【摘要】新聞發(fā)現(xiàn)是新聞學(xué)中的一個專用術(shù)語，簡單地說就是發(fā)現(xiàn)新聞。新聞發(fā)現(xiàn)是記者能力的一種體現(xiàn)。在新聞發(fā)現(xiàn)中學(xué)會感悟，需要的是時間、是學(xué)習(xí)、是琢磨、是觀察、是付出。 　　【關(guān)鍵詞】新聞發(fā)現(xiàn) 新聞事實(shí) 新聞感悟
　　
　　新聞發(fā)現(xiàn)是新聞學(xué)中的一個專用術(shù)語，說白了就是發(fā)現(xiàn)新聞。發(fā)現(xiàn)新聞?wù)f起來簡單做起來難，它是新聞記者能力的一種體現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)新聞或是新聞發(fā)現(xiàn)，考驗(yàn)的不僅是一名合格記者的文字寫作能力，還有他的經(jīng)驗(yàn)積累、他對事物的分析觀察能力、他的由此及彼由表及里的能力，最重要的是他對新聞的感悟。有了對新聞的感悟，才能在感悟中產(chǎn)生靈感，寫出有分量的新聞作品來。
　　如何發(fā)現(xiàn)新聞？這個問題是許多記者，特別是剛剛?cè)腴T，初學(xué)寫新聞的一些記者時常迷惑的一個問題。
　　社會在發(fā)現(xiàn)中進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)在發(fā)現(xiàn)中發(fā)展，記者在發(fā)現(xiàn)中有寫不完的新聞。有人說，天底下有的是新聞，就看你記者發(fā)現(xiàn)沒發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)是記者的代名詞，新聞的競爭就是發(fā)現(xiàn)的競爭，發(fā)現(xiàn)不了新聞就當(dāng)不了好記者。
　　站的高、看的遠(yuǎn)、想的深，把許多事物、許多現(xiàn)象放到更為廣闊的范圍去觀察、去推敲、去比較，你的發(fā)現(xiàn)成果會更多、更好、更新鮮，新聞的生命力也會大大增強(qiáng)。
　　新聞事實(shí)被發(fā)現(xiàn)了，這些新聞事實(shí)是不是都能夠變成新聞呢？這也說不準(zhǔn)。生活中有大量的具有新聞價值的新聞事實(shí)被人發(fā)現(xiàn)以后最終無緣成為新聞的現(xiàn)象并不少見。在我們的新聞實(shí)踐中，新聞事實(shí)已經(jīng)發(fā)生了很長一段時間，公眾已經(jīng)通過其他渠道知道了新聞的內(nèi)容，遲來的報道才在報端和熒屏上出現(xiàn)，這種現(xiàn)象不也時有發(fā)生嗎？盡管原因各異，但如果你探究下去能夠證明這樣一個道理：一些記者缺少發(fā)現(xiàn)新聞的眼光。也就是客觀事實(shí)在被轉(zhuǎn)換成新聞報道的過程中，轉(zhuǎn)換的環(huán)節(jié)被人忽略了，轉(zhuǎn)換是什么？轉(zhuǎn)換就是發(fā)現(xiàn)。
　　說到新聞發(fā)現(xiàn)，可以聯(lián)系生活中的一個小故事，也許會給人以有益的啟迪：
　　故事說的是一輛在沙漠中行駛的火車，坐在車廂里的乘客一路上望去都是沙漠和滿目的荒涼�；疖囋谏衬�中行駛了很長一段時間，人們對窗外如同復(fù)制的景物已經(jīng)看得厭倦了，產(chǎn)生了視角疲勞。這時，列車行駛到一個地方開始轉(zhuǎn)彎，在轉(zhuǎn)彎處出現(xiàn)了一間小房子，看慣了荒漠的人們一下子都被這間小房子吸引了，直到列車開出很遠(yuǎn)，不少人還扭過頭看著那間讓人眼前一亮的小房子。
　　小房子十分常見，為什么人們單單對這間小房子如此的關(guān)注呢？原因就是行駛在沙漠里的乘客，看慣了荒涼，眼前這間別有一番情調(diào)的小房子帶給了他們一種新奇的感覺。但這種看從新聞的角度講，它只是一種單純意義上的發(fā)現(xiàn)，是一種只關(guān)注事物表象的發(fā)現(xiàn)，還不能算做是對事物的存在價值進(jìn)行探求的發(fā)現(xiàn)。
　　事情過后，一位有心的乘客留心研究了人們的這種好奇。他又乘車回來找到這間小房子，以每年三萬美元的價格租下了它，然后利用它做了可口可樂的墻體廣告，年收入高達(dá)十八萬美元。
　　從看到房子，研究人們?yōu)槭裁茨敲戳粜乃�，到租下它，利用它為自己�?chuàng)造效益，從新聞學(xué)的角度講，這位乘客實(shí)現(xiàn)了一種有益的發(fā)現(xiàn)。這種小房子的價值發(fā)現(xiàn)和記者發(fā)現(xiàn)有價值的新聞是同理的，都需要非同一般的發(fā)現(xiàn)力。
　　新聞發(fā)現(xiàn)力是記者在長期的采訪實(shí)踐中練就的一種技能，它是一種靈敏的嗅覺，一種見微知著的的超前意識，一種審視世界的獨(dú)特眼光。
　　我是一名漢語言文學(xué)專業(yè)在讀大學(xué)生，平時喜歡琢磨新聞，大學(xué)三年的寒暑假，有幸來到阜陽廣播電視臺新聞中心實(shí)習(xí)，跟隨一些成名老記者拍攝了一些新聞。在新聞實(shí)踐中，因?yàn)槁牭胶徒佑|到許多鮮活的新聞案例，所以，對新聞發(fā)現(xiàn)就有了更深的感悟。新聞發(fā)現(xiàn)說的是記者發(fā)現(xiàn)新聞的能力，記者如何發(fā)現(xiàn)新聞，如何沙里淘金，發(fā)現(xiàn)好新聞、重大題材的新聞，憑的是記者對新聞的一種感悟，通過這種感悟產(chǎn)生新聞的靈感，從而產(chǎn)生好新聞。所以，新聞的感悟是新聞發(fā)現(xiàn)的基石，是打開新聞發(fā)現(xiàn)大門的金鑰匙。
　　有這么一個事例，可以說明新聞感悟在新聞發(fā)現(xiàn)中所起的作用。
　　阜陽電視臺一名老記者前些年拍攝了一條商場火災(zāi)的新聞，新聞事件發(fā)生在當(dāng)?shù)氐囊患掖笊虉觯�大商場發(fā)生了火災(zāi)，火勢很猛，商場里堆滿了商品，火災(zāi)發(fā)生時許多群眾和消防戰(zhàn)士一起參加了救火，從火場中搶救出不少的商品。新聞素材就這么多，如何動手做好這盤“新聞大餐”，確實(shí)考驗(yàn)記者駕馭新聞素材的能力。按照常規(guī)，當(dāng)?shù)匕l(fā)生了這么一場大火，已經(jīng)引起了社會的關(guān)注，人們迫切地想通過媒體知道火災(zāi)是如何發(fā)生的，火災(zāi)造成的損失有多大，救火過程中有沒有人員傷亡等等。記者順著這些常規(guī)思路去做新聞，不能不說是一條成型的新聞，一條有內(nèi)容、有分量的新聞。但負(fù)責(zé)火災(zāi)現(xiàn)場采訪的文字記者對眾多的新聞素材進(jìn)行比較、分析，認(rèn)為采取大拼盤似的報道方法去報道這場火災(zāi)，新聞不是不可以做，而是這樣的新聞太顯一般，缺乏提煉，沒有深度，做得不鮮活。他看到火災(zāi)現(xiàn)場，許多群眾踴躍沖進(jìn)火場，搶運(yùn)的商品，被搶救出來的商品在火場外面的廣場上被堆成了一座小山，沒有一個人去偷拿商品，記者的心里既震撼又激動。震撼的是這樣的場面太感人了，激動的是他發(fā)現(xiàn)了一條“大活魚”，一條可遇不可求的好新聞。這么多的群眾參與救火，有序的組織對外搶救商品，而且沒有一個人私自拿走搶救出來的商品。群眾的見義勇為精神，群眾的文明意識在一場火災(zāi)中被彰顯出來，這是講文明樹新風(fēng)，倡導(dǎo)見義勇為精神最有說服力的鮮活教材！我們這位記者靈感一來，馬上確定了新聞的主題：濃墨重彩的報道群眾參與救火。新聞的標(biāo)題是《群眾踴躍救火，商品一件不少》，新聞的視角很新，比單獨(dú)的報道一場火災(zāi)更能讓觀眾從新聞中解讀到更多有深刻內(nèi)涵的東西，后來這條新聞被評為安徽新聞獎一等獎。
　　我們說，新聞無處不在。新鮮的事每天都有，新鮮的事新在什么地方？記者應(yīng)該去感悟，通過自己的觀察視角，審視自己發(fā)現(xiàn)的新聞。
　　新聞發(fā)現(xiàn)是記者的一種能力體現(xiàn)，而培養(yǎng)這種能力，使自己盡快成為發(fā)現(xiàn)新聞的高手，并不是一件簡單的事，不是每一個記者都能夠做到。
　　在新聞采訪中，由于記者缺少眼光、缺少感悟、缺少靈感、缺少發(fā)現(xiàn)，與好新聞失之交臂的事比比皆是：
　　在阜陽廣播電視臺新聞中心實(shí)習(xí)期間，看到過一個縣電視臺記者傳送的這么一條新聞。新聞?wù)f的是阜陽市人大常委會的一位副主任到這個縣檢查麥?zhǔn)展ぷ�。�?shí)際上，類似領(lǐng)導(dǎo)下基層檢查指導(dǎo)麥?zhǔn)盏男侣劊�阜陽電視臺的新聞節(jié)目中編發(fā)了不少，這樣的新聞沒有太多的新聞價值。算是記者做的一篇應(yīng)景的文章。我看了新聞的文字稿。領(lǐng)導(dǎo)下基層檢查麥?zhǔn)展ぷ鬟@樣非常一般的不是新聞的新聞確實(shí)讓人看了打不起精神。新聞結(jié)尾一句話引起了我的注意：“今年XX縣小麥種植面積155.8萬畝，預(yù)計畝產(chǎn)506.6公斤，比上年增長41.6公斤，同比增長19，2%，總產(chǎn)可達(dá)到78.9萬噸，同比增長21.3%，其中X鎮(zhèn)的X村小麥超高產(chǎn)田塊經(jīng)預(yù)測畝產(chǎn)可達(dá)746.2公斤，有望再次刷新全省小麥高產(chǎn)紀(jì)錄�！�
　　就是這么一句“有望再次刷新全省小麥高產(chǎn)紀(jì)錄”讓我眼前一亮，一個領(lǐng)導(dǎo)下基層檢查麥?zhǔn)展ぷ�，對地方電視臺來說，是一條司空見慣再普通不過的新聞了。而“有望再次刷新全省小麥的高產(chǎn)紀(jì)錄”，卻是一條蘊(yùn)藏著重大新聞價值的新聞線索。這么重大的新聞線索，我們的記者就這么一帶而過的說了一說，沒有去做深度的挖掘，沒有到高產(chǎn)小麥的現(xiàn)場去采訪種植戶，探究一下小麥高產(chǎn)的原因，沒有把這條值得人們關(guān)注，值得向全社會推廣的小麥高產(chǎn)信息向社會作詳細(xì)的公布，不能不說是記者的遺憾�？梢赃@樣分析，我們的這位記者，既然把這句話寫到了新聞的文稿里，說明他曾經(jīng)聽到或者已經(jīng)知道這個村的小麥超高產(chǎn)田今年有望刷新全省的小麥高產(chǎn)紀(jì)錄，但他沒有留心、沒有用心，沒有對這句話進(jìn)行比較分析，去揣摩它的新聞價值的含金量。結(jié)果，只抓了一條不起眼的小貓魚，而讓一條已經(jīng)游到自己面前的大魚給溜走了。
　　新聞發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)新聞，靠的是記者對新聞的感悟。感悟使記者產(chǎn)生靈感，讓記者從不起眼的新聞素材中提煉和發(fā)現(xiàn)有價值的好新聞。
　　發(fā)現(xiàn)對一個記者來說，是獲取新聞線索，收獲成果的一道門檻，而在發(fā)現(xiàn)中感悟新聞，則是新聞靈感的誘發(fā)劑，是好新聞產(chǎn)生的基石。在新聞發(fā)現(xiàn)中學(xué)會感悟，你就會覺得新聞無處不在，覺得你的手底下有寫不完的新聞。但要做到這些，要悟出境界，寫出有分量、高水平的新聞，你所需要的是時間、是學(xué)習(xí)、是琢磨、是觀察、是付出。
　　（作者：滁州學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)08級學(xué)生）
　　實(shí)習(xí)編輯：杜紅洋
　　責(zé)編：程世來

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