審題明確之后，對(duì) 作文 中所要用到的素材，可以用筆在草稿紙上大概寫出來，以便于寫作的完成進(jìn)度。下面是我為大家?guī)�來的�? 初中作文 600字，希望你喜歡。

初中作文600字1

“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，這是中華民族的傳統(tǒng)美德，感恩一切可感恩的事，包括坎坷，困難和我們身邊的敵人，因?yàn)槭挛镉肋h(yuǎn)不會(huì)孤立存在的，沒有周圍的一切就沒有你現(xiàn)在的存在。

我們身邊的任何一個(gè)人都沒有義務(wù)要幫助我們，我們每一個(gè)人都沒有權(quán)利要求別人的幫助，對(duì)身邊的每一個(gè)人都要懷有一顆感恩的心，我們的生活中有太多應(yīng)該感恩的人和事，所以我們要懂得感恩，懂得以平等的眼光看待每個(gè)生命，看待我們身邊的每個(gè)人，懂得尊重每份平凡普通的勞動(dòng)，懂得要懷有一顆寬容的心態(tài)積極勇敢的看待人生。

一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)對(duì)生命都要懷有一顆感恩的心，這樣才能真正快樂，一個(gè)人沒有 了感恩,心全部是空的，羊有跪乳之恩,鴉有返哺之恩,贈(zèng)人玫瑰手留余香，這些都因懷有一顆感恩的心才芳香馥郁，香澤萬里。

感恩傷害你的人，因?yàn)樗�磨練你的心態(tài)，感恩欺騙你的人，因?yàn)樵鲞M(jìn)你的見識(shí)，感恩遺棄你的人，因?yàn)樗�教�?dǎo)你因自主，感恩絆倒你的人因?yàn)樗麖?qiáng)化你的能力，

感恩斥責(zé)你的人，因?yàn)樗�助長(zhǎng)你的智慧，感恩藐視你的人，因?yàn)樗�覺醒你的自尊，凡事學(xué)會(huì)感恩，感恩所有使你堅(jiān)定信念的人。

感恩，使我們?cè)谑�敗時(shí)看到差距，在不幸事得到慰藉，獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進(jìn)而獲得前進(jìn)的動(dòng)力。換一種角度去看待人生的不幸和失意，對(duì)生活時(shí)時(shí)懷有一顆感恩的心情，就能使自己永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài)，完美的人格和進(jìn)取的信念。

感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避，更不是《阿Q正傳》里阿Q精神的勝利法;感恩是一種歌唱生活的方式，它來自對(duì)生活的愛與希望，在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，

就能沉淀所有的渣滓，如果在我們的心中培植一種感恩的思想，就能沉淀許多的浮躁與不安，消融許多的不幸與不滿，所以讓我們學(xué)會(huì)感恩，感恩會(huì)使我們的生活變得更加美好!

初中作文600字2

左側(cè)，是五顏六色的架子;右側(cè)，是柜臺(tái)和烤箱;中間，是色彩繽紛的大圓桌，桌上擺放著大碗、小碗、廚房秤……難道這就是只有在照片中才見過的 烘焙 教室?!周五下午，我們?nèi)�班同學(xué)登上食堂二樓，親自動(dòng)手實(shí)踐，體驗(yàn)了第一堂烘焙課――制作紙杯 蛋糕 。

在烘焙之前，最重要的就是洗手啦。只有把手洗干凈，用水沖去細(xì)菌和穢物，才能做出美味健康的食品呀!完成了一套“七步洗手法”的我們，迫不及待地跑進(jìn)了教室。大伙兒分組坐下，滿懷期待地望著老師。

在講完歡迎致詞之后，老師便把制作步驟一五一十地告訴了我們。終于，我們開始動(dòng)手啦!第一步，需要磕雞蛋，分離蛋清和蛋黃。王真的 經(jīng)驗(yàn) 豐富，由他來磕。

他捏起雞蛋，扶正小碗，張婕妤就勢(shì)拿好了分蛋器。王真輕輕地抬起手，“咔”一聲，不輕也不重，正好使雞蛋裂開一條縫。他慢慢地掰開蛋殼，青白色的蛋清和亮黃色的蛋黃自然地落下，蛋清經(jīng)由分蛋器流進(jìn)了碗里，真棒!我在心里暗暗喝彩。

接下來的活更難一些。老師要求我們往盛蛋黃的碗里加15克糖，再分三次放油，用攪拌機(jī)進(jìn)行攪拌，再倒入牛奶……我們組分工合作，男生負(fù)責(zé)攪拌的活，而我和張婕妤則負(fù)責(zé)配料。大家干得可起勁了!一陣忙碌之后，終于，十三只滿載著我們勞動(dòng)成果的紙杯，被推進(jìn)了烤箱。

十五分鐘過去了，紙杯蛋糕出爐了!小巧可愛的紙杯里，淡黃色的蛋糕散發(fā)出烘烤后特有的香氣。要進(jìn)行裝飾了!當(dāng)我從老師手中接過沉甸甸、裝滿奶油的裱花器時(shí)，心里是何等得歡躍!我們先是每個(gè)人自己初步裝飾一下紙杯蛋糕，再讓王真同學(xué)來最后修飾一番。

輪到我了，我輕輕按裱花器，擠出一小朵奶油，小奶油像一朵潔白的小花，盛開在蛋糕上。王真同學(xué)瞇著眼睛，為蛋糕加上一圈又一圈地花紋，最后擠到蛋糕中間，把奶油向上一提。哈哈!一段奶油赫然立了起來。我們被這造型逗得前仰后合，將它命名為“地中�！�!

紙杯蛋糕制作完成!我們有說有笑地帶著“戰(zhàn)利品”回家了。今天的烘焙課不僅提高了我們的動(dòng)手能力，還讓我們品嘗到自己制作的美食，體會(huì)到了勞動(dòng)的樂趣，真是一舉多得呀!

初中作文600字3

有人說18歲的季節(jié)是花開的季節(jié)，也是多雨的季節(jié)，我不知道――

我只知道18歲的我多了一份煩惱，一份彷徨，一份憂傷……

綿綿細(xì)雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄灑在我的發(fā)肩。我雙手插在口袋里，偶爾哼兩聲口哨，走在街上心里只有我。街上的行人投來幾許詫異的目光，我不再乎，我是我。櫥窗里的衣服多姿多彩，幾次向我嫵媚地招著“手，摸摸口袋，身無分文，只好向那些美麗的彩服伸伸舌頭：“以后光顧罷!

街上花枝招展的姑娘飛來飛去，一陣陣香氣迎面撲來，俗氣!心里想道，雖然也知道自己或許哪一天也要加入她們的行列。只是現(xiàn)在決不肯低頭。

雨不停地下，有幾絲風(fēng)，涼涼爽爽。不覺走入菜場(chǎng)，熙熙攘攘的人群川流不息。菜場(chǎng)是家庭主婦們一比高低的地方。到處充滿爭(zhēng)吵，討價(jià)還價(jià)�！鞍�!真是浪費(fèi)時(shí)間，生活原也這般枯燥羅。我不宵一顧。

轉(zhuǎn)眼間，看見一位大嫂買完菜，笑著提著菜籃往回走。她的笑使我不禁停住了腳，她為什么不覺得生活單調(diào)，整天圍著菜場(chǎng)轉(zhuǎn)，她不覺得是在浪費(fèi)生命嗎?我不懂這種笑，也從來不曾有過這種笑，是我錯(cuò)了么。

孤獨(dú)的我在街上走，似乎有點(diǎn)飄飄然，可是腦子里盡是笑。忽然我問自己：我是誰了我從哪里來了又到哪里去了?

街邊有個(gè)撐著傘，步履蹣跚的老奶奶向我招呼著：“孩子，啊，雨越下越大，快來這躲躲喲!“

我笑了，好善良的人，我心頭一熱，一份自豪感一掃而光。

我不停地走著，不停地想：雨還在下，風(fēng)還在刮，可我的心里卻慢慢地?fù)伍_了一把傘……

有人說：18歲的年華如詩如畫，18歲的季節(jié)開滿鮮花。我不知道――

我只知道：18歲的我不知天有多高，地有多厚，海有多深。我只知道，天還是藍(lán)的天，云還是白的云。

初中作文600字4

2020年，突然爆發(fā)的新型冠狀肺炎，迫使我們延遲假期，讓我們回到校園是多么的艱難。此刻，我好懷念校園生活啊!

這個(gè)漫長(zhǎng)無比的寒假，使我們更加渴望那段美好的校園生活，使我們懷念校園生活里的一點(diǎn)一滴。我懷念校園里的一草一木、懷念校園里的每一個(gè)角落。那是我學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的地方啊!怎能不懷念?

閉上眼，仿佛看見了同學(xué)們天真可愛的笑臉，他們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲玩耍;他們?cè)诮淌依镒分鸫螋[……多么開心、多么歡樂呀!當(dāng)床外的陽光照進(jìn)室內(nèi)，教室里仿佛都撒滿了金粉，

溫暖的陽光斜射在同學(xué)們臉上，顯得更加的朝氣蓬勃�！白匀龒{七百里中，兩岸……”那朗朗的讀書聲，使整個(gè)教學(xué)樓充滿了學(xué)習(xí)的氛圍。

懷念起數(shù)學(xué)老師在講臺(tái)上孜孜不倦為我們講課，看見同學(xué)們聚精會(huì)神的聽講，爭(zhēng)先恐后的做數(shù)學(xué)題，都希望展示自己的水平，課堂上十分活躍……

我也懷念課間時(shí)，大家一起跑步的身影。炎炎夏日，強(qiáng)烈的日光照耀下，我們的汗水一滴滴的流淌，弄濕了臉角、浸濕了衣領(lǐng)……我還懷念失意時(shí)朋友的鼓勵(lì)，那句句振奮人心的話語：“加油，相信你!”“不要灰心”真是令人懷念啊!

我甚至開心懷念老師在我們犯錯(cuò)時(shí)的批評(píng)，這既是批評(píng)，又說明老師對(duì)我們的期望之高，希望我們能變的更好……當(dāng)然，我們也不能辜負(fù)老師的期望，盡管疫情期間，也要努力學(xué)習(xí)。

唉!對(duì)以往的校園生活可真是懷念!不知何時(shí)才能回到那個(gè)充滿美好回憶的校園呢?

初中作文600字5

有一天，素有森林之王之稱的獅子，來到了天神面前：“我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格，如此強(qiáng)大無比的力氣，讓我有足夠的能力統(tǒng)治這整座森林。”

天神聽了，微笑地問：“但是這不是你今天來找我的目的吧!看起來你似乎為了某事而困擾呢!”

獅子輕輕吼了一聲，說：“天神真是了解我啊!我今天來的確是有事相求。因?yàn)楸M管我的能力再好，但是每天雞鳴的時(shí)候，我總是會(huì)被雞鳴聲給嚇醒。神啊!祈求您，再賜給我一個(gè)力量，讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧!”

天神笑道：“你去找大象吧，它會(huì)給你一個(gè)滿意的答復(fù)的。”

獅子興匆匆地跑到湖邊找大象，還沒見到大象，就聽到大象跺腳所發(fā)出的“砰砰”響聲。

獅子加速地跑向大象，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。

獅子問大象：“你干嘛發(fā)這么大的脾氣?”

大象拼命搖晃著大耳朵，吼著：“有只討厭的小蚊子，總想鉆進(jìn)我的"耳朵里，害我都快癢死了。”

獅子離開了大象，心里暗自想著：“原來體型這么巨大的大象，還會(huì)怕那么瘦小的蚊子，那我還有什么好抱怨呢?畢竟雞鳴也不過一天一次，而蚊子卻是無時(shí)無刻地騷擾著大象。這樣想來，我可比他幸運(yùn)多了�！�

獅子一邊走，一邊回頭看著仍在跺腳的大象，心想：“天神要我來看看大象的情況，應(yīng)該就是想告訴我，誰都會(huì)遇上麻煩事，而它并無法幫助所有人。既然如此，那我只好憑自己了!反正以后只要雞鳴時(shí)，我就當(dāng)做雞是在提醒我該起床了，如此一想，雞鳴聲對(duì)我還算是有益處呢?”

故事 啟示：一個(gè)障礙，就是一個(gè)新的已知條件，只要愿意，任何一個(gè)障礙，都會(huì)成為一個(gè)超越自我的契機(jī)。

在人生的路上，無論我們走得多么順利，但只要稍微遇上一些不順的事，就會(huì)習(xí)慣性地抱怨老天虧待我們，進(jìn)而祈求老天賜給我們更多的力量，幫助我們度過難關(guān)。但實(shí)際上，老天是最公平的，就像它對(duì)獅子和大象一樣，每個(gè)困境都有其存在的正面價(jià)值。

改變，從停止抱怨的那一刻開始!

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