1 孝老愛親“美德少年”事跡材料

　***同學自入學以來,在學校和老師的關懷幫助下,在父母的疼愛和自身的努力下,一直都很優(yōu)秀.她全面發(fā)展自己,時刻以高標準嚴格要求自己,激勵自己,不懈努力,不但學習成績優(yōu)秀,而且積極參加學校和社會的各項活動,如詩歌朗誦比賽,學雷鋒助見行動活動,"講文明、樹新風"活動,尊老愛幼活動等,她都積極參加,并且在活動中表現(xiàn)突出,取得了突出成績,先后被學校和社會評為"優(yōu)秀學生"、"三好學生"、"優(yōu)秀班干部"、"十佳文明少年"和"十佳小公民"。該學生是位品學兼優(yōu)的好學生,她尊敬長輩,孝敬父母,遵守公德,樂于助人,是名符其實的美德好少年。

　在家里,她尊敬長輩,孝敬父母.平時,每天吃完晚飯,都會主動幫媽媽做些力所能及的家務,洗碗,拖地板.....她爺爺奶奶在身體都不是很好,每每放假,她都會主動提出去看她們,并且用自己平時積攢起來的零用錢買些好吃的東西給爺爺奶奶,奶奶發(fā)病的時候,她會一整天一整天陪著她,幫她端水,喂她吃飯,從不怕臟和累,鄰居們見了,都向她豎起大拇指,夸她是個孝順的好孩子.對待鄰里,她也是文明禮貌,與人為善,樂于助人,深得鄰里喜愛。

　在學校,她全面發(fā)展,不但成績優(yōu)秀,而且積極參加學校的各項有益活動.她總是在各方面嚴格要求自己,從小就懂得遵守紀律,熱愛集體,助人為樂,她積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動,加強體育鍛煉,身體素質好,多次被學校評為"優(yōu)秀少先隊員".學習上,

　 2 她求知欲強,課堂敢于提問,善于質疑,對所學的知識能很好地理解和掌握;課外,她不滿足于課堂上所學到的知識,大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決,三年來,她的學習成績一直名列前茅,年年被評為學校的"三好學生"或"優(yōu)秀學生",她還在學校的演講比賽和古詩文誦讀比賽中分別獲得一等獎、二等獎.作為班干部,她經常為班上做些力所能及的事情,把自己融入了學校,融入了班級.在班里她成立了"幫困小組",成績優(yōu)秀的學生與學習困難的同學建立"一幫一",大家都以她為學習榜樣,你追我趕,班級學習成績提高很快.她是老師的得力助手,作為班長, 她認真負責,凡是學校、老師交給的任務,她總是一絲不茍地完成,并且各方面起帶頭作用,協(xié)助老師認真做好班級管理工作,因為工作積極,多次被評為學校的"優(yōu)秀班干部"。

　在社會,她遵守公德,尊敬老人,富有同情心.平時,她生活儉樸,從不亂花一分錢,可是,她卻非常同情可憐的人,特別是有病的老人,每次在路上遇到乞討的人,她總會或多或少的給她們一些錢,有人告訴她那些人可能是騙子,可她總覺得那些人中總會有真正需要幫助的人;,她把自己所有的零用錢都捐光了,她覺得那些孤兒和老人太可憐了;她非常尊敬和同情老人,每年學雷鋒日,作為班長,她會帶領學生步行很長的路程去敬老院幫助老人打掃衛(wèi)生,受到了群眾和政府的好評,先后被授予"十佳文明少年"、"學雷鋒小標兵"、"十佳小公民"等榮譽稱號。

　 3 總之,***同學開朗自信,樂于助人,不但成績優(yōu)秀,還有著良好的道德品質,孝老愛親,尊老愛幼,她富有愛心、孝心、信心和誠心,體現(xiàn)了一名當代小學生的基本素養(yǎng),是當之無愧的美德少年。

相關熱詞搜索：美德 事跡材料 少年