我不知道校記者團(tuán)與學(xué)生會(huì)的規(guī)模究竟有多大，只知道他們每次發(fā)出邀請(qǐng)時(shí)，都能選派不同的干將出面，肯定不會(huì)重復(fù)，而且個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素，都以“師兄師姐期待”或“師弟師妹期待”為由，對(duì)你施展攻心戰(zhàn)。

　　5月本是全國博士論文評(píng)閱與答辯之高峰，我的一個(gè)書稿卻已逾期兩月，幾個(gè)外出答辯的邀約都只好臨時(shí)告假，只求關(guān)門著述。然而，就在前天下午面試法史博士點(diǎn)考生時(shí)，當(dāng)校記者團(tuán)的Y同學(xué)發(fā)來長篇短信：“現(xiàn)在我們舉辦一個(gè)送大四的活動(dòng)，很多師兄師姐期待能在畢業(yè)前看到您對(duì)他們想要說的話。請(qǐng)問可以請(qǐng)您于百忙之中抽時(shí)間寫一篇臨時(shí)寄語嗎？字?jǐn)?shù)由您決定”，我就無法知道這耳熟能詳?shù)摹昂芏鄮熜謳熃闫诖�”一語究竟屬于格式化的公關(guān)語言，還是確有其事，我的腦海隨即閃現(xiàn)出一個(gè)個(gè)我所熟悉的05級(jí)同學(xué)的面容。面對(duì)他們，我真的無法謝絕了。

　　即將來臨的6月既是四年修煉期滿的款款學(xué)子盡情放飛的季節(jié)，也是絲絲離愁揮之不去的時(shí)候。一年一度的送別與迎新一樣，本屬程式化的教職流程，也是每個(gè)教師的必修功課，自當(dāng)不必太往心里去。廁身杏壇已達(dá)27個(gè)春秋的我，也算是老油條了，但每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我的心底總能升起亦師亦友的那份眷戀與惆悵，臨別的學(xué)生在帶走我的祝福時(shí)，也在鋪展我的牽掛。這也難怪，吾等每年送別的對(duì)象不僅都是活生生的個(gè)體，而且不可復(fù)制，吾輩正是帶著一份動(dòng)態(tài)的記憶，在隨即流逝的時(shí)間鏈上享受人生，不無自信地走向生命的終點(diǎn)。何況，對(duì)于一個(gè)插隊(duì)落戶的“非法教師”來說，正是這幾屆用心接納我的法大學(xué)子，才讓我找到了“家”的感覺，面對(duì)他們離去的背影，我怎能無動(dòng)于衷？

　　我從西子湖畔飛落昌平，只比05級(jí)同學(xué)早來兩年，倘若以聽課者為基準(zhǔn)，那么，可以“入賬”的法大弟子大概要從2000級(jí)算起。走進(jìn)法學(xué)帝國主義陣營之后，我才發(fā)現(xiàn)，我不過是在充當(dāng)我國社會(huì)主義初級(jí)階段的“公共課教師”，離開浙大時(shí)的心理準(zhǔn)備原來并不充分。每當(dāng)秋風(fēng)乍起，樹葉飄零，心中準(zhǔn)能撩起一絲孤獨(dú)。而最先幫我驅(qū)趕這份孤獨(dú)的，就是那些認(rèn)真聽我講授選修課程的學(xué)子。剛開始時(shí)只有30多人，一年之后逐漸限選。這些并不喜歡嘴掛“大學(xué)理念”的讀書同伴讓我深信，他們對(duì)歷史課程的珍視，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過許多院、校領(lǐng)導(dǎo)，他們?cè)谇那牡貛臀視鴮戇@一方土地的史學(xué)價(jià)值與尊嚴(yán)。其中還有一些同學(xué)對(duì)我細(xì)心陪護(hù)，從教室，到走道，從校醫(yī)院，到公交車上，每屆都有，原來，我也能分享霍夫曼斯塔爾的那份喜悅：“我們的朋友比我們想象的少，卻比我們認(rèn)識(shí)的多。”

　　結(jié)果總是簡單的，過程卻是曲折的和回味無窮的。難忘06年的冬季，主管教學(xué)的副校長張桂琳教授催我啟動(dòng) “首屆歷史文化節(jié)”，當(dāng)時(shí)最讓我為難的是，好不容易請(qǐng)進(jìn)幾位實(shí)力與名望并舉、思想不缺口才也不差的校外師友來作史學(xué)講座，聽眾卻并不踴躍，講堂空空如也，在這樣的窘境中，對(duì)我的工作支持力度最大和人數(shù)最多的，就是05級(jí)的同學(xué)。是他們經(jīng)常用口頭語言或電話、短信鼓勵(lì)我：“老師，我們來了”；
“老師，我們支持您”；

“老師，今晚的演講對(duì)我震動(dòng)很大” ；
“老師，潤物細(xì)無聲，謝謝您為我們所做的一切”……。我無法想象，如果離開了歷屆法大學(xué)子的支持，一個(gè)毫無本科專業(yè)資源的邊緣人還能連續(xù)兩次被“滄海云帆”網(wǎng)站（2005）和“法大BBS”網(wǎng)站（2008）評(píng)為“最受歡迎的十位教師”之一。我是一個(gè)懂得向?qū)W生感恩的教員，我的心底就新添著以昌平的泥土為底色的“知遇”與“炭恩”。

　　說到這里，我不禁想起兩年前的暑假，我奉學(xué)校之命，率領(lǐng)04與05級(jí)選手組成的校辯論隊(duì)參加全國比賽的情景。此賽不僅使我校躋身全國四強(qiáng)，而且通過為期兩月的朝夕相處，我還與一群生龍活虎的才俊相知無間，彼此情誼不淺。比賽結(jié)束后，有位學(xué)術(shù)造詣?lì)H深的海外師友坦誠地批評(píng)我：“你不是不知道暑假是學(xué)者著述的黃金時(shí)段，為何全都拿來做與專業(yè)無關(guān)的事？”我無法直接回答師友的批評(píng)，但又不得不說明，我付出的代價(jià)固然不小，但收獲更多，這些學(xué)生是值得付出的。而在他們中間，也以05級(jí)為多數(shù)。后來，他們赴港、滬等地參加邀請(qǐng)賽，接連拿下冠軍時(shí)，不僅即時(shí)讓我分享賽績的喜悅，還會(huì)情不自禁地回味與我一起戰(zhàn)斗的時(shí)光，連同我在昔日訓(xùn)練中的許多片言只語。近代英國作家赫茲里特輕率地?cái)嘌�，“最善言的演說家或最雄辯的辯論家，往往不是最正直的思想家”，但我寧愿相信，我所熟悉的辯手弟子完全可以用行動(dòng)來糾正此言的片面性，重新闡釋辯論家與思想家的關(guān)系，為我法大爭光。

　　不知不覺把這寄語05級(jí)畢業(yè)生的開場白拉得很長了，正題卻沒開始。我無非是在尋找行文的思路，從回望歷屆學(xué)子對(duì)我的關(guān)愛，表達(dá)一份謝意開始，我真的感謝他們。我想，任何出自內(nèi)心的謝忱，都不應(yīng)該受到篇幅的限制吧。

　　稻穗熟了，謙虛地低下頭；
蘋果熟了，羞澀地紅著臉。05級(jí)同學(xué)就要離開我們一同用讀書聲、對(duì)話聲、歌聲、笑聲和掌聲撐起的昌平了，我真的有些舍不得你們。

　　我和許多同事一樣，平時(shí)不分課堂內(nèi)外，不厭其煩地規(guī)勸學(xué)生既要好好讀書，還要認(rèn)真做人，將正義與真誠作為畢生的追求，現(xiàn)在，05級(jí)同學(xué)就要走了，我還想補(bǔ)充說，光有這些還不夠，還要學(xué)會(huì)怎樣同偽君子和真小人相處，盡量保護(hù)自己，降低生存與創(chuàng)業(yè)的成本。雖然我在課堂向你們描述過前賢那詩一般的人生境界：“一善染心，萬劫不朽；
百燈曠照，千里通明”，但正如愛默生所說：“社會(huì)是一個(gè)化妝舞會(huì)，人人都掩飾著自己的真面目，但又在掩飾中暴露了自己的真面目�！蓖�體透明的讀書人走進(jìn)社會(huì)，就像弱不禁風(fēng)的嬰兒赤條條地來到人間一樣，多少有些冒險(xiǎn)，究竟該如何守護(hù)和掩飾正義與真誠的底線，又將怎樣捕捉他人在掩飾中的暴露，都是全新的課題。大學(xué)的課本與課堂并沒有教給你們?cè)鯓油�那些特別成熟的人甚至魔鬼打交道的本領(lǐng)，社會(huì)本身就是另類課堂，你們需要重新觀察與思考，在實(shí)踐中學(xué)會(huì)斗智，而不是斗氣�？聽柨俗稳擞幸痪渲V語：“不要看公羊叫得厲害，要看它過河的本領(lǐng)”，你們不妨把它當(dāng)作哪位諾貝爾獎(jiǎng)得主的名言，激勵(lì)自己盡快強(qiáng)壯起來。當(dāng)然，時(shí)當(dāng)社會(huì)轉(zhuǎn)型，泥沙俱下，不管宵小鄉(xiāng)愿如何吃通，貪官污吏如何通吃，你們還是不要輕易放棄對(duì)正義的追求，盡量排拒心靈的污染。

“做一個(gè)圣人，那是特殊的情形；
做一個(gè)正直的人，那卻是為人的正軌” （雨果語）。惟有克服困難走正軌，才有可能成為一個(gè)受人尊敬的人。不管你的專業(yè)與職業(yè)何如，也不管你在通往權(quán)與利的舞臺(tái)是一帆風(fēng)順，還是頭破血流，做一個(gè)受人尊敬的人，既是我的個(gè)人追求，也是我對(duì)歷屆畢業(yè)生的真誠期待與職業(yè)夢(mèng)想。完全可以憧憬，當(dāng)成百上千的法大畢業(yè)生步入受人尊敬之列時(shí)，他們就在為母校捧出長城腳下第一名校的神采與榮光，中華法治之昌明也就不在話下，那么，母校的師弟師妹們與校領(lǐng)導(dǎo)還有必要費(fèi)盡口舌去爭“全國法學(xué)最高學(xué)府”的稱號(hào)嗎？

　　去年的巴蜀地震發(fā)生，給我們歡送04級(jí)同學(xué)的畢業(yè)典禮蒙上了許多悲涼；
今年遭遇全球性的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，為05級(jí)同學(xué)的就業(yè)雪上加霜，還有豬流感之類冒出來湊熱鬧，兇如潮漲。人類原來是如此脆弱，人類還得掂量自身的本事，反思以往的囂張，但脆弱并不等于無能，災(zāi)難并非就是世界的末日，我們需要冷靜，需要不卑不亢。我不知道已有多少同學(xué)簽約了，已有多少同學(xué)獲讀得獨(dú)研深造的資格，還有多少同學(xué)的就業(yè)申請(qǐng)沒有著落，既然莫斯科不相信眼淚，法大人也不相信憂傷；
既然擁抱未來的機(jī)緣已經(jīng)來到，那又何必畏懼和彷徨？我想，男兒志在四方，四方也是女兒的閨房；
茫茫宇宙沒有劃定天空的邊界，天空任你飛翔。

　　親愛的05級(jí)同學(xué)們，聚是一團(tuán)火，散是滿天星。星火連天地，聚散總關(guān)情。既然明天的重逢就必須以今天的分別為代價(jià)，那么，一路好走，一生平安！

　　2009年5月12日晚于牡丹園寓所

　�。ㄗ髡吖�世佑，歷史學(xué)博士，中國政法大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)副主席，通識(shí)教育委員會(huì)副主任，法律史專業(yè)博導(dǎo)）

　　原載《中國政法大學(xué)校報(bào)》副刊《雛鳴月報(bào)》“畢業(yè)紀(jì)念特刊”第5版“恩師寄語”，2009年6月15日出版

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