剛給研究生上過課，心情一下子變得很是郁悶。我講到了反右、文革，事情就出在這里。提起紅衛(wèi)兵抄家的瘋狂、社會的動蕩不安和經(jīng)濟(jì)的停滯倒退時，我發(fā)現(xiàn)孩子們在似是而非迷迷糊糊地點頭，以我當(dāng)教師的職業(yè)敏感，我清楚他們的確知道這些歷史事件，但也只是知道“事件”而已，并不是真的了解和熟悉那些活生生的歷史。尤其使我震驚的是，當(dāng)我問他們知不知道林昭、遇羅克、張志欣，知不知道夾邊溝的幽魂、武斗的殘酷，還有“割喉管”的非人性，他們中的許多人——大部分人，竟然在搖頭，表示不知道。

　　是的，他們真的不知道，或者說，真的忘記了。要知道，他們是研究生，本科生比他們年齡更小，不知道的和忘記的只會更多。再過5年、10年、20年，反右、文革這些驚心動魄駭人聽聞的歷史，中國人自己創(chuàng)造的一段非人的歷史，終將在某一代中國人的記憶中被徹底刪除、無法恢復(fù)，那時候的中國人將“成功”地全部遺忘離自己最近的一段歷史，再也想不起來！

　　一直聽說中國是個善于遺忘的民族，今天算是有了深刻的體會。

　　我想起了巴金老先生建立文革紀(jì)念館的建議，明白了這建議為什么得不到采納，明白了孩子們?yōu)槭裁催@么快就把最不該忘記的歷史幾乎忘光了，明白了為什么他們根本就不知道有關(guān)反右、文革的許許多多的人和事。

　　我們總是要求別人反省歷史，我們自己反省的怎么樣？我們總是反對別人修改教科書，我們自己的教科書又怎么樣？

　　我同意李書磊先生說的，我們受了那么多苦，我們經(jīng)歷了那么大的悲歡離合，但我們對自己的經(jīng)歷卻從來沒有進(jìn)行任何實質(zhì)意義上的反思與懺悔，從來沒有真正深刻的理解和醒悟，“我們始終是被歷史所裹挾的盲目者，始終沒有能夠?qū)�歷史、將自身對象化”。我們還根本就沒有從19世紀(jì)外來文化對我們的致命一擊中蘇醒過來，還沒有建立起正常的文化意志、文化理性與文化能力。

　　中國的危險，其實在這里。

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