閱讀下面的文言文，完成16—20題。（19分）

張安世，字子孺，少以父任為郎，用善書給事尚書，精力于職，休沐未嘗出。上行幸河?xùn)|，嘗亡書三篋，詔問莫能知。唯安世識之，具作其事。后購求得書，以相校無所遺失，上奇其才，擢為尚書令，遷光祿大夫。

昭帝即位，大將軍霍光秉政，以安世篤行，光親重之。久之，天子下詔曰：“右將軍光祿勛安世輔政宿衛(wèi)，肅敬不怠，十有三年，咸以康寧。夫親親任賢，唐、虞之道也，其封安世為富平侯。”

大將軍光薨后數(shù)月，御史大夫魏相上封事曰：“車騎將軍安世事孝武皇帝三十余年，忠信謹(jǐn)厚，勤勞政事，國家重臣也，宜尊其位，以為大將軍。”上亦欲用之。安世聞指，懼不敢當(dāng)，請聞求見，免冠頓首曰老臣誠自量不足以居大位繼大將軍后唯天子稍哀以全老臣之命。上笑曰：“君言太謙。君而不可，尚誰可者！”安世深辭弗能得。

嘗有所薦，其人來謝，安世大恨，以為舉賢達(dá)能，豈有私謝邪？絕勿復(fù)為通。有郎功高不調(diào)，自言，安世應(yīng)曰：“君之功高，明主所知。人臣執(zhí)事，何長短而自言乎！”絕不許。已而郎果遷。莫府長史遷，辭去之官，安世問以過失。長史曰：“將軍為明主股肱，而士無所進(jìn)，論者以為譏。”安世曰：“明主在上，賢不肖較然，臣下自修而已，何知士而薦之？”其欲匿名跡遠(yuǎn)權(quán)勢如此。

安世自見父子尊顯，懷不自安，為子延壽求出補(bǔ)吏，上以為北地太守。安世尊為公侯，食邑萬戶，然身衣弋綈，夫人自紡績，家童七百人，皆有手技作事，內(nèi)治產(chǎn)業(yè)，累織纖微，是以能殖其貨，富于大將軍光。天子甚尊憚大將軍，然內(nèi)親安世，心密于光焉。

元康四年春，安世病，上疏歸侯，乞骸骨。天子報曰：“將軍年老被病，朕甚閔之。雖不能視事，折沖萬里，君先帝大臣，明于治亂，朕所不及，得數(shù)問焉，何憾而上書大將軍、富平侯��？薄朕忘故，非所望也！愿將軍強(qiáng)餐食，近醫(yī)藥，專精神，以輔天年。”安世復(fù)強(qiáng)起視事，至秋薨。天子贈印綬，送以輕車介士，謚曰敬侯。

（節(jié)選自《漢書·張安世傳》）

16．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（ ）

A. 唯安世識之，具作其事 識：通“志”，記住

B. 其人來謝，安世大恨 恨：遺憾

C. 絕勿復(fù)為通 通：通報，舉薦

D. 是以能殖其貨 殖：增加

17．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（ ）

A．①君而不可，尚誰可者 ②歸而求救國之策

B．①朕所不及，得數(shù)問焉 ②或師焉，或否焉

C．①富于大將軍光 ②無望民之多于鄰國也

D．①送以輕車介士 ②奚以知其然也

18．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（ ）

A．皇上巡視河?xùn)|，曾經(jīng)丟失三箱書，張安世把書中的內(nèi)容詳備地寫出來，皇上認(rèn)為他的才能不同一般，提拔他做了尚書令，調(diào)任光祿大夫。

B．張安世選賢拔能卻不愿接受別人的道謝。他極力隱藏名聲，疏遠(yuǎn)權(quán)勢。

C．霍光死后，有人奏請皇上讓張安世接任大將軍之職。張安世得知此事，不喜反憂，向皇帝極力推辭但沒有成功。

D．張安世對家人的要求尤其嚴(yán)格。他認(rèn)為父子俱為顯貴，內(nèi)心不安，便請求將兒子調(diào)離京城做北地太守。

19．用“/”給文中畫線的部分?jǐn)嗑�。�?分）

免冠頓首曰老臣誠自量不足以居大位繼大將軍后唯天子稍哀以全老臣之命。

20．把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。（7分）

（1）將軍為明主股肱，而士無所進(jìn)，論者以為譏。（3分）

（2）天子甚尊憚大將軍，然內(nèi)親安世，心密于光焉。（4分）

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