小學(xué)政治新課程標(biāo)準(zhǔn)教材

　政

　治

　教

　案

　( 2019 —

　0 2020 學(xué)年度第二學(xué)期

　) )

　 學(xué)

　校：

　年

　級(jí)：

　任

　課

　教

　師：

　 政治教案 / 小學(xué)思想品德 編訂：X XX 文訊教育機(jī)構(gòu)

　小學(xué)政治教案

　 文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

　 第 2 頁(yè) 共 10 頁(yè) 當(dāng)好值日生學(xué)

　教學(xué)目標(biāo)

　 認(rèn)知：

　 1．知道當(dāng)好值日生是愛勞動(dòng)、愛集體的表現(xiàn)。

　 2．知道值日生的任務(wù)和做值日的順序。

　 情感：

　 愿意當(dāng)好值日生，以當(dāng)好值日生為榮。

　 行為：

　 認(rèn)真做值日，按值日的要求完成值日生的任務(wù)。

　 教學(xué)建議

　 教材分析

　 本課是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)“勤勞節(jié)儉”德目教學(xué)內(nèi)容“在學(xué)校要當(dāng)好值日生”和基本要求中“能認(rèn)真、按要求做值日生”而設(shè)置的。

　教材簡(jiǎn)介:本教材主要用途為通過指導(dǎo)思想，使學(xué)生懂得做人的道理，了解社會(huì)，樹立正確得價(jià)值觀、人生觀、世界觀，本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于小學(xué)政治科目, 學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按照教材的內(nèi)容進(jìn)行的編寫，可以放心修改調(diào)整或直接進(jìn)行教學(xué)使用。

　小學(xué)政治教案

　 文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

　 第 3 頁(yè) 共 10 頁(yè)

　 教室每天都要清掃，每個(gè)學(xué)生每周都要參加一次值日勞動(dòng)。這既是為集體服務(wù)，為大家創(chuàng)造一個(gè)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)也有利于個(gè)人在良好的環(huán)境里學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)這課時(shí)，學(xué)習(xí)已有幾個(gè)月做值日的體驗(yàn)，他們對(duì)值日的步驟，值日中各項(xiàng)勞動(dòng)的要求等，已有了初步了解。教學(xué)中，應(yīng)把重點(diǎn)放在幫助學(xué)生明確當(dāng)好值日生的意義，端正對(duì)值日勞動(dòng)的態(tài)度上。

　 教法建議

　 教學(xué)應(yīng)聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，一方面表?yè)P(yáng)班里值日做得好的同學(xué)，請(qǐng)他們介紹經(jīng)驗(yàn)，為大家樹立榜樣；一方面結(jié)合值日中的一些不良現(xiàn)象進(jìn)行分析，使學(xué)生知道這樣做怎么不對(duì)，為什么不對(duì)。進(jìn)而使學(xué)生明確：當(dāng)一個(gè)值日生，不但要學(xué)會(huì)怎樣做值日，而且還需要有責(zé)任心，做每一樣事都要認(rèn)真，不能馬虎、敷衍，做完還要認(rèn)真檢查，看看是否合乎要求。

　 教學(xué)設(shè)計(jì)示例

　 第十課 當(dāng)好值日生

　 教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生懂得當(dāng)好值日生的意義，知道怎樣認(rèn)真做值日。

　 教學(xué)難點(diǎn)：能按要求認(rèn)真做好值日。

　 教育過程：

　 一、說(shuō)一說(shuō)：

　 師：引導(dǎo)學(xué)生們知道是值日生把教室打掃得干干凈凈的。

　小學(xué)政治教案

　 文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

　 第 4 頁(yè) 共 10 頁(yè)

　 板書：值日生

　 說(shuō)一說(shuō)：在這樣的教室里學(xué)習(xí)，你的心情會(huì)怎么樣？

　 小結(jié)：在干凈、整潔的教室里學(xué)習(xí)、生活會(huì)感到很舒服、很高興。大家能更好地學(xué)習(xí)。

　 過渡語(yǔ)：那怎樣才能當(dāng)好值日生呢？

　 板書：當(dāng)好

　 二、學(xué)一學(xué)

　 1．出示課件，下載：認(rèn)真做值日

　 小組交流：這些同學(xué)在干什么？他們是怎么做的？

　 說(shuō)說(shuō)自己是怎樣做值日的？

　 小結(jié)：在做值日時(shí)，一定要認(rèn)真。比如在擦黑板時(shí)，要先用板擦兒擦，然后再用濕布擦。掃地時(shí)，應(yīng)該先在地上撒點(diǎn)兒水，然后再輕輕掃。最后把桌椅擦干凈、擺齊。倒土?xí)r不要跑，以免把紙屑掉在地上。

　 2．師：同學(xué)用一句話夸值日生。

　 3．想一想：每次做值日，都是一組同學(xué)。那怎樣才能做得又好又快呢？

　 4．小結(jié)：全組同學(xué)要聽從組長(zhǎng)指揮，組長(zhǎng)讓你干什么你就干什么。只有全組同學(xué)齊心協(xié)力，才能又快又好地做值日。

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　 文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

　 第 5 頁(yè) 共 10 頁(yè)

　 5．提問：設(shè)想一下，如果不做值日，教室會(huì)成什么樣？

　 6．小結(jié)：認(rèn)真做值日，教室干凈、整潔，老師、同學(xué)都高興。

　 7．討論：為什么要認(rèn)真做值日、當(dāng)好值日生呢？

　 8．小結(jié)：認(rèn)真做值日不僅可以使教室干凈、整潔，同學(xué)們心情舒暢，還是愛集體、愛勞動(dòng)的表現(xiàn)，是非常光榮的。我們每個(gè)人都是集體中的一員，是集體的小主人，就應(yīng)該認(rèn)真為集體做值日。而且做值日還可以從小培養(yǎng)自己愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

　 9．讀兒歌：

　 值日生，真能干，

　 灑水掃地擦黑板。

　 教室里，真干凈，

　 老師同學(xué)都高興。

　 愛集體，愛勞動(dòng)，

　 做好值日真光榮。

　 板書兒歌：

　 過渡語(yǔ)：值日生除了要認(rèn)真做值日外，還應(yīng)該做哪些事呢？請(qǐng)看看他們是怎么做的吧！

　 三、說(shuō)一說(shuō)

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　 文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

　 第 6 頁(yè) 共 10 頁(yè)

　 （“說(shuō)一說(shuō)”中的圖 1）

　 1．小組交流：這是什么時(shí)候？這些值日生在做什么？為什么要做這些？

　 2.小結(jié)：早晨，值日生打開窗戶，把桌椅擦干凈，使教室空氣新鮮，同學(xué)們能愉快地開始新一天的學(xué)習(xí)。

　 （“說(shuō)一說(shuō)”中的圖 2）

　 1．同桌互相說(shuō)說(shuō)：你知道這是什么時(shí)候嗎？這些值日生在做什么？這樣做的好處是什么？

　 2．小結(jié)：值日生們利用課間休息時(shí)間擦黑板、往地上灑水，這樣可以使教室空氣濕潤(rùn)，不起灰塵，為上好下節(jié)課做好準(zhǔn)備。

　 師：請(qǐng)大家觀察值日生的表情。

　 3．討論：值日生早上早來(lái)，課間還要少玩會(huì)兒，為什么還這么高興？

　 4．小結(jié)：值日生用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)，使同學(xué)們能在整潔的教室里學(xué)習(xí)，自己早來(lái)、課間少玩會(huì)兒，是光榮的，值得高興。

　 過渡語(yǔ)：我們做值日時(shí)不僅要認(rèn)真，還應(yīng)該按順序，這樣才能又快又好地完成任務(wù)，那應(yīng)該按怎樣的順序呢？

　 四、寫一寫

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　 文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

　 第 7 頁(yè) 共 10 頁(yè)

　 1．看書

　 小組交流：做值日的幾項(xiàng)主要任務(wù)的什么？在做這些事時(shí)，應(yīng)按什么順序做？

　 2．請(qǐng)同學(xué)在書上填寫。

　 3．讓同學(xué)說(shuō)說(shuō)理由。

　 小結(jié)：做值日時(shí)一定要按順序。先灑水，再掃地，擺齊課桌椅，收拾值日工具，然后關(guān)窗。

　 4．全班交流：

　 冬天做值日之前應(yīng)先做什么？

　 做完值日離開教室前要做什么？

　 做值日時(shí)還要注意些什么？

　 5．小結(jié)：冬天做值日前一定要先開窗，以免室內(nèi)塵土飛揚(yáng)，做完值日離開教室必須要鎖好門等。

　 過渡語(yǔ)：現(xiàn)在同學(xué)們對(duì)怎樣當(dāng)好值日生已經(jīng)很清楚了，現(xiàn)在就請(qǐng)大家當(dāng)小裁判，看看小猴和小兔這兩位值日生誰(shuí)當(dāng)?shù)煤谩?/p>

　 五、比一比

　 （“比一比”中的圖）

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　 第 8 頁(yè) 共 10 頁(yè)

　 1．學(xué)生四人一組說(shuō)說(shuō)：誰(shuí)做得對(duì)？誰(shuí)做得不對(duì)？為什么？

　 2．小結(jié)：

　 小猴子做得不對(duì)。它做錯(cuò)了三件事：（1）不懂值日工作的順序，還沒灑水就掃地；（2）做值日不認(rèn)真，去倒垃圾撒了一地；（3）值日還沒做完，就要跑出教室去玩。

　 小兔子做得對(duì)。它知道做值日應(yīng)該先灑水，再掃地。見小猴子撒了一地垃圾，小兔子趕快掃干凈。它和小貓做值日都很認(rèn)真，掃完地后，又擦桌子，又關(guān)窗，對(duì)小猴子貪玩不好好做值日，很不高興。

　 3．討論：我們應(yīng)該怎樣幫助小猴子？

　 4．小結(jié)：做一名值日生，為大家服務(wù)是很光榮的，所以要有責(zé)任心，做每一件事都要認(rèn)真，不能馬虎。

　 六、布置活動(dòng)：

　 1．分組在課上做值日，比比誰(shuí)做得又快又好。

　 2．開展一周值日競(jìng)賽活動(dòng)，評(píng)一評(píng)：

　 做值日時(shí)，自己做得怎樣？

　 班中做值日知，誰(shuí)做得好？

　 七、全課總結(jié)：

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　 文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

　 第 9 頁(yè) 共 10 頁(yè)

　 教師：希望同學(xué)們能認(rèn)真，按順序做好值日，做愛集體、愛勞動(dòng)的好孩子。

　 板書設(shè)計(jì)：

　 十、當(dāng)好值日生

　 值日生，真能干，

　 灑水掃地擦黑板。

　 教室里，真干凈，

　 老師同學(xué)都高興。

　 愛集體，愛勞動(dòng)，

　 做好值日真光榮。

　 探究活動(dòng)

　 一、開展主題活動(dòng)“今天我是值日生”

　 1．小組交流：

　 值日生的職責(zé)是什么？

　 怎樣才能當(dāng)好值日生？

　 2．全班交流：

　 3．每組選擇一題，在小組中討論，然后把要求寫在紙上。

　小學(xué)政治教案

　 文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

　 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè)

　 （1）怎樣擦黑板

　 （2）怎樣掃地

　 （3）怎樣擺桌椅

　 （4）怎樣拖地

　 （5）怎樣撮土、倒土

　 4．全班交流

　 5．以小組為單位在前邊演示

　 6．開展小組間的評(píng)比活動(dòng)，看哪組值日做得又快又好。

　 二、開展每周評(píng)選一、二名“值日星”活動(dòng)

　 三、讓同學(xué)輪流當(dāng)值日班長(zhǎng)，加強(qiáng)組織值日的能力。

　XX 文訊教育機(jī)構(gòu) WenXun Educational Institution

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