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孩子高二,寫作文需要提升,有什么好的辦法嗎?

發(fā)布時間:2022-08-10 來源: 調(diào)查報告 點擊:

謝謝您這么信任我這個小學語文老師!我是小學語文教師,高中作文論說文,議論文據(jù)多,我指導不了!對不起!謝謝!

已經(jīng)是高二的學生,在寫作上要提升,確實有點難度。

寫作的基礎(chǔ)在于小學、初中的積累,才會寫出一篇好的文章來。

現(xiàn)在要提升文章的質(zhì)量,建議去找高中學生的習作選,看看別人的寫作方法。仔細去斟酌,注意別人對事件、人物是怎樣描述的。高中的文章一般都是夾敘夾議,敘要把事件、人物敘述清楚;議就要把文章的中心議出來。比如你對本事件、人物的看法,議論清楚。如果只寫事件、人物,沒有說明,就是一篇空殼,毫無色彩。

另外,你可叫小孩閱讀一點課外書,吸收一點語法知識,這對寫作有很大的幫助。

為什么語文老師夸贊的那些優(yōu)秀高考作文,我卻一點也不喜歡,甚至認為思想空洞毫無內(nèi)涵?

你好,語文老師夸贊那些優(yōu)秀高考作文,你卻一點也不喜歡,認為思想空洞毫無內(nèi)涵,這很正常,有兩種情況,一可能是作文確實有問題,二是你有問題。

首先說作文的問題。任何事情都是有規(guī)則的,作文如何寫也是有規(guī)則的,優(yōu)秀高考作文思想方面不夠深刻,但是它可能遵守了考場作文的寫作規(guī)則。毫無內(nèi)涵,可能它結(jié)構(gòu)方面或語言方面有亮點,能在很短的時間里不離題或者偏題,并且有亮點,這就很好了!

高考要求結(jié)構(gòu)清晰,語言優(yōu)美,思想深刻等,并不一定要面面俱到,有亮點就可以了!

你不喜歡,可惜你不是那個制定規(guī)則的人。好好學習,到時你成為那個制定規(guī)則的人,你可以重點要求思想一定要深刻,不然不能成為高考優(yōu)秀作文!

其次說一下你的問題。記得一期《奇葩說》討論老板是不是碧池,有人就說到可能老板是,也可能你是碧池,因為你不能站在老板的高度看問題,我覺得有道理。

你覺得作文思想空洞,毫無內(nèi)涵,是你沒有理解到呢,還是說它確實存在這樣的問題呢?

看作文,我們看能學到的地方,不要求完美,是優(yōu)秀的必然有它優(yōu)秀之處!

看到這個題目首先一樂,感覺也道出了我的心聲。對于有些文章,我也是同樣的感覺。我分析有以下幾個原因:

第一、蘿卜青菜,各有所愛。就像每個人喜歡的音樂不一樣,同樣,老師眼中的優(yōu)秀作文也許不是你的菜,所以絲毫不感興趣。

第二、欣賞的角度不一樣,見解自然不一樣。

作為老師對于這些優(yōu)秀高考作文的評定,除了思想內(nèi)容以外,我猜想還有希望學生從中可以學習參考以便在高考中作文拿高分。就像頭條里寫文章鼓勵我們多看大咖們寫的文章,學習他們的寫作思路、文風等等。而你的關(guān)注點可能僅在于文章內(nèi)容,至于內(nèi)涵這個東西,智者見智仁者見仁了。

第三、欣賞者的水平不同,理解層次和深度也不同。

哈哈,這樣寫不要罵我呀,絕無他意。為了表示我不是故意冒犯,我先舉個我自己的例子吧。我們一家三口經(jīng)常去看一部電影,但是每次看完路上聊天,發(fā)現(xiàn)自個的關(guān)注點完全不同,像我完全是走感情路線的,而我老公是追求細節(jié)和情節(jié)的,有時候他跟我分析電影劇情后,我才發(fā)現(xiàn)自己沒看明白,哈哈。還有,有時候同樣是看完一部電影,看了公眾號的分析,我才明白,哇,原來這部電影是要告訴我這么多東西,我只看懂了個皮毛啊,一點也不深入。

還記得小時候?qū)W過一篇文章,名字不記得了,只記得大概內(nèi)容,就是一個人欣賞一幅畫,初看覺得不知所云名不副實,第二天再看,發(fā)現(xiàn)有點意思,第三天第四天到最后贊嘆不已、樂不思蜀,為這幅畫所折服。還記得那篇文章好像有一句話叫,生活中不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

所以,我在想,對一件事情我們可以擁有不同的看法和見解。但可否同時,我們保持一顆謙卑的心,換個角度帶著欣賞的眼光去看待,也許就發(fā)現(xiàn)了不一樣的美;蛟S,這篇作文老師想讓你們欣賞和學習的,正是你平日寫作缺乏的呢。

個人看法,僅供參考喲,祝高考順利!金榜題名!

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