不知不覺中我跟我的同學(xué)們已經(jīng)在一起度過了六年的時(shí)光，他們有的歌聲如同百靈鳥一樣動(dòng)聽，也有的天生五音不全，有的能說，有的能吃。下面是我為大家?guī)淼奈业耐瑢W(xué) 小學(xué) 作文 10篇，希望大家能夠喜歡！

我的同學(xué)作文一

我的同學(xué)方瑋長著一頭烏黑的秀發(fā)，兩條淡淡的眉毛，一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛，從幼兒園開始就是我的同班同學(xué)，成為了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的 故事 ，就讓我講一件給你聽吧。

那是一年級(jí)時(shí)，有一天，我邀請(qǐng)方瑋到我家玩。在玩耍時(shí)無意中從一堆舊書中翻出了一本精美的繪畫書，我們被書上一幅幅精美的圖畫吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鴨”“小鳥”每一幅都畫得活靈活現(xiàn)。我和方瑋異口同聲地說：“我們也來畫畫吧。”于是我們?nèi)砉P和紙，專心致志的畫了起來。不一會(huì)兒工夫我就畫好了，自己感覺畫得不錯(cuò)，心里不禁洋洋得意。扭頭去看方瑋的畫，這一看可把我嚇了一跳，這是方瑋畫的嗎，只見那“荷花”躍然紙上，我的畫和她相比可真是相差十萬八千里，你看那一朵朵荷花有的含苞欲放：有的昂首怒放，簡直和真的沒有什么兩樣。此時(shí)的方瑋正細(xì)心的描荷葉，荷葉上一粒小水珠仿佛就要滾動(dòng)起來似的。“畫得太好了!”我情不自禁的大喊一聲，拍手叫好。方瑋被我的喊聲嚇了一跳，手一抖，一筆從畫中劃過，糟糕!由于我的疏忽，把方瑋辛辛苦苦畫好的畫給毀了。這下我可成了“千古罪人”了，方瑋一定會(huì)把我罵得狗血淋頭。怎么辦，怎么辦?我連忙道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起!我不是故意的。”“我知道，沒關(guān)系的，我再重新畫一張不就得了�！闭媸浅龊跷业囊饬希浆|竟寬容地說出了這樣一句話，她不僅沒有責(zé)怪我，反而安慰我。我連忙又拿來一張紙，陪方瑋一起開心的重新畫。

“宰相肚里能撐船” 方瑋真像這樣一位小“宰相”，使我敬佩，讓我難以忘懷，她那寬大的心胸成了我學(xué)習(xí)的榜樣，讓我受益匪淺。

我的同學(xué)作文二

我有一個(gè)好同學(xué)，叫劉家恒。他胖胖的臉上鑲嵌著一雙大眼睛，紅紅的小嘴微微翹著，還留著烏黑的短發(fā)，可愛極了。

我覺得劉家恒的可愛更在于他的虛心好問。那是在一節(jié)星期五的體育課上，老師剛宣布完自由活動(dòng)，劉家恒就奔向我。我問他：“咱玩什么?”奇怪地方是，他一張口就是為什么�！澳銥槭裁疵看慰荚嚩伎寄敲春�?”大概今天第一節(jié)課考數(shù)學(xué)了他問我。我低著頭漫不經(jīng)心地說：“我學(xué)得好唄”。他窮追不舍地問：“你為什么學(xué)得那么好?”我猛地抬起頭來，注視著他。他眼里閃爍著渴望學(xué)習(xí)更好的光。我也認(rèn)真了，對(duì)他說：“你能做到 課前預(yù)習(xí) ，上課時(shí)認(rèn)真聽課，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，就能行。”他若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎明白了什么。瞧，他多虛心呀!

劉家恒還很樂于助人。有一次做課堂作業(yè)，我有一個(gè)字寫錯(cuò)了，由于是鋼筆字，無法用橡皮擦，只能用膠布粘。我向周圍的同學(xué)借，可是都沒帶。我抱著最后一線希望向劉家恒借，見他拿著膠布正要粘什么。我想：能借到膠布就很好了，等他用完我再借吧�？墒�，當(dāng)我伸出的手剛要縮回的時(shí)候，他笑笑對(duì)我說：“是不是想借膠布?拿去用吧�！闭f完，便毫不猶豫地把膠布放在我桌子上，我感動(dòng)極了。覺得他真是樂于助人的好同學(xué)。

劉家恒樣子可愛，虛心好問，有樂于助人，我非常喜歡他。

我的同學(xué)作文三

我有個(gè)同學(xué)名叫陳爽，她呀，可調(diào)皮了。每次上課，她都是不舉手就發(fā)言，還隨便打斷老師的講話�？墒撬苈斆�，她寫作文得過全國比賽的大獎(jiǎng)!英語得過奧林匹克的證書呢!她的外表也很隨便，頭發(fā)亂糟糟的，一套雪白的校服，變成紅色了，說是跟紅領(lǐng)巾混在一起洗了，真是的!她的膽子很大，叫她在任何一個(gè)陌生人面前跳舞，我相信她敢!

一天，陳爽罵了一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)叫小霖，那個(gè)同學(xué)可是有一套嘴上功夫的。小霖帶著嘲笑的口氣說：“真是管家婆!大家知道管家婆是怎么來的嗎?”旁邊有幾個(gè)同學(xué)在一邊起哄：“不知道?”小霖接著說：“告訴你們，管家公的老婆就是管家婆!哈哈!”上課鈴聲響了，大家停止了吵鬧。本來這樣就沒事了，誰知陳爽在課上到一半時(shí)，向老師提出要去小便。這又被小霖抓住了“話柄”。

課上完了，小霖又走了過來，嘲諷地說：“告訴你們一個(gè)笑話：陳爽即將乘坐神州六號(hào)上太空了，大家歡迎!當(dāng)陳爽上了太空船時(shí)，倒計(jì)時(shí)：10……9……8……7……6……5……4……3……2……我要尿尿!!哈哈!”結(jié)果，陳爽被氣得暴跳如雷……

唉!這就是我的同學(xué)DD陳爽。

我的同學(xué)作文四

我們班有一個(gè)叫馬鵬遠(yuǎn)的學(xué)生。他是我最好的朋友，在學(xué)校我們可是鐵哥們，在電腦上他可是高手。

有一次，我們?cè)谒依锿妫蜷_電腦，這捏捏那捏捏，我問他干嗎他說他在挑游戲玩。游戲開始了，我看了半天也看不會(huì)，可他玩的可帶勁了。我問他怎么玩。他便說了起來。我聽了半天也聽不懂，最后他手把手的教我我才學(xué)會(huì)了。我問：“你以前玩過嗎?”他說：“我也沒完過我我摸索會(huì)的�！蔽蚁耄核脜柡ρ轿颐鞫济鞑粫�(huì)可他一玩就會(huì)不愧叫馬游王。

還有一次，我剛買了一本八哥兔我不知怎么玩，我跑到他家問他。他一看說我試試吧。插上帶，玩了起來�！巴勰愫脜柡ρ健蔽壹�(dòng)的說。他說：“小KS�！蔽覀儽愀吒吲d興的玩起的八哥兔的游戲。

我為我有一個(gè)這樣的好哥們而感到無比的高興，我也要當(dāng)電腦高手創(chuàng)建出更多更多的好玩的游戲給大家玩。

我的同學(xué)作文五

我們班有一個(gè)同學(xué)叫韋松松，他中等個(gè)子，瘦瘦的，他對(duì)人有禮貌，助認(rèn)為樂，是個(gè)好學(xué)生，也是我的好朋友。

有一天，我做作業(yè)不懂了，就偷看同學(xué)的作業(yè)，他看見了走過來，和藹可親地對(duì)我說：“阿宇，今天的作業(yè)不容易，你做了沒有?”我愁眉苦臉地說：“我不懂這道題，怎么辦?”他說：“我?guī)湍憧�。”說完他讓我打開課本看例題，然后叫我分步計(jì)算，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)我計(jì)算錯(cuò)了，驗(yàn)算時(shí)把“0”寫成了“6”，我改正后終于算對(duì)了。我高興地說：“謝謝你幫助我，以后我一定認(rèn)真檢查�！彼粗倚Σ[瞇地說：“偷看別人的作業(yè)是不對(duì)的。我們做作業(yè)不是為了給老師完成任務(wù)，而是為了學(xué)知識(shí)，為了自己長大后用知識(shí)為人民服務(wù)，做個(gè)有用的人�！蔽衣犃怂脑挘南耄何乙欢ㄒ蛩麑W(xué)習(xí)，勤學(xué)苦練，作業(yè)一絲不茍，爭取好的成績。

現(xiàn)在，他已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，我很想念他，特別是他關(guān)心同學(xué)的形象一直深深地留在我的腦海里。

我的同學(xué)作文六

我有一個(gè)同學(xué)，他的名字叫吳蘇陽。他年齡比我大一點(diǎn)，但我不稱呼他為哥哥，直接喊他的名字，因?yàn)槲覀兪欠浅７浅Ｒ玫呐笥选?/p>

吳蘇陽的個(gè)子和我差不多高，都是有一米六幾了。但我們兩個(gè)的個(gè)子在班上也只算得上是中等，因?yàn)榘嗌蟼�(gè)子高的人太多了!吳蘇陽的體育在我們班上那可是數(shù)一數(shù)二的了，跑步的速度幾乎是班上最快的。他還傳給我一個(gè)跑步快的秘訣，就是踮著腳跑，我試了一下，還真是，我想可能是因?yàn)轷谥_，人身體的重心會(huì)往前傾，導(dǎo)致重量往下壓，會(huì)摔倒，為了避免摔倒，人就會(huì)調(diào)整重心，但中心一直在前面，調(diào)整不回來了，智能加速防止摔倒，于是跑步速度就變快了。

吳蘇陽也非常喜歡踢 足球 ，他由于上過 跆拳道 ，力氣大，搶球的時(shí)候總是喜歡用力，由于他力氣大，很多人都搶不過他，每次我們和其他的一些小伙伴一起踢足球的時(shí)候，他總能贏個(gè)幾分。

吳蘇陽的性格有時(shí)暴躁，有時(shí)溫和，還有時(shí)有點(diǎn)蠻不講理。有時(shí)我逗他玩，他會(huì)生氣地朝我大喊大叫;有時(shí)任憑我怎么逗他，他都若無其事的繼續(xù)干他自己的事，看他那不愿意搭理我的樣子，我也只好放棄我那“挑釁”行為。記得有一次，我不小心碰了他一下，可他卻說我是故意碰他的，于是我們倆吵了起來(其實(shí)我也有時(shí)候不太講理，不過現(xiàn)在比以前好多啦)，吵了好長時(shí)間都沒分出勝負(fù)，最后只好握手言和。

我們兩個(gè)每次吵起來都能和好，為什么呢?因?yàn)槲覀兪呛门笥崖?

我們兩個(gè)人都有一個(gè)特點(diǎn)，那就是一年四季經(jīng)常流鼻涕，流著流著就習(xí)慣了，就不再追究它，讓它流著了。

這就是我的同學(xué)――吳蘇陽。

我的同學(xué)作文七

我們班上可謂是臥虎藏龍啊。出了各種各樣的名人，比如有足球健將于杰，漫畫 愛好 者嚴(yán)毅，書法家陳宇翔。但最讓我佩服的就是我們班上的嘴炮達(dá)人朱云翔。

一說起這個(gè)人物那可不得了了，班上大部分人都被他的嘴炮所摧殘過，那滋味簡直酸爽。他一講道理周圍的幾米之內(nèi)人類幾乎都絕跡了，可謂是“寸人不生”。我們就說上一次班會(huì)課中我們的 辯論 會(huì)吧，我們的觀點(diǎn)是有UFO，你最先舉手發(fā)言，然后嘰里呱啦說了一堆話，就想吃了炫邁一樣，根本停不下來。但其中百分之六十廢話，卻說的我竟無言以對(duì)，令我望而生畏。然后陳宇翔說了關(guān)于UFO的一番理論。接著你就義正言順的把我們幫的理論給推翻了，當(dāng)時(shí)我就無語了，心中想到：朱云翔你說，你是不是對(duì)方派來的逗比。是不是敵方派來擾亂我們的臥底。我看著朱云翔那一臉道貌岸然的樣子，但我們又無言以對(duì)。我已經(jīng)準(zhǔn)備叛變到敵方的陣營了。哎，我真是服了他了。

我在和周熙陽討論游戲，聊聊天的時(shí)候，你總會(huì)插進(jìn)來，打斷我說話。我跟周熙陽說什么英雄厲害不厲害，我剛說完，你就有九十九種理由來跟我對(duì)著干，一般只有你不在的時(shí)候我和周熙陽才能好好聊聊天， 說說 話。要對(duì)付朱云翔只有兩種辦法，第一種就是沉默，等他說完你再說。(可能你等不到那天了)第二種 方法 就是離開他，走的越遠(yuǎn)越好。

朱云翔你有口才是件好事，但不能如果用在了不恰當(dāng)?shù)牡胤�，那就適得其反了。

我的同學(xué)作文八

今天，我來介紹一位書呆子，他的名字，我先不告訴你們，等聽完我的介紹，你們就知道他是誰啦。

他有著濃密的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一張大大的嘴，仿佛能把一個(gè)人吃掉。濃密的眉毛使得他的表情變得嚴(yán)肅起來。最重要的就是他的頭。他的頭很大，跟他那瘦小小身板在一起，就像是積木拼湊起來的，咋看都有點(diǎn)兒變扭。

他非常愛看書，甚至都嗜書為命。一下課，我們這幫男生像瘋子一樣的沖出教室。而他卻不緊不慢的走到圖書角，選一本喜歡的書，靜靜的閱讀著。但是，他也有時(shí)候因?yàn)檫@個(gè)愛好而被老師批評(píng)。有一天，他照樣在座位上看課外書，看著看著，課間十分鐘就過去了，但是老師還沒來。別的同學(xué)都在靜靜的看著數(shù)學(xué)書，而他卻以為還沒上課呢，繼續(xù)看他的課外書。這時(shí)，班上的同學(xué)都忍不住了，叫他把課外書給收起來。而他呢，不知道是假裝沒聽見，還是真的沉浸在了書的世界里，就是不收。坐在他旁邊的“班花”孫天堯，看不下去了。她使用了她的絕招“河?xùn)|獅吼”，對(duì)他吼了一聲。到底是這招管用，他只好在孫天堯的眼皮下狼狽的收起了課外書。

但是，讀書多，知識(shí)也多。有一次上語文課，語文老師問了一個(gè)非常難的問題，老師問我們有誰知道。全班鴉雀無聲，沒一個(gè)人知道。突然，他舉了手。老師就像發(fā)現(xiàn)了大救星了，讓他回答。他不緊不慢的站起來，用流暢的語言回答了老師問的問題。老師聽了后，連連叫好。因?yàn)樗麖恼n外書里吸取了大量的知識(shí)，所以，他寫出來的作文次次都被老師當(dāng)作文閱讀。

我想，大部分人已經(jīng)知道他是誰了吧。他就是書呆子――費(fèi)清然!

我的同學(xué)作文九

每個(gè)人都喜歡發(fā)現(xiàn)，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)是種幸福。我發(fā)現(xiàn)的不是大自然的奧秘，而是一顆裝滿愛的真摯的童心。

我的同學(xué)是在培訓(xùn)班上認(rèn)識(shí)的叫陳若，他調(diào)皮搞蛋，匪氣十足。似稱霸一方。

他黑黑瘦瘦，貌不驚人，可惹事生非，總被人追到打。作業(yè)常欠帳，考試被墊底。他調(diào)皮,老師氣極了會(huì)罰他站，會(huì)請(qǐng)家長，可憐了。

一次他在班里拍藍(lán)球，球“撲通”撲通”，他又飛起一腳，把球踹向門口，不巧的是老師正準(zhǔn)備進(jìn)門，球正好重重踢到老師身上，慘了。后面的事不用我說了，大家可想而知了。這個(gè)可憐的倒霉鬼。

但他本性善良，樂于助人，人人都有優(yōu)點(diǎn)啊。一次一位同學(xué)被人惡做劇從背后推下樓梯，摔傷了嘴角，牙齒出血。他路過現(xiàn)場(chǎng)見義勇為，他大聲指責(zé)害人者，一面扶起傷者，掏出紙巾為傷者擦去嘴角的血。又招呼幾位同學(xué)一起把傷者送回教室。他助人為樂好品質(zhì)，更有一顆善良勇敢的心。

真的是每個(gè)人有缺點(diǎn)，也有優(yōu)點(diǎn)，他馬馬虎虎的學(xué)習(xí)，好動(dòng)調(diào)皮搗蛋。但日久見人心，他有一顆善良純真樂于助人的真心，讓我佩服，以前我不喜歡他離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。后來接觸多了我喜歡跟他一起玩。希望他改掉缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)認(rèn)真更進(jìn)步。

我的同學(xué)作文十

“哈哈哈!”我們班的“小短腿”來也!

“本寶寶來了”，“小短腿” 邊喊邊交作業(yè)，還哼著小曲兒，“蟬鳴是窗外漸漸倒數(shù)的鐘聲……”

我們班的“小短腿”，當(dāng)然她的腿肯定很短了，那小小的臉蛋上長著一些雀斑，每天腦袋后面甩個(gè)翹翹的馬尾辮，跑起步來，一擺一擺的，特別有趣!“小短腿”的腿雖短，但跑步特別快。每次運(yùn)動(dòng)會(huì)50米沖刺，都會(huì)有“小短腿”的身影�！芭尽睒屄曇豁�，“小短腿”就像一支離弦之箭，咻!咻!咻!飛快的超過每一個(gè)人。你要問誰是第一名?不用說了，就是“小短腿”的了。

“小短腿”在班上還有一個(gè)名字――“笑神”。她很愛笑，每次笑的時(shí)候，眼睛都瞇成一條線，臉上那兩個(gè)小酒窩格外可愛。不過這是微笑;呃，當(dāng)然，她還有一種笑是――大笑。她大笑的時(shí)候，可以說眼睛一點(diǎn)都看不見，張著大大的嘴，把頭往后仰，“哈!哈!哈!”聲音大得可以把整棟樓震垮。每次大笑時(shí)，我都特別害怕，因?yàn)樗穆曇籼螅看味几杏X在地震。

她有一對(duì)可愛的小虎牙。她的小虎牙特別有趣，我記得有一次，“小短腿”跟朱黯秀她的小虎牙。

她把牙露出，兇狠狠地說：“我像不像吸血鬼!”

“像，像一只兇惡的吸血鬼!”

“小短腿”莞爾一笑，又賣了個(gè)萌，但還是露出小虎牙，說：“那這樣呢!”

“不錯(cuò)，不錯(cuò)，像一個(gè)可愛的吸血鬼�！�

“哈!哈!……”

“打住!別笑了，不然…不然房子又要垮了!”

大家猜到她是誰了么?沒錯(cuò)，就是鄒悅，那個(gè)最可愛、最調(diào)皮，最有特點(diǎn)的小女孩!

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