的實(shí)際問題。通過黨史學(xué)習(xí)教育，各級(jí)各部門黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組成員宗旨意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，主動(dòng)走進(jìn)群眾體察民情、了解民意、解決民困，有效解決了“臉難看、門難進(jìn)、事難辦”和干事創(chuàng)業(yè)內(nèi)生動(dòng)力不足等問題，得到了各級(jí)干部群眾的一致好評(píng)。

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