幽默遺言
發(fā)布時間:2017-01-15 來源: 幽默笑話 點擊:
幽默遺言篇一:經(jīng)典人生遺言
名人遺言浩如煙海,其中有很多“臨別贈言”都能給活著的人以啟示,這里挑選了26句代表性的外國名人遺言,共分五篇: “幽默風趣篇”,“事業(yè)遺憾篇”,“警惕后世篇”,“坦然面對篇”和“真情永恒篇” 。
幽默風趣篇
馬克思
“真羅唆,滾開!沒說夠的傻瓜才有臨終遺言!”
1883年3月14日,無產(chǎn)階級革命的偉大導師、科學共產(chǎn)主義學說創(chuàng)始人、德國經(jīng)濟學家、哲學家卡爾·馬克思在倫敦逝世。 臨終,管家問他有什么遺言,他說:“真羅唆,滾開!沒說夠的傻瓜才有臨終遺言!”。
伏爾泰
“現(xiàn)在哪有時間再樹敵!”
1778年5月30日,偉大的法國作家、哲學家伏爾泰逝世,享年84歲。臨終之時,伏爾泰被要求發(fā)誓與魔鬼決裂,他答道:“現(xiàn)在哪有時間再樹敵!”歌德
“不,小女人,就讓我再撫摸一會兒你這只溫柔的小手吧!保肮饷??再多一點光明”
1832年3月22日,德國作家《浮士德》和《少年維特的煩惱》作者約翰·沃爾夫岡·馮·歌德逝世,享年83歲。按照法國作家伊·布利卡的說法,“光”是歌德臨終倒數(shù)第二句話,最后一句是他抓住兒媳的手說的:“不,小女人,就讓我再撫摸一會兒你這只溫柔的小手吧!
亨利·阿瑟·瓊斯
“漂亮些的那個(女人)”
英國劇作家亨利·阿瑟·瓊斯臨終前被問到愿意讓保姆還是侄女陪伴他,他答道:漂亮些的那個!
惠特曼
“扶我起來,我要拉屎!
《草葉集》的作者,美國著名的民主詩人惠特曼的詩給人以積極向上的生氣勃勃的精神,詩作《草葉集》然而臨死時的遺言卻令人狂暈。
丘吉爾
“唉,煩死了!薄拔乙呀(jīng)準備好了去見上帝,不管上帝是否已準備好了酷刑來質問我!
這是英國前首相、政治家溫斯頓·丘吉爾遺言的一個版本,而另一個版本更加短小精悍,丘吉爾對身邊的妹夫說:“唉,煩死了!彪S即就閉上了眼睛。不管丘吉爾臨終時說的到底是哪一種,都能聽得出來,他厭煩了,也許是經(jīng)歷過殘酷的戰(zhàn)爭,雖然并不畏懼死亡,但真的煩了。
馬克·吐溫
“我們要告別了,可是我們還會相逢呀!
美國作家馬克·吐溫,“最杰出的幽默大師”去世時說。
達爾文
“上帝,出什么事了?”
英國生物學家、《進化論》作者查爾斯·羅伯特·達爾文臨死說。事業(yè)未競篇
拿破侖
“法蘭西??軍隊,沖啊”
這是大家比較接受的拿破侖的遺言,和很多名人一樣,拿破侖的遺言還有另一個版本,“我的約瑟芬!边@句話表明了他對自己第一個妻子真心的愛。很多人更愿意相信后一種,一生征戰(zhàn),最后也可能會有點疲倦吧。也許溫情更能成為英雄的歸宿。
1626年4月9日,英國唯物主義哲學家、政治家、英語語言大師培根逝世,享年65歲。
弗蘭西斯·培根
“我的凍雞呢?我的凍雞怎么樣啦?”
這是提出“知識就是力量”口號、被馬克思和恩格斯稱為“英國唯物主義和整個現(xiàn)代實驗科學的真正始祖”的弗蘭西斯·培根的臨終遺言。 培根是英國著名的哲學家和科學家,因做動物防腐試驗不幸感染風寒。他不顧疾病纏身,仍然堅持在實驗室工作:殺了一只雞,用冰雪填好雞膛??隨后跌倒在地。被抬回屋
內躺在床上時,他滿腦子想的還是防腐試驗,口中念叨:“我的凍雞呢?我的凍雞怎么樣啦?”直至生命的終結,這成為了培根最后留下來的話。
培根提倡只有實驗才能驗證真理。這句話可以有新的解讀,當一項功能強大的科學新發(fā)現(xiàn)還不能全面了解與掌握時,就需要不斷地研究,對科學應該抱有審慎的態(tài)度。這讓人想到一些具有重大爭議的新技術,比如克隆技術,當不能完全解決倫理爭議時,對這些科學技術應該持謹慎態(tài)度。
道爾頓
“今晚??微雨??”
被恩格斯稱為“近代化學之父”的道爾頓是英國化學家和皇家學會會員,道爾頓對觀測天氣情有獨鐘,每天晚上8點45分,他都要在本子上將當天的氣象情況認真詳細地記錄下來,一做就是50余年。在生命的盡頭,他極度虛弱,但仍然堅持觀察完氣象,用顫抖的手握筆記錄,口中斷斷續(xù)續(xù)地念道:“今晚??微雨??”然后靜靜地躺下,告別了天天觀察的世界。
為了把自己畢生精力獻給科學事業(yè),道爾頓終生未婚,而且在生活窮困條件下,從事科學研究,英國政府只是在歐洲著名科學家的呼吁下,才給予養(yǎng)老金,但是道爾頓仍把它積蓄起來,奉獻給曼徹斯特大學用作學生的獎學金。道爾頓一生正如恩格斯所指出的:化學新時代是從原子論開始的,所以道爾頓應是近代化學之父。
切·格瓦拉
“我知道你要殺死我,開槍吧,膽小鬼。你只能殺死一個人,但是不能殺死他的靈魂!
1967年10月8日,玻利維亞革命者切·格瓦拉被秘密處決。臨死前,切·格瓦拉面對暗殺他的人說:“我知道你要殺死我,開槍吧,膽小鬼。你只能殺死一個人,但是不能殺死他的靈魂!
牛頓
“我不知道世上的人對我怎樣評價。我卻這樣認為,我好像是在海濱玩耍的孩子,時而拾到幾塊瑩潔的石子,時而拾到幾片美麗的貝殼并為之歡欣。那浩瀚的真理的海洋仍展現(xiàn)在面前!
在英國倫敦威斯敏斯特教堂里,豎立著一座墓碑,碑文是用拉丁文寫成的。碑文的最末一句是這樣寫的:“讓人類歡呼曾經(jīng)存在過這樣偉大的人類之光。”——這是人們對偉大的科學家牛頓的贊頌。
牛頓作為科學家和近代科學的力學奠基人,他在很多領域都取得巨大成就。他在臨終遺言中說:“那浩瀚的真理的海洋仍展現(xiàn)在面前!本奕藢茖W仍舊保持謙虛與敬畏的態(tài)度。
貝多芬
“到了天堂,我就能聽得見了!
德國音樂家路德維希·凡·貝多芬生前耳聾20載,一生坎坷。他二十八歲時聽力衰退,這對于一個音樂家是絕對致命的打擊,他仍然不放棄期望有一天他能恢復聽力。從1818年起,在貝多芬一生的最后十年當中(1818一1827),他在耳朵全聾、健康情況惡化和生活貧困,精神上受到折磨的情況下,仍以巨人般的毅力創(chuàng)作了《第九(合唱)交響曲》,總結了他光輝的、史詩般的一生并展現(xiàn)了人類的美好愿望,并一直“扼住命運的咽喉”,他日夜盼望有朝一日耳朵能復聰,直至生命心頭,他斷斷續(xù)續(xù)地說:“到了天堂,我就能聽得見了!,當時守候在床邊的人無不淚下。
阿基米德
“我的朋友,讓我畫完了這個圈再殺我!
當羅馬人攻進敘拉古斯城時,阿基米德正全神貫注地在沙土上畫圈,他看著羅馬人的刺刀說:“我的朋友,讓我畫完了這個圈再殺我!钡袀羅馬士兵還是舉刀砍了下去。阿基米德手扶傷口,微弱地說:“他們奪走了我的生命,可我將帶走我的心!
坦然面對篇
愛迪生
“那邊的景色真不錯!
大發(fā)明家愛迪生托馬斯·阿爾瓦·愛迪生年過八旬還整天在實驗室里和年輕人一起忙于科研,終于因體力不支而昏倒。在病房里,經(jīng)過搶救的老人又醒了過來。面對著焦慮不安的親友,他微笑著說:“那邊的景色真不錯。”不久,他便去了那個“不錯”的世界。
坦然面對身邊的一切,樂觀對待人生直至死亡。這也是愛迪生一生的態(tài)度。拜倫
“現(xiàn)在我想睡了!
英國詩人拜倫厭倦了戰(zhàn)爭,并且因發(fā)高燒及長久未進食而消瘦無力,他輕聲地說完這句話后,便安詳?shù)亻]上了眼睛。
簡·奧斯汀
“沒有別的了,能做的只有死亡了!
英國女作家簡·奧斯汀臨終時,她的姐妹問她還有什么想做的,她這樣回答。夏洛蒂·勃朗特
“我一點也不怕死。”
英國小說《簡·愛》的女作者夏洛蒂·勃朗特去世前對她結婚僅9個月的丈夫說。
警惕世人篇
希特勒
“我也從來沒有希望在可怕的第一次世界大戰(zhàn)之后,還會再經(jīng)歷一次以美國或英國為敵的世界戰(zhàn)爭!
解讀:頭號戰(zhàn)爭犯、犯下滔天罪行的希特勒在末日來臨之前,也想為自己辯解一番,寫下了這樣的政治遺言。對世人犯下不可饒恕之罪的希特勒,將被永遠地釘在歷史的恥辱柱上,他的辯解比起二戰(zhàn)中的死難者來說,根本不值一提,他的良心將永遠不得安寧,這就是打亂世界和平的“戰(zhàn)爭惡魔”的最終下場。發(fā)動戰(zhàn)爭的人,將接受歷史、良知、人性永久的拷問。
戰(zhàn)爭帶給人們的創(chuàng)傷是長久的,只留下滿目瘡痍。目前在伊拉克、阿富汗、利比亞生活的人們已飽受戰(zhàn)爭之苦。戰(zhàn)爭所引發(fā)的痛苦讓人類反思,到底該用什么樣的方法去解決爭端。人們深切呼喚:不要戰(zhàn)爭,讓和平早日來到吧!愛因斯坦
“不發(fā)訃告,不搞葬禮,不建墳墓,不立紀念碑!
《相對論》的作者物理學家愛因斯坦曾在《我的世界觀》一文中說:“安逸與享樂與我無緣。照亮我前進并不斷給我勇氣的,是善、美、真,除此之外,在我看來都是空虛的!
有人說,愛因斯坦除了相對論的偉大成就外,他對于世界軍事格局、世界生態(tài)格局的改變也是“功不可沒”的。一些觀點認為,愛因斯坦的研究直接導致了原子彈的研發(fā)成功,直接導致了核武器的擴散以及核能的運用。這些非議是因為愛因斯坦曾致信當時的美國總統(tǒng)羅斯福,提出了關于核武器的建議。
這樣的言論是不公平的,愛因斯坦的主要成就是相對論,屬于物理學的力學范疇,和核關系不大。即便是這樣,愛因斯坦也公開表示,一生中最后悔的事情就是向羅斯福寫的那封信。
幽默遺言篇二:2013超經(jīng)典的一句話搞笑語錄
1、穿低胸裝還拿手擋著,太沒公德心了。
2、生活真他媽好玩,因為生活老他媽玩我。
3、情敵掉水里了,我們只能尿尿。
4、不經(jīng)歷人渣,怎么能出嫁,沒有人能隨隨便便當媽。
5、這個世界上我只相信兩個人,一個是我,另一個不是你。
6、鴛鴦戲水,都他媽淹死;比翼雙飛,都他媽摔死。
7、姑娘,你的床總是人來人往,那么繁忙。
8、給老子擺正位置不要亂放屁,不要太把自己當回事兒。
9、遇到你之前,我的世界是黑白的,遇見你之后,哇靠,全黑了。
10、有人對你說,我家沖馬桶都用礦泉水,你怎么回應?老子尿出來的都是皇家禮炮。
11、累么?累就對了,舒服是留給死人的。
12、老娘變天鵝的時候,你還是個蛋呢!
13、用你的2B鉛筆來描繪你的人生。一點點語錄網(wǎng)
14、意見一致,你說了算。意見不一致,我說了算。
15、男人被甩,金錢問題;女人被甩,相貌問題;我被甩,你他媽腦袋有問題。
16、魅力的代表人物:康師傅。每天都有成千上萬的人泡它。
17、以你的理解能力,我解釋了你也不見得懂,所以,你繼續(xù)渺茫吧!
18、我感覺你像兩頭豬,因為一頭豬已經(jīng)不能形容你的蠢。
19、你不能讓所有人滿意,因為不是所有的人都是人。
20、能認識自己是個什么東西,都是好樣的。
21、我對你的深情無法付諸語言,除了一句“滾一邊去”。
22、我床上的不知道是誰媳婦,我媳婦不知道在誰的床上。
23、你肺活量是多少啊,能把牛B吹的這么大。
24、你的新歡,不照樣是別人的破鞋。
25、我不是看不起你,而是壓根就懶得理你。
26、我愛你的時候,你打我罵我,我都忍了,我不愛你了,你再碰我試試。
27、你是金子我是煤,你會發(fā)光我會發(fā)熱。別把我惹火了,小心我把你融化了。
28、你今天晚上必須給我上線,否則,我就把你名字寫到碑上。
29、問世間情為何物?圣人答曰:“廢物!”
30、唾沫是用來數(shù)鈔票的,不是用來講理的。
31、牛B的永遠是少數(shù),裝B的普遍存在,傻B則滿山遍野到處是。
32、你有權保持沉默,但你所說的每一句話都將成為遺言。
33、什么事殘忍?對男人,我就打斷他三條腿;對公狗,我就打斷它五條腿。
34、什么都在漲價,就是人越來越賤。
幽默遺言篇三:幽默三分鐘演講稿
2016三分鐘幽默演講稿三分鐘幽默演講稿
三分鐘幽默演講,一般是以一個幽默的故事,來呈現(xiàn)一個內涵的人生道理。下面是第一
公文網(wǎng)整理三分鐘幽默演講稿三分鐘幽默演講稿飛機在一陣劇烈的顫抖之后,空中小姐突然表情凝重地為每個乘客都發(fā)了一張紙和一枝
筆,隨后,機長那渾厚而壓抑的聲音出現(xiàn)在廣播里:很不幸地告訴大家一個消息,由于飛機
出現(xiàn)故障,將在4分鐘后墜毀,請大家盡快書寫遺言,交給乘務員。否則,您將失去與親人
的最后一次聯(lián)系機會!人們把臉貼到窗上往外看,沒錯,正往上飛的云告訴他們飛機正在跌落。
天哪!機艙中一片騷動,幾個女人開始哭泣。請抓緊時間吧!機長再次催促。人們無奈地握起
筆,開始給親人寫信。飛機墜毀在一片叢林里,機上乘客無一幸免。搜救人員找到了裝有乘客遺書的特殊裝置,
發(fā)現(xiàn)大部分遺書都是關于思念親人和遺產(chǎn)分配的,但也有幾封非常特殊,引人深思。一位第三者寫給她的情人:我想這是報應,我破壞了你的家庭,傷害了你的妻子,最終
卻沒能擁有你。不論我是飛到天堂還是下到地獄,我的靈魂都不會安息,為你、為她也為我
們大家,永遠懺悔!一位官員寫給他妻子:對不起老婆,我有兩件事瞞著你,一是/fanwen/1545/我私存了一
筆錢,有5萬余元,存折就放在衛(wèi)生間中裝手紙的匣子下面,密碼是你的生日。二是我一直
想和你離婚,但卻沒有勇氣,我實在是厭倦了你的嘮叨。但這回不必了,老天替我們辦了離
婚手續(xù)。孩子就交給你了。 一位癌癥患者寫給他的父母:本想在跳入大海前寫給你們,可是來不及了,事故讓我連
這最后的愿望都沒能實現(xiàn)。如果還能找到我的尸體的話,請一定將骨灰撒入大海。不孝兒,
絕筆!一位詩人寫給一位編輯:這一刻,我的心真正飛了起來。不過,恐懼是翅膀,目的地是
死亡。 一位企業(yè)家寫給他的副手:和某某官員的關系繼續(xù)搞,和某某公司的競爭繼續(xù)來;某某廠
的貨錢繼續(xù)欠,某某銀行的貸款繼續(xù)賴。某某秘書就不要用了,給她結清工資,讓她回家。一位外逃貪官寫給遠在美國的情-婦:都他媽的是你催的! 以上這##第3篇分鐘幽默演講稿為您介紹到這里,希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章,請分享給您的好友。更多演講盡在:精彩演講望大家多支持本網(wǎng)站,謝謝篇二:
三分鐘演講方法三分鐘演講技巧 簡介 怎樣評判一個人的演講能力?如果你可以用三分鐘講清楚別人花
三個小時才能 講明白的主題,你就有這種能力。嘗試一下三分鐘演講,在別人對你的主題感到厭煩之
前,讓他們信服。如果你覺得這并非易事,你可以嘗試以下的辦法。 了解說服的兩種途徑
1. 2. 中心途徑:通過講道理來說服別人,這種方法主要運用的是演講者的理智和邏輯思維,
如果演講者出現(xiàn)了明顯的思維漏洞,那么他不可能獲得很好的演講效果,而在三分鐘的時間
里,人根本無法做到邏輯上的嚴絲合縫,除非你對所演講的內容非常熟悉,已經(jīng)自動化。中
心途徑適合理性人群和內行人士,比如你想推銷一臺電腦,你最好運用中心途徑,較少利用
情緒等邊緣途徑,因為你的顧客至少是一個有基本電腦知識的人。
3. 邊緣途徑:并非通過講道理,而是通過著裝、威脅、權威、性喚起等方法到達說服的
目的。我們看過很多這樣的廣告,比如周杰倫代言奶茶的廣告,如果你喜歡周杰倫那么你更
有可能買周杰倫代言的廣告。還有一些賣藥的廣告,展示一些患者的圖片,經(jīng)過ps變成了恐
怖惡心的圖片,例如某些治療青春痘的廣告,患者通常是滿臉痔瘡的樣子,這就是運用了威
脅的方法。
步驟/方法
1. 了解你的演講主題:這一步驟至關重要,主題決定了你是要運用中心途徑多一點還是
要運用邊緣途徑多一點。如果是關于“愛國”“奉獻”“社會丑惡”等感性內容,你最好才有
邊緣途徑,比如在愛國主題演講中,你應該著裝傳統(tǒng)一些,與你的主題相符,演講的語調要
帶有感情色彩。如果是關于“成功”“方法”“誠信”等理性主題,你最好是采用中心途徑,
三分鐘的演講中要有明確的主線,邏輯清晰,語速偏慢。2. 知道你要對誰演講:需要演講的場合很多,比如面試、辯論中的獨白、課上的總結,在演講之前你要明白對誰演講,熟悉他們的知識背景,你所列舉的事例必須
是他們所熟悉的,尤其是當你諷刺某些現(xiàn)象的時候要確保不要觸碰觀眾的敏感神經(jīng)。如果觀
眾是你的領導、上級、學長,你應當運用較多的自我嘲諷,這能夠帶來一些幽默的同時還能
確保你不被他們討厭。知道觀眾是誰還要明白你和觀眾的關系,如果你和觀眾屬于不同的群
體,比如你是北大的學生而你演講的對象是清華的學生,你最好不要拿他們開玩笑;如果你
和觀眾是同一群體,你們都是北大的學生,你可以開玩笑說:今天食堂的菜真咸,食堂師傅
肯定沒洗手。你可以想象一下這個玩笑拿到前一種場景中會有什么效果?
3. 撰稿與練習:如果有時間,可以寫下你的演講稿并反復練習。提前預演可以讓你了解
到你忽略的地方,這些地方往往是我們在撰寫稿子的時候所忽略的。你還需要設想演講過程
可能出現(xiàn)的提問,這些提問是針對你演講中出現(xiàn)的疏忽或者漏洞,所以,有些高明的演講者
會故意留下一些明顯的漏洞,一旦有人問起這個問題,他就拿出已經(jīng)準備很久的答案。 如果你沒有時間準備,比如三分鐘即興演講,你的準備時間只夠列一個提綱,那么,確
保你的演講內容是你熟悉的,你的例子是反復列舉過的。避免過度的追求新穎,而是要盡量
展現(xiàn)平實的自己。
4. 服裝準備:利用邊緣途徑說服,不同的服裝傳達不同的信息,一般來講黑色/深色傳
達莊重與權威,柔和的顏色代表親和力,雜亂的顏色搭配代表創(chuàng)造性,而醫(yī)生所穿的白大褂
是專業(yè)的象征,你可以參看百度經(jīng)驗《不同場合的服裝顏色搭配》來獲得更多更詳細的著裝
技巧?傊b的原則是使你的演講更具有說服力。 5. 演講中穿插幽默:三分鐘演講如果還有幽默效果, 這莫過于錦上添花。一個優(yōu)秀的演講者深知幽默的運行規(guī)則,弗洛伊德曾經(jīng)研究過幽默,
他認為幽默多與性有關,可以給觀眾一種發(fā)泄性欲的合理途徑。不過,如果你并不想在嚴肅
場合中穿插黃色故事,你可以嘗試這樣一種思路——講一個故事,設置一種非常規(guī)的結尾。
考慮一下這個冷幽默——兩個孕婦在聊天:如果我們的孩子都是男孩我們就讓他們搞基,如
果都是女孩就百合,如果是一
男一女就結成兄妹。(這個故事的前后邏輯出現(xiàn)偏差,造成幽默效果)
6. 身體姿勢的運用:身體姿勢的運用是一個大學問,如果沒有長期的有意識的練習,切
不可聽從某個磚家而隨意地運用某些姿勢,這會讓你在演講中篇三:新三分鐘勵志演講稿 三分鐘勵志演講稿 三分鐘勵志演講稿親愛的同學們敬愛的陳老師 大家上午好我今天演
講的題目是《論實干》。 實干顧名思義就是實實在在的干一步一個腳印腳踏實地的干。像老
黃兔一樣埋下頭來做自己的事情就是實干。 如果你想成功那么你就得實干。實實在在做有用
的事情。如果每天喊口號似的我要做多少題目要看多少頁書而不付出行動的那么我可以肯定
的告訴你成功一定不會青睞你。因為你是活在口號中而不是活在實干中。大家應該都知道王
進喜的事跡。在石油要從油井中噴出的緊要關頭如果他不用身體去和水泥而是站在旁邊干著
急結果有會是怎樣眾所周知魏書生先生是一個偉大的教育家。請大家假想一下假如魏老師做
的和說的不一樣結果有會是怎樣肯定的如果他們不去實干不付出行動那么他們就不會成功。
實干造就了一代代成功人物。在科學技術經(jīng)濟水平不斷發(fā)展的今天實干尤為重要。如果不是
醫(yī)務工作者的實干sas就不會這么快被攻克如果不是廣大人民群眾的實干我們今天的生活就
不會這么好。 推薦“竟職演講”文章 在我們的學習中也是如此那些基礎知識扎實平時肯實
干的同學成績就會好。相反的那些平時沒事做整天生活在口號當中一到考試就臨時抱佛腳的
人成績就會差。所以在學習當中我們一定要實干多做實事少喊口好。只有實實在在的做有用
的事知識才會一點點的積累學識才會一步步的提高。 為了自己理想的實現(xiàn)。為了在高考場上
一舉奪魁。我們必須從現(xiàn)在起踏踏實實走路。日計劃、周計劃、月計劃我們要一個個的落實。
不能讓它們成為一紙空文。當天的學習任務要當天完成不能推遲。要做到說了算定了干一不
做二不休。知識點要一個一個過關。學習是一個持恒的過程。每天的學習我們不僅要落到實
處而且要持之以恒的做下去。這樣才會有明顯的效果。就像我們寫《創(chuàng)新日記》一樣。 “實
干”二字說出口容易寫出來也不難難就難在其意實實在在的干。而且要不得持之以恒的干尤
其是在學習方面。誰能夠持之以恒的踏踏實實的學習誰就是最后的勝利者。 實干如同一葉船
槳推動著我們不斷前行實干如同一只螢火蟲照亮并指引我們前行的路實干又如同一只信鴿帶
著我們的夢想飛向遠方。 同學們?yōu)榱宋覀兊睦硐霝榱宋覀兊陌嗉墳榱宋覀兊牡谝徽埻渡碛趯?/p>
干中去吧。 我的演講完畢。謝謝大家演講稿又叫演說詞它是在大會上或其他公開場合發(fā)表個
人的觀點、見解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決 定了演講的成功與失敗。 演講稿像議
論文一樣論點鮮明、邏輯性強但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應
用文體經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術手法具有較強的感染力。 演講未必都使用演講稿不少著
名的演講都是即興之作由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講
稿因為演講稿至少有兩個方面的作用其一通過對思路的精心梳理對材料的精心組織使演講內
容更加深刻和富有條理。其二可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理增強演講者的自信心。
演講稿特點 主要區(qū)別 演講和表演、作文有很大的區(qū)別。 首先演講是演講者就人們普遍關注
的某種有意義的事物或問題通過口頭語言面對一定場合的聽眾直接發(fā)表意 見的一種社會活
動。 其次作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交
流信息。嚴格地講演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流演講者不能以傳達自己
的思想和情感、情緒為滿足他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應和與交流。所
以為演講準備的稿子就具有以下三個特點 主要特點 第一、針對性。演講是一種社會活動是
用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾打動聽眾“征服”
群眾必須要有現(xiàn)實的針對性。所謂針對性首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題評論和
論辨要有雄辯的邏輯力量要能為聽眾所接受并心悅誠服這樣才能起到應有的社會效果其次是
要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次而“公眾場合”也有不同的類型如黨團集會、專業(yè)性
會議、服務性俱樂部、 學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合寫作時要根據(jù)不同場合和
不同對象為聽眾設計不同的演講內容。 第二、可講性。演講的本質在于“講”而不在于“演”
它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭擬稿時必須以易說能講為前提。如果
說有些文章和作品主要通過閱讀欣賞領略其中意義和情味那么演講稿的要求則是“上口入耳”。
一篇好的演講稿對演講者來說要可講對聽講者來說應好聽。因此演講稿寫成之后作者最好能
通過試講或默念加以檢查凡是講不順口或聽不清楚之處如句子過長均應修改與調整。 第三、
鼓動性。演講是一門藝術。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到 這一點首先要依靠演講稿思想內容的豐富、深刻見解精辟有獨到之處發(fā)人深思語言表達
要形象、生動富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味毫無新意即使在現(xiàn)場“演”得再賣力效
果也不會好甚至相反。 第四、整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務它只是演講的一個文
字依據(jù)是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件共同構成了
演講活動的整體。撰寫演講稿時不能將它從整體中剝離出來。為此演講稿的撰寫要注意以下
幾個方面 首先要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選
題選擇表達方式以便更好地溝通。 其次演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨到、深刻的觀點和見
解而且還要對聲調的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運用進行設計并加以注釋以達到最佳的傳
播效果。 另外還要考慮演講的時間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素以強化演講的現(xiàn)場效果。 第五、
口語性 口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多
說其他會議文書如大會工作報告、領導講話稿等并不太講究口語性雖然由某一領導在臺上宣
讀但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿一邊聽講一邊閱讀不會有什么聽不明白的地方。演
講稿就不同了它有較多的即興發(fā)揮不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此演講稿必須講究“上
口”和“入耳”。所謂上口就是講起來通達流利。所謂入耳就是聽起來非常順暢沒有什么語言
障礙不會發(fā)生曲解。具體要做到 把長句改成適聽的短句 把倒裝句改為常規(guī)句 把聽不明白的
文言詞語、成語加以改換或刪去 把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞 把生僻的詞換成常用的詞 把容易
誤聽的詞換成不易誤聽的詞。 這樣才能保證講起來朗朗上口聽起來清楚明白。 第六、臨場
性 演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內容及時作出反應或表
示贊同或表示反對或饒有興趣或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧因此寫演
講稿時要充分考慮它的臨場性在保證內容完整的前提下要注意留有伸縮的余地。要充分考慮
到演講時可能出現(xiàn)的種種問題以及應付各種情況的對策?傊葜v稿要具有彈性要體現(xiàn)出必
要的控場技巧。 主要功能 第一、“使人知”演講。這是一種以傳達信息、闡明事理為主要功
能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學家朱光潛的演講《談作文》講了作文前的
準備、文章體裁、構思、選材等使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點是知識性強語言準
確。 第
二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展
而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》不僅告知人們哪些人不是好人也提出了三條衡量好
人的標準通過一系列的道理論述改變了人們以往的舊觀念。它的特點是觀點獨到、正確論據(jù)
翔實、確鑿論證合理、嚴密。 第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來在思想
感情上與你產(chǎn)生共鳴從而歡呼、雀躍。如美國黑人運動領袖馬丁.路德.金的《在林肯紀念堂
前的演說》用他的幾個“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強感激勵他們?yōu)椤吧?/p>
等”而奮斗。 第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進了一步它可使聽眾產(chǎn)生一種欲
與演講者一起行動的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民
書》號召法國人民行動起來投身反法西斯的行列。它的特點是鼓動性強多以號召、呼吁式的
語言結尾。 第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調節(jié)情緒使人快樂為主要功能的
演講多以幽默、笑話或調侃為材料一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多人們大都
能聽到。它的特點是材料幽默語言詼諧。篇四:幽默演講稿范文幽默演講稿范文
各位老師,同學們:
大家好!我演講的題目是《勵志成功,始于信念》。我先給大家講個故事。 在非洲的一片茂密叢林中,走著四個皮包骨頭的男子,他們扛著一只沉重的箱子,在密
林里踉踉蹌蹌地向前走。他們跟隨隊長進入?yún)擦痔诫U,課時,隊長卻在任務即將完成時患疾
病二不幸長眠于叢林中了。臨終前隊長把親手制作的箱子托付給他們,并十分誠懇地說:“如果你們能把這個箱子送
到我的朋友手里,你們將得到比金子還寶貴的東西!甭裨崃岁犻L之后,他們便扛著箱子上路了,道路越來越難走,他們的力氣也越來越小了,
但他們仍然鼓起勁往前走著。終于有一天,綠色的屏障突然拉開了,他們歷經(jīng)千辛萬苦之后
終于走出了叢林,找到了隊長的朋友,可是那個朋友卻說:“我一無所有啊!”于是,打開箱子一看,竟是一堆無用的木頭!就這么個故事,看起來隊長給了他們一箱
無用的木頭,其實,他卻給了他們行動的目的,使他們獲得了比金子還貴重的東西——生命。
這個故事啟示著我們學習、做任何事情必須要有明確的目的和奮斗目標。 聾啞人跳起了美麗的千手觀音,盲人登上了珠穆朗瑪峰,雙腿下肢被截去而重新駕駛飛
機返回藍天??許多正常人都難以做到的事情,這些殘疾人卻把它們變成了現(xiàn)實,這不能不讓
人感到驚訝,也更被它們堅韌的毅力、永不放棄的精神所感動,他們成功的主要原因就是有
著必勝的信念,朝著目標,永不放棄。 “凡事預則立,不預則廢”,確定了奮斗目標,如何才能堅持不懈,如何才能永不放棄,
那就必須要有行動的計劃、成功的信念,這是你行動的向導,是你挖掘和運用體內潛能的催
化劑。 如果你認為自己十分突出,你就真的會很優(yōu)秀;如果你想象渺小,你就會落后于人;如
果你想象勇敢,你就會真的無所懼怕;如果你想象輝煌,你就會變得很偉大。因為當你行動之前進行頭腦熱身,構想要做之事的每一個細節(jié),梳理心路,然后把他們
深深銘記在腦海中,當你行動的時候,你就會得心應手,應付自如。 同學們,勵志要有明確的目標,目標的實現(xiàn)要有成功的信念,從現(xiàn)在開始,讓他們在你
的想象中成為現(xiàn)實——去感受它們、經(jīng)歷它們、相信它們。相信,不久的將來你就會看到它
們最終變成現(xiàn)實。
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