幼兒園疫情防控知識教案,

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　 目錄

　 大班綜合活動教案了解什么是新冠狀病毒及其危害

　 中班健康活動教案初步了解冠狀病毒的危害和傳播途徑

　 小班綜合活動教案如何正確認識冠狀病毒

　 中班健康活動教案初步了解冠狀病毒的危害和傳播途徑

　 （一）

　 活動目標

　 1.初步了解冠狀病毒的樣子、危害和傳播途徑。

　 2.掌握預(yù)防冠狀病毒方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　 3.感受病毒傳播的強大力度，激發(fā)自我保護意識。

　 活動準備

　 冠狀病毒等圖片、金粉、噴壺

　 活動過程

　 一、問題導(dǎo)入，引出“冠狀病毒”

　 1.教師引導(dǎo)幼兒討論假期時人們的變化。

　 師：小朋友們，你們的假期都是怎么過的，有沒有經(jīng)常出玩耍呢？（幼：沒有）是呆在家里的時間多一點，還是出去玩的時間多呢？（幼：呆在家里的時間更多一點）

　師：你出去的時候有沒有發(fā)現(xiàn)我們周圍的人們有什么變化呢？（教師可以出示一些圖片來提醒幼兒）

　 師總結(jié)：小朋友們發(fā)現(xiàn)，人們出去的時候都帶上了五顏六色口罩；進入超市的時候有穿著白色衣服，戴著眼睛的阿姨量體溫；公園里出來玩的小朋友也少了……

　 2.引導(dǎo)幼兒思考：人為什么會有這樣的變化，為什么不能經(jīng)常出門玩耍，為什么出去了還要戴口罩，量體溫；引出“冠狀病毒”。

　 師：這是因為我們的生活中出現(xiàn)了一群壞家伙。這群壞家伙來自一個叫病毒的大家庭，有時候小朋友們身體不舒服，有可能是“病毒”和它的同伴在我們的體內(nèi)里搗亂。（教師可出示病毒圖片）

　 3.教師出示“冠狀病毒”圖片，引導(dǎo)幼兒認識冠狀病毒。

　 師：(1)這次出現(xiàn)在我們生活中的病毒就是它們。你們看它們有幾只手？（幼：兩只）它們手里拿的是什么�。浚ㄓ祝夯使冢┧鼈冇袔字荒_呢？（幼：八只）

　 （2）這些病毒竟然有八只腳，小朋友們覺得這些病毒的腳像什么呢？（幼：像花瓣）

　 （3）大人們把這花瓣叫“花冠”，所以這些病毒就叫“長得像花冠的病毒――冠狀病毒”。

　 二、初步了解冠狀病毒的危害和傳播途徑，掌握預(yù)防的方法

　 1.教師講述冠狀病毒的危害。

　 師：冠狀病毒是一群壞家伙，它們會悄悄溜進不注意衛(wèi)生的小朋友的身體里，讓小朋友咳嗽、發(fā)燒，感覺到不舒服，然后……這個小朋友就生病了。

　 2.通過游戲，初步了解冠狀病毒的傳播途徑和預(yù)防方法。

　 游戲 1：噴嚏雨

　玩法：（1）師：有時，病毒也會藏在小朋友們的口水里，我們打噴嚏或咳嗽時，嘴巴里的口水就會噴出來。

　 （2）教師面對幼兒，用噴壺模仿打噴嚏或咳嗽時的狀態(tài)（注意避免唾沫飛出，僅僅口腔送氣即可）。感受到水霧噴灑的小朋友就“中招了”。

　 （3）教師引導(dǎo)幼兒討論：如何避免別人打噴嚏或咳嗽的口水落我們的身上？打噴嚏或咳嗽的人應(yīng)該怎么做？

　 師總結(jié)：我們在出門時帶上口罩（教師可示范講解口罩的正確帶法），這樣噴嚏或咳嗽時噴出的口水就會落到口罩上，就不會落在我們的皮膚上了；而我們在打噴嚏或咳嗽時要用衛(wèi)生紙捂住自己的鼻子和嘴巴，用完的衛(wèi)生紙要丟入垃圾桶。

　 游戲 2：“病毒”傳傳看

　 玩法：（1）教師將金粉涂在小朋友 A 的手上（要多涂一點，效果更直觀），揉搓一下，然后讓這位小朋友摸摸自己的小椅子，再摸摸小桌子。

　 師：小朋友 A 身上的“病毒”被帶到的哪里？（幼：桌子和椅子上）

　 （2）請小朋友 B 將小朋友 A 摸過的位置再摸一遍。

　 師：現(xiàn)在“病毒”被帶到的哪里？（幼：小朋友 B 的手上）

　 （3）讓小朋友 B 與小朋友 C 握握手。

　 師：這次“病毒”去了哪里？（幼：小朋友 C 的手上）

　 （4）讓小朋友 C 摸摸自己的臉蛋和鼻子。

　 師：現(xiàn)在，哪里又產(chǎn)生“病毒”了？（幼：小朋友 C 的臉蛋和鼻子上）

　 （5）教師引導(dǎo)幼兒討論這些情況如何避免。

　 師總結(jié)：“病毒”的傳播能力真是太厲害了，所以小朋友們要勤洗手。飯前便后，打噴嚏或咳嗽后，都要洗，還要按照正確的洗手步驟，用香皂或洗手液好好搓一搓，把“病毒”都洗掉。

　三、通過判斷做法的方式，加深印象

　 教師出示圖片，請幼兒判斷哪個小朋友的做法正確，哪個是錯誤的。

　 師總結(jié)：小朋友們，今天我們認識了病毒的威力，真是太強大了，如果我們不注意個人衛(wèi)生。這群壞家伙很可能悄悄溜進我們的身體里，使小朋友們生病呢。所以啊，我們出門時要戴口罩；如果想打噴嚏或咳嗽時，要用衛(wèi)生紙捂住口鼻，然后將衛(wèi)生紙扔進垃圾桶；還要經(jīng)常按照正確的步驟，用香皂或洗手液把我們的小手洗干凈，這樣，病毒大軍就不會輕易找上門啦~

　 活動延伸

　 1.開展美術(shù)活動《畫一畫我們這次的冠狀病毒》。

　 2.開展科學(xué)活動《認識口罩》。

　 3.開展語言活動《洗手歌》。

　 4.日常練習(xí)：如廁時提醒并監(jiān)督幼兒按照正確步驟洗手。

　 大班綜合活動教案了解什么是新冠狀病毒及其危害

　 （二）

　 活動目標

　 1.了解什么是新冠狀病毒及其危害。

　 2.大膽學(xué)念兒歌，掌握保護自己的方法。

　 3.感受病毒無處不在，激發(fā)其強烈的自我保護意識。

　 活動準備

　 前期幼兒對新冠狀病毒有一定了解。

　 活動過程

　 一、了解什么是新冠狀病毒

　 1.小朋友們，這個新年你們是怎么過的呀？跟往年有什么不一樣？

�。ㄔ瓉硎怯幸环N很厲害的病毒在找我們，我們只能躲在家里過年，它就是新冠狀病毒。我們看不到它，但是在放大鏡下，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)這個新病毒的形狀好像皇冠狀的病毒，一直寄生在野生動物身上。）

　 2.偶然的機會，人接觸了野生動物，所以這個病毒就跑到了人們的身上。你們知道人與人之間是怎么傳染的嗎？（觸摸、唾液的飛沫等）

　 二、了解新冠狀病毒的危害，大膽地說出自己所看、所感的生活經(jīng)歷。

　 1.你們知道它會對我們造成多大的危害嗎？

　 （人的身體難以抵抗這種病毒的感染，就會生病，會發(fā)燒、咳嗽、呼吸困難，有的人會病得很重，甚至危及生命）

　 2.人們都是怎么保護自己的呢？你見過爸爸媽媽都用過哪些方法？（待在家里、出門戴口罩、勤洗手、多運動）

　 三、學(xué)念兒歌，掌握保護自己的方法。

　 這個病毒很壞，愛跟我們躲貓貓，小朋友們可要待在家里保護好自己和家人,被它找到就麻煩了。老師給你們編了一首兒歌，掌握了兒歌里的方法，病毒就很難找到你們啦！

　 兒歌里的方法你們學(xué)會了嗎？趕快去告訴你的爸爸媽媽，爺爺奶奶吧，雖然我們不能出門，不過還可以通過電話、視頻等多種方式告訴更多的人哦！

　 兒歌《趕走病毒春滿地》

　 冠狀病毒是魔鬼，絕不讓它亂藏匿。

　 小朋友們齊努力，病毒就會遠離你。

　 不走親來不訪友，不去人多熱鬧地。

　 爸爸媽媽來陪我，親子時光好愜意。

　 蔬菜水果要多吃，運動提高免疫力。

　打噴嚏，流鼻涕，切莫粗心和大意。

　 遮好口鼻講衛(wèi)生，七步洗手需牢記。

　 咳嗽發(fā)熱和無力，及時上報早隔離。

　 每日通風(fēng)和消毒，趕走病毒春滿地！

　 小班綜合活動教案如何正確認識冠狀病毒

　 （三）

　 這個寒假，小朋友們不能暢快地和伙伴們玩耍，不能外出享受美食美景，看著大人們忙碌的身影，小朋友們對此既失望又疑惑。新型冠狀病毒，對這個突然闖入我們生活的敵人，小朋友們一定有很多的疑問，在此我們就替大家問問冠狀病毒，看它怎么說？

　 1.你為什么叫冠狀病毒呀？

　 病毒說：我的樣子，就像一朵長滿花瓣的花一樣。大人們把這花瓣叫“花冠”，所以我就叫“長得像花冠的病毒――冠狀病毒”啦。

　 2.你長得像花，為何卻害人？

　 病毒說：就像花要結(jié)果子一樣，我也要生育子孫后代呀，你們?nèi)祟惞苓@叫繁殖。我要繁殖，就要破壞你們的身體，咱們可是水火不容呢。

　 3.冠狀病毒，你更喜歡長在爺爺奶奶，爸爸媽媽身上嗎？

　 病毒說：不不不，小朋友我也喜歡哦，誰不勤洗手，誰不戴口罩，我就要在誰身上開花結(jié)果呦。

　 4.那誰和你離得近？

　 病毒說：現(xiàn)在看來離我新家（感染者）近的，包括疾控中心的工作人員、醫(yī)務(wù)工作者以及不知道防護的人。

　 5.你是怎么從一個人跑到另一個人身上的呢？

　病毒說：通過飛沫，我藏在你們的鼻涕、口水里……所以你們?nèi)绻�面對面打噴、咳嗽，我就�?ldquo;趁虛而入”啦。但是如果每個人都戴好口罩，我就沒辦法“串門”了。

　 6.那我們戴口罩不就把你擋在外面了嗎？

　 病毒說：口罩可以把別人家的兄弟姐妹擋在外面，他們沒辦法乘著飛沫跑到你身上啦。但是，我有別的辦法，那就是通過你的手，比如你打噴睫的時候用手擦，又沒有把手洗的干干凈凈，就揉眼睛、挖鼻孔、摸嘴巴，那我就可以在你身上落戶哦。

　 7.誰說的，我每次飯前便后，打噴嚏、咳嗽，都會用洗手液把手洗的干干凈凈，那你還能跑過來嗎？

　 病毒說：哇！你太狡猾了！那我就沒辦法在你身上安家落戶了！

　 8.而且我們聽說，你怕高溫，五十六度，對吧？那你怕醋、酒精嗎？

　 病毒說：對，只要你們能把食物煮熟，把水燒開，做到不吃生的食物，我就完蛋了，而且光靠曬太陽是無法打敗我的。至于醋，那是更不可能殺死我的。喝酒對我也沒有用哦，但是如果遇到醫(yī)院用的**%酒精，那我就要逃之夭夭了。

　 9.你跑到人身上，人就會生病是嗎？

　 病毒說：也不全是，因為很多人我打不過他們。

　 10.什么樣的人你打不過？

　 病毒說：身體比較好的，免疫力強的。他們在平時不挑食、經(jīng)常鍛煉身體、按時睡覺、心情愉快，我們就打不過。

　 11.那什么樣的人你容易打的過?

　 病毒說：當(dāng)然是免疫力低的人��！比如愛生病的、抽煙喝酒的、晚上熬夜的、經(jīng)常心情郁悶的等等，特別是爺爺奶奶這樣的老年人。

　12.那為何有些身體好的叔叔阿姨也被你弄病了？

　 病毒說：因為他們處在與我們戰(zhàn)斗的第一線，接觸我們的數(shù)量多啊，比如醫(yī)生護士哥哥姐姐們。

　 13.你為什么要往人身上跑？

　 病毒說：我也沒辦法啊，我本來住在野生動物身上，結(jié)果你們?nèi)祟惒坏�大量殺死它們，還把它們吃了。我現(xiàn)在無家可歸，肯定要找新家��！

　 14.你在哪種野生動物身上？

　 病毒說：這還不能告訴你，等你們科學(xué)家來破案吧！不過我可以告訴你，我朋友 SARS 住在蝙蝠身上，然后又跑到果子貍身上，你們吃果子貍，它就跑到你們身上了。

　 15.你們和 SARS 誰更厲害？

　 病毒說：不好說。目前，我的戰(zhàn)斗力還不如 SARS，但是我們正努力提高。

　 16.別想，你不知道我們所有人都在和你戰(zhàn)斗嗎？

　 病毒說：我就怕你們這個。尤其是你們的白大軍隊，正在想辦法消滅我，再加上你們?nèi)祟悎F結(jié)一心，集中力量來對付我，像我的朋友 SARS 就被你們打敗了。

　 17.如果這次把你打敗了，你還會再來嗎？

　 病毒說：這個不好說。只要你們對野味的愛好不改，我冠太郎還會回來噠！

　 18.科學(xué)家們正在研制疫苗，到時候你就完蛋了，你怕不？

　 病毒說：嘿嘿，我當(dāng)然害怕疫苗了。但是只要你們?nèi)祟惡敛还?jié)制的捕殺、食用野生動物，即使我被你們控制了，其他兄弟姐妹也會有為我報仇的機會的，況且我跟孫悟空一樣，也會 72 變哦，到時候你們的疫苗就不一定管用啦。

　 19.今年寒假我不出去旅游了，也不和朋友們外出玩耍，就在家和爸爸媽媽一起玩，幫爸爸媽媽做家務(wù)，看你怎么辦？

　病毒說：那我就等你們開學(xué)，到時候……嘿嘿，我就不相信我沒有機會欺負你們！

　 20.我們的祖國媽媽都做好了充分的應(yīng)對，現(xiàn)在保密，會把我們保護的妥妥的，哈哈，休想感染我們！傻了吧？

　 病毒說：哎呀！完嘍，完嘍！原來你們?nèi)祟愐呀?jīng)做了充分的準備了，看來這場戰(zhàn)役我的勝算不大嘍！

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