冬至傳統(tǒng)文化教育主題班會(huì)方案
發(fā)布時(shí)間:2020-07-24 來(lái)源: 對(duì)照材料 點(diǎn)擊:
冬至傳統(tǒng)文化教育主題班會(huì)方案
冬至傳統(tǒng)文化教育主題班會(huì)方案第一篇
冬至(英語(yǔ):winter solstice),又稱(chēng)“冬節(jié)”、“賀冬”,華夏二十四節(jié)氣之一、八大天象類(lèi)節(jié)氣之一,與夏至相對(duì)。冬至在太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng) 270°時(shí)開(kāi)始,時(shí)于每年公歷12月22日左右。據(jù)傳,冬至在歷史上的周代是新年元旦,曾經(jīng)是個(gè)很熱鬧的日子。
冬至這天,太陽(yáng)直射地面的位置到達(dá)一年的最南端,幾乎直射南回歸線(xiàn)(南緯23°26)。這一天北半球得到的陽(yáng)光最少,比南半球少了 50%。北半球的白晝達(dá)到最短,且越往北白晝?cè)蕉獭?/p>
在中國(guó)有冬至吃餃子的風(fēng)俗。俗話(huà)說(shuō):“冬至到,吃水餃。”當(dāng)然也有例外,如在山東滕州流行冬至當(dāng)天喝羊肉湯的習(xí)俗,寓意驅(qū)除寒冷之意。各地食俗不同,但吃水餃最為常見(jiàn)。在今天江南一帶仍有:吃了冬至夜飯長(zhǎng)一歲的說(shuō)法,俗稱(chēng)“添歲”。
歷史淵源
冬至作為一個(gè)節(jié)日,至今已有 2500 年以上的歷史
據(jù)記載,周秦時(shí)代以冬十一月為正月,以冬至為歲首過(guò)新年!稘h書(shū)》有云:冬至陽(yáng)氣起,君道長(zhǎng),故賀也就是說(shuō),人們最初過(guò)冬至節(jié)是為了慶祝新的一年的到來(lái)。古人認(rèn)為自冬至起,天地陽(yáng)氣開(kāi)始興作漸強(qiáng),代表下一個(gè)循環(huán)開(kāi)始,是大吉之日。因此,后來(lái)一般春節(jié)期間的祭祖、家庭聚餐等習(xí)俗,也往往出現(xiàn)在冬至。冬至又被稱(chēng)為小年,一是說(shuō)明年關(guān)將近,余日不多;二是表示冬至的重要性。
把冬至作為節(jié)日來(lái)過(guò)源于漢代,盛于唐宋,相沿至今。周歷的正月為夏歷的
十一月,因此,周代的正月等于我們現(xiàn)在的十一月,所以拜歲和賀冬并沒(méi)有分別。直到漢武帝采用夏歷后,才把正月和冬至分開(kāi)。因此,也可以說(shuō)專(zhuān)門(mén)過(guò)冬至節(jié)是自漢代以后才有,盛于唐宋,相沿至今。
漢代以冬至為冬節(jié),官府要舉行祝賀儀式稱(chēng)為賀冬,官方例行放假,官場(chǎng)流行互賀的拜冬禮俗!逗鬂h書(shū)》中有這樣的記載:冬至前后,君子安身靜體,百官絕事,不聽(tīng)政,擇吉辰而后省事。
所以這天朝廷上下要放假休息,軍隊(duì)待命,邊塞閉關(guān),商旅停業(yè),親朋各以美食相贈(zèng),相互拜訪(fǎng),歡樂(lè)地過(guò)一個(gè)安身靜體
的節(jié)日。魏晉六朝時(shí),冬至稱(chēng)為亞歲,民眾要向父母長(zhǎng)輩拜節(jié);宋朝以后,冬至逐漸成為祭祀祖先和神靈的節(jié)慶活動(dòng)。
唐、宋時(shí)期,冬至是祭天祀祖的日子,皇帝在這天要到郊外舉行祭天大典,百姓在這一天要向父母尊長(zhǎng)祭拜。
明、清兩代,皇帝均有祭天大典,謂之冬至郊天。宮內(nèi)有百官向皇帝呈遞賀表的儀式,而且還要互相投刺祝賀,就像元旦一樣。
清爽冬至邋遢年,邋遢冬至清爽年。(贛)
冬至晴,正月雨;冬至雨,正月晴。(浙)
◇冬至晴,新年雨,中秋有雨冬至晴。(黑)
◇冬至晴,新年雨;冬至雨,新年晴。(魯、湘)
◇冬至冷,春節(jié)暖;冬至暖,春節(jié)冷。(湘、粵)
◇冬至不冷,夏至不熱。(湘)
◇冬至暖,冷到三月中;冬至冷,明春暖得早。(桂)
◇冬至暖,烤火到小滿(mǎn)。(桂)
根據(jù)冬至的風(fēng)、霜、雨、雪預(yù)示未來(lái)天氣的諺語(yǔ)
◇ 冬至西北風(fēng),來(lái)年干一春。(晉)
如何正確看待中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日和西方節(jié)日
現(xiàn)在我們都很喜歡圣誕節(jié),不僅這樣,我們還很喜歡過(guò)母親節(jié)、父親節(jié)等西方節(jié)日,這是為什么呢?
原因在于在這些節(jié)日里,我們可以送禮物,可以讓友情變得溫馨,可以讓我們表達(dá)自己對(duì)父母的一種關(guān)心。在這些節(jié)日里,我們懂得孝敬父母,我們知道表達(dá)對(duì)朋友的關(guān)心,這是節(jié)日帶給我們的一種收獲。
這些的確非常有意義,而這些關(guān)于西方節(jié)日的知識(shí),同學(xué)們卻不是很了解,大部分是通過(guò)商店、報(bào)紙、電視而知道的。這些商店只是介紹他們銷(xiāo)售禮物、禮品,而對(duì)于節(jié)日的文化卻很少介紹。很明顯,商人們這樣做廣告其實(shí)就是為了大家買(mǎi)禮物,那樣他們就可以賺錢(qián)了。
但是,這難道是說(shuō)我們中國(guó)就沒(méi)有意義豐富的節(jié)日了嗎? 其實(shí),我們中國(guó)的許多節(jié)日也是非常有意義的,比如春節(jié)、端午節(jié)、重陽(yáng)節(jié)都很有意義。春節(jié)里,我和爸爸媽媽、爺爺奶奶等聚在一起,吃團(tuán)圓飯,一家人呆在一起,大家非常得開(kāi)心要向長(zhǎng)輩拜年。
如果我們?nèi)チ私庖幌玛P(guān)于春節(jié)、端午節(jié)等中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,那么我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)祖國(guó)的每一個(gè)節(jié)日都有膾炙人口的傳說(shuō)、故事,它們反映了我們民族的傳統(tǒng)習(xí)慣。比如關(guān)于春節(jié)有這樣一個(gè)傳說(shuō):
守歲,就是在舊年的最后一天夜里不睡覺(jué),熬夜迎接新一年的到來(lái)的習(xí)俗,也叫除夕守歲,俗名“熬年”。探究這個(gè)習(xí)俗的來(lái)歷,在民間流傳著一個(gè)有趣的故事:傳說(shuō)很久很久以前,有一種兇猛的怪獸,這里一個(gè)那里一個(gè)地生活在深山密林中,人們管它們叫“年”。它的形貌猙獰,生性?xún)礆,?zhuān)食飛禽走獸、鱗介蟲(chóng)豸,一天換一種口味,
從磕頭蟲(chóng)一直吃到大活人,讓人談“年”色變。后來(lái),人們慢慢掌握了“年”的活動(dòng)規(guī)律,它是每隔三百六十五天竄到人群聚居的地方嘗一次口鮮,而且出沒(méi)的時(shí)間都是在天黑以后,等到雞鳴破曉,它們便返回山林中去了。
算準(zhǔn)了“年”做壞事的日期,老百姓便把這可怕的一夜視為關(guān)口來(lái)煞,稱(chēng)作“年關(guān)”,并且想出了一整套過(guò)“年關(guān)”的辦法:每到這一天晚上,每家每戶(hù)都提前做好晚飯,熄火凈灶,再把雞圈牛欄全部拴牢,把宅院的前后門(mén)都封住,躲在屋里吃“年夜飯”,由于這頓晚餐具有兇吉未卜的意味,所以置辦得很豐盛,除了要全家老小圍在一起用餐表示和睦團(tuán)圓外,還須在吃飯前先供祭祖先,祈求祖先的神靈保佑,平安地度過(guò)這一夜,吃過(guò)晚飯后,誰(shuí)都不敢睡覺(jué),擠坐在一起閑聊壯膽。就逐漸形成了除夕熬年守歲的習(xí)慣。
這只是關(guān)于春節(jié)的傳說(shuō),如果同學(xué)們?nèi)チ私庖幌,你?huì)發(fā)現(xiàn)更多我國(guó)每個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有美麗的傳說(shuō)和故事。
那么大家應(yīng)該如何正確對(duì)待中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日和西方節(jié)日。對(duì)于西方節(jié)日,同學(xué)們更多的是要學(xué)習(xí)關(guān)于西方節(jié)日的傳說(shuō)和故事,讓自己變得有愛(ài)心,擁有一顆美好的心靈。同時(shí),要清楚的認(rèn)識(shí)到自己是一個(gè)中國(guó)人,所以更要了解我們偉大祖國(guó)文明,中國(guó)人要學(xué)習(xí)我們國(guó)家的傳統(tǒng)文化,過(guò)我們自己的節(jié)日。通過(guò)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)會(huì)尊敬老人,學(xué)會(huì)孝敬父母,讓祖國(guó)的傳統(tǒng)美德在我們歡度傳統(tǒng)節(jié)日中在我們身上得到發(fā)揚(yáng)。
冬至傳統(tǒng)文化教育主題班會(huì)方案第二篇
一、教學(xué)目標(biāo):
1.能夠了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日--冬至的由來(lái);
2.通過(guò)這次活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的無(wú)窮魅力;
3.讓學(xué)生懂得去珍惜與家人團(tuán)聚的時(shí)間,以實(shí)際行動(dòng)減輕父母的負(fù)擔(dān)。
二、教學(xué)重點(diǎn):
了解冬至這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的文化。
三、教學(xué)難點(diǎn):
領(lǐng)略祖國(guó)的傳統(tǒng)文化--冬至的的無(wú)窮魅力,意識(shí)到在生活中能夠懂得珍惜與家人團(tuán)聚的時(shí)間,并以實(shí)際行動(dòng)減輕父母的負(fù)擔(dān)。
四、活動(dòng)形式:
朗誦、講故事、游戲、吉他、小品、歌唱等
五、活動(dòng)過(guò)程:
1、宣布主題:主持人宣布“情暖冬至,洋溢青春”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
2、節(jié)日冬至的由來(lái)和傳說(shuō):
(1)請(qǐng)聽(tīng)朗誦詩(shī)詞《小至》和優(yōu)美詩(shī)句;
(2)講述冬至的傳說(shuō)和習(xí)俗:如冬至吃餃子、狗肉和混沌等。
3、冬至是一個(gè)開(kāi)心的節(jié)日,接下來(lái)一起來(lái)玩游戲“模仿秀”;
4、在冬至這天,家人都會(huì)團(tuán)聚一起吃湯圓,接下來(lái)請(qǐng)傾聽(tīng)吉他《賣(mài)湯圓》;
5、下面讓我們一起欣賞幽默又搞笑的小品《賣(mài)湯圓》;
6、冬至是家人團(tuán)聚的日子,在這一天我們要做一些力所能及的事,減輕父母的負(fù)擔(dān)。接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)朗誦《歌頌?zāi)赣H》;
7、在這歡樂(lè)的節(jié)日當(dāng)中,每個(gè)人心中都有愿望,下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲《許一個(gè)愿望》;
8、伴隨著歌聲,學(xué)生暢談自己的愿望。
9、班主任總結(jié)。
冬至傳統(tǒng)文化教育主題班會(huì)方案第三篇
一、活動(dòng)主題:一起吃 一起喝 一起玩耍 一起 happy
二、活動(dòng)目的:為了加深小伙伴們之間的認(rèn)識(shí),加深對(duì)彼此的了解,升華彼
此的感情;慶祝冬至。
三、活動(dòng)時(shí)間:
四、活動(dòng)地點(diǎn):--x
五、活動(dòng)對(duì)象:
六、參與策劃人員:
七、活動(dòng)主要內(nèi)容:
八、活動(dòng)流程:活動(dòng)流程分為三個(gè)板塊
第一板塊:1、參加本次冬至活動(dòng)的小伙伴們和師兄師姐于7點(diǎn)20分到北門(mén)集合,并請(qǐng)每位小組的負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)自己本組的簽到,簽到無(wú)誤后大家統(tǒng)一出發(fā)。
2、步行--分鐘后,到達(dá)目的地時(shí),每組負(fù)責(zé)人再次清點(diǎn)本組人數(shù)無(wú)誤后,即可;如發(fā)現(xiàn)有人掉隊(duì),應(yīng)立即馬上與掉隊(duì)小伙伴進(jìn)行聯(lián)系。
3、進(jìn)入地點(diǎn)后,給一定的時(shí)間讓大家休息一下,收拾一下自己的東西。
第二板塊:1、給每個(gè)組分配任務(wù),二個(gè)組個(gè)組布置房間,我們?cè)O(shè)定的主題是--x(或更多人,這個(gè)不用限定人數(shù)), 其余人視情況而定,
可去幫助其他小伙伴或聽(tīng)從師兄師姐的安排。在此花費(fèi)的時(shí)間大概限定在一個(gè)小時(shí)半。
2、接下來(lái)組織大家做壽司,既然是冬至那么做湯圓是必不可少的。做壽司的話(huà),我們會(huì)先買(mǎi)材料,制作方法如下:材料:
熟米飯、壽司醋、黃瓜、胡蘿卜、鹽、醋、香腸、壽司簾、海苔。
步驟超級(jí)簡(jiǎn)單:
1、熟的米飯加入一勺壽司醋,拌勻。
2、黃瓜,胡蘿卜切成條,用一點(diǎn)鹽和醋腌制一下。
3、香腸也切成條。
4、壽司簾上鋪一張海苔。
5、海苔上鋪拌好的米飯。
6、鋪滿(mǎn)后,一端放幾條黃瓜,胡蘿卜和火腿腸。
7、開(kāi)始卷,借用簾子的力量往前卷。
8、卷好,切開(kāi),建議找把快刀,刀上沾點(diǎn)涼水,不粘。
1、不要貪多,米飯和卷料都不能放太多,否則根本卷不住。
2、卷的時(shí)候,借用簾子的力量往前推。
3、切很關(guān)鍵,一定要找把快刀,刀很鈍的話(huà),切的時(shí)候容易破壞壽司的形狀。
冬至傳統(tǒng)文化教育主題班會(huì)方案第四篇
一、教學(xué)目標(biāo):
1.能夠了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——冬至的由來(lái);
2.通過(guò)這次活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的無(wú)窮魅力;
3.讓學(xué)生懂得去珍惜與家人團(tuán)聚的時(shí)間,以實(shí)際行動(dòng)減輕父母的負(fù)擔(dān)。
二、活動(dòng)過(guò)程
(一)談話(huà)導(dǎo)入
1、知道今天是什么節(jié)日嗎?(冬至)
2、介紹“冬至”的字源
(1) 會(huì)意字。甲骨文表示絲繩的終結(jié),是“終”的本字。金文將絲結(jié)簡(jiǎn)化為點(diǎn);或另加義符日,表示一年時(shí)日的終結(jié),當(dāng)然是冬季了。篆文省去日另加義符,表示年末結(jié)冰的季節(jié),以突出冬季。
冬,四時(shí)盡也。—《說(shuō)文》無(wú)冬無(wú)夏。—《詩(shī)·陳風(fēng)》
(2)最后,最終。
(二)介紹冬至小知識(shí)
1、你對(duì)冬至有哪些了解?
2、教師介紹冬至相關(guān)知識(shí)
(1)認(rèn)識(shí)冬至
(2)冬至的起源
(3)冬至為什么吃餃子?
3、了解古代人如何過(guò)冬至?(祭祀活動(dòng);食的活動(dòng);禮的活動(dòng);娛的活動(dòng))
4、了解冬至食品,北方和南方冬至的不同習(xí)俗。
(三)冬至注意事項(xiàng):(1.注意防寒保暖。2.合理調(diào)節(jié)飲食起居,不酗酒、不吸煙,不過(guò)度勞累。3.保持良好的心境。4.進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠憻挘?/p>
(四)交流:每年你和家人是如何過(guò)冬至的?你有哪些感受?
(五)作業(yè)
1.體驗(yàn):跟家長(zhǎng)學(xué)會(huì)做餛飩或水餃,感受冬至節(jié)的喜慶,增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手的能力。
2.講述:給弟弟妹妹講述有關(guān)冬至的傳說(shuō)和習(xí)俗。
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