日記一段話篇一：一句話日記

鳳陽(yáng)路第一小學(xué) 一（２）班 包俊杰 今天我想到外面玩，媽媽說(shuō)我現(xiàn)在病還沒(méi)有好，到外面玩會(huì)傳染給其他小朋友，我聽(tīng)了就耐心地在家待著。因?yàn)榈昧巳�腺炎很難受，我希望小朋友們健健康康，不要生病。

日記一段話篇二：一句話日記

2016年8月10日 星期三天氣多云

今天，我們?nèi)�家去海邊玩，我發(fā)現(xiàn)有水里漂浮著許多水母，還有一些被波浪沖到了海灘上，海灘上的水母被太陽(yáng)曬過(guò)以后，就慢慢消失了，大自然真是很神奇��！

日記一段話篇三：一句話的日記

一句話的日記

一句話也能算日記嗎？能。因?yàn)橐痪湓捘軌虮磉_(dá)一個(gè)完整的意思，可以記錄小朋友在一天里的一點(diǎn)見(jiàn)聞。所以一句話也是一篇日記。

那么，小朋友可能會(huì)問(wèn)，這樣寫(xiě)日記是不是太容易了？請(qǐng)別小看這一句話，要寫(xiě)好這一句話，你得動(dòng)一番腦筋。首先，這一句話是記錄你的生活，傾吐你的心聲的；自然不能去抄別人的，它必須完完全全是屬于你自己的。其次，這一句話是記載你在一天里特有的發(fā)現(xiàn)或親身的感受的，它的內(nèi)容應(yīng)該每天都是新鮮的。否則，每天都差不多，還用得著寫(xiě)日記嗎？第三，一天的事情有很多，新鮮的也可能不止一件，只寫(xiě)一句話，當(dāng)然有選擇，這就要求小朋友要選擇自己在這一天里印象最深的某一點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。比如：寫(xiě)你眼睛看到的，寫(xiě)你耳朵聽(tīng)到的，寫(xiě)你鼻子聞到的，寫(xiě)你嘴里嘗到的，寫(xiě)你皮膚接觸到的，寫(xiě)你已經(jīng)做了的，寫(xiě)你想要做的??總之，必須抓住一點(diǎn)寫(xiě)，要寫(xiě)得簡(jiǎn)單明了。

為了幫助小朋友打開(kāi)思路，學(xué)會(huì)寫(xiě)一句話的日記，我們按不同的角度，列出了“做過(guò)的”、“看到的”、“聽(tīng)到的”、“聞到的”、“嘗到的”、“感受到的”和“心里

想的”七個(gè)方面的例文，供你學(xué)習(xí)、思考。

做過(guò)的：

11月7日 體育課跑步，我摔了一跤，但是沒(méi)有哭。

3月8日 今天，我把老師獎(jiǎng)給我的小紅花送給了媽媽。

看到的：

11月4日 鄰居家的小哥哥不知為什么說(shuō)話總喜歡用手捂著嘴。

11月5日 原來(lái)小哥哥掉了一顆大門(mén)牙。

聽(tīng)到的：

1月20日 為什么小汽車(chē)看到人叫“弟弟”，大汽車(chē)看到人反而叫“爸爸”。

7月3日 中午，天氣很熱，知了在樹(shù)上不停地叫著：熱死了！熱死了！

聞到的：

12月17日我聞到一股很濃的酒味，準(zhǔn)是爸爸又喝醉了。

1月12日 爺爺說(shuō)我鼻子有毛病，因?yàn)槲野衙状桩?dāng)黃酒遞給他了。

嘗到的：

2月1日 “小桃園”的小籠包子肉汁很多，味道很鮮。

1月6日 誰(shuí)說(shuō)雪花像白糖？我用舌頭舔了舔，一點(diǎn)也不甜。

感受到的：

4月2日 早上，我到醫(yī)院打了一針，到現(xiàn)在屁股還痛呢。

2月19日 媽媽發(fā)燒了，頭滾燙滾燙的。

心里想的：

9月29日 我想跟爸爸說(shuō)我想媽媽?zhuān)�可是我不敢講。

3月17日 要不要告訴王老師，得五角星的那張畫(huà)是爸爸幫我畫(huà)的?

需要說(shuō)明的是：確定這個(gè)一句話日記，是為了保證能力較弱的同學(xué)也能完成。以后，隨著大家能力的提高，再做調(diào)整。能力有余的同學(xué)，完全可以大踏步前進(jìn)。

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