生活需要幽默篇一：生活需要幽默英語作文

When we are chatting with our friends happily, suddenly if we are talking about the awkward topic, we need to do something to change this situation, what are we gonna do? The answer is using your humor to make things seem easy, and then your friends won’t take your awkward topic seriously. Humor is very important, it can adjust the atmosphere, making things work easily. Life needs humor, without humor, life would be boring. Foreign people like to make friends with humorous people, they can feel relax when they are chatting, while most Chinese people are always taking things too seriously. I like to make friends with humorous guys, they make me feel life is easy, and we should positive about life.

當(dāng)我們和朋友聊得很開心的時候，突然如果我們聊到很尷尬的話題，需要做一些事情來改變情形，我們該怎么做呢？答案是使用你的幽默來讓事情看起來輕松些，然后你的朋友就不會把你尷尬的話題當(dāng)真。幽默很重要，它可以調(diào)整氛圍，讓事情更好地運行。生活需要幽默，沒有幽默，生活就會很無聊。外國人喜歡和幽默的人交朋友，他們聊天的時候可以感到很輕松自在，然而大部分中國人總是把事情看得很正式。我喜歡和幽默的人交朋友，他們讓我覺得自由，對生活要積極。

生活需要幽默篇二：第五單元 生活需要幽默

第五單元 生活需要幽默（3課時）

教材學(xué)情簡析：

幽默是人類心靈的花朵，幽默是人生的潤滑劑，幽默更是一種智慧的表現(xiàn)，它可以化解許多人際間的沖突或?qū)擂蔚膱雒�，往往能使人怒氣難生，化為豁達，它還可以帶給別人快樂，因此有人說：“笑是兩人間最短的距離”。

生活中，豈能事事盡如人意？但是，幽默卻是一種雨過天晴、笑迎陽光的人生態(tài)度。一個懂得幽默的人，他必然樂觀豁達、談笑風(fēng)生。

幽默是結(jié)在智慧樹上的一粒碩果，在生活中，如果我們能夠主動地去創(chuàng)造幽默，那世界一定充滿了歡笑，亦可化解不少紛爭。因此，學(xué)生從小應(yīng)該形成良好的幽默意識，讓學(xué)生懂得創(chuàng)造幽默的基本法則，使學(xué)生成為具有幽默感的人。每個人都可以成為幽默大師，我們就是歡笑的制造者。

本單元設(shè)立了“笑破肚皮”“我幽默，我快樂”兩個課題，從欣賞卓別林的幽默電影、幽默漫畫、相聲及音樂作品中，體會幽默帶給我們的無盡樂趣。能進行小品表演，根據(jù)漫畫編寫劇本并表演，根據(jù)已知笑話編結(jié)尾，了解漫畫特點，嘗試漫畫創(chuàng)作，了解幽默創(chuàng)作的初步技巧，發(fā)展幽默能力。

課題一 笑破肚皮（第1課時）

教學(xué)目標(biāo)：

1．認(rèn)識阿凡提、卓別林、陳佩斯、趙本山等一些喜劇演員。

2．欣賞馬三立單口相聲《逗你玩》，感受相聲的幽默風(fēng)格，并能進行模仿表演。

3．欣賞卓別林自創(chuàng)自編自演的電影《摩登時代》，體會通過電影藝術(shù)形式表現(xiàn)幽默的美感及情趣。 教學(xué)重點：體會詼諧、幽默的藝術(shù)帶給我們的快樂。

教學(xué)難點：大膽參與表演活動，有一定的創(chuàng)意性，把一種個人所理解的幽默表現(xiàn)出來。 教學(xué)具準(zhǔn)備：課件、圖片。

教學(xué)過程：教學(xué)隨記欄

一、組織教學(xué) 二、欣賞圖片導(dǎo)入

(多媒體展示四幅圖片)阿凡提、卓別林、陳佩斯、趙本山。

你們認(rèn)識這四位人物嗎？他們都有一個共同的特點，你能用一個詞概括嗎？（幽默,風(fēng)趣）

何其芳說：“凡是有生活的地方就有快樂和寶藏�！痹谀闵�活的班級里有幽默風(fēng)趣的人嗎？和他在一起你有什么感受？

我們現(xiàn)在就一起樂一樂。請班上的“幽默大師”給大家講一個幽默故事或者表演一段小品。

你能發(fā)現(xiàn)樂觀，幽默的態(tài)度有什么好處嗎？（陶冶情操的途徑,讓我們體會生活中的美,感受生活的情趣。）

三、認(rèn)識卓別林 教師講解卓別林：

說到電影喜劇，人們很自然地就會聯(lián)想到卓別林。他有何特征？

他在銀幕上以層出不窮的噱頭、滑稽的表演和他獨創(chuàng)的頭戴破禮帽、腳登大皮鞋、手拿細(xì)手杖，邁著企鵝步的流浪漢夏爾洛的形象，給一代又一代的觀眾帶來了無窮無

盡的歡笑。然而在這種歡笑背后卻隱藏著人生的孤獨與凄涼。他的喜劇關(guān)注“小人物”的命運，將人道主義精神和社會批判因素融入其中，創(chuàng)造了世界喜劇不可逾越的高峰。

欣賞卓別林的電影《摩登時代》片斷。

本片是卓別林最后一部無聲影片，他有感于世界經(jīng)濟危機給失業(yè)工人帶來的痛苦，決定用電影的形象語言來吶喊。1935年，電影已進入有聲時代，可卓別林認(rèn)為，用滑稽夸張的肢體語言，要遠(yuǎn)勝于對白，于是他只在片中加入配樂和少許音響就上映了。影片辛辣犀利的諷刺，揭示出工人遭受資本家欺壓，榨盡他們最后血汗的嚴(yán)酷現(xiàn)實，招致國際資本勢力的群起反擊。卓別林以其高超的表現(xiàn)手法向世人展示了一幅代表千百萬失業(yè)者遭遇的生活畫像。

四、模仿相聲《逗你玩》片斷

欣賞相聲《逗你玩》，感受相聲的幽默風(fēng)趣。 播放相聲《逗你玩》： 咱們啊每天的生活上都要注意! 注意什么呢!行路要安全!自己應(yīng)當(dāng)注意!

昂!交通法規(guī)都曉過,在生活上呢!咱們時時防火夜夜防賊!昂!早上嘿我們這邊居民區(qū)大雜院!或者人群里頭,沒事!不行!應(yīng)當(dāng)要注意要注意壞人!時時刻刻要注意,你出門也這樣,上電車!上汽車,摸摸兜!外衣都別擱錢!有錢擱在里面兜!這賊看上你了,買東西,一掏掏一大把錢其實買幾塊錢東西!圍一大堆人,小偷的腦袋不寫字＂小偷″咱一看這是小偷,他不寫咱看不出來,一掏錢他看見了,襖!你走了他跟上了.不定哪是一碰你,稍微一碰你挨著你,得,你錢沒了!這手快極了!小偷偷東西什么樣的拿?沒事他想辦法看房子應(yīng)該有是換房子跑四樓來換房子!四樓,襖沒換房子啊!那!找錯了!打四樓下三樓二樓誰門口擱東西你門口晾著鞋!衣服他捎走了!就這個這應(yīng)當(dāng)都得注意!特別住著兒門簾!知道嗎?住宅不是人群也不是大雜院小平房!就是這個門面鋪,沒干買賣,住戶就這個!也沒院子!洗點衣服諒點衣服就要拴繩子!搭到馬路邊上門口上!你說那衣裳時常的丟啊!誰看著這不是院子,院里行不關(guān)大門人群里頭不要緊，你擱平臺!小偷偷東西他上不來是不!在門連這晾著衣服!街坊這老大娘雖說老大娘歲數(shù)不大三十多歲吧三十多歲!大嫂子咱們稱之大嫂子!晾幾件衣服門口又怕丟!也不能老是看著還得做飯呢!還得上屋里做飯干別的活,讓孩子看著吧,孩子又太小,5歲.這么點小孩你說傻吧又不傻,機靈又不太機靈!也沒上過學(xué)小孩還不夠?qū)W齡呢!小虎啊,在門口玩會看著啊!咱晾著衣裳呢!看小偷別偷了去~!看誰拿它你喊我啊!哎!別動啊你哪也別去啊!就站門口站著啊!有事你招呼我啊,招呼我!這老娘們屋里干活去了!小孩就站著,小孩嗎!反正就看著這幾件衣裳,門口站著也不動攤老實!四歲五歲來著不夠淘氣的時候,七八歲討人嫌他不老實,五六歲他老實,這樣站著!你說傻又不傻,這樣站著看著! 小偷過來了,奧,這好地方!幾歲了?小孩一瞧,戶,5歲,叫嗎?小虎! 小虎,你認(rèn)識我嗎?不認(rèn)識!不認(rèn)識,咱兩在一起玩,行不!我叫逗你玩,姓逗,逗你玩!記住了嗎?小虎,答應(yīng),哎!叫我啊叫我,我姓逗,叫逗你玩,叫我啊! 逗你玩!哎對!小虎!哎!叫我! 逗你玩!哎,對對!小虎!哎,叫我! 逗你玩.好,太好了!叫了幾句!把褂子帶下來了!媽媽,他拿咱褂子啦!屋里干活!誰啊? 逗你玩.好好看著.又把這褲子拽下來了,媽媽他拿咱褲子.誰啊?逗你玩!這孩子一會我揍你,好好看著!別喊!賊一瞧把褥單子拿出來了! 媽媽他拿咱被臥面子了.誰啊?逗你玩!這孩子你老不老實我揍你!呆會出來一瞧!還在這站著,要,咱的衣服呢?拿走了~!誰拿走了?逗你玩!還逗你玩呢

五、學(xué)生模仿

學(xué)生自編內(nèi)容和動作，模仿卓別林的表演，用喜劇形式表演。 板書設(shè)計：

笑破肚皮

阿凡提 卓別林 陳佩斯 趙本山

教后小記：

課題二 我幽默，我快樂（第2課時）

教學(xué)目標(biāo)：

1.欣賞優(yōu)秀漫畫作品，初步了解漫畫的特點。

2.學(xué)習(xí)漫畫夸張的表現(xiàn)手法，能根據(jù)自己或同學(xué)的面部特征，或某一個主題畫一些有趣的漫畫像，培養(yǎng)學(xué)生對生活的初步概括力及創(chuàng)造能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生以幽默的心態(tài)對待生活，從而使自己的生活變得富有情趣。 教學(xué)重點：創(chuàng)作自己喜歡的漫畫作品。 教學(xué)難點：創(chuàng)作的作品有一定的表現(xiàn)力和創(chuàng)意。

教學(xué)具準(zhǔn)備：課外觀察自己的外貌特征；收集自己喜歡的漫畫作品。準(zhǔn)備中外漫畫名作、教師范作、學(xué)生作品及課件等。

教學(xué)過程：教學(xué)隨記欄

一、組織教學(xué)

二、導(dǎo)入新知，引導(dǎo)思考。

1．出示明星照和漫畫像，比較漫畫像和照片發(fā)生了什么變化。（多媒體演示明星人物的照片及從照片到漫畫像的夸張、變形過程，再將照片和漫畫定格在同一畫面上。）兩者你更喜歡哪個？為什么？

2．教師小結(jié)：漫畫像總是抓住人物外形特點的基礎(chǔ)上，夸張其中的突出特征進行變形，而且一般“頭大身體小”，因而引人發(fā)笑。

3．提問：漫畫有什么特征？跟其他畫種有什么區(qū)別？ 三、欣賞討論，激發(fā)興趣。

1．出示課件：中外名作、范作、學(xué)生作品等與學(xué)生一起討論分析。 2．請學(xué)生談?wù)勂渲懈信d趣的內(nèi)容，說說感受。 3．欣賞課本中的漫畫像。

4．師生共同概括構(gòu)思，可以從造型（漫畫像可以夸張、變形）、線條、色彩等來比較。

四、學(xué)生創(chuàng)作，提供建議。

根據(jù)下面的主題建議，結(jié)合以上的欣賞、分析，讓學(xué)生創(chuàng)作。 1．為自己或同學(xué)畫張漫畫像。

2．創(chuàng)作建議：抓住人物主要特征，可以夸張、變形；投入自己的情感，使作品更有感染力；發(fā)揮作畫工具的特性，使材料、工具的使用更能表現(xiàn)作品的主題。

五、指導(dǎo)創(chuàng)意，因材施教。 1．表揚大膽創(chuàng)作的同學(xué)。 2．表揚作品有特別含義的同學(xué)。

3．指出不足的地方。（變形一定要在抓住特點的基礎(chǔ)上去變，不然會變得面目全非，無法辨認(rèn)。）

六、作業(yè)講評，加強體驗。

1．對作品優(yōu)點、缺點進行講評，并指出創(chuàng)作的內(nèi)容走向。 2．課外收集生活中感興趣的素材。 七

、小結(jié) 板書設(shè)計：

我幽默，我快樂

造型（漫畫像可以夸張、變形） 線條 色彩

教后小記：

課題二 我幽默，我快樂（第3課時）

教學(xué)目標(biāo)：

1．學(xué)習(xí)漫畫夸張的表現(xiàn)手法，能根據(jù)自己或同學(xué)的面部特征，或某一個主題畫一些有趣的漫畫像，培養(yǎng)學(xué)生對生活的初步概括力及創(chuàng)造能力。

2．欣賞有關(guān)表現(xiàn)幽默的美術(shù)作品，體會詼諧、幽默的作品帶給我們的快樂。 教學(xué)重點：能夠運用漫畫進行創(chuàng)作。

教學(xué)難點：能用漫畫的形式畫自己、畫同學(xué)、老師或家長等熟悉的人。 教學(xué)具準(zhǔn)備：課件、漫畫作品、繪畫工具等。

教學(xué)過程：教學(xué)隨記欄

一、組織教學(xué)

二、作業(yè)展評，引導(dǎo)方向。 復(fù)習(xí)上節(jié)課的漫畫像知識。 三、欣賞漫畫作品

1．漫畫像是常見的一種漫畫形式。除此以外，你還見過哪些漫畫形式？ 漫畫除了漫畫像以外，還有一定主題的獨幅漫畫或連環(huán)漫畫（多媒體出示漫畫《誤會》、《父與子》、《如此辦公》。

它們或贊揚真、善、美，或抨擊假、惡、丑，或揭示生活哲理。 它們的共同點是什么？ （幽默詼諧是他們的共同點。）

2．學(xué)生展示課前尋找的自己喜歡的漫畫作品，并說明原因。 學(xué)生互相交流。

師小結(jié)：著名的漫畫大師鈴木老師說：“漫畫的三個基本要求是：（1）要具有吸引人的構(gòu)圖；（2）要想出讓人想讀的內(nèi)容；（3）要空出放標(biāo)題的部分。”

3．思維聯(lián)想

（1）（多媒體出示糖的圖片）看見它你能聯(lián)想到什么？

（2）有一種物體能聯(lián)想到這么多東西。如果要把這些東西分類，你怎么分？ 板書：

糖——（相同聯(lián)想）甜、蜂蜜、西瓜?? ——（相似聯(lián)想）糖葫蘆??

——（相反聯(lián)想）苦、藥?? ——（因果聯(lián)想）長蟲牙??

教師再出示一些事物圖片，同桌交流。發(fā)散思維、開闊視野。 四、學(xué)生創(chuàng)作漫畫，教師指導(dǎo)。

（1）創(chuàng)作要求：根據(jù)剛才聯(lián)想到的或者日常生活中感受很深的事，畫一幅漫畫，獨幅或連環(huán)畫都可以。

（2）學(xué)生創(chuàng)作，教師指導(dǎo)。 五、評比作品，追求情趣。

（1）舉辦班級漫畫展，評選漫畫大師；

（2）評價建議：畫面是否夸張有趣；主題是否有特定的含義；作品是否表現(xiàn)了自己的個性和情感。

（3）小結(jié)：希望有越來越多的小漫畫師出現(xiàn)，優(yōu)秀的作品可以送去投稿。 六、課外拓展，深入探究。

收集一些漫畫作品，還可以寫漫畫日記，創(chuàng)作連環(huán)漫畫等。 板書設(shè)計：

我幽默，我快樂

糖 ——（相同聯(lián)想）甜、蜂蜜、西瓜?? ——（相似聯(lián)想）糖葫蘆?? ——（相反聯(lián)想）苦、藥?? ——（因果聯(lián)想）長蟲牙?? 教后小記：

生活需要幽默篇三：生活中發(fā)人深省的小幽默

生活中發(fā)人深省的小幽默：

1. 兒子：爸爸總是比兒子知道的多嗎？爸爸：那是當(dāng)然。兒子又問：電燈泡是誰發(fā)明的？

爸爸：愛迪生。兒子：那愛迪生的爸爸怎么沒有發(fā)明？

2.有三個兄弟都是博士，并且同在美國太空總署從事太空研究工作。當(dāng)大家在母親家中聚餐完畢后，母親把餐桌清理干凈，他們便在桌上繪制圖表，討論登陸月球和建立太空站的問題。 一個媳婦在廚房洗碗時說：“他們?nèi)�人談個不休，盡是我們不能想像的事，聽著就會讓人覺得自己很笨不是嗎？”

老母親卻講了一段話，才使大家恢復(fù)自信。她說：“我起先也覺得自己笨，可是后來想起去年秋天，他們?nèi)�人花了整個下午才把家里的紗窗裝好，我就不再那么想了�！�

3.“十一”放假回家，和爸一起剝玉米，大伯家的小狗也跑來湊熱鬧，四下里聞聞看看，這時只聽遠(yuǎn)處傳來大伯呼喚小狗的聲音，小狗“蹭”就躥出去了。爸說：“這時唯一體現(xiàn)你大伯說話管用的地方了??”

4.剛和男友好的時候，他會問我：“老婆~晚上那個好不好啊~”。我說好，于是xxoo。兩年后的現(xiàn)在，他會問我：“老婆~晚上那個好不好啊~”。我說好，于是他去網(wǎng)吧打dota了。

5.廚房突然傳來打破盤子的響聲。兒子：一定是媽媽打破的。爸爸：你怎么知道的？兒子：她沒有罵人！

6.豪華轎車駛過，兒子不屑：坐這種車的人肚子里都沒有學(xué)問。爸爸：說這種話的人，口袋里都沒有錢！

7、某家有一女，同時有兩家人前來求親。

東家郎樣子很丑，但家里很富有；西家郎樣子很美，但卻很貧窮。

父母問女兒愿嫁哪一家？她說：“我還拿不定主意。最好是在東家吃，在西家住。”

8.兒子吞下一塊肥皂，媽媽急忙打電話給醫(yī)生：。。你來之前我應(yīng)該怎么做？醫(yī)生：給你兒子喝杯水，讓他邊跳邊吹泡泡消磨時間。

9、一個司機開車在高速公路上疾速行駛撞倒了一個光頭的家伙，這時一位美女開車路過，發(fā)哭泣的司機，連忙停車詢問。

司機：“我撞死了他，我該怎么辦？”

美女笑了笑，回到車中取出一罐氣霧劑，對著死者噴了一下，被撞之人竟然站了起來，微笑著向他們揮揮手，瀟灑地離開了。

司機喜出望外，他千謝萬謝地走向美女：“太謝謝了，您用的是什么神奇的藥水？”

美女將那罐神奇的東西遞給他看，只見上面寫著：“神奇的氣霧劑，專治脫發(fā)，讓脫發(fā)者重獲新生�！�

10、老張一直在交通部門負(fù)責(zé)發(fā)放營運駕駛執(zhí)照，退休以后在居委會發(fā)揮余熱，幫忙辦理結(jié)婚證。沒想到上班沒幾天，群眾意見倒不少。居委會主任向老張了解情況，老張撓著頭說：“都是咱不好，職業(yè)習(xí)慣了，有人來辦證，我總愛問，是準(zhǔn)備搞營運，還是想過過癮？”

11、老王：我和太太結(jié)婚30年了，上街總是手牽手。

小王：你們的感情真好呀！

老王：我一松手，她就會去買東西。

12、一日在某店進行促銷女士用品。一大早，一大群女士就排隊等著開門，可是總有一個男人老向前擠，一次又一次地被女士們推到后面。那男人最后大聲喊道：“你們要是不讓我過去，我就不開門了。”參考

13、某加油站為了招攬生意打出一塊招牌：凡買汽油者可免費獲贈一張當(dāng)?shù)氐牡貓D。 一天，有個外地人把車駛進加油站，他加了5元錢的汽油并索要免費地圖。

服務(wù)員說：“你要地圖做什么？憑你買的那點兒汽油，你去的地方我指給你看就行了。”

14、經(jīng)理遇清潔女工清掃電梯。

女工：經(jīng)理，你先上我再拖。

經(jīng)理：還是你先拖我再上。

幾番推脫，經(jīng)理：咱們邊拖邊上，邊拖邊上啊!

15、有一家蛋糕店,蛋糕師在為顧客做生日蛋糕的時候，總能把蛋糕與客人的職業(yè)聯(lián)系在一起，配眼鏡的生日蛋糕，他會在蛋糕上做一個完美的正在眨眼的眼睛。

牙醫(yī)的生日蛋糕，他會做一個張開嘴巴的蛋糕，里面牙齒和舌頭俱全。

一天，一個顧客來到店里，看了會兒樣品和介紹就要走，蛋糕師叫住了她，禮貌地問道：“您有什么需要我?guī)兔Φ膯幔俊蹦俏慌�顧客轉(zhuǎn)過身，回答道：“噢，謝謝你，我看不用了。今天是我丈夫的生日，不過，他是一名肛腸科醫(yī)生�！�

16、老媽一直想學(xué)鋼琴，所以在她生日那天老爸買了一架鋼琴送給她。幾個星期后，我打電話回家，問老媽的鋼琴學(xué)得啥樣了，老爸說：“我們把鋼琴給退了，我勸服她轉(zhuǎn)學(xué)豎笛了。” “為什么？”我問。

老爸說：“因為學(xué)豎笛她就不能邊吹邊唱了。”

17、瑪麗告訴朋友羅斯她要跟網(wǎng)友見面。羅斯很替她擔(dān)心。

“別為我擔(dān)心，”瑪麗說，“我要求在高爾夫球場見面�！�

“為什么約在那里？”我問。

“第一，那里是大庭廣眾。第二，那里是光天化日。第三，我手里拿著球棒�！彼�說道。

18、一位顧客正在一家百貨公司購物。他走到一名女營業(yè)員面前，問道：“小姐，我想給我弟弟買一份生日禮物�？伤�什么都不缺。買什么送給他比較合適呢？你有什么好的提議嗎？”

那名女營業(yè)員提議道：“我的電話號碼給他如何？”

19.本人女，常常教育男朋友要做個有品味的人。此為背景——-割一割帖子就過了——-和男友發(fā)消息時男友的一條短信：剛一個女的，身材巨好，穿著魚網(wǎng)絲襪，還是吊襪的那種，巨性感，上身還穿著暴露。十個男的九個在盯著看，剩下那個沒看的是我，因為想起親愛的說過那是沒內(nèi)涵的表現(xiàn)。。。。。

我汗。。你沒看還能描述的這么詳細(xì)?

20.昨天我公司不幸被小偷光顧了，不過，這小偷的職業(yè)精神實在是太高了。什么東西都不偷，就只偷了幾條煙，及現(xiàn)金，電腦，筆記本都不要。還留下了一段讓人哭笑不得的警言：1，保安開除，保安夜班睡覺，虛設(shè)。2，我見到很多公司員工加班深夜12點，請求準(zhǔn)備夜宵，在這前不村后不店的，員工身體會搞壞，也容易生病。

時間不多了，我要走了，對你們帶來的影響我深表遺憾，我壓力太大了，3000元月的工資無法養(yǎng)活妻兒老小，就差沒把內(nèi)褲當(dāng)?shù)暨�說不夠，不是我不上進而是現(xiàn)實太殘酷，每個月把自己開支壓縮到200元，既然無法還清銀行每月貸款、我不對你下手銀行就要對我下手了。

真是鳥大了，什么林子都有。這樣的小偷，偶的神啊????

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