1977年，中斷了十年的高考制度一朝恢復(fù)，大學(xué)重新向久旱逢甘霖的學(xué)子們敞開(kāi)了大門(mén)。在那一年的三十萬(wàn)考生中，十八歲的張維迎，背著一摞燒餅，從中國(guó)西部貧瘠的黃土高坡走到神圣的大學(xué)考場(chǎng)。他考一門(mén)吃一個(gè)燒餅，考完最后一門(mén)功課的時(shí)候，正好吃完了最后一個(gè)燒餅。日后，這個(gè)農(nóng)家娃走進(jìn)了做夢(mèng)都?jí)舨坏降拇髮W(xué)學(xué)堂。而十年之后，他又遠(yuǎn)渡重洋，到英倫半島繼續(xù)他的求學(xué)之路。張維迎如今是北京大學(xué)光華管理學(xué)院院長(zhǎng)、教授，他因企業(yè)理論和中國(guó)企業(yè)改革方面的研究成就在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界和中國(guó)政府經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)、企業(yè)界有著廣泛影響，被公認(rèn)為中國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)界企業(yè)理論的權(quán)威。著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家茅于軾先生稱(chēng)他為中國(guó)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)“第一把手”。
　　2008年12月15日上午，2008CCTV中國(guó)經(jīng)濟(jì)年度人物評(píng)選在央視網(wǎng)全面啟動(dòng)，作為頒獎(jiǎng)嘉賓的北京大學(xué)光華管理學(xué)院院長(zhǎng)張維迎在題板上寫(xiě)下了自己對(duì)未來(lái)三十年的寄語(yǔ)：中國(guó)更輝煌。這位農(nóng)家子弟，后來(lái)的留洋博士，今天我國(guó)著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，數(shù)十年來(lái)用自己的所學(xué)所長(zhǎng)為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)建言立說(shuō)，為改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)出了自己獨(dú)特的思考。
　　
　　 “燒餅考生”，從黃土地到北京城
　　
　　1959年，張維迎出生在陜西省吳堡縣一個(gè)貧窮的農(nóng)民家庭，是家里的第一個(gè)男孩。童年時(shí)的張維迎“經(jīng)常餓得眼睛發(fā)暈，睡不著覺(jué)”。
　　在他三四歲的時(shí)候，有個(gè)盲人對(duì)他母親說(shuō)，這孩子將來(lái)一定是個(gè)大材料，至少做個(gè)縣長(zhǎng)。目不識(shí)丁的父母只當(dāng)是句吉祥話，在這個(gè)祖祖輩輩過(guò)著面朝黃土背朝天的窮日子的地方，村主任已經(jīng)是不小的官了，還能出個(gè)多大的材料！父母當(dāng)然料想不到，數(shù)十年后，這塊黃土地上的百姓常常會(huì)對(duì)外面來(lái)的人驕傲地說(shuō)：我們這兒出了個(gè)大經(jīng)濟(jì)學(xué)家，就是張維迎啊！
　　父母雖不識(shí)字，但懂得知識(shí)的重要性，時(shí)常鼓勵(lì)自己的孩子要好好學(xué)習(xí)。張維迎沒(méi)有辜負(fù)父母的期望，天資聰穎的他上學(xué)之后一直是個(gè)成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生。他常常在課間十分鐘做完老師布置的作業(yè)，余下的時(shí)間就去幫助其他同學(xué)學(xué)習(xí)。同學(xué)們?yōu)榱丝荚嚹茼樌�過(guò)關(guān)，時(shí)常拿玉米餅子之類(lèi)的東西“賄賂”他，請(qǐng)他給自己輔導(dǎo)功課。缺吃少喝的年代時(shí)不時(shí)有些“點(diǎn)心”安慰一下饑餓的肚子，張維迎為自己的勞動(dòng)所得喜不自禁。這樣的經(jīng)歷給張維迎童年的生活帶來(lái)了不少樂(lè)趣。
　　但艱難困苦依舊是張維迎童年生活中最深的印象。十三歲那年，身子骨還沒(méi)長(zhǎng)結(jié)實(shí)的他，為了減輕父母的一些負(fù)擔(dān)，掙點(diǎn)小錢(qián)貼補(bǔ)家用，趁暑假到六十華里外的引水工程工地打工，活兒又累又危險(xiǎn)。一個(gè)月后回來(lái)，又黑又瘦、滿手血痂的他讓母親心疼得直在背后偷偷抹淚。
　　高中階段，張維迎是在離家八十多華里的縣城中學(xué)度過(guò)的。每月張維迎回家一次拿些干糧和生活用品，為了省下八毛錢(qián)的車(chē)費(fèi)，他常常是扒煤車(chē)、拖拉機(jī)加步行走過(guò)那幾十里的山路。扒拖拉機(jī)是張維迎成長(zhǎng)歲月里一個(gè)深深的記憶，初中的一次經(jīng)歷讓他至今難忘：有一次上學(xué)的路上，和他一起步行的幾個(gè)孩子搭乘一輛過(guò)路的拖拉機(jī)，其他孩子因?yàn)橛写笕苏f(shuō)情，坐上走了，而他卻被人從拖拉機(jī)上拉了下來(lái)。晚上回家后他傷心地向母親哭訴自己的委屈。母親說(shuō)，孩子，別哭，咱不坐拖拉機(jī)，以后坐小臥車(chē)。
　　1975年，十六歲的張維迎高中畢業(yè)了。剛回到家，就有人慕名登門(mén)求賢，公社的另一個(gè)村子想請(qǐng)張維迎當(dāng)民辦教員，每月發(fā)四十元的工資――這在當(dāng)時(shí)相當(dāng)于一個(gè)公社正式干部的工資。增加了收入還不用干農(nóng)活，對(duì)父母而言，這簡(jiǎn)直是天上掉餡餅的好事。但是，當(dāng)時(shí)的張維迎一心想在“廣闊天地大有作為”，所以，盡管父母把鋪蓋都準(zhǔn)備好了，又請(qǐng)人家吃了一頓飯，他還是用眼淚拒絕了父母。
　　回鄉(xiāng)后，張維迎任團(tuán)支部書(shū)記并兼生產(chǎn)隊(duì)會(huì)計(jì)。那時(shí)的他與鄉(xiāng)親們相比，除了衣兜里多了支記工記賬的鋼筆，一樣要肩扛鋤頭，日出而作，日落而息。在貧窮落后的農(nóng)村，一個(gè)有志青年的熱情漸漸湮沒(méi)在艱苦的勞作上。
　　
　　張維迎命運(yùn)的改變出現(xiàn)在兩年后的一個(gè)早上。那天，他正要出門(mén)上山秋收，無(wú)意中從喇叭里聽(tīng)到中央人民廣播電臺(tái)傳來(lái)的一個(gè)重要消息：全國(guó)范圍內(nèi)恢復(fù)高考制度。張維迎心中一陣激動(dòng)。恰在這時(shí)，一位熱心的老師專(zhuān)門(mén)來(lái)鼓勵(lì)他報(bào)名參加高考。報(bào)名的時(shí)候，由于沒(méi)有學(xué)過(guò)多少理化知識(shí)，張維迎就接受了這位當(dāng)年陜西師大畢業(yè)的老師的建議――報(bào)考文科。這位“燒餅考生”最后被西北大學(xué)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)錄取了。那一年，十八歲的他離開(kāi)家鄉(xiāng)，第一次見(jiàn)到火車(chē)。
　　許多年后，有人問(wèn)已是著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家的他，當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)有報(bào)考北京大學(xué)。他回答，在剛剛走出山旮旯的自己的眼里，省里最有名的西北大學(xué)已經(jīng)很是高不可攀了。但是，張維迎終究與北大有緣。大學(xué)四年之后，他終于走進(jìn)北京大學(xué)，考取了何煉成教授的研究生，并從此在中國(guó)的政治經(jīng)濟(jì)中心，與經(jīng)濟(jì)學(xué)結(jié)下了不解之緣。
　　
　　牛津求學(xué)，師從諾貝爾獎(jiǎng)得主
　　
　　1984年，張維迎碩士畢業(yè)，被分配在國(guó)務(wù)院體改所從事經(jīng)濟(jì)研究。
　　能分配在這個(gè)重要部門(mén)，得益于張維迎在研究生階段不俗的表現(xiàn)。入學(xué)不久，他就隨導(dǎo)師何煉成到西安參加第一屆全國(guó)數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)研討會(huì)。會(huì)上，初生牛犢的張維迎發(fā)表了一通關(guān)于如何建立“中國(guó)式數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)”的“宏論”，令包括著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家茅于軾在內(nèi)的與會(huì)者對(duì)他刮目相看。臨畢業(yè)前，年僅二十五歲的張維迎針對(duì)價(jià)格問(wèn)題在經(jīng)濟(jì)改革中的重要性，又撰寫(xiě)了《以價(jià)格改革為中心帶動(dòng)整個(gè)經(jīng)濟(jì)體制的改革》一文，這在國(guó)內(nèi)是第一次提出并系統(tǒng)論證了雙軌制價(jià)格改革的思路。這篇文章由茅于軾先生推薦發(fā)表在當(dāng)時(shí)的國(guó)務(wù)院技術(shù)經(jīng)濟(jì)研究中心的《專(zhuān)家建議》上，得到正在組建國(guó)務(wù)院體改所的高尚全先生的欣賞，這成為張維迎后來(lái)進(jìn)入體改所的“敲門(mén)磚”。
　　進(jìn)入體改所后，張維迎在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，由于理論知識(shí)不夠，一些在國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在和急需解決的問(wèn)題，也讓自己困惑。張維迎覺(jué)得自己急需出去“充電”。機(jī)緣巧合，1987年，張維迎被公派到英國(guó)的牛津大學(xué)做訪問(wèn)學(xué)生，為期一年。
　　來(lái)到牛津，張維迎驀然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)的自己以往看到的不過(guò)是“從窗戶上的一個(gè)小孔所看到的一角街景”。在牛津這所世界名校，他接觸到許多新知識(shí)。按計(jì)劃，他的主要學(xué)業(yè)是學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)政策分析，但考慮到國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的迫切需要，他主動(dòng)要求只學(xué)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，為的是能以最快的速度學(xué)以致用。
　　張維迎知道自己的經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)還不夠好，需要更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。但一年的時(shí)間很快就過(guò)去了，他只能依依不舍地離開(kāi)牛津回國(guó)。幸運(yùn)的是，1990年9月，張維迎終于得以再次赴英，到牛津大學(xué)攻讀博士學(xué)位。
　　
　　在牛津大學(xué)，張維迎師從著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家、1996年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主詹姆斯?莫里斯和產(chǎn)業(yè)組織經(jīng)濟(jì)學(xué)家唐納德?海，主攻產(chǎn)業(yè)組織和企業(yè)理論以及博弈論和信息經(jīng)濟(jì)學(xué)�！拔沂菐е�中國(guó)的問(wèn)題到牛津求學(xué)的�！睆埦S迎出于對(duì)企業(yè)家和所有制關(guān)系的關(guān)注，把學(xué)習(xí)的目標(biāo)集中在求解“資本雇傭勞動(dòng)”之謎上。為此，他選擇了難度相對(duì)更大的Bycourse（授課式）――要修完全部規(guī)定的課程，并通過(guò)嚴(yán)格的考試，然后再撰寫(xiě)博士論文。他認(rèn)為，只有這個(gè)方式才能全面地掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)的各門(mén)核心課程，同時(shí)熟悉各種現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的分析工具。當(dāng)然，這樣的選擇要吃更多的苦。但這正是張維迎二赴牛津的初衷，所以他知難而進(jìn)。
　　在英國(guó)留學(xué)的五年時(shí)間里，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦的張維迎表現(xiàn)極佳，獲得了倫敦經(jīng)濟(jì)學(xué)院Lionel Robbing紀(jì)念獎(jiǎng)學(xué)金。該獎(jiǎng)是面向全英大學(xué)的最高獎(jiǎng)學(xué)金，兩年只有一次，每次僅授一名。
　　在準(zhǔn)備畢業(yè)論文的過(guò)程中，他考慮到國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)改革的關(guān)鍵問(wèn)題是企業(yè)改革問(wèn)題，就運(yùn)用自己所掌握的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)了博士論文《企業(yè)的企業(yè)家――契約理論》。這篇博士論文分析了企業(yè)組織內(nèi)部的非對(duì)稱(chēng)契約結(jié)構(gòu)和決定這種非對(duì)稱(chēng)契約結(jié)構(gòu)的深層原因這一很具挑戰(zhàn)性的問(wèn)題，特別是“為什么資本雇傭勞動(dòng)”這一長(zhǎng)期困惑經(jīng)濟(jì)學(xué)家的問(wèn)題，并將這一問(wèn)題概括為“經(jīng)營(yíng)者選擇問(wèn)題”和“激勵(lì)問(wèn)題”。該論文最終榮獲牛津大學(xué)研究生最佳論文獎(jiǎng)，并在此后被翻譯成中文廣為流傳。
　　
　　留學(xué)所獲得的知識(shí)成為張維迎受益一生的財(cái)富。在完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)的同時(shí)，他還獲得了一種更為深刻的洞察力，這使得自己對(duì)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的分析更精辟和透徹。
　　
　　報(bào)效國(guó)家，從“海歸”到經(jīng)濟(jì)學(xué)家
　　
　　1995年，張維迎學(xué)成回國(guó)。
　　回國(guó)后的張維迎開(kāi)始運(yùn)用發(fā)展的企業(yè)理論對(duì)中國(guó)企業(yè)改革進(jìn)行全方位的剖析與研究，發(fā)表了大量關(guān)于企業(yè)改革的論文，特別是國(guó)有企業(yè)改革的論文。他認(rèn)為國(guó)有企業(yè)的唯一出路是把選擇經(jīng)營(yíng)者的權(quán)力從政府官員手中轉(zhuǎn)移到真正的資產(chǎn)所有者手中，即實(shí)施民營(yíng)化改革。這些研究成果集中在1999年出版的《企業(yè)理論與中國(guó)企業(yè)改革》一書(shū)中。
　　2000年年初，張維迎發(fā)表了論述“中國(guó)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力”的文章，在寒冬引來(lái)了一場(chǎng)熱烈的討論，緊接著他又陸續(xù)拋出“中國(guó)為什么能做大國(guó)家卻做不出大企業(yè)”、“重建中國(guó)的信譽(yù)機(jī)制”等觀點(diǎn)。這三大問(wèn)題，成為2002年度學(xué)術(shù)界、政府部門(mén)、企業(yè)界空前關(guān)注和討論的問(wèn)題。
　　這期間，張維迎被派到北京大學(xué)參與創(chuàng)辦了培養(yǎng)中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人的搖籃――北大光華管理學(xué)院的工作。1999年2月，他被任命為光華管理學(xué)院第一副院長(zhǎng)。張維迎為博士生開(kāi)設(shè)的《高級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》等課程非常受歡迎。他常對(duì)學(xué)生說(shuō)的一句話是：“今天的經(jīng)濟(jì)學(xué)家需要中國(guó)，勝過(guò)今天的中國(guó)需要經(jīng)濟(jì)學(xué)家啊！”他不僅用知識(shí)，也用思想和人品影響著眾多北大學(xué)子。
　　張維迎出任北大光華管理學(xué)院院長(zhǎng)的時(shí)候，北大光華管理學(xué)院已經(jīng)成為中國(guó)最好的商學(xué)院之一。這里畢業(yè)的學(xué)生廣受?chē)?guó)內(nèi)外企業(yè)的歡迎。
　　伴隨著一批批人才的成長(zhǎng)，張維迎也憑借自己的實(shí)力和研究成果，完成了從一個(gè)學(xué)者到經(jīng)濟(jì)學(xué)家的跨越，在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界、中國(guó)政府有關(guān)部門(mén)和企業(yè)界影響廣泛，被公認(rèn)為中國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)界企業(yè)理論的權(quán)威。他的主要著作《企業(yè)的企業(yè)家――契約理論》、《博弈論與信息經(jīng)濟(jì)學(xué)》等，成為圖書(shū)市場(chǎng)上的長(zhǎng)銷(xiāo)書(shū)，有些已成為大學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的必讀書(shū)。據(jù)國(guó)內(nèi)最權(quán)威機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)，他的論文被引證的次數(shù)排名第一。不僅如此，這位留學(xué)歸來(lái)的經(jīng)濟(jì)學(xué)家還與吳敬璉、林毅夫、茅于軾、樊綱一起，位列“中國(guó)最受尊敬的經(jīng)濟(jì)學(xué)家”名單中。
　　張維迎是個(gè)有血性的西北漢子，他用不斷獲得的成績(jī)回報(bào)生育他的母親和培養(yǎng)他的祖國(guó)：2000年，張維迎獲得國(guó)家自然科學(xué)基金“杰出青年基金”；2002年，當(dāng)選為“CCTV2002年中國(guó)經(jīng)濟(jì)年度人物”；2003年，入選“新世紀(jì)中國(guó)改革之星”。
　　張維迎離開(kāi)家鄉(xiāng)多年，加上工作繁忙，沒(méi)有太多的時(shí)間回家，父母常常只能在電視上看到他。2008年，含辛茹苦把他養(yǎng)大的母親去世。去世前，為了不影響他的工作，老人家硬是沒(méi)讓身邊的子女催他回去。結(jié)果，母子倆最終沒(méi)能見(jiàn)上最后一面，這令張維迎傷心至今。對(duì)父母，他沒(méi)有盡孝；對(duì)國(guó)家，他則無(wú)愧。
　　2008年7月4日，張維迎在西安參加了2008年北京奧運(yùn)會(huì)火炬?zhèn)鬟f活動(dòng)。高舉奧運(yùn)火炬的張維迎清晰地聽(tīng)到了自己的心跳聲，這位即將進(jìn)入知天命之年的著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家盡管滿頭華發(fā)，但他依然有一顆健康火熱的心，正如他所說(shuō)：“中國(guó)經(jīng)濟(jì)脈搏怎么跳動(dòng)，隨時(shí)在牽動(dòng)著我的心，有好多的問(wèn)題需要去研究�！薄�

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