黨史學(xué)習(xí)教育中，我能夠積極學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于創(chuàng)新工作的論述，學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨百年黨史自我革新精神，對照高標準，我覺得自己創(chuàng)新精神還不夠足。下面蒲公英文摘網(wǎng)小編整理了：黨工委書記黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會個人對照檢查材料(街道)，希望大家喜歡。

　　按照縣委《關(guān)于認真開好黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會有關(guān)通知》要求，結(jié)合“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”要求，在組織生活會前，我嚴格按照會議程序要求，參加了所在黨支部組織的集中學(xué)習(xí)，深入一線群眾廣泛征求意見建議，同黨員代表開展談心談話，在匯總有關(guān)意見的基礎(chǔ)上，我重點圍繞學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話、學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學(xué)習(xí)材料、對照黨史學(xué)習(xí)教育目標要求、黨員先鋒模范作用發(fā)揮等方面進行自查檢視，剖析原因，并制定改進提升措施，形成了個人對照檢查材料，現(xiàn)將查擺情況和自我批評匯報如下：

　　一、學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話情況

　　7月1日上午，我主動參加黨支部組織的集中觀看慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會，全程聆聽了習(xí)近平總書記發(fā)表的重要講話。慶祝大會后，我通過報紙、網(wǎng)絡(luò)視頻等方式研讀了權(quán)威媒體關(guān)于習(xí)近平總書記重要講話精神的解讀。7月3日，我參加黨支部組織解讀習(xí)近平總書記“七一”重要講話精神，并緊密結(jié)合本職崗位職責(zé)，踴躍交流心得體會。習(xí)近平總書記的重要講話帶領(lǐng)我們回顧了黨的百年奮斗歷程，客觀總結(jié)了堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負人民的偉大建黨精神，莊嚴宣告了全面建成小康社會，擘畫了未來美好藍圖，明確提出以史為鑒、開創(chuàng)未來，必須做到“九個必須”，號召我們不忘初心、牢記使命，向著全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的第二個百年奮斗目標邁進。習(xí)近平總書記的重要講話，讓我深受鼓舞、倍感振奮，為生于中國而自豪，活于盛世而驕傲。

　　二、學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學(xué)習(xí)材料情況

　　自2021年3月黨史學(xué)習(xí)教育動員會以來，我深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于黨史學(xué)習(xí)教育重要講話精神，貫徹落實黨組織的決策部署，按照《XX關(guān)于開展黨史學(xué)習(xí)教育實施方案》工作方案，堅持讀原著、學(xué)原文、悟原理，通過參加集中學(xué)習(xí)研討、個人自學(xué)、聆聽黨課、與同志交流學(xué)習(xí)心得等形式，認真學(xué)習(xí)黨史。通過黨支部讀書班、個人自學(xué)方式全文閱讀了《中國共產(chǎn)黨簡史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習(xí)近平論中國共產(chǎn)黨歷史》《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)問答》四本規(guī)定書籍，附加學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨新時期》《新編黨史黨建知識讀本》《中國共產(chǎn)黨黨史工作年鑒》等書籍，觀看了《建黨偉業(yè)》《建國大業(yè)》《覺醒年代》等影視作品，5次聆聽市委黨校教授關(guān)于黨史的講座。通過學(xué)習(xí)提升思想認識，提高政治覺悟，努力達到習(xí)近平總書記關(guān)于“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”的要求和“學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局”的指示目標。

　　三、對照黨史學(xué)習(xí)教育目標要求自查存在的差距和不足情況

　　我重點在堅定信念、提高覺悟、增強黨性、履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為五個方面查擺問題，認為自己在以下方面存在不足。

　　一是理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不夠，學(xué)習(xí)上淺嘗輒止。

　　黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，我積極參加所在黨支部組織的集中理論學(xué)習(xí)和研討，主動學(xué)習(xí)規(guī)定書目，附加學(xué)習(xí)其他黨史書籍。從學(xué)習(xí)的深度上看，只是習(xí)慣于瀏覽一下時政新聞，沒有靜下心來系統(tǒng)地研讀理論書籍，沒有靜下心來結(jié)合工作實際去研究分析。從學(xué)習(xí)的效果上看，我對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的豐富內(nèi)涵和精神實質(zhì)理還解不夠透徹，沒有做到真學(xué)真懂。

　　原因分析：從主觀方面看，對理論學(xué)習(xí)認識還存在思想誤區(qū)，總覺得理論學(xué)習(xí)一時出不了成績，什么時候?qū)W都是一個樣，認為學(xué)習(xí)對工作的指導(dǎo)實踐性不強，因此在學(xué)習(xí)時，學(xué)得過于零散、碎片，沒有做到理論聯(lián)系實際學(xué)，沒有一股勁深入學(xué)習(xí)、深入研究。從客觀方面看，當(dāng)前改革發(fā)展任務(wù)日常繁重，考核導(dǎo)向多以工作成績作為考核的依據(jù)，在個人時間分配上，我較多的將時間精力放在推進業(yè)務(wù)工作這個“硬任務(wù)”上，對理論學(xué)習(xí)這個“軟任務(wù)”關(guān)注少，投入精力不足。

　　二是黨性修養(yǎng)不夠高，工作上黨性原則意識還不夠強。

　　黨史學(xué)習(xí)教育中，我多次學(xué)習(xí)劉少奇同志《論共產(chǎn)黨員修養(yǎng)》這一篇經(jīng)典文章。對照標準，我或多或少存在著好人主義思想，對個別事務(wù)把握原則性不夠，對個別工作標準要求不高，對個別不良傾向不能及時作斗爭。在安排部署工作時，過多追求工作效果，傳授下屬工作經(jīng)驗少，工作方法不多。在工作任務(wù)較多時，偶爾存在對下屬情緒急躁的情況。

　　原因分析：入黨時間較少，年齡較大，對個人黨性修養(yǎng)有所放松。在政治素養(yǎng)、思想境界、道德水平方面離習(xí)近平總書記的要求和教誨還有一定差距。反思自己，總認為自己工作多年，業(yè)務(wù)能力不錯，工作經(jīng)驗豐富，逐漸放松了自我要求，放松了理論學(xué)習(xí)和自我教育，放松了黨性鍛煉和世界觀改造。

　　三是聯(lián)系群眾不夠緊密，推進“我為群眾辦實事”項目不夠多。

　　黨史學(xué)習(xí)教育中，我能夠按照黨組織的統(tǒng)一部署，開展群眾困難走訪調(diào)研，針對分管領(lǐng)域的困難群眾，制定幫扶措施。但對標習(xí)近平總書記“人民至上”的理念要求，我覺得宗旨意識不夠牢，一切為了群眾的思想強化不夠，深入一線聽取群眾意見、困難的頻次還不夠，制定的幫扶措施實施還不夠快，解決群眾的期盼問題還不夠明顯。

　　原因分析：個人因忙日常工作，缺少實地調(diào)研，對分管領(lǐng)域部門和業(yè)務(wù)、人員全方面的了解還不深不細。注重制定幫扶措施的過程，缺少抓跟蹤落實的力度，在一定程度上還存在著重布置輕落實的問題，在落實幫扶措施過程中跟的不緊、督的不嚴，出現(xiàn)前緊后松的現(xiàn)象。

　　四是思想不夠解放，擔(dān)當(dāng)精神不夠強，擔(dān)當(dāng)勁頭不足。

　　工作中習(xí)慣按部就班，習(xí)慣運用傳統(tǒng)思維和辦法解決問題，隨著工作頭緒越來越多，持之以恒抓好各項工作的勁頭有所減弱，有時對工作和同事情緒、關(guān)系存在各種顧慮，導(dǎo)致一些好的思路和想法沒有得到充分實踐。

　　原因分析：在工作中思想不夠解放，工作缺乏激情，工作缺乏開拓性，碰到矛盾和問題有時存在能躲就躲，能拖就拖的思想。對于個別工作，因受到各種因素的影響，個別工作只求過得去、不求過得硬，領(lǐng)導(dǎo)推一推自己就動一動。

　　五是管理創(chuàng)新精神不夠，推進內(nèi)部管理監(jiān)督還不夠高效。

　　黨史學(xué)習(xí)教育中，我能夠積極學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于創(chuàng)新工作的論述，學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨百年黨史自我革新精神，對照高標準，我覺得自己創(chuàng)新精神還不夠足。面對日趨繁重的業(yè)務(wù)工作，部門內(nèi)部管理事務(wù)，在工作流程改進方面實施的措施不多，在對黨員隊伍進行教育、管理和監(jiān)督上缺乏創(chuàng)新的思路和舉措。

　　原因分析：因個人年齡較大，工作緊迫感和自我加壓加擔(dān)子的意識有所減弱，創(chuàng)新意識、進取精神不夠強。每天忙于應(yīng)付事務(wù)性工作，投入改善部門管理，分析和尋找解決管理難點問題最佳方案精力少。

　　六是工作大局意識不足，貫徹執(zhí)行民主集中制的質(zhì)量有待提高。

　　黨史學(xué)習(xí)教育中，我多次學(xué)習(xí)毛澤東同志《黨委會的工作方法》。對照標準，我的工作大局意識還不夠強，在參加“三重一大”事項討論時，較多站在各自分管的領(lǐng)域去考慮問題，發(fā)表決策意見;對分管領(lǐng)域以外的業(yè)務(wù)信息掌握不全面，關(guān)注度不夠，發(fā)表決策意見不夠堅定，個別存在“隨大流”現(xiàn)象。

　　原因分析：個人工作站位不高，統(tǒng)籌整體利益和局部利益的關(guān)系還不夠，個人業(yè)績觀不夠長遠，統(tǒng)籌短期利益和長遠利益的關(guān)系還不夠，總是把眼睛盯在自己的分管領(lǐng)域部門利益上，安排部署和決定本地本部門的多，考慮全局的較少。有的在執(zhí)行上級決定中，對分管領(lǐng)域部門有利的就執(zhí)行快，對分管領(lǐng)域以外部門事務(wù)處理還不夠快。

　　四、下一步整改措施

　　我對以上自查出的六個問題原因進行歸納分析，給自己定了以下整改提升措施。

　　一是加強理論學(xué)習(xí)，堅定理想信念。

　　堅持學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和習(xí)近平總書記系列講話精神，當(dāng)前和今后一個時期，重點學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話和中國共產(chǎn)黨黨史，持之以恒學(xué)原文、悟原理，制定學(xué)習(xí)計劃，增強理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性，做到入心、入腦，真學(xué)、真懂，努力提高自己的理論水平和黨性修養(yǎng)，堅定全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的第二個百年奮斗目標信念。

　　二是對標先進典型，加強自身黨性修養(yǎng)。

　　持之以恒學(xué)習(xí)《論共產(chǎn)黨員修養(yǎng)》，深學(xué)深思。對標身邊的先進模范人物，學(xué)習(xí)他們兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守的奉獻精神，學(xué)習(xí)他們勇于擔(dān)當(dāng)、攻堅克難的務(wù)實作風(fēng)，立足本職崗位，從一點一滴做起，保持年輕時干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，發(fā)揮工作經(jīng)驗優(yōu)勢，在平凡工作中努力創(chuàng)造無愧于群眾、無愧于人生的業(yè)績。

　　三是增強責(zé)任感，大力推進改革發(fā)展。

　　持之以恒加強業(yè)務(wù)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，提高管理和駕馭風(fēng)險的本領(lǐng)，做到勤學(xué)習(xí)、善思考、勇創(chuàng)新，積極克服畏難心理，鼓勵自己敢于放開手腳大膽工作。大力繼承偉大建黨精神，弘揚社會主義核心價值觀，踐行領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)當(dāng)作為，工作向高標準看齊，發(fā)揚務(wù)實的工作作風(fēng)，業(yè)務(wù)上力求做精做細，勤調(diào)查研究，大力推進改革發(fā)展任務(wù)。

　　四是克服本位思想，提升大局意識。

　　加大汲取黨史經(jīng)驗和智慧，持之以恒地用黨的重大創(chuàng)新理論武裝頭腦，不斷的提高“三重一大”事項科學(xué)判斷能力，理論聯(lián)系實際能力。加強多業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，尤其是分管領(lǐng)域以外業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，統(tǒng)籌制定經(jīng)濟、法律、管理、生產(chǎn)、經(jīng)營等知識學(xué)習(xí)計劃，分階段實施學(xué)習(xí)任務(wù)努力提高決策能力和水平。

　　以上是我的對照檢查材料，請同志們批評指正。

 

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