什么是冷幽默
發(fā)布時間:2017-01-23 來源: 幽默笑話 點擊： 
什么是冷幽默篇一：幽默風(fēng)趣有哪些方法
幽默風(fēng)趣有哪些方法
一、詞句曲解法
許多詞語是多義的，在具體的語言環(huán)境中一個詞語一般只有一個確定的意思，如果故意將詞義作歧解，從中就會形成意思的反差，幽默味就出來了。一個句子，往往有多個邏輯重點，言者和聽者分別理解的重點不同，同樣會形成幽默的反差。
阿牛數(shù)學(xué)成績不好，老師為培養(yǎng)他的數(shù)學(xué)細胞，舉一個生活例子來作引導(dǎo)：“阿牛，如果你哥哥有5個蘋果，你拿走了3個，”老師用手比劃著，“結(jié)果會怎么樣？”阿牛脫口而出：“他肯定會揍我一頓！”
老師說的“結(jié)果會怎樣？”根據(jù)上文，意思非常明白：還剩下2個蘋果。而阿牛對“結(jié)果”的理解卻是指拿走蘋果這個行為所導(dǎo)致的后果，阿�；卮鸬目尚χ幷菍Α敖Y(jié)果”一詞的曲解。
英語老師：把“我哥哥去了學(xué)�！备臑閷頃r。
學(xué)生：我哥哥的孩子去了學(xué)校。 學(xué)生令人捧腹的回答就是巧妙地歧解了“將來時”，將它把一種英語時態(tài)理解為具體的將來時間，由此引出“哥哥的孩子”，與老師所要求的形成理解上的反差。
甲：為什么公雞早上要提起一只腳？
乙：因為如果提起兩只腳，它就會跌倒！ 乙的回答利用了語句的邏輯重點的挪移。甲的問話是要求回答公雞提腳這一現(xiàn)象，乙卻巧妙地將邏輯重點由“提腳”現(xiàn)象轉(zhuǎn)移為“一只腳”，二者之間的不協(xié)調(diào)就是歧解的結(jié)果。
二、反還法 當(dāng)對方的話語暗含挑畔性、進攻性，回答者巧妙運用自己所處的優(yōu)勢，或順手抓住對方語言的弱點漏洞，反戈一擊，以毒攻毒的語言張力能產(chǎn)生幽默效果。 父親對兒子的學(xué)習(xí)很不滿，責(zé)備道：“林肯像你這么大時已經(jīng)是班里最好的學(xué)生了！”
兒子靈機一動，回道：“可是他像您這么大時已經(jīng)是美國總統(tǒng)了�！�
父親的責(zé)備引用少年林肯與兒子作一比較，不料兒子順勢抓住林肯成年的成就進行精準(zhǔn)反擊，一笑之余我們不得不贊嘆兒子的聰明。
一個老板讓仆人去買酒，卻不給錢，他的理由是：“用錢買酒，誰都能辦到；如果不花錢買酒，才算有能耐！去吧�！�
半個時辰后仆人回來把空瓶交給老板，向老板強調(diào)：“從有酒的瓶里喝到酒，誰都辦得到；如果能從空瓶里喝到酒，才算能耐。喝吧。” 老板之舉，已是刁難，仆人不是笨角，機智地的以其人之道還治其人之身，
用智慧爭鋒相對，以毒攻毒。這對老板是一劑辛辣的諷刺，我們在會心一笑中感到痛快。 有時候，以贊同對方的說法，進而作相關(guān)的推導(dǎo)和歸繆，引申出的結(jié)果往往會讓人忍俊不禁。
丈夫推門進來，氣喘吁吁地說：“我跟著公共汽車跑回來，節(jié)省了五毛錢！” 妻子一聽就來氣了：“那么你為什么不跟出租汽車跑，那就能節(jié)約10塊錢哪！” 妻子的可笑在于她作了一個推論：跟公共汽車跑回來節(jié)省五毛錢，那么跟出租車跑就能節(jié)約10塊錢。這種推論還可幫她深入：可能的話跟著火車飛機跑，更要節(jié)約成百上千元呢。
甲：我老婆每次懷孕都在讀《三騎士》，所以生的都是三胞胎。
乙：我妻子也懷孕了。壞了，她現(xiàn)在看的書是《阿里巴巴和四十大盜》！ 看《三騎士》就會產(chǎn)生三胞胎，照此推理，看《阿里巴巴和四十大盜》就會生四十一胎！這種推論結(jié)果就是歸謬式的好笑，乙真是幽默之極。
三、避重就輕法 答非所問，回避問題的嚴(yán)重性，故意將人引入歧路，一問一答的效果風(fēng)趣有味。
一顧客發(fā)現(xiàn)所喝的酒里漂著一根白頭發(fā)，便招來侍者指著頭發(fā)問：“這酒里怎么漂著根白頭發(fā)？”
侍者聳肩點頭，微笑而語：“可見我們的酒是陳年老窖�。 �
顧客的責(zé)問是針對酒的衛(wèi)生質(zhì)量方面的。而侍者為了回避酒的衛(wèi)生質(zhì)量問題，抓住白頭發(fā)“老”的特征以擬人的手法強調(diào)酒的“老”——“陳年老窖”，在侍者的意思中，酒老會長白頭發(fā)，其本身就新奇可笑。見者無不為這樣風(fēng)趣的回答頷首而笑。
房客指著屋頂問：“這房子經(jīng)常漏雨吧！”
房東搖著頭斷然否定：“不，瞧你說的！只有在下雨時才漏�！�
房東回答并不針對房子的破敗程度，而是輕巧地回答是否“經(jīng)�！甭┯�，轉(zhuǎn)移了話題。一句“只有下雨時才漏”的廢話含著幾許幽默。
四、順勢陡轉(zhuǎn)法 有時雙方對話的語勢正自然、順暢地發(fā)展著，但突然一個急轉(zhuǎn)，對話的結(jié)果出來了，卻是出人意料的防不勝防的結(jié)果，這種結(jié)果是對答話者的啼哭皆非的幽默。
一位老太太拿著一本破舊的作業(yè)本，讓巴爾扎克看，讓他猜猜這個孩子的前途如何，巴爾扎克看完本上繚草不堪的字跡，評價道：“這個孩子既懶惰，又任性，我想他一輩子都不會有出息。”
老太太非常嚴(yán)肅地說：“唉，這正是你小時候的作業(yè)本！”
巴爾扎克的評價是他看完作業(yè)本的真實感受，孰料最終的評價對象卻是自
己，而評語和事實的截然相反正構(gòu)成了反諷，除了尷尬的巴爾扎克，誰會不樂！
一個富翁碰到正在思考問題的蕭伯納，便心懷惡意地問：“你在想什么？” 蕭一見問者，便微笑道：“不用問，我正在想的東西一錢不值。”
富翁來了興趣，追問道：“那你究竟想的是什么東西？”
“想的正是你�！笔挷{微笑著答道。
前面的對話如水流淌，自然順暢，而自然中已被作了埋伏；“想的正是你，”既出人意料，又在意料之中，前面的順暢正是在蓄勢，陡然一折，諷刺之用心顯露。對惡人的諷刺便是會心的幽默。
五、一語雙關(guān)法
使用雙關(guān)語言是產(chǎn)生幽默的最常見的方法。所謂雙關(guān)，也就是你說出的話包含了兩層含義：一是這句話本身的含義；另一個是引申的含義，幽默就從這里產(chǎn)生出來。也可說是言在此意在彼，讓聽者不只從字面上去理解，而能領(lǐng)會言外之意。
有一則寓言說，猴子死了去見閻王，要求下輩子做人。閻王說，你既要做人，就得把全身的毛拔掉。說完就叫小鬼來拔毛。誰知只拔了一根毛，這猴子就哇哇叫痛。閻王笑著說：“你一毛不拔，怎么做人？” 這則寓言表面上是在講猴子的事情，卻很幽默地表達了“一毛不拔，不配做人”的道理，雖然諷刺性很強，卻也委婉、含蓄。 利用字的諧音來制造雙關(guān)的效果，會顯得很有幽默感。
傳說李鴻章有一個遠房親戚，胸?zé)o點墨卻熱衷科舉，一心想借李鴻章的關(guān)系撈個一官半職。他在考場上打開試卷，竟無法下筆。眼看要交卷了，便“靈機一動”，在試卷上寫下“我乃李鴻章中堂大人的親妻（戚），指望能獲主考官錄取。主”
考官批閱這份考卷時，發(fā)現(xiàn)他竟將“戚”錯寫成“妻”，不禁拈須微笑，提筆在卷上批道：“所以我不敢娶你�！� “娶”與“取”同音，主考官針對他的錯字，來了個雙關(guān)的“錯批”，既有很強的諷刺意味，又極富情趣。
六、正話反說法
說出來的話，所表達的意思與字面完全相反，就叫正話反說。如字面上肯定，而意義上否定；或字面上否定，而意義上肯定。這也是產(chǎn)生幽默感的有效方法之一。
有一則宣傳戒煙的公益廣告，上面完全沒提到吸煙害處，相反地卻列舉了吸煙的四大好處：：因為吸煙易患肺癆，導(dǎo)致駝背，身體萎縮，所以做衣服就不用那么多布料；：抽煙的人�；細夤苎祝ㄏ人圆恢�，賊以為主人未睡，便不敢行竊；遠遠地避開；：不等年老便可去世。
這里說的吸煙的四大好處，實際上是吸煙的害處，卻顯得很幽默，讓人們從
笑聲中悟出其真正要說明的道理，即吸煙危害健康。
秦朝的優(yōu)旃（zhān）是一個有名的幽默人物。有一次，秦始皇要大肆擴建御園，多養(yǎng)珍禽異獸，以供自己圍獵享樂。這是一件勞民傷財?shù)氖�，但大臣們誰也不敢冒死阻止秦始皇。這時能言善辯的優(yōu)旃挺身而出，他對秦始皇說：“好，這個主意很好，多養(yǎng)珍禽異獸，敵人就不敢來了，即使敵人從東方來了，下令麋（mí）鹿用角把他們頂回去就足夠了�！鼻厥蓟事犃瞬唤祁伓�，并破例收回了成命。
優(yōu)旃之所以成功地勸服秦始皇，主要是使用了幽默的力量。他的話表面上是贊同皇上的主意，而實際意思則是說如果按皇上的主意辦事，國力就會空虛，敵人就會趁機進攻，而糜鹿是沒有能力用角把他們頂回去的。這樣的正話反說，因為字面上贊同了秦始皇，優(yōu)旃足以保全自己；而真正的含義，又促使秦始皇不得不在笑聲中醒悟，從而達到了他的說服目的。 好的幽默，還可以緩解溝通中的緊張氣氛，避免許多不必要的沖突。
詩人歌德有一次在公園散步，在一條小道上不巧碰見曾經(jīng)攻擊過他的政客。對方滿懷敵意地說：“對于一個傻子，我是從來不讓路的�！备璧铝⒓椿卮穑骸岸覄t相反�！闭f完便馬上讓到路邊去了。
這件事雖然反映了政客的傲慢無禮和歌德的豁達大度，但更重要的是歌德幽默的回答。雖然只有五個字，卻反映出了歌德反應(yīng)的機敏和回敬的巧妙；還給狹路相逢的一對冤家免去了一場僵持不下的沖突，充分顯示了歌德的寬宏大量和優(yōu)雅風(fēng)度。
正如莎士比亞所說：“幽默是智慧的閃現(xiàn)。”與幽默相聯(lián)系的是智慧。在溝通中，要善于使用幽默的技巧，就需要具有一定的智慧，對于一個才疏學(xué)淺、舉止輕浮、孤陋寡聞的人來說，是很難生出幽默感來的。具體來說，產(chǎn)生幽默的條件至少應(yīng)包括以下幾個方面：廣博的知識和深刻的社會經(jīng)驗；敏銳的洞察力和想象力；高尚優(yōu)雅的風(fēng)度和鎮(zhèn)定自信、樂觀輕松的情緒；具備良好的文化素養(yǎng)和語言表達能力。
幽默的精髓在于超乎常理。俗話說：理兒不歪，笑話不來。說咸蛋是鹽水煮的不是幽默，而說成是咸鴨子生的則是幽默。比如一個記者在發(fā)回報社的關(guān)于一次煤礦事故的報道中這樣開頭：“上帝看到這副慘狀，他落淚了�！比绻庉嬀驼鎸嵭耘c他探討，便不會生出幽默，而說“不要去管什么礦井了，立刻采訪上帝�！本秃苡哪耍驗橐话愕乃季S方式是上帝并不存在，更不會落淚，而把記者的話看作真實，并要他去進行采訪，則超越了一般的思維模式，因而達到了很好的幽默效果。
要使自己的思維超乎常理，其智慧就在于臨機應(yīng)變。這一方面有賴于思維的敏捷度，而掌握恰當(dāng)?shù)挠哪绞揭脖夭豢缮佟?/p>
什么是冷幽默篇二：作為幽默還有哪些目的
作為幽默還有哪些目的？請舉例說明。
幽默是指某事物所具有的荒謬荒唐的、出人意料的、而就表現(xiàn)方式上又是含蓄或令人回味深長的特征。生活中處處可以看到，比如相聲《逗你玩》中剛開始小偷教小孩說自己名叫“逗你玩”的過程呈現(xiàn)得很平淡、最多叫人覺得有些不知所以然，只是最后衣服被(來自:m.91mayou.com 蒲公英文摘:什么是冷幽默)小偷偷走了才讓我們覺得荒唐，而他的表演跟讓人苦笑不止。除了這個之外，幽默的目的還有很多，比如說拒絕、反駁、不滿、掩飾、解圍、刁難。
用幽默的方式拒絕別人，有時可以故作神秘、深沉，然后突然點破，讓對方在毫無準(zhǔn)備的大笑中失望。這樣的拒絕，在達到拒絕目的的同時，還能讓對方愉快地接受。例如：意大利音樂家羅西尼生于1792年2月29日。因為每四年才有一個閏年，所以等他過第十八個生日時，他已經(jīng)七十二歲了，在他過生日的前一天，一些朋友告訴他，他們集了兩萬法郎，準(zhǔn)備為他立一座紀(jì)念碑。羅西尼聽完后說："浪費錢財！給我這筆錢，我自己站在那里好了！"
羅西尼本不同意朋友們的做法，但又不好直接拒絕，于是提出了一個不切實際的想法，含蓄地拒絕了朋友們的要求，又不會傷害朋友的好意。
幽默的目的還可以用來反駁，這樣既避免了正面沖突，有給人一種幽默詼諧的感覺。周恩來是一位博學(xué)多謀、辯才杰出、富有幽默感的人。在長期對外交際中，周恩來以幽默一次次地巧解人意，化險為夷，深受眾人的敬佩�！� 次，他接見美國記者，對方不懷好意地問： “ 總理閣下，你們中國人為什么把人走的路叫馬路呢 ?” 他聽后沒有急于用刺人的話反駁，而是妙趣橫生地說： “ 我們走的是馬克思主義之路，簡稱叫馬路。 ” 對方又問： “ 總理閣下，在美國，人們都是抬頭走路，而你們中國人為什么都低著頭走路呢 ?” 他又微笑道： “ 這個問題很簡單嘛，你們美國人走的是下坡路，當(dāng)然要仰著頭走路的，而我們中國人走的是上坡路，當(dāng)然要低著頭走路了。 ” 寥寥數(shù)語，使對方啞口無言。正是這種幽默的方式反駁別人，很好的維護了國家的尊嚴(yán)。
當(dāng)一個人處于困境時，幽默的方式來解圍是最好的方法。里根被稱為是最具幽默的總統(tǒng)，記得有一次里根總統(tǒng)在一次白宮鋼琴演奏會上發(fā)表講話時，夫人南希不 小心連人帶椅跌落到臺下的地毯上。觀眾發(fā)出了驚叫聲。 但南希卻靈活地爬了起來，在二百多名賓客的熱烈掌聲中回到了自 己的位置上。這時，里根便在他的講話中插了一句： “親愛的，我告訴過你，只有在我沒有獲得掌聲的情況下， 你才應(yīng)該這樣表演�！闭沁@種幽默的方式既替妻子解了圍，也保住了面子，所以幽默的方式來解圍很有意義。
什么是冷幽默篇三：怎樣說出幽默的話語
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怎樣說出幽默的話語
作者：蔣星
來源：《語文世界(小學(xué)版)》2013年第08期
作家馬克·吐溫說過：“戒煙最容易了，我就戒過二百多次�！比藗円宦牼蜁靼祝f的是他老戒煙，卻怎么也戒不掉！這種說法意思明白，又很幽默。那么，有哪些方法能使我們說的話產(chǎn)生幽默效果呢？
一、詞句歧解法
許多詞語是多義詞，但在具體的語言環(huán)境中一個詞語一般只有一個確定的意思，如果故意將詞義作另一種解釋，就會形成意思的反差，幽默味就出來了。此外，一個句子，往往有多個邏輯重點，說話的人和聽者理解的重點不同，同樣會因意思的反差而形成幽默。
[交際場景]
阿牛數(shù)學(xué)成績不好，老師為培養(yǎng)他學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，舉了一個生活中的例子來作引導(dǎo)：“阿牛，如果你哥哥有5個蘋果，你拿走了3個，”老師用手比畫著，“結(jié)果會怎么樣？”阿牛脫口而出：“他肯定會揍我一頓！”
[交際小技巧]
老師說的“結(jié)果會怎么樣？”根據(jù)上文，這是引導(dǎo)阿牛做一道數(shù)學(xué)題，意思非常明白：還剩下2個蘋果。而阿牛對“結(jié)果”的理解卻是指拿走蘋果這種行為所導(dǎo)致的后果，阿�；卮鸬目尚χ幷菍Α敖Y(jié)果”一詞的歧解。
二、懸念設(shè)置法
設(shè)置懸念就是吊別人的胃口，在別人急于知道結(jié)果的心態(tài)下，獲知的結(jié)果卻與期望的結(jié)果不相符合，而更多的是出人意料，這種出人意料中就富含幽默。
[交際場景]
繪畫課上，小新交給老師一張白紙。老師問：“你畫的是什么呀！”小新答道：“畫的是?牛吃青草?�！薄懊髅魇且粡埌准�，哪有什么?牛吃青草?？”小新不慌不忙地說：“青草讓牛吃光了，之后牛也跑了。”
[交際小技巧]
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