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目送摘抄600字

發(fā)布時(shí)間:2017-02-10 來(lái)源: 美文摘抄 點(diǎn)擊:

目送摘抄600字篇一:《目送》讀書(shū)筆記摘抄及感悟

所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。 ——題記

華安背著一個(gè)五顏六色的書(shū)包往前走,但是他不斷地回頭;好像穿越一條無(wú)邊無(wú)際的時(shí)空長(zhǎng)河,他的視線和我凝望的眼光隔空交會(huì)。將兒子第一次帶入校園,作者不知道如何形容自己的心情?粗鴥鹤訉(duì)這個(gè)陌生的地方的些許畏懼,她只能默默站在門(mén)口,在眾多的彩色書(shū)包中找出她的華安,然后以目光為兒子踐行。一句我看著他瘦小的背影消失在門(mén)里。結(jié)束了對(duì)第一次送別的描述,卻喚起了我腦海中似曾相識(shí)的畫(huà)面。那時(shí)的我同樣是被目送者,但是不同的是母親早早就告訴了我小學(xué)的故事。當(dāng)時(shí)我?guī)е裤健⑵诖约皩?duì)這素未謀面的小學(xué)的一絲畏懼,走進(jìn)了那扇現(xiàn)在看起來(lái)是那么親切的校門(mén)。我也曾無(wú)數(shù)次得回頭,但是迎接我的是母親的微笑。母親早早就告訴我說(shuō),她會(huì)一直站在門(mén)口等我進(jìn)教室的。所以那天,記憶中沒(méi)有眼淚,有的是和小朋友愉快的相處,老師溫柔的囑咐

隨著第一次送別的結(jié)束,時(shí)間也來(lái)到了華安16歲的時(shí)候,這次的送別場(chǎng)地變?yōu)榱藱C(jī)場(chǎng)。他在長(zhǎng)長(zhǎng)的行列里,等候護(hù)照檢驗(yàn);我就站在外面,用眼睛跟著他的背影一寸一寸往前挪。終于輪到他,在海關(guān)窗口停留片刻,然后拿回護(hù)照,閃入一扇門(mén),倏乎不見(jiàn)。同樣是離別,同樣是目送,不過(guò)這一次沒(méi)有當(dāng)年的無(wú)數(shù)次回頭,就連最后消失前的一瞥也沒(méi)有。不知是華安長(zhǎng)大了還是他已習(xí)慣了離別,但知道的是作者心中充斥著無(wú)盡的失落。離別可怕嗎?或許有人覺(jué)得習(xí)慣離別才可怕。身居寄宿制學(xué)校已久的我早就習(xí)慣了與母親的離別,再加上當(dāng)年的叛逆。每當(dāng)我要走上校車(chē)再次與母親離別時(shí),都只是淡淡得留下一句再見(jiàn)然后就毫不猶疑地走上車(chē)。坐在窗邊看著窗外發(fā)呆,卻總能看到母親依舊站在路邊,她依舊笑著看著我,和當(dāng)年一模一樣的笑容。微笑消融了心中的冷漠而冷漠卻融化成了愧疚,滿滿得被裝入心中。 現(xiàn)在他二十一歲,上的大學(xué),正好是我教課的大學(xué)。但即使是同路,他也不愿搭我的車(chē)。即使同車(chē),他戴上耳機(jī)──只有一個(gè)人能聽(tīng)的音樂(lè),是一扇緊閉的門(mén)。習(xí)慣了離別的華安已經(jīng)把自己關(guān)在了屬于自己的世界,聽(tīng)著只有一個(gè)人能聽(tīng)的音樂(lè)就這樣把他的母親關(guān)在了那扇緊閉的門(mén)外。我也不知道何時(shí)也在自己心中建起了這樣一扇門(mén),只是總聽(tīng)著母親抱怨,當(dāng)年的兒子跑到哪里去了呢?我只能苦笑:我也不知道,說(shuō)不定迷路了。叛逆的棱角也隨著時(shí)間的消磨已經(jīng)慢慢褪去了,但是始終不變的是母親的微笑。每天早晨下車(chē)關(guān)上門(mén)時(shí),透過(guò)窗看到的仍然是那樣的微笑,十幾年依舊不變的微笑,直到我走進(jìn)校門(mén),汽車(chē)才揚(yáng)長(zhǎng)而去。 的確,長(zhǎng)大的我早就不需像當(dāng)初一樣被母親牽著手走,所以母親看到更多的是我離去的背影,雖然我并沒(méi)有用背影告訴母親不必追。不置可否的是母親也追不上這個(gè)背影了,因此母親從一開(kāi)始便選擇微笑看著我離開(kāi),就像當(dāng)年她笑著承諾:進(jìn)去吧,媽媽會(huì)一直在門(mén)口等著你進(jìn)教室的

目送摘抄600字篇二:龍應(yīng)臺(tái)《目送》摘錄

人生就是如此,你以為已經(jīng)從一個(gè)漩渦逃離,其實(shí)另外一個(gè)漩渦就在你的腳下。用力蹬一腳,就進(jìn)去了。所以,不需要對(duì)生活太用力,心會(huì)帶著我們?nèi)ピ撊サ牡胤健!垜?yīng)臺(tái)《目送》

目送摘抄600字篇三:《目送》讀書(shū)筆記好句摘抄及感想

好句摘抄

1. 我喜歡走路。讀書(shū)寫(xiě)作累了,就出門(mén)走路。有時(shí)候,約個(gè)可愛(ài)的人,兩個(gè)人一起走,但是兩個(gè)人一起走時(shí),一般的心在那人身上,只有一半的心,在看風(fēng)景。(P2)

2. 你未看此花時(shí),此花與汝同歸于寂,你來(lái)看此花時(shí),則此花顏色一時(shí)明白起來(lái),便知此花不在你的心外。(P3)

3. 她說(shuō),你們知道的是我的歌,你們不知道的是我的人生,而我的人生對(duì)你們不重要。(P20)

4. 才子當(dāng)然心里冰雪般的透徹:有些事,只能一個(gè)人做。有些關(guān),只能一個(gè)人過(guò)。有些路啊,只能一個(gè)人走。(P22)

5. 我感念他的友情溫柔,也記得自己的答復(fù):親愛(ài)的,難道你覺(jué)得,兩個(gè)人就一定比一個(gè)人不寂寞嗎?(P24)

6. 崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。

是日,更定矣,余拏一小舟,擁毳衣?tīng)t火,獨(dú)往湖心亭看雪。霧淞沆碭,天與云與山與水,上下一白,湖上影子

目送摘抄600字

,惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。(P24)

7. 我明白了,譬如李叔同圓寂前的最后的手書(shū):君子之交,其淡如水,執(zhí)象而求,咫尺千里。 問(wèn)余何適,廓而亡言,華枝春滿,天心月圓。(P28)

8. 所有其他的人,會(huì)經(jīng)歷結(jié)婚、生育、工作、退休,人生由淡淡的悲傷和淡淡的幸福組成,在小小的期待、偶爾的幸福和沉默的失望中度過(guò)每一天,然后帶著一種想說(shuō)卻又說(shuō)不來(lái)的‘懂’,做最后的轉(zhuǎn)身離開(kāi)。(P32)

9. 所謂兄弟,就是家常日子平淡過(guò),各自有各自的工作和生活,各自做各自的抉擇和承受。我們聚首,通常不是為了彼此,而是為了父親或母親。聚首時(shí)及時(shí)促膝而坐,也不必然會(huì)談心。即使談心,也不必然有所企求——自己的抉擇,只有自己能承受,在我們這個(gè)年齡,已經(jīng)了然在心。(P42)

10. 你輕輕放下聽(tīng)筒,才覺(jué)得,這其實(shí)是個(gè)相見(jiàn)亦無(wú)事,不來(lái)常思君的電話——什么事都沒(méi)有,扯東扯西,只不過(guò)想確認(rèn)一下你還好,但是一句思念的話,都沒(méi)有。(P55)

11. 媽媽是那個(gè)搭了時(shí)光機(jī)器來(lái)到這里但是再也找不到回程車(chē)的旅人。(P79)

12. 如果這個(gè)世界這個(gè)世紀(jì)的種種殘忍和粗暴不曾嚇著你,辭去的路上也只有清風(fēng)明月細(xì)浪拍岸了。不是漸行漸遠(yuǎn),而是有一天終要重逢;你的名字,清楚地留在世紀(jì)的史記里。(P104)

13. 一個(gè)數(shù)字,一個(gè)單位,一個(gè)名詞,組合起來(lái)就喚出一個(gè)繁天滿星的大千世界:一串紅,二懸鈴木,三年桐,四照花,五針?biāo)桑卵,七里香,八角茴香,九重葛,十大功勞?P140)

14. 酒過(guò)二巡,鄰座食客某,約五十許,突然起來(lái)敬酒,立而舉杯曰:天下大勢(shì),非合即分。合則一統(tǒng),分則殊途。殊途若得我尊嚴(yán),則當(dāng)為殊途而自強(qiáng)不息也。知君與我同心同志,愿與君飲。語(yǔ)畢,一飲而盡。(P153)

15. 汴水日馳三百里,扁舟東下更開(kāi)帆。

旦辭杞國(guó)風(fēng)微北,夜泊寧陵月正南。

老樹(shù)挾霜鳴窣窣,寒花垂露落毶毶。

茫然不悟身何處,水色天光共蔚藍(lán)。(P200)

16. 二十三歲的我,在思索文字的藝術(shù)。然后不知在什么樣的晚上,愛(ài)默生的文字跳進(jìn)眼里:文字,應(yīng)該像蒲公英的根一樣實(shí)在,不矯飾,不虛偽。(P204)

17. 當(dāng)你到了碼頭,沒(méi)有一個(gè)辦公室貼著時(shí)刻表,也沒(méi)有一個(gè)人可以用權(quán)威的聲音告訴你幾點(diǎn)可以到達(dá)終點(diǎn),你就上船,然后就找一條看起來(lái)最舒服的板凳坐下來(lái),帶著從此在此

一生一世的心情。你發(fā)現(xiàn)你根本不去想何時(shí)抵達(dá),連念頭都沒(méi)有。你看那流動(dòng)的河,靜默卻顯然又隱藏著巨大的爆發(fā)力,你看那沙灘上曬太陽(yáng)的灰色的水牛,你看孩子們從山坡上奔下來(lái),你看陽(yáng)光在蘆葦白頭上刷出一絲一絲的金線,你看一個(gè)漩渦的條紋,一條一條的數(shù)..(P228)

18. 天下莫柔弱于水,而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫之能勝也,以其無(wú)以易之也。柔之勝剛,弱之勝?gòu)?qiáng),天下莫不知。(P259)

19. 人生本來(lái)就是旅途。夫妻、父子、父女一場(chǎng),情再深,義再厚,也是電光火石,青草葉上的一點(diǎn)露水,只是,在我們心中,有萬(wàn)分不舍:那撐傘的人啊,自己是離亂時(shí)代的孤兒,委屈了自己,成全了他人。兒女的感恩、妻子的思念,他已惘然。我們只好相信:蠟燭燒完了,燭光,在我們心里,陪著我們,繼續(xù)旅程。(P277)

20. 在一條我們看不見(jiàn)、但是和我們的旅途平行的路上,爸爸,請(qǐng)慢慢走。白日依山盡,黃河入海流,欲窮千里目,更上一層樓。(P277)

21. 當(dāng)他說(shuō)閩南語(yǔ)而引得人們哈哈大笑時(shí),當(dāng)他說(shuō)北京話而令人們面面相覷時(shí),他為什么不曾為自己辯護(hù):在這里,他的楚音與天地山川一樣幽深,與蒼天鬼神一樣宏大?司儀的每一個(gè)音,都像父親念《陳情表》的音,婉轉(zhuǎn)凄楚,每一個(gè)音都重創(chuàng)你。此時(shí)此刻,你方才理解了他靈魂的漂泊,此時(shí)此刻,你方才明白他為何以為《四郎探母》淚下,此時(shí)此刻你方才明白:他是真的回到家了。(P280)

讀書(shū)感想

龍應(yīng)臺(tái)的《目送》是一部對(duì)親情和周邊人物的感悟散文。特別喜歡她寫(xiě)的親情,抒情、真切、含蓄,并為之深深感動(dòng)!赌克汀肥侨珪(shū)的首篇,描寫(xiě)的是目送孩子的成長(zhǎng),目送父親的遠(yuǎn)去。第二篇《雨兒》寫(xiě)患老年癡呆癥的年邁母親,母女情感真心實(shí)意,讓人感動(dòng),第三篇《十七歲》寫(xiě)的是青春期兒子的獨(dú)立,還有《愛(ài)情》、《明白》、《胭脂》、《為誰(shuí)》等等,這些都是寫(xiě)父親的逝,寫(xiě)母親的老,寫(xiě)兒子的離,把個(gè)人生命中最私密、最深埋、最不可言喻的‘傷逝’和‘舍’銘刻在心,訴諸文字,處處是感同深受的親情滋味,篇篇有讓人沉吟難忘的人生情景。

古人云:四十不惑。人過(guò)四十后,經(jīng)歷過(guò)許多次的生老病死的場(chǎng)面,再讀《目送》這類親情散文,感悟很多,特別是《目送》中的:我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。人在生命的路途中,很多時(shí)候都是這樣:平靜中透露著的哀痛,讓人不甘又無(wú)奈。永遠(yuǎn)記得兒子在第一次拿到學(xué)習(xí)成績(jī)單時(shí)的情景,手拿獎(jiǎng)狀,在人群中急切地尋找我地樣子,那時(shí)的我就是他的天;大學(xué)四年,每次打電話時(shí),即便是在腳骨折臥床時(shí),他的聲音是歡快的語(yǔ)調(diào),第一句話永遠(yuǎn)都是媽媽,我很好!我很感謝兒子的孝順,但心里也明白,兒子長(zhǎng)大了,能自己擔(dān)待所有的傷痛,對(duì)父母的依戀會(huì)越來(lái)越少,每每想到這,那種酸楚而又心存喜悅的無(wú)奈,瞬間會(huì)填滿我整個(gè)胸膛。讀《目送》會(huì)我又一次地感受到送父親走時(shí)的那種撕心裂肺的哀痛,也會(huì)想到了每次回家看母親時(shí),母親那歡愉的目光和不停叨嘮的話語(yǔ)。世間大小小起起落落的事,最后還是沉寂于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,《目送》所描寫(xiě)的都是人們所經(jīng)歷的,所以能引起人們的共鳴。讀《目送》總有想流淚的感覺(jué),為逝去的或正在遠(yuǎn)去的親情,挽留不住的是匆匆的生命腳步,能留下的就是記憶;讀《目送》懂得了對(duì)于生命,最好的態(tài)度不是挽留,而是珍惜;讀《目送》有些更深的感悟:再多的遺憾不舍都不過(guò)是生命的過(guò)程,我們只能往前走,用現(xiàn)在來(lái)填補(bǔ)過(guò)去的空白和傷口,帶著愛(ài)和釋?xiě)雅c生命和解。

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