300字美文摘抄賞析
發(fā)布時(shí)間:2017-02-14 來(lái)源: 美文摘抄 點(diǎn)擊： 
300字美文摘抄賞析篇一：讀書(shū)筆記300字加賞析
名著格林童話讀書(shū)筆記300字
《格林童話》寫(xiě)的很精彩，一口氣就看了十幾篇故事。下面，我談?wù)勛约旱拈喿x感受吧！我覺(jué)得，看《格林童話》就像是一次心靈的放飛，看看故事情節(jié)體味一下其中的意義，欣賞欣賞其語(yǔ)言藝術(shù)的特色。猶如采擷最豐碩的花果，吮吸最甜美的甘露，來(lái)滋養(yǎng)自己，豐富自己，提高自己
圖書(shū)梗概
《格林童話》是通過(guò)“寓教于故事”的形式，讓讀者開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)、懂得道理，汲取到健康成長(zhǎng)的豐富“養(yǎng)料” 。并且，通過(guò)寓言故事，教懂讀者一些課本上未能學(xué)到的道理。教會(huì)讀者“分辨善惡、一分耕耘，一分收獲、做人不能懶散、智慧是進(jìn)步的階梯、遇到危險(xiǎn)要冷靜??”等做人、待人的道理。
《格林童話》源自民間，在藝術(shù)上通俗、質(zhì)樸、粗獷、生動(dòng)，表現(xiàn)了純真的自然美。文中的主人公個(gè)性鮮明，善惡對(duì)錯(cuò)一目了然。不少主人公憨態(tài)可拘、滑稽可笑，使故事妙趣橫生，引人入勝�？偸前颜�、善、美與假、惡、丑的矛盾沖突置于斑斕多彩的幻夢(mèng)之中，借助神奇的力量化解矛盾，以善有善報(bào)、惡有惡報(bào)的結(jié)局告終。故事中，自然與神奇，現(xiàn)實(shí)主義與浪漫幻想交相輝映，融為一體，使讀者既感到故事情節(jié)合情合理，又體現(xiàn)了讀者的意愿，從而得到滿足。如今在這樣一個(gè)物欲如潮如流的社會(huì)里，有些人迷失了方向，有時(shí)無(wú)法正確辨別善與惡、對(duì)與錯(cuò)。這種時(shí)候，不妨看一下《格林童話》，在一個(gè)個(gè)生動(dòng)、簡(jiǎn)單的故事里你會(huì)體味出內(nèi)在的深刻意義——以理性的態(tài)度
去辨別世間的善惡對(duì)錯(cuò)。篇二：讀書(shū)筆記300字(6篇)
讀書(shū)筆記300字（6篇）
讀書(shū)筆記300字(一)
讀了《綠野仙蹤》這本書(shū)，對(duì)我有很大的啟發(fā)。
這本書(shū)講的是一位小女孩和她的小狗“托托”被一場(chǎng)兇猛而強(qiáng)大的龍卷風(fēng)卷進(jìn)了一個(gè)神奇的國(guó)度——奧次國(guó)。她們都在這個(gè)國(guó)度里迷失了方向，非常想去找她的叔叔和嬸嬸。她們通過(guò)了善良女巫的指導(dǎo)，她們?nèi)サ搅艘粋�(gè)叫翡翠城的地方，去尋找?jiàn)W茲魔法師幫助她完成他的心愿。在路上，她結(jié)識(shí)了沒(méi)有腦子的稻草人、沒(méi)有心臟的鐵皮人和十分膽小的獅子，它們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的愿望，跟著小女孩一起去找?jiàn)W茲完成愿望。在旅途中，她們互相幫助，攜手共進(jìn)，歷盡了千辛萬(wàn)苦，還遇到了許多稀奇古怪的事情。最后，他們憑自己非凡的智能和頑強(qiáng)的毅力，都如愿以償?shù)赝瓿勺约旱男脑福簳?huì)算數(shù)的稻草人、有了健康心臟的鐵皮人和重新找回勇氣的獅子，還有回到了叔叔、嬸嬸懷抱中的小女孩，她們都非常開(kāi)心。
這個(gè)故事贊揚(yáng)善良勇敢的品質(zhì)和友愛(ài)互助、為理想不懈奮斗的精神。在故事中，其實(shí)稻草人在情況緊急的時(shí)候腦子比誰(shuí)轉(zhuǎn)得都快;而鐵皮人很有愛(ài)
“心”，時(shí)時(shí)助人為樂(lè);膽小的獅子在危險(xiǎn)的時(shí)候也會(huì)大膽起來(lái)，勇敢與怪獸奮力搏斗??它告訴了我們超越自已就是超越了不可能的東西。我們也要學(xué)習(xí)這里的小女孩，為自已的理想而努力奮斗，從來(lái)都沒(méi)有放棄，勇敢面對(duì)人生。 讀書(shū)筆記300字(二)
簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)極為平凡的女孩，從小失去父母，被寄養(yǎng)在里德舅媽家，但是無(wú)論她怎么做也討不了舅媽的歡心，于是她決定要上學(xué)。到了學(xué)校聽(tīng)她的好朋友海倫說(shuō)這里是一個(gè)相當(dāng)于孤獨(dú)院的學(xué)校時(shí)，她萬(wàn)分歡喜，因?yàn)檫@里的孩子都是孤兒，她們的想法是一致的。從此開(kāi)始了新的生活，她在那里又做了兩年老師，當(dāng)她離開(kāi)了學(xué)校，開(kāi)始找工作，不久她就擁有了一個(gè)不錯(cuò)的工作，在那里，她救了羅切斯特先生，并和羅切斯特先生生了一個(gè)可愛(ài)的小孩。 是的，這就是簡(jiǎn)愛(ài)的一生，從書(shū)中我看到了她的勇氣，看到了她的愛(ài)與尊嚴(yán)，我感到一種慚愧，如果換作是我的話，羅切斯特先生的房間著了大火，我一定不敢沖進(jìn)去用水把火澆滅。
現(xiàn)實(shí)生活中爸爸媽媽他們做錯(cuò)了，我卻不敢反駁，可是簡(jiǎn)愛(ài)卻立即糾正了大人說(shuō)的話，
我卻說(shuō)都不敢說(shuō)，其實(shí)我心中的小人在大喊：不!你們錯(cuò)了。簡(jiǎn)愛(ài)的勇氣我非常佩服。簡(jiǎn)愛(ài)一個(gè)平凡的女孩，其實(shí)她并不平凡，她很偉大，因?yàn)樗嬖V我們了一個(gè)道理，即使是最平凡的女孩子，也要有自己的勇氣、愛(ài)與尊嚴(yán)。 讀書(shū)筆記300字(三)
我看了很多課外書(shū)，對(duì)我印象最深的就是童話故事《一千零一夜》�！兑磺Я阋灰埂防锩嬷v述了許許多多古老的故事。相傳，一個(gè)國(guó)王，他每天娶一個(gè)女子，第二天就殺掉。有位聰明又善良的姑娘要阻止他的這種做法，于是她愿嫁給國(guó)王。她每天都給國(guó)王講一個(gè)精彩的故事，每次國(guó)王準(zhǔn)備要?dú)⒌羲臅r(shí)候，故事剛好講到最精彩的部分，國(guó)王為了把故事聽(tīng)完只好不殺她。就這樣她一直講了一千零一夜，終于使國(guó)王回心轉(zhuǎn)意。
《一千零一夜》中還有許許多多這樣的故事，有的發(fā)揚(yáng)勇敢冒險(xiǎn)精神，有的機(jī)智善良、敢于和惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)的人們。
每篇故事都是曲折生動(dòng)、想象豐富，大多數(shù)令人感動(dòng)。如《神燈》則述說(shuō)了一個(gè)游手好閑的孩子在罪惡多端的巫師的幫助下得到了神燈。于是他運(yùn)用神燈的法力和自己的智慧使家庭富裕，娶到了公主，殺死了偷走了神燈的巫師，還殺死了為巫師報(bào)仇的巫師弟弟，他最終當(dāng)上了國(guó)王。
通過(guò)看《一千零一夜》這本故事書(shū)。使我懂得了：做事只要有了：有始有終、不屈向上、勇往直前、不半途而廢的精神，就算再難的事情都能做到。 讀書(shū)筆記300字(四)篇三：讀書(shū)筆記大全300字(共4篇)
讀書(shū)筆記大全300字（共4篇）
《老人與�！纷x書(shū)筆記300字
從古至今，無(wú)數(shù)人都渴望成功，但在追逐成功的道路上，又有多少人因畏懼失敗，半途而廢。在海明威的《老人與海》這本書(shū)中，耄耋老者與磨難作斗爭(zhēng)的那股不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我。
一位窮困的老人長(zhǎng)年孤獨(dú)地在海上打魚(yú)，但總是一無(wú)所獲。終于有一次，他釣到了一條大魚(yú)，不料在返回的路上卻遇到成群的鯊魚(yú)�？伤⒉幌蝓忯~(yú)屈服，使出渾身解數(shù)與鯊魚(yú)搏斗。最后，老人筋疲力盡、傷痕累累，鯊魚(yú)吃光了所有的魚(yú)肉。老人拖回去的只是一副大魚(yú)骨架。
讀完這本書(shū)后，我感慨萬(wàn)千。雖然最后老人只有“一幅光禿禿的魚(yú)骨架”，但他也會(huì)無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)樗麏^斗了、付出了，奮斗的過(guò)程同樣很精彩。這正如老人所說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他�！边@種永不言敗的精神激勵(lì)并感動(dòng)著我們每個(gè)人。
《小王子》讀書(shū)筆記300字
看完《小王子》，那個(gè)可愛(ài)、充滿童真的小王子形象在我的腦海里久久難以抹去。小王子，其實(shí)就是一個(gè)單純，內(nèi)心總是懷著美好的小孩子。獨(dú)自生活在一個(gè)小星球上，所有的一切對(duì)他而言都是獨(dú)一無(wú)二的。他熱愛(ài)那朵有虛榮心的玫瑰;他喜歡幻想;他有一顆純潔的童心······
后來(lái)，小王子離開(kāi)他的星球他的花兒，走過(guò)那么多的星球，認(rèn)識(shí)了那么多朋友，他見(jiàn)識(shí)了貪婪、自私、虛榮??但始終保持著一顆孩子的心靈，他稚嫩、倔強(qiáng)、無(wú)邪、善良的笑容留在了每一個(gè)角落。
小王子，用他的經(jīng)歷告訴了我們，心靈可以洞察一切，愛(ài)與美。 《麥田里的守望者》讀書(shū)筆記300字
《麥田里的守望者》講的是發(fā)生在美國(guó)五十年代的故事。當(dāng)時(shí)二戰(zhàn)的陰云尚未散去，冷戰(zhàn)硝煙又起。一方面科技發(fā)展迅速，而另一方面,人們?nèi)狈硐?意志消沉，在自己無(wú)力改變的社會(huì)大背景下,過(guò)著混混噩噩的生活。于是，“垮掉的一代”出現(xiàn)了，霍爾頓就是其中的一員。他抽煙酗酒，不求上進(jìn)，但是，他還不至于淪落到吸毒、群居的地步。因?yàn)樵谒牡祝?/p>
一直還存有美麗而遙遠(yuǎn)的理想---做一個(gè)麥田里的守望者。
反觀我們自己，我們是一群生活在新時(shí)代的孩子,困惑和煩惱少不了,但是我們應(yīng)該集中精神看準(zhǔn)我們的前方,我們的路,我們應(yīng)該是一群有理想有抱負(fù)的人。假如霍爾頓沒(méi)有他純潔的理想，那他就會(huì)墮落到底，是他的理想讓他活下來(lái)。理想是人的指路明燈，它帶著人走向未來(lái)，走向光明。我們的人生才剛剛開(kāi)始，縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨，但一切不過(guò)是暫時(shí)的，都會(huì)過(guò)去。有理想就有希望，希望就在明天!
《簡(jiǎn)愛(ài)》讀書(shū)筆記300字
簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)極為平凡的女孩，從小失去父母，被寄養(yǎng)在里德舅媽家，但是無(wú)論她怎么做也討不了舅媽的歡心，于是她決定要上學(xué)。到了學(xué)校聽(tīng)她的好朋友海倫說(shuō)這里是一個(gè)相當(dāng)于孤獨(dú)院的學(xué)校時(shí)，她萬(wàn)分歡喜，因?yàn)檫@里的孩子都是孤兒，她們的想法是一致的。從此開(kāi)始了新的生活，她在那里又做了兩年老師，當(dāng)她離開(kāi)了學(xué)校，開(kāi)始找工作，不久她就擁有了一個(gè)不錯(cuò)的工作，在那里，她救了羅切斯特先生，并和羅切斯特先生生了一個(gè)可愛(ài)的小孩。從《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)中，我看到了的勇氣，愛(ài)與尊嚴(yán)。同時(shí)，我也感到一種慚愧�，F(xiàn)實(shí)生活中爸爸媽媽他們做錯(cuò)了，我卻不敢反駁，可是簡(jiǎn)愛(ài)卻立即糾正了大人說(shuō)的話，我卻說(shuō)都不敢說(shuō)，其實(shí)我心中的小人在大喊：不!你們錯(cuò)了。簡(jiǎn)愛(ài)的勇氣我非常佩服。簡(jiǎn)愛(ài)，這樣一個(gè)既平凡又偉大的女子，告訴我們一個(gè)道理：即使是最平凡的女孩子，也要活出自己的勇氣、愛(ài)與尊嚴(yán)。
300字美文摘抄賞析篇二：經(jīng)典美文
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如果，對(duì)你來(lái)說(shuō)昨天充滿了坎坷、失敗、淚水和憂愁，那你就不應(yīng)該讓自己再深陷在昨天地泥沼中，告別昨天，才不會(huì)讓昨天的痛苦挫折侵蝕到今天的心靈，才不會(huì) 讓昨天的羈絆阻擋我們前進(jìn)的步伐。 如果，對(duì)你來(lái)說(shuō)昨天充滿了鮮花、輝煌、快樂(lè)和歡笑，那你也不應(yīng)該沉...
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1、在人類(lèi)的發(fā)展史上，沒(méi)有誰(shuí)能夠一帆風(fēng)順駛向理想的彼岸，在航行過(guò)程中，會(huì)有驚濤駭浪，會(huì)有九曲十八彎，所以我們要時(shí)時(shí)刻刻把握好我們的坐標(biāo)，找準(zhǔn)我們 的位置。只有如此，才能迎接到美好的未來(lái)。 2、每個(gè)人都應(yīng)該感激大自然的饋贈(zèng)，感激他們贈(zèng)予我們花草樹(shù)...
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1、美，存在于蒙娜麗莎的微笑中，也存在于平凡少女的小臉上；美，存在于芳香撲鼻的花叢中，也存在于堅(jiān)強(qiáng)不屈的小草上；美，存在于裝修奢華的宮殿中，也存 在于一家人其樂(lè)融融的木屋里。美，無(wú)處不在，心中有美，時(shí)間處處皆美。 2、心中點(diǎn)亮一盞燈，我們便不會(huì)...
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不知不覺(jué)間，我已經(jīng)長(zhǎng)大；不知不覺(jué)間，看慣了那些曾經(jīng)看不慣的一切；不知不覺(jué)間，學(xué)會(huì)了對(duì)著傷害微笑，一轉(zhuǎn)身，將它忘掉。人生苦短，我們每個(gè)人都不應(yīng)該將 自己的心思浪費(fèi)在那些已經(jīng)走出你生活的人身上。難道不是嗎？ 經(jīng)歷的多了，漸漸地蛻變成了自己想要成為...
? 11-09[美文摘抄] 100字美文摘抄4篇：堅(jiān)韌不拔 勵(lì)志人生
信心和忍耐 信心加忍耐能化一切不可能為可能，任何事情都離不開(kāi)這個(gè)原則。雖然不見(jiàn)得會(huì)完全照著預(yù)期的方式進(jìn)行，但只要咬緊牙關(guān)忍耐下去，在堅(jiān)決的忍耐中，即使原計(jì)劃 不能實(shí)現(xiàn)，但環(huán)境狀況會(huì)改變，而出現(xiàn)一條可行的道路，或許是那種堅(jiān)韌不拔的毅力激起外界的...
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人生在世，有得有失，上帝為你關(guān)上一扇門(mén)，總會(huì)為你打開(kāi)一扇門(mén)，但是，有些東西可以失去，有些東西，絕對(duì)不能失去。即使失去，也要去努力找回，譬如誠(chéng)信。 如果我們失去了美麗的外表，那我們還有健康；如果我們失去了健康，那我們還有學(xué)問(wèn)；如果我們失去了學(xué)...
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小編： 排比句，是一種說(shuō)服力很強(qiáng)且很優(yōu)美的句式，用它來(lái)說(shuō)理，條理分明；用它來(lái)抒情，感情洋溢；用它來(lái)敘事，層次清楚；用它來(lái)寫(xiě)景，細(xì)膩生動(dòng)... 好吧，我承認(rèn)我喜歡上排比句了，以至于說(shuō)話都是一排一排的。 下面是本站整理的一些非常經(jīng)典的排比句，雖然只...
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魚(yú)兒都是快樂(lè)的，它們的記憶只存在幾秒鐘，對(duì)于它們來(lái)說(shuō)，每時(shí)每刻都是一個(gè)新的開(kāi)始，無(wú)憂無(wú)慮... 如果可以，下一世我希望成為一條魚(yú)，那些曾經(jīng)遇到過(guò)的人，曾經(jīng)做過(guò)的事，
都將在一個(gè)瀟灑的擺尾之間，煙消云散。 在那個(gè)傷感的季節(jié)，滿地枯黃的落葉，遇見(jiàn)你，...
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在茫茫的雪野中，有一棵小草孤單而堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng)著。它在寒冷和孤寂的環(huán)境中，等待著春回大地，然后用自己的綠葉，歌頌春天，問(wèn)候春天。我們只看到它春天的翠綠，但可曾想過(guò)，它在寒冷的雪地中，懷抱著信念為自己取暖？可曾想過(guò)，它在厚厚的雪層下輕輕的夢(mèng)囈？...
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100字美文摘抄一：臨淵羨魚(yú)不如退而結(jié)網(wǎng) 那些只懂得羨魚(yú)，而不會(huì)結(jié)網(wǎng)的人注定了會(huì)一事無(wú)成。這是一個(gè)淺顯的道理，可在現(xiàn)實(shí)中卻有很多人無(wú)法清晰的認(rèn)識(shí)到。有的人希望成為一個(gè)書(shū)法家，卻不愿常年堅(jiān) 持不輟的刻苦練習(xí)；有的人渴望成為科學(xué)家，可卻畏懼鉆研學(xué)習(xí)...
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秋深寒燈月朦朧，霜雨煎熬染紅楓。風(fēng)起葉凋零，只道天涼好個(gè)秋！天際，一把星子零落陣陣雁鳴。逝水流年，孤影沐清輝，斜倚舊事回眸癡。秋韻吟落芳菲，一段美景留心底，僅剩的些許淡淡溫情也已靜靜遠(yuǎn)去，往事于水墨間泅干褶痕一箋。心染了雪跡。午后時(shí)光，提...
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成功與失敗 很多人害怕失敗，從而拒絕去嘗試，于是他不會(huì)失敗，但也不會(huì)成功，庸庸碌碌的過(guò)一輩子，老了之后，感覺(jué)到一生過(guò)的是那么的空虛...... 沒(méi)有失敗的人生，是不完整的人生，只有經(jīng)歷過(guò)一連串的失敗和打擊的磨練，才會(huì)讓你找到通向成功的道路。離開(kāi)了...
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初冬的陽(yáng)光，是如此的溫暖，如此的燦爛，在它的懷抱里，心情本應(yīng)該是同樣的燦爛，可心情卻有一股莫名的低落和憂傷，也許是生活的煩悶，也許是工作的壓力， 也許是...... 時(shí)間的流逝真的是讓人心疼，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)從一個(gè)少不更事的的孩子，長(zhǎng)成了一個(gè)必須要承擔(dān)...
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? 10-17[美文摘抄] 美文摘抄300字：生命不息，奮斗不止...
人的心理其實(shí)很脆弱，很容易受到傷害。究其原因，很大一部分在于人事事都希望公平合理，但是，事實(shí)如何呢？這個(gè)世界上不存在絕對(duì)的公平，因此很多人認(rèn)為人 在社會(huì)靠的就是關(guān)系，拼的就是爹，有一個(gè)好爹，能夠少奮斗二十年，并以此為借口而不再去奮斗。 其實(shí)，...
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? 10-15[美文摘抄] 美文摘抄 離別在渡口，相思縈心頭
也許，在每個(gè)心靈的最深處，埋藏著一個(gè)鮮蜜般的她或他，即便種下可愛(ài)的紅豆，卻無(wú)緣相系，但在紅塵不盡的相思中，同樣，美論美換，無(wú)言無(wú)悔。當(dāng)你想起，又 會(huì)是怎樣的心情呢？ 題記 一個(gè)丁香般的姑娘，在楓葉飄零的時(shí)節(jié)，離別在村外的渡口。從那天起，與她開(kāi)始...
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看著別人一個(gè)個(gè)的春風(fēng)得意，而我只能默默的經(jīng)手苦難，我不知道為什么上帝待我如此不公。于是，我決定離開(kāi)這個(gè)荒唐的世界。在走之前，我去質(zhì)問(wèn)上帝為何如何 折磨與我。 上帝的回答如同醍醐灌頂一樣：你看看周?chē)倪@些竹子和山蕨，當(dāng)初我同時(shí)播下了他們的種子，...
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我走在夜色里，兩眼蒼茫。 昨日之傷依然還在，但不及心上的傷，那么深沉，那么痛楚，那么持久。 可傷了我的，不是流動(dòng)的水，不是風(fēng)雨的刀，不是命運(yùn)的箭，也更非愛(ài)情的毒，而是我自己。 我躲進(jìn)夜的洞穴，獨(dú)自療傷。 雖然知道，有些路注定只能自己一個(gè)人走，...
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黃昏的細(xì)雨，猶如銀色粘連的蛛絲，包裹住了整個(gè)深秋。陰沉沉的天，像纏滿蛛絲的古舊老宅的屋頂，而那天際灰白色的云朵，就想年久失修的屋頂所剝落的粉墻。在這樣一個(gè)古舊晦暗的屋頂?shù)幕\罩之下，所有的一切都是那么的沉悶。曾經(jīng)院子中哪些綠油油的桑樹(shù)和爬滿...
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若有一天，我的離去。會(huì)有多少人記得這個(gè)整天喜歡自殘的孩子。 關(guān)于我的故事會(huì)流傳到多久。這些挑燈夜戰(zhàn)拼湊出的文字該用怎樣的情緒收?qǐng)觯?黑暗里的自己，看不出任何表情浮現(xiàn)在表面。 有太多太多的語(yǔ)言突然間哽咽了胸腔。 那些悲歡，那些感觸，那些關(guān)于愛(ài)恨...
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曾經(jīng)，這個(gè)鮮活的字眼，再次躍入我的生命，它的痕跡因被輕輕的觸摸而再次清晰綻現(xiàn)的時(shí)候，我知道那是屬于我生命中一方無(wú)處安放的青春。 帶著所有的憧憬和對(duì)美好未來(lái)的展望，我走過(guò)了那段讓人記憶深刻的青春歲月。那段歲月里，有著太多的悲歡重疊，曾經(jīng)的每個(gè)...
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喜歡靜靜地感觸葉舞淺秋的韻致，有一些淡然，有一些涼薄，還有一些似是明媚而又有點(diǎn)憂傷的孤寂，如翻飛起舞在茶盞里的散發(fā)著淡淡清香的茶葉�；蛟S是深埋在骨子里的一種悲觀傷懷的天性使然，太過(guò)完美與華麗的東西總讓我感覺(jué)到有一些不真實(shí)和不易把握。喜歡有...
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? 09-03[]
愛(ài)，就是在一起時(shí)快樂(lè)，在一起時(shí)開(kāi)心，如果不開(kāi)心不快樂(lè)，那便不是愛(ài)。 有些東西你再喜歡也不會(huì)屬于你的，有的東西你再留戀也注定要放棄的，人生中有許多種愛(ài)，但別讓愛(ài)成為一種傷害。有些緣分是注定要失去的，有些緣分是永遠(yuǎn)都 不會(huì)有好結(jié)果的，愛(ài)一個(gè)人不
一...
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? 09-03[美文摘抄] 美文摘抄 在那個(gè)曾經(jīng)美好的時(shí)光我曾經(jīng)心動(dòng)過(guò)
時(shí)間流逝，最大的感觸就是整個(gè)人淡泊了許多，像是一只葦花，找到了安家的地方，開(kāi)始慢慢沉淀下來(lái)。心情不再那么忽冷忽熱的，也不會(huì)有人輕易讓自己怦然心 動(dòng)。 學(xué)習(xí)，生活，愛(ài)情，這些元素永遠(yuǎn)不會(huì)從世界上消失，它們深深地烙印在每一個(gè)人的生命軌跡里。愛(ài)情里...
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世界如此之大，我還是遇見(jiàn)了你，人海如此茫茫，我還是看中了你，你亦如此。你來(lái)，便要?dú)g喜，你走，便要哭泣。愛(ài)的路上只要你伴著，才會(huì)溫暖、快樂(lè)。 愛(ài)的國(guó)度里，最幸的是兩情相悅，沒(méi)有時(shí)間的過(guò)錯(cuò)，沒(méi)有姻緣的錯(cuò)過(guò)，有的只是心心相惜，憐愛(ài)彼此，快樂(lè)地生活...
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一個(gè)人穿梭在來(lái)來(lái)往往的人群里，想著自己的心思，傻傻地笑，竟感覺(jué)是如此的幸福。沒(méi)人干擾，沒(méi)人問(wèn)津，想著昨天的艱辛和今天的淡定，真的感覺(jué)寂寞是一種無(wú) 言的美麗。 我開(kāi)始喜歡寂寞，尤其是一個(gè)人在陌生的城市里穿行。背著行囊，懶散地邁步，在別人的喧囂中...
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不知道是何時(shí)開(kāi)始慢慢變了，也不知道是何時(shí)開(kāi)始慢慢淡了，生活難道就是這樣？變化著，并且沒(méi)有方向的發(fā)展。那么多的歡聲笑語(yǔ)，就這樣慢慢消失了，消失在蒼茫的網(wǎng)絡(luò)海洋，想要努力地去尋找你們離別的身影，看到的卻只是一無(wú)邊際。 不知道你
300字美文摘抄賞析篇三：300字作文賞析
300字作文賞析
一、閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
云雀見(jiàn)麻雀整天在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去,就問(wèn):“麻雀太太,你為什么不飛得高一點(diǎn)呢?”麻雀斜著眼睛瞟了它一眼,說(shuō):“難道我飛得還不高嗎?你瞧瞧公雞!”
“公雞伯伯,你為什么不飛得高一點(diǎn)呢?”公雞驕傲地在房頂上邁著八字步,反問(wèn):“難道我飛得還不高嗎?你瞧瞧癩蛤蟆!”
后來(lái),云雀遇見(jiàn)雄鷹,便向雄鷹請(qǐng)教:“雄鷹叔叔,你為什么飛得那么高呢?”“不,不!”雄鷹謙虛地說(shuō),“離藍(lán)天,我還差得遠(yuǎn)呢!”
請(qǐng)以“高度”為話題,寫(xiě)一篇300字以內(nèi)的文章。自定立意,自選文體,自擬標(biāo)題。所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
1不畏高度
只要你愿意，廣闊的天空將不再遙遠(yuǎn)；只要你努力，說(shuō)不定再一跳你就可以摸到那潔白的云彩。 ——題記
我看著湛藍(lán)的天空，天空很藍(lán)，藍(lán)得像一面明鏡。這時(shí)，一只云雀出現(xiàn)在我的視線中，它仿佛準(zhǔn)備沖上藍(lán)天，它扇扇翅膀“嗖”地一聲飛了出去。
我在心里為它加油，可惜它飛到一半就失敗了。它一次又一次的嘗試讓我想起了那次考試。那時(shí)的我畏懼?jǐn)?shù)學(xué)，不是算錯(cuò)就是不會(huì)做，一看到數(shù)學(xué)題就讓我頭大�？衫蠋熌且宦暵暯陶d卻始終回蕩我的耳畔。終于，我下定決心，這次一定要努力！無(wú)畏向上！
回過(guò)神來(lái)，只見(jiàn)云雀早已飛在彩云之上，自由地飛翔了。我似乎看到了它那勝利的微笑。
我望著朵朵白云，似乎就是那一座座山。而我將會(huì)翻山越嶺，克服那重重困難，取得勝利。
2 向著目標(biāo)飛翔
我希望自己能擁有一雙快樂(lè)結(jié)實(shí)的翅膀，去搏擊藍(lán)天，最終成為天邊那最美的紅日。 ——
題記
有些人，看著比自己弱小的人而感到驕傲，有些人，向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)而去飛翔。而我，就得要像后者那樣去奔跑，朝著目標(biāo)飛翔。
記得有一次，我的鋼琴考試不久而至，而我，卻怎么也練不熟，只好亂翻書(shū)以此解愁，突然，一篇文字吸引著我，文中寫(xiě)道：雄鷹望著藍(lán)天，想要飛的更高，而麻雀看著公雞不屑一顧。我恍然大悟。之前的我還在安慰自己：還有人連鋼琴都不會(huì)彈，你已經(jīng)很厲害了，而現(xiàn)在，我卻要向著更高的一級(jí)別去拼搏，我要像雄鷹那樣定更遠(yuǎn)的目標(biāo)！ 于是，我坐在鋼琴前，一遍又一遍地練了起來(lái)，不一會(huì)兒，優(yōu)美的琴聲瑩繞整間屋子，仿佛傳出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)??
是��！只有給自己更高的目標(biāo)，你才能更加優(yōu)秀，如果一味的看比自己弱小的人，就會(huì)僬僥自滿，然后停下你前進(jìn)的步伐。
人生的高度
人生的高度，有些人自以為是，自認(rèn)為站得很高，而有些人虛懷若谷，十分謙虛。前者與后者相比，不過(guò)是只泥洼地里的小麻雀罷了。
以前，我們班下圍棋，我可是第一高手。而后來(lái)，許多人不服氣，準(zhǔn)備來(lái)個(gè)東山再起，可又被我殺了回去。那時(shí)，我可還是個(gè)“不知天高地厚”的小子，可經(jīng)過(guò)一件事卻讓我明白了——“人外有人，天外有天”。
一次學(xué)校開(kāi)展圍棋興趣班活動(dòng)，我毫不猶豫地報(bào)名了�？蛇M(jìn)去一看，嚇得我下巴都快脫臼了。哇！高手如云，常常殺個(gè)我“片甲不留”。我好不容易打了個(gè)勝仗，可又被殺了回去。這不禁讓我想到了諸葛亮七擒孟獲的場(chǎng)面，我就正如那不服輸?shù)拿汐@��！
直到今天，那件事還經(jīng)常浮現(xiàn)在我的眼前。人生的高度就是如此，問(wèn)題就在于心態(tài)如何。
心中的高度
心中的高度決定實(shí)際的高度。
——題記
小時(shí)候，家門(mén)有一堵圍墻，對(duì)于幼稚的我來(lái)說(shuō)，好象它與天連在一起。那么高，我只能看見(jiàn)頭頂上狹小的蔚藍(lán)的天，偶爾掠過(guò)幾只飛鳥(niǎo)，但仍舊那么孤獨(dú)。我夢(mèng)想有一天，翻越那堵墻，去看日落，看云霞
——雖然我有許多玩具。
終于等到著一天——矮小的我踩著高高的椅子，搖搖晃晃站著，我癡醉極了。撲通，椅子散了，還沒(méi)來(lái)得及看上一眼，我就癱在地上。一串晶瑩的淚從眼角迸出�；�，我不知那里的勁兒，抹干淚，站起身，堅(jiān)定地望著那墻。
我在墻角一跳一跳，一次比一次高，近了，更近了，仿佛天際就在咫尺。終于“功夫不負(fù)有心人”，我扣住了墻頭，扶著壁，攀上了墻。我已汗流浹背，但眼角前的景讓我忘記了疲憊——一輪紅日沿著邊際，下沉，染紅了云霞??
知道現(xiàn)在我也沒(méi)有知道當(dāng)初我是如何上去的，但我從那刻起，我明白——夢(mèng)有多高，現(xiàn)實(shí)就會(huì)有多高。不要滿足于現(xiàn)狀，外面的世界更美好。
高度
“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。這一句話膾炙人口的詩(shī)句令我深有感觸。
是�。∽鳛槎皇兰o(jì)的青少年，不就是應(yīng)該這樣嗎？如果像麻雀，像公雞一樣，怎能達(dá)到理想的彼岸嗎？像上一次模擬考試，我退步了，但我知道，我不能泄氣。老師要求我們定目標(biāo)分，我對(duì)自己的每一科都提高了5分，因?yàn)槟鞘俏夷芰Ψ秶畠?nèi)的。如果說(shuō)，我與那些中下生比，我滿足于自己的成績(jī)，那我怎樣能提高
所以，人必須要“看得高，望得遠(yuǎn)。”雄鷹于藍(lán)天較量，我們應(yīng)該與比自己強(qiáng)的人較量。“人外有人，天外有天”，
只要你有目標(biāo)，有理想，相信成功的大門(mén)一定為你敞開(kāi)！
高處
有的人到了某一個(gè)位置就認(rèn)為自己已經(jīng)夠高了，就在高處向下望，驕傲地對(duì)下說(shuō)：“你看，我多高�！笨墒�，他還沒(méi)注意到藍(lán)天還很遠(yuǎn)，總認(rèn)為離藍(lán)天很近了。
我記得四年級(jí)有一次數(shù)學(xué)考試，我考了100分，從此之后我驕傲自滿，總以為自己的成績(jī)已經(jīng)夠好了，認(rèn)為自己到藍(lán)天了，上課開(kāi)小差，認(rèn)為自己夠聰明了。
第二次考試就要來(lái)了，可我依然開(kāi)小差，認(rèn)為自己這一次還會(huì)考100分；“驕傲使人退步，虛心使人進(jìn)步。”這一句名言警句說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，一考下來(lái)，我考了80多分，我的心像掉進(jìn)了無(wú)底洞，感到一片黑暗，后來(lái)，我下定了決心，一定要努力學(xué)習(xí)，不要驕傲自滿，不取笑別人，不開(kāi)小差，向藍(lán)天飛去。
藍(lán)天就在我們的頭上，可能不能穿越藍(lán)天就要看你是否努力過(guò)了，就像雄鷹一樣，永不止步地飛向藍(lán)天！追求自己的夢(mèng)想！
人生的高度
人總是不斷向上的，而給予自己的高度是關(guān)鍵。
還記得蘋(píng)果公司嗎？蘋(píng)果公司在前一段時(shí)間將近破產(chǎn)，但公司的老板不肯低頭認(rèn)輸，給予自己一個(gè)高度，不斷向上追求，它飛呀飛，超出自己的高度，成為電子產(chǎn)品最熱門(mén)的公司。試想，如果當(dāng)時(shí)蘋(píng)果公司的老板不給予自己前進(jìn)的高度，他能成功嗎？
在我們生活中也是，學(xué)習(xí)中也是。當(dāng)我們得到好成績(jī)時(shí)，不要因?yàn)橐粫r(shí)達(dá)到目標(biāo)而沾沾自喜，人要不斷向上的，我們應(yīng)該更努力去追尋目標(biāo)，不斷超越自己的高度，像雄鷹一樣，越飛越高，成為藍(lán)天的統(tǒng)治者！
看航天事業(yè)的成就，看企業(yè)公司的成功，看周?chē)瑢W(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)，這不是都是高度所激勵(lì)，而成功的例子嗎？ 快行動(dòng)起來(lái)，給自己定下高度吧！
離藍(lán)天，我還差得遠(yuǎn)
“離藍(lán)天，我還差得遠(yuǎn).”是啊！天有多高，海有多深。我不知道，但我知道，沒(méi)有最好，只有更好.
——題記
“離藍(lán)天，我還差得遠(yuǎn).”這句話使我受益很深。天有多高�。∧鞘且粋�(gè)未知數(shù)。但那高度卻是舞動(dòng)我們的旗幟。 還記得我們班的陳ＸＸ，她是一個(gè)堅(jiān)持不懈的人。這次體育課上練習(xí)跳繩，４０分鐘明顯不夠，于是，她拿出跳繩在第二課堂練習(xí)。我不知玩了多久，回到她練習(xí)的地方。天��！她還在練習(xí)。身上一條條繩打的紅印，汗水也把她“包圍“了。在我的測(cè)試下，她一分鐘可以跳出１２０下了。我高興地說(shuō)：“你成功了！”而她卻回答：“離我定的高度，還差得遠(yuǎn)呢！”我愣住了，她就是這樣一個(gè)堅(jiān)持不懈的人啊！在她的世界里，高度和藍(lán)天一樣高，只有勇敢向上超越，才能做到最好！
我終于明白這句話了，沒(méi)有最好，只有更好！
她真讓我佩服
令我佩服的人很多，其中有不少的名人但讓我最佩服的還是我們班的陳ＸＸ。她沒(méi)有任何偉大的成就，更沒(méi)有一項(xiàng)令人驚訝的特長(zhǎng)，她只是一個(gè)平凡的學(xué)生。然而她身上有一種不平凡在閃爍著光芒，讓我佩服。
她從不回避自己的缺點(diǎn)，相反很積極面對(duì)。
我們正練習(xí)著跳繩，一分鐘一百多下，這需要不斷練習(xí)。而她從勉強(qiáng)過(guò)關(guān)到現(xiàn)在的綽綽有余，付出了多少努力。 上課四十多分鐘明顯不足夠，她常常在第二課堂練，那天，赤日炎炎，她依然練著。我到處去玩，回到她練習(xí)的地方，她還在跳。她滿臉通紅，手臂上一條條紅印�！皠e跳了！”我心疼地對(duì)她喊了一聲“哦！”她應(yīng)了一聲，但還是在跳。這時(shí)我，我心中油然而生一種敬佩之情。
汗水記錄著她的努力，紅印見(jiàn)證著她的成功！她成功了！
她不回避自己的缺點(diǎn)，積極克服，使一個(gè)缺點(diǎn)減少，漸漸變得沒(méi)有缺點(diǎn)，漸漸成為一個(gè)“常勝將軍”。難道她不值得我佩服？
二、有首歌唱道:“我和你,心連心??”請(qǐng)以“我和你”為題寫(xiě)一篇300字以內(nèi)的文章。
要求:①角度自選;②立意自定;③除詩(shī)歌外,文體不限。
我和你
在世間上，沒(méi)有什么會(huì)永垂不朽，但唯有師生情恒古永存。
____題記
我低著頭在校園的林蔭路上，天空好像灰蒙蒙的，鳥(niǎo)兒的歡快啼囀也好像在嘲笑我。
我聳拉著臉，灰心喪氣地坐在一邊的石椅上，把手上的那張77分的試卷撕得粉碎。這時(shí)，您悄無(wú)聲息地走到我面前來(lái)，一臉嚴(yán)肅地看著我，說(shuō)：“羅賡，別再傷心了，考差了不要緊，要認(rèn)真分析為什么會(huì)考差，原因在哪里�！闭f(shuō)著，你頓了頓，從腳邊建起一片注滿蟲(chóng)洞的葉子，又繼續(xù)說(shuō)道：“你看，這片葉子經(jīng)受了風(fēng)吹雨打，蟲(chóng)咬石擊，以至千孔，但他還頑強(qiáng)地活著，相比之下，這些打擊又算什么呢？我相信，你一定會(huì)重創(chuàng)輝煌的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里的陰霾散去了許多，堅(jiān)定地“嗯”了一聲，您也會(huì)心地笑了。
感謝您，老師，讓我在挫折面前抬起頭來(lái)，讓我在困難面前重振信心，讓我在痛苦面前不拋棄，不放棄！老師，感謝您！我和你的師生情永存于世！
我和你
清風(fēng)徐徐，茉莉花香撲鼻而來(lái)。似乎，我又回到了那一刻……
——題記
“咦？你怎么來(lái)了？坐著，我替你泡杯奶茶�！�
站在你的房間，望著窗外臺(tái)幾朵你種的茉莉花，心中不免一絲暖意。
咦？那是什么？我瞟到書(shū)桌上似乎掛著一塊五墜。我拿起來(lái)，原來(lái)是一串項(xiàng)鏈、后面還刻著你的名字，似乎是你最珍貴的東西。剛要放回去，不料手一劃，項(xiàng)鏈摔在地上碎了。
“怎么了？你的手怎么流血了？”剛回過(guò)神來(lái)，她已經(jīng)蹲在我面前幫我被碎片劃破的手指止血，旁邊是已經(jīng)碎得四分五裂的項(xiàng)鏈……
“對(duì)不起姐姐，我把你的……”
“沒(méi)關(guān)系�！蹦泐^也不抬。
窗邊的茉莉花，滴下了幾滴透明的結(jié)晶，我猜那并不是夜晚留下的露珠，而是被你感動(dòng)后流下的淚晶……
我和你
一眨眼，六年已過(guò)。班級(jí)，我和你一起生活了六年。我和你常常團(tuán)結(jié)一心，為我們?cè)龉馓聿�；我和你常常因�(yàn)槭。愕拿暰统裘h(yuǎn)揚(yáng)。我的笑聲你總蕩漾著，我的成就你總記載著。六年的歷史將要改寫(xiě)了，我和你該分別了……
每個(gè)學(xué)期，都以小組為單位學(xué)習(xí)，生活。小組，我和你以優(yōu)秀的表現(xiàn)奪得第一，因?yàn)槲液湍愕男露汲?/p>
一個(gè)夢(mèng)想出發(fā)。每次加分，我和你總綻開(kāi)笑臉；每次扣分，我和你總埋怨和傷心。我和你爭(zhēng)取的第一名將永遠(yuǎn)定格在歷史上。
一起學(xué)習(xí)，一起生活，一起哭，一起笑。朋友，我和你總是這樣。在開(kāi)心的時(shí)候，我和你一起笑過(guò)；在傷
心的時(shí)候，我和你一起哭過(guò)。我和你互相幫助，互相照顧，因?yàn)槲液湍�，心連心。六年結(jié)下的友誼將永存于我和你的腦海深處。
因?yàn)�，我和你，心連心！
我和你
有首歌唱道：“我和你，心連心??”是的，朋友之間不就是應(yīng)該心連心嗎？
一個(gè)夏日，我在煩躁不安的解答者一道應(yīng)用題但又解答不出來(lái)，在抓耳撓腮時(shí)，朋友走過(guò)來(lái)，輕輕地拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“別急，慢慢來(lái)！”一句如此簡(jiǎn)單的話，敲開(kāi)了我心靈的大門(mén)，安撫了我那顆急躁不安的心，為什么不靜下來(lái)好好的想想呢？我靜了下心，重新整理了我的思緒，解答出了那道題。
是的，朋友間不就應(yīng)該這樣嗎？在朋友失望時(shí)，走過(guò)去安慰她；在朋友開(kāi)心時(shí)，走過(guò)去與她分享此時(shí)的快樂(lè)；在朋友傷心欲絕時(shí)，走過(guò)去，抱抱她，安撫她！朋友之間互相關(guān)心，就會(huì)做到“我和你，心連心”的效果了，難道不是嗎？
朋友，不必執(zhí)著的追求人生的終點(diǎn)，有時(shí)，暫時(shí)的揮別，也是對(duì)彼此的考驗(yàn)！要永遠(yuǎn)記�。何液湍�，永遠(yuǎn)心連著
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