《好習慣伴我成長》主題班會主持詞
發(fā)布時間:2020-10-11 來源: 調(diào)查報告 點擊： 
主 題 班 會 class-meeting with theme
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《好習慣伴我成長》主題班隊會
三年級
輔導老師 ：XX
主持：A
A：我不是你的影子，但我和你最親密。
B：我不是你的手腳，但我最聽你的話。
A：對成功的人來說，我是功臣。
B：我到底是誰？
全班齊：我就是好習慣。XX 學校三年級《好習慣伴我成長》主題班隊會現(xiàn)在開始。
A：好的習慣受益終生，首先，讓我們把這首《好習慣》送給大家。播放錄音：
小學生，愛學習，養(yǎng)成習慣終受益；
早晨起，不懶睡，背著書包上學去；
見同學，問聲好，團結(jié)友愛講禮貌；
見 老師，行個禮，尊師重教講禮儀；
課堂上，專心聽，基礎打牢成績好；
主題班會·教學記錄 word 可編輯·實用文檔 勤思考，善動腦，積極發(fā)言才聰明；
寫作業(yè)，用心記，煉就本領比高低；
課堂外，多閱讀，博覽群書知識廣；
好習慣，早養(yǎng)成，自強奮進有活力。
好學生，愛學習，天天向上爭第一。
B：今天我們班隊會的主題是“好習慣伴我成長”，那大家都有哪些好習慣呢？
學生 1：每天早晚刷牙，飯后漱口，這就是一種好習慣。
B：講得真好！
學生 2：我每天放學回家后第一件事就是寫作業(yè)，這也是一種好習慣。
A：講得真棒！
學生 3：老師告訴我們要做好課前準備，所以每節(jié)課前我都自覺地這樣做。
B：說得對極了！
學生 4：我做完作業(yè)就幫媽媽做家務。
A：這就是愛勞動的好習慣。
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學生 5：我一有空就看課外書。
B：這是愛讀書的好習慣。
學生 6：我每天早晨起來都到室外進行體育鍛煉。
A：這是愛運動的好習慣。
學生 7：我從來不亂花錢，爸爸、媽媽給我零用錢我都把它存起來，然后買學習用品。
B：這是勤儉節(jié)約的好習慣。
A：習慣不是祉一天、兩天養(yǎng)成的。一個好習慣大約需要 20 天 70 次行動才能養(yǎng)成。
B：堅持的時間越長，習慣的力量就越強。
A：習慣不是一成不變的，壞習慣也可以改變。
B：只要有恒心，壞習慣就會和你說再見。
A：每個人都希望自己像鮮花一樣美好。
B：那我們快種下一個好習慣吧！
A：自己的事情自己做，這也是一種好習慣�？捎行┩瑢W卻做不到這一點，你們瞧，這里就有一位，請看小品《小剛的早晨》。
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小品：（小剛正躺在床上睡覺，時針指著六點半。這時鬧鐘響了。）
小剛?cè)嗳嘌劬埃?ldquo;奶奶，我醒了。”
奶奶：“這孩子，天天讓奶奶幫著穿衣服。”（奶奶幫小剛穿上衣服，小剛自己扣扣子）
奶奶：“瞧你，扣子位置都扣錯了。”
小剛邊扣扣子邊喊：“奶奶，我的鞋子哪去了？”
奶奶：“鞋和襪子都亂扔到床下，瞧瞧多亂。”
小剛：“奶奶，我系不上鞋帶了。”
奶奶：“你呀，天天看都學不會了。”（奶奶給小剛系好鞋帶，又把洗臉水打來）
奶奶：“小剛啊，快把臉洗干凈。”
小剛：“奶奶，我會洗臉。”（洗后自己擦干凈）
奶奶：“喲，都七點了，快吃飯吧。”
小剛：“奶奶，你喂我吃。”
奶奶：“你呀，都三年級了，連一年級的孩子都不如。”
主題班會·教學記錄 word 可編輯·實用文檔 小剛：“哎呀，奶奶你又說我。”（奶奶喂小剛吃完飯，小剛背上書包）
小剛：“奶奶，再見。”
奶奶：“哎，快去吧。”（小剛又跑回來）
小剛：“奶奶，我的紅領巾。”（小剛和奶奶一起找，奶奶在床下找到了紅領巾，給小剛系好）
小剛：“奶奶，再見！”奶奶：“真拿你沒辦法！”
B：小剛的行為對嗎？
全班齊：不對。
A：那他該怎么做呢？（ 讓學生發(fā)表一下自己的感受）
學生 1：要自己的事情自己做
B：就讓我們從身邊的小事做起，做些自己力所能及的事情。
A：成功離不開好習慣，同學們能說說有關這方面的故事嗎？
故事一：
一個小伙子在五星級飯店當服力員，一天總經(jīng)理走過跟他談話。他很激動，總經(jīng)理不容易跟一個普通員工交談的。“總經(jīng)理，什么事？”總經(jīng)理說：“ 年輕人，你會走路嗎？”“會呀，從小就會！”說著，小伙子兩個肩膀一高一低，晃來晃去，走了一個來回�？偨�(jīng)理說：“這就是會走路？”總經(jīng)理他挺胸抬頭，目視前方，穩(wěn)穩(wěn)當當走
主題班會·教學記錄 word 可編輯·實用文檔 了一個來回，說“這才叫走路，給你一個星期時間回家練習走路，練好了，來上班，練不好，你就別來了。”小伙子一聽，頓時懊腦不己“自己長這么大，從沒覺走路是個大問題！”可是，因為一個壞習慣險一些和機遇失之交臂，多么遺憾呀！
故事二：我在名人故事中學到，好習慣的作用。毛澤東小時候非常喜歡讀書，為了鍛煉自己能集中精和做事情，他專門來到城門洞讀書。城門洞是交通 要道，路窄人多，各工各樣的人來來往往，談論著各自的話題，奇人新事特別多。毛澤東端著書本，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書里的文字，無論身邊發(fā)生什么情況，他都毫不動心。剛開始的時候，看了一會兒，他就有點堅持不住了。但后來憑著頑強的毅力，一開始，他每天都強迫自己比前一天多看五分鐘。習慣成自然，久而久之，就養(yǎng)成了專心致志的好習慣了。由于他專心讀書，知道的事情特別多，小伙伴們都叫他“萬事通”，長大以后，毛澤東做出了驚天動地的大事情，做了我國的領袖--- 國家主席。
故事三：小時候的魯迅也貪玩，常常遲到。有一次，魯迅又遲到了。上課的 老師很生氣，嚴歷地批評并教育他沒有早到校的好習慣，沒有勤奮的好習慣，是永遠也沒有出息的。魯迅聽了以后，感到非常難過。他回到座位上，用小刀在課桌的左上角刻下了一醒目的“早”字。從此，魯迅上學再也沒有遲到過，也因此養(yǎng)成了勤奮的好習慣，后來成了一位偉大文學家。
A：好習慣也讓我們得到了很多成功！
B：孔子曾經(jīng)說過：“少成若天性，習慣如自然。”我們是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設者和接班人。未來的競爭是激烈的，要迎接未來的挑戰(zhàn)，我們必須要有良好的習慣。今天我代表三全體同學向大家發(fā)出倡議：
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全體起立，宣讀 我們的承諾：
1 。維護校園整潔，增強環(huán)保意識，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不到處亂涂亂畫，不損壞花草樹木。
2 。舉止文明，尊重師長，言行得當。使用文明用語，不說臟話、謊話，不打架斗毆，不大聲喧嘩。
3 。講究個人衛(wèi)生，常洗澡，勤換衣，保持衣服和手臉的衛(wèi)生。
4 。自覺遵守紀律，不遲到，不早退，不抄襲作業(yè)，考試要誠實。
5 。自己的事情自己做。
飲食有規(guī)律，不挑食。
A：同學們，讓我們從今天起，好好學規(guī)范守規(guī)范，讓好習慣伴我們一路成長。
B、A：三年級《好習慣伴我成長》主題班隊會到此結(jié)束，謝謝大家！
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