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桃花源記語文書課后題_《桃花源記》課內(nèi)語段閱讀訓(xùn)練題及答案

發(fā)布時(shí)間:2018-11-24 來源: 幽默笑話 點(diǎn)擊:

閱讀《桃花源記》節(jié)選,完成12-15題。(15分)

見漁人,乃大驚,問所從來,具答之,便要還家,設(shè)灑殺雞作食,村中聞?dòng)写巳,咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人,來此絕境,不復(fù)出焉;遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出灑食。停數(shù)日辭去,此中人語云:“不足為外人道也!”12、解釋下列加點(diǎn)的字詞。(4分)

(1) 率妻子邑人( )(2)來此絕境 ( )

(3) 無論魏晉 ( )(4)此中人語云( )

13、用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。(4分)

(1) 自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人,來此絕境,不復(fù)出焉。

(2) 問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。

14、根據(jù)你所學(xué)的歷史知識(shí),想一想自桃花人來到桃花源到漁人進(jìn)入桃花源期間,桃花源外的世間又發(fā)生了那些戰(zhàn)爭?請(qǐng)至少寫出三個(gè)來。(寫出戰(zhàn)爭的名稱即可)(3分)

15、陶淵明在現(xiàn)實(shí)社會(huì)黑暗的現(xiàn)實(shí)情況下,他個(gè)人無法改變這樣的狀況,于是他營造了一個(gè)并不存在的桃花源,來告訴人們他理想的社會(huì)應(yīng)該是怎樣的,因此,有人把他的筆下桃花源稱之為“烏托邦”。請(qǐng)結(jié)合以下一則材料,說出“烏托邦”的意思。(4分)


材料鏈接:著名文學(xué)大師沈從文先生出生在湖南鳳凰的一個(gè)美麗而又閉塞的小鎮(zhèn)上,這里的民風(fēng)純樸。在上世紀(jì)二、三十年代,小鎮(zhèn)由于受到了城市文明的影響,民風(fēng)發(fā)生的變化,人與人之間也充滿了爾虞我詐。這讓沈從文先生很痛心。面對(duì)已經(jīng)不復(fù)存在純樸的民風(fēng),他只能在他的小說里用文字去塑造一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活并不存在的風(fēng)景秀美、民風(fēng)純樸的湘西世界。因此,人們把他筆下的“湘西世界”也稱之為“烏托邦”。

參考答案:

12、(1)妻子和兒女(2)與世隔絕的地方(3)更不用說(4)告訴 (共4分,每小題1分。)

13、(1)他們自己說他們的祖先為了躲避秦朝的戰(zhàn)亂,帶領(lǐng)妻子兒女和同鄉(xiāng)的人來到這個(gè)與世隔絕的地方,就再也沒有出去過。(2分)

(2)他們問漁人現(xiàn)在是什么朝代了,他們竟然不知道有過漢朝,更不用說魏、晉兩朝了。(2分)

14、不設(shè)統(tǒng)一答案,只要是發(fā)生在秦末至西晉的戰(zhàn)爭都可以。如:陳勝、吳廣起義;巨鹿之戰(zhàn);垓下之戰(zhàn),赤眉起義;綠林起義;淝水之戰(zhàn);赤壁之戰(zhàn)等等。(答對(duì)1個(gè)得1分,共3分)

15、寄托了作者美好的愿望或理想但在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中并不存在的空想社會(huì)。(意對(duì)即可共4分,凡作答不判0分)



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