諷刺與幽默寓意
發(fā)布時間:2017-01-18 來源: 幽默笑話 點擊： 
諷刺與幽默寓意篇一：漫畫立意詳解
漫畫立意詳解
1、漫畫含義 一門通過諷刺與幽默的方式反映現(xiàn)實與表達哲理的藝術(shù)。漫畫往往從當前時事或生活事態(tài)中取材，具有強烈的時代感和現(xiàn)實性。它通過夸張、比喻、象征等手法來諷刺、批評或歌頌（多以諷刺為主）某些人和事，使觀賞者在深沉的微笑中得到啟迪
2、常見的漫畫題題型
(1)描述(說明)漫畫內(nèi)容
(2)揭示漫畫寓意
(3)給漫畫擬寫標題
(4)設(shè)計公益廣告語
（5）漫畫作文
3、漫畫題解題技巧
一、如何描述畫面？
①找對象，辨主體
②抓細節(jié)，辨特征
③理關(guān)系，找聯(lián)系
④品文字
例：2005年天津高考卷
4、解題思路(畫面)
①畫面的構(gòu)成
這幅漫畫是由兩部分構(gòu)成的。
第一部分：四只小狗，窨井，望遠鏡，墨鏡，盲杖。
第二部分：一只小狗，窨井，墨鏡，盲杖，一串腳印。
②注意細節(jié)
窨井、望遠鏡、盲杖、墨鏡、腳印
③注意畫面中各構(gòu)成之間的聯(lián)系
窨井和這些狗;第一只小狗與望遠鏡;
盲杖、墨鏡與最后一只小狗;腳印和狗;
兩幅圖之間
④總體描述畫面
畫面上方顯示有四只狗排成一隊，第一只戴著望遠鏡領(lǐng)路，最后一只是戴著墨鏡、拄著盲杖的盲狗，它們將要路過一個無蓋的窨井。畫面下方顯示只有盲狗走過了無蓋井口，其它狗都落入井中，只留下了腳印。
例二：
描述畫面：這是一幅名為《影響力》的漫畫。背景是一個教室，畫的左上方是一位老師指著黑板上的字，問同學們理想是什么；畫的正中心是兩位小學生，他們端正地坐著，天真大聲地回答道：“中五百萬元大獎！”這時老師顯出驚愕的表情。
5、畫面描述時語言組織要點
①、語言要客觀
②、順序要合理
③、描述要全面
二、如何揭示寓意
例一：
解題思路(寓意)
①、找出對象
諷刺：前三只小狗；頌揚：盲狗
②、思考諷刺、頌揚的原因
視力正常的狗掉進了窨井
盲狗卻繞過了窨井
③、聯(lián)系現(xiàn)實（物——人）
參考答案
告誡人們不應(yīng)眼睛朝上、好高騖遠；不應(yīng)盲目跟從，而應(yīng)腳踏實地親自實踐。
例二：
參考答案：批判社會上只重視金錢(物質(zhì))的不良思想,這種不良思想已經(jīng)泛濫成災(zāi),甚至已影響到孩子們幼小的心靈。
4、寓意揭示時語言組織要點
①、概括、切中要害
②、議論性的語言
③、常用語言
新例題：
1、06年山東高考卷
2、《等待》
答案：這幅名為《等待》的漫畫中， 有一個人掉到水里了，只露出一只手，急等著有人來救援。而岸上有一群記者，或扛著攝像機，或在做筆錄、或拿話筒，在等著英雄的出現(xiàn)。漫畫借媒體記者的丑行揭露了社會上某些人缺乏職業(yè)道德的行徑,從中可看出這些人對生命的漠視
3、05湖北卷
4、《這并不是勝利》(1)簡要介紹漫畫內(nèi)容。(2)結(jié)合漫畫的標題，用一句話談?wù)勀阕x漫畫后的感受或啟示。
答案：(1)：這幅名為《這并不是勝利》的漫畫，主體部分，了一棵手掌形的樹�！笆种浮北豢橙チ巳�，只剩下光禿禿的“食指”和“中指”成“V”形。畫面的左上角有“這不是勝利”的字樣。
(2)：這不是表示勝利，而是對人類的控訴。這不是勝利，而是人類的毀滅。
5、看下面漫畫，寫一段解說性文字
答案：這幅漫畫，形象地諷刺了某些治標不治本的處罰行為。畫面上，一個身著制服的執(zhí)法人員提著一只從標有“制假售假”字樣的螃蟹身上折斷一只蟹鉗，得意洋洋地走了，而那只被處罰的螃蟹心存僥幸，心里想著“元氣未傷，咱照樣橫行”。提示人們：對違法亂紀者，必須嚴厲打擊，做到斬草除根。整個畫面圖案簡潔，形象生動。
6、（1）請用自己的話描述畫面內(nèi)容。（6分）
答案：畫面上正準備沖向美國大選的總統(tǒng)布什，被一個標明伊拉克問題的大鐵球拖著了后腿，難以起跑。畫面突出了正要起跑的布什，而他的回頭動作及視線，又將讀者的注意力引向身后的大鐵球，這就將畫面的兩大焦點自然地聯(lián)系到一起。
三、如何擬加標題
①.弄清漫畫諷刺的主體和主題
②.要緊扣寓意，選擇角度擬題
可直接以諷刺主體命名
從呼吁主體命名
從兩者的關(guān)系
從寓意角度
③.注意標題的要求
觀點鮮明、醒目，
新穎生動，
簡潔，注意字數(shù)要求。
例：
標題：①從諷刺主體命名：
“溺愛” “沉重的愛”“扭曲的愛”
②從呼吁主體命名：
“媽媽，請給我陽光”“外面的世界很精彩 ”
③從兩者的關(guān)系：
“愛與礙 ” “庇護與妨礙”
④從寓意角度：
“溺愛之下難成材” “大樹之下難以成材”“成長需要足夠的空間 ”
四、擬公益廣告詞
①、讀懂畫面的內(nèi)容
畫面上一個人站在由一個“毒”字變形的無底洞前，腦子里還好奇地想著：“吸一次試試看�！倍冃蔚臒o底洞下已經(jīng)掉下了一個白骨骷髏。
②、把握寓意、主題
告誡人們，毒品是絕不能一試的，一試就將落入無底深淵，變成白骨骷髏。
③、明確公益廣告要求
要求：體現(xiàn)畫意，通俗易懂，有一定文采。(不超過16個字)
答案：
1．嘗試毒品等于葬送終身
2．接觸毒品 結(jié)束一生
3．珍愛生命 遠離毒品
4．毒品不能試 一試變白骨
5.毒品，生命的陷阱
6.珍愛生命，創(chuàng)造美好人生
7.不要陷進吸毒的無底深淵
8.毒品好比化尸爐，身陷其中變枯骨
9.如果你想走完完美的一生，請別嘗試毒品
10.一次吸毒，終生戒毒
11.一朝進了毒門口,一個骷髏倆白骨
12.享一時飄逸，變一堆白骨
公益廣告的要求:
主題鮮明，感情真摯
構(gòu)思新穎，創(chuàng)意獨特
語言簡潔生動
諷刺與幽默寓意篇二：魯迅諷刺性諷刺手法的應(yīng)用
魯迅諷刺性諷刺手法的應(yīng)用
魯迅一生寫下了大量的雜文，編輯成集的雜文集共有16部之多。他的雜文做到了綿密的邏輯和生動的形象的高度統(tǒng)一、思想家的卓識和文學家的才華的高度統(tǒng)一，被后人稱作“詩化的政論，是政論化的詩”。
魯迅的雜文取材廣闊，形式自由；短小精悍，語言精煉,內(nèi)容和形式的有機結(jié)合和完美統(tǒng)一，形成了獨特的風格。其中諷刺是其雜文藝術(shù)的重要特征，與夸張、反語、幽默等結(jié)合起來，巧妙運用，使之表達深刻的道理和高度的思想內(nèi)容。而對諷刺對象的簡筆勾勒，使批判對象活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在讀者面前，在輕松的笑聲中，促人警醒，讓人深思,這就是魯迅雜文的高妙處,是魯迅雜文不同于其他雜文的區(qū)別之處。
反語，是魯迅雜文諷刺藝術(shù)的一大特點。這種手法看似褒揚、贊頌，實際是貶斥、抨擊。而該手法的運用往往更能表達憎恨和憤怒的感情，具有更強烈的效果。魯迅也曾說：“我因為自己好作短文，好用反語，每遇辯論，輒不管三七二十一，就迎頭一擊”。在《洋服的沒落》中，魯迅就生動形象地諷刺了統(tǒng)治集團的野蠻法制，這其中反語就令文章給讀者很深刻的印象。如“脖子最細，發(fā)明了砍頭；膝蓋關(guān)節(jié)能彎，發(fā)明了下跪；臀部多肉，又不致命，就發(fā)明了打屁股”。又比如：《“有名無實”的反駁》，該文從報上引述一位國民黨排長的話，同現(xiàn)實生活相對照，進行無情的鞭撻，幾乎通篇全用反語寫成，造成十分強烈的諷刺效果。 夸張，是魯迅雜文諷刺藝術(shù)的另一大特點。他認為：“‘諷刺’的生命是真實；不必是曾有的實事，但必須是會有的實情�！薄八鶎懙氖虑槭枪坏模彩浅Ｒ姷摹�，但卻是“不合理，可笑，可鄙，甚而至于可惡�！敝S刺作者的本領(lǐng)，就是偏要提出這種“誰都不以為奇”的事，“而且加以精煉，甚至于夸張”。比如，《病后
比喻，是魯迅雜文諷刺藝術(shù)的又一大特點。魯迅的雜文帶有政治的特點，但他的雜文往往是含蓄的表明自己的觀點。所以，比喻的運用，比抽象的說理更鮮明、更生動、更深刻。在魯迅的雜文里，這方面的例子很多。例如在《一點比喻》指出一伙買辦資產(chǎn)階層的人所謂的“指導”“青年”，不過是象走在羊群里的山羊一樣，脖子上掛著一個代表知識階級微章的小鈴鐸，力圖將青年引向死路。還辛辣地諷刺了統(tǒng)治階級的上統(tǒng)社會的“風習”，好象豪豬一樣，彼此間保持一定的距離，而對人民則總是進攻的。
反復(fù)，也是魯迅雜文諷刺藝術(shù)的一大特點。這種反復(fù)的修辭手法的運用，可以使作者宣泄心中一種不可抑止的感情�！队浤顒⒑驼渚访枋鰟⒑驼涞葼奚氖聦嵵�，寫道：“但段政府就有令，說他們是‘暴徒’！但接著就有流言，說她們是受人利用的。慘象，已使我目不忍視了；流言，尤使我耳不忍聞。我還有什么話可說呢？我懂得衰亡民族之所以默無聲息的緣由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。”這種排比復(fù)沓的句式，有力地傾吐了作者的翻江倒海的激情，強烈地激起了讀者對于反動派的仇恨。在《友邦驚詫論》等政治評論文章里，作者也經(jīng)常運用這種手法來揭露反動派，表達鮮明的階級感情。 魯迅雜文還常常將諷刺與幽默結(jié)合在一起。這種方法的運用使文章看似是一種輕松、詼諧有趣的語言。實際上，這些話含蓄有力的對事物進行了諷刺和抨擊。如：《登錯的文章》指出印給少年們看的刊物上往往有描寫岳飛、文天祥的故事，“不過這兩位，卻可以勵現(xiàn)任的文官武將，愧前任的降將逃官，我疑心那些故事是為辦給大人老爺們看的刊物而寫的文字，不知怎麼一來，卻錯登在少年讀物上了，要不然，作者是決不至于如此低能的�！边@段話諷
刺了反動派言行不一的丑態(tài)，對他們出賣祖國、屈膝投降的罪行進行了猛烈的鞭笞，而寫得卻非常幽默。
魯迅雜文的諷刺藝術(shù)還有“以子之矛攻子之盾”這一特點。即用對方的話來攻擊對方，找出對方相矛盾的說法和行為來諷刺對方。如：《逃的辯護》中說道學生請愿時，“到得首都，頓首請愿，卻不料‘為反動派所利用’，許多頭部恰巧‘碰’在刺刀和槍柄上，有的竟‘自行失足落水’而死了”。魯迅把反動派的造謠污篾之詞拿來，以子之矛攻子之盾，發(fā)揮了極為強烈的效果。
魯迅的雜文好用反語、夸張等幽默諷刺手法，亦莊亦諧，莊諧并出，往往三言兩語就能畫出論敵的“鬼臉”，語言簡潔峭拔，充滿幽默感。魯迅雜文造語曲折，往往不能直接得出結(jié)論，而采用比喻、對比、暗示等手段，通過敘述描畫突出事物的內(nèi)在矛盾，含不盡之意于言外。魯迅雜文語言曲折婉轉(zhuǎn)，寓意深刻豐富，表現(xiàn)出了魯迅駕馭語言的卓越才能�？傊�，魯迅的雜文，形式豐富多彩，手法不拘一格，莫不清新獨創(chuàng)，給予讀者以雋永的藝術(shù)享受。
諷刺與幽默寓意篇三：2014-2015年中考歷史模擬試卷及答案2 華
一、選擇題（在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。每題2分，共40分） 1．2013年3月，右圖文物于河南新鄭市鄭韓故城古墓出土，距今已有2300多年。它可以見證 A．戰(zhàn)國的刀光劍影 B．魏晉的舞榭風流 C．商朝的血雨腥風 D．隋唐的鼓角爭鳴
2．《灌縣鄉(xiāng)土志》中說：“每歲插秧畢，蜀人奉香燭，把李王，絡(luò)繹不絕吁。”“李王”指 A．李冰 B．李斯 C．李春 D．李綱
3．右圖建筑于2013年3月基本完工，它是目前世界最高的露天阿彌陀銅制像。與這一建筑有關(guān)的宗教是
A．佛教 B．猶太教 C．基督教 D．伊斯蘭教
4．北宋時期，四川地區(qū)開始出現(xiàn)“交子”，這一情況折射出的社會現(xiàn)象是 A．對外交往頻繁 B．文學藝術(shù)璀璨 C．民族戰(zhàn)爭不斷 D．商品經(jīng)濟發(fā)展
5．2013年4月，電視劇《抗倭奇?zhèn)b》在武夷山盛大開機。該劇內(nèi)容取材于
A．宋朝 B．元朝 C．明朝 D．清朝 6．右圖所反映的行政制度的建立者是
A．宋太祖 B．元世祖 C．明太祖 D．清太宗
7．廣告詞：游考亭書院，覽理學勝地，賞中華一絕，居生態(tài)之城市�！皠俚亍弊湓�
A．光澤 B．邵武 C．建陽 D．松溪
8．2013年4月，法國皮諾先生表示，今年內(nèi)將右圖文物歸還中國。該文物流失于
A．鴉片戰(zhàn)爭 B．第二次鴉片戰(zhàn)爭 C．甲午中日戰(zhàn)爭 D．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭
9．“馬嘶人叫角號吹，萬面紅旗天際揮。赤水金沙輾轉(zhuǎn)渡，雪山草地等閑飛。”詩歌描繪的歷史事件是
A．北伐戰(zhàn)爭 B．紅軍長征 C．百團大戰(zhàn) D．淮海戰(zhàn)役
10．《毛澤東先生來了！》——這是1945年8月29日《大公報》的社評。社評講的是
A．西安事變 B．重慶談判
C．三大戰(zhàn)役 D．渡江戰(zhàn)役
11．見右圖板書設(shè)計，其標題應(yīng)為
A．穩(wěn)定物價 B．家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制 C．國有企業(yè)改革 D．三大改造
12．尼赫魯談到“和平共處五項原則”時曾說：“這些原則不但對我們兩國適用，而且對其他國家也適
用�！薄皟蓢敝钢袊c
A．孟加拉國 B．巴基斯坦 C．尼泊爾 D．印度 13．見右圖，M到N處生產(chǎn)總值增速變化的主要原因是
A．土地改革的開展 B．“一五”計劃的實施
C．“大躍進”和人民公社化運動的影響 D．“文化大革命”的發(fā)動
14．促進亞太地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展和共同繁榮的國際組織是
A．WTO B．APEC C．EU D．OPEC
15．它是古代世界最典型、量森嚴的等級制度：它是禁錮印度人民的枷鎖。“它”是
A．封君封臣制 B．禪讓制 C．分封制 D．種姓制度
16．林肯是美國歷史上著名的總統(tǒng)，他領(lǐng)導美國人民從噩夢般的困境中走出來。“噩夢”指
A．英國的殖民統(tǒng)治 B．南方奴隸主叛亂 C．日本偷襲珍珠港 D．世界經(jīng)濟大危機 17．下列連線題不正確的是
A．1689年 法國《拿破侖法典》
B．1776年 英國 《人權(quán)宣言》 C．1789年美國《解放黑人奴隸宣言》 D．1862年 美國 《獨立宣言》
18．歷史歌謠：“海外擴張英荷法，殖民爭奪英稱霸；滅種黑貿(mào)橫財發(fā)，滔天罪行后人罵�！逼渲械摹昂�
貿(mào)”指
A．文藝復(fù)興運動 B．新航路的開辟 C．罪惡的三角貿(mào)易 D．英法殖民侵略 19．俄國沙皇亞歷山大二世與日本明治天皇的相同點是
①都是君主 ②都進行了改革 ③都使本國走上了發(fā)展資本主義的道路 ④都主張向中國學習
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
20．右圖封面中的“You”（全球網(wǎng)民）能夠成為美國《時代周刊》年度風云人物，
首先要感謝
A．第一次科技革命的成果 B．第二次科技革命的成果 C．第三次科技革命的成果
D．國際格局多極化的趨勢
二、改錯題（下列每題兩處標有著重號的內(nèi)容，其中一處是錯誤的，請指出錯誤之處并加以訂正。
每題3分，共15分）
21．2013年3月31日，“中國·韓城2013癸巳年民祭史圣司馬光系列文化活動”大典上，萬人祭拜萬
人祈福、萬人書寫萬字長卷——兩漢《史記》。 錯誤：訂正：22．見下表
訂正：
23．2013年5月播出的《正道滄�！鐣髁x500年》電視系列片解說詞：160多年來，《人民
憲章》像一座燈塔指引國際共產(chǎn)主義運動，被譽為馬克思主義經(jīng)典著作中的“歌中之歌”。 錯誤： 訂正：
24．右圖郵票是為了紀念英國著名科學家而發(fā)行。這位科學家的主要貢獻
是提出了相對論。
錯誤： 訂正：
25．在討論“新經(jīng)濟政策”時，甲同學說：“它是以美國為首的西方郭嘉發(fā)
起的，以遏制共產(chǎn)主義為目的�！币彝瑢W過：“它是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。” 錯誤： 訂正： 三、辨析題（4分） 26．小龍在學習家鄉(xiāng)歷史時，制作了如下知識結(jié)構(gòu)圖。對此，小華說：“圖中有一項內(nèi)容是不正確的�！�
你贊同小華的觀點嗎？請簡要說明理由。
27．仔細觀察與閱讀下列材料，回答問題。
材料一 下圖試卷于2013年5月在河南舉辦的某文化展中展出。 材料二 自606年開始，中國建立了一個在當時世界上最先進、最公平、最科學的人才選拔和任用制度，并以此影響著教育和整個社會。留居中國的英國人英格爾斯說：“也許是他們（指中國）所創(chuàng)造出來的唯一值得保留的制度�！绷硪晃挥^察家默德赫斯特評論說：“該制度是真正值得贊賞和模仿的�！�
——摘編自《深圳特區(qū)報》
（1）材料一中的試卷與哪一制度有關(guān)？這一制度首創(chuàng)于哪一朝代？（4分）
（2）根據(jù)材料二及所學知識，理解“該制度是真正值得贊賞和模仿的”含義。（寫出兩點，2分）
（3）英格爾斯說該制度是唯一值得保留的制度，然而這一制度卻于1905年被廢除，結(jié)合所學知識分析其被廢除的原因。（2分）
28．閱讀下列材料，回答問題。
日本曾經(jīng)在中國近代歷史上兩次中斷和干擾了中國現(xiàn)代化的進程。第一次是從19世紀60年代到90年代開始邁向現(xiàn)代化的門檻，日本通過挑釁的戰(zhàn)爭打斷了中國現(xiàn)代化的嘗試。第二次是1927年到1937年這段時期，中國的民族工業(yè)和民族資本主義在長江中下游一帶取得了快速的發(fā)展。日本陸軍部盡一切機會挑釁中國……1979年來，日本極右翼勢力毫不掩飾地在國內(nèi)討論應(yīng)當如何阻撓中國迅速崛起，其險惡用心在于第三次打斷中國現(xiàn)代化的進程。
——摘編自《中國崛起策》
（1）根據(jù)材料，中國第一次現(xiàn)代化的嘗試開始于哪一運動？該運動破產(chǎn)于1894年日本發(fā)動的哪一戰(zhàn)爭？（4分）
（2）為打斷中國的第二次現(xiàn)代化，日本先后發(fā)動了哪兩次事變？（2分）
（3）根據(jù)材料，當前日本右翼勢力的種種行徑，意在打斷中國的第幾次現(xiàn)代化？日本右翼勢力這一險惡用心會得逞嗎？談?wù)勀愕恼J識。請寫出兩點。（4分）
五、綜合題（29題10分，30題13分，共23分）
29．漫畫是諷刺與幽默的藝術(shù)，其最大的藝術(shù)特點是以丑的形態(tài)開始，以獲得美的愉悅結(jié)束。欣賞
下列反映第二次世界大戰(zhàn)歷史的漫畫，回答問題。
漫畫一 《》 漫畫二 《勝利》
（1）從漫畫一中可獲取什么歷史信息？請為漫畫一命名。（2分）
（2）列舉漫畫二中“煙斗”在第二次世界大戰(zhàn)中的主要貢獻兩例。（4分）
（3）“雪茄+長煙嘴+煙斗”與“V”的寓意各指什么？（2分）
（4）漫畫一與漫畫二中的最后結(jié)局給我們什么啟示？（2分）
30．2013年，“中國夢”已成為熱議話題。懷揣夢想穿行歷史，放飛夢想走向未來。
【薪火相傳尋夢路】
（1）根據(jù)下列材料，完成下圖空框處內(nèi)容的填寫。各寫一例（5分）
在黃帝的故里新鄭，一個漫長而美好的中國夢在這里開始了。在這個夢里面，有孔子的道義之夢，秦始皇、漢武帝的安全之夢、強國之夢，北魏孝文帝的開放之夢。唐朝是中國做夢做的最普及、最美麗的時代，特別燦爛，特別多元。
【民族復(fù)興追夢路】
（
（3）習近平在參觀《復(fù)興之路》展覽時說：“承前啟后，繼往開來，繼續(xù)朝著中華民族偉大復(fù)興目標奮勇前進�！睘榇�，我國應(yīng)當怎么做？（2分）
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