夢(mèng)想主題班會(huì)設(shè)計(jì)
發(fā)布時(shí)間:2020-10-12 來(lái)源: 疫情防控 點(diǎn)擊:
主 題 班 會(huì) class-meeting with theme
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SHOW 出我的夢(mèng)想
—— 鳳鳴山中學(xué)高一 一 x x 班主題班會(huì)設(shè)計(jì)
班主任 :
康秦偉
【 活動(dòng)背景】高一新生進(jìn)入新的環(huán)境,很容易從初三的緊張忙碌中放松下來(lái),以至于迷失自我,慢慢墮落下去,有必要在開學(xué)幾周之內(nèi)讓孩子們重拾學(xué)習(xí)的興趣,激發(fā)他們?yōu)槲磥?lái)奮斗的激情與動(dòng)力;高一的孩子對(duì)于未來(lái)有很多自己的想法,他們也渴望有能表達(dá)自己并得到別人肯定的機(jī)會(huì)。
【 活動(dòng)目的】
】讓孩子認(rèn)識(shí)到夢(mèng)想的豐富內(nèi)涵以及對(duì)自己的重要性;讓孩子們大膽的說出自己對(duì)高中生活的期待對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想,讓孩子們重新回到對(duì)未來(lái)的奮斗當(dāng)中,端正新學(xué)段的學(xué)習(xí)態(tài)度;鍛煉孩子們勇于表現(xiàn)自己的能力與膽識(shí)以及與人分享交流的良好習(xí)慣;增加學(xué)生之間,師生之間的互相了解,達(dá)到增加班級(jí)凝聚力的效果。
【 活動(dòng)準(zhǔn)備 】
時(shí)間:開學(xué)第三周班會(huì)課
地點(diǎn):鳳鳴山中學(xué)高一 x 班教室
人員:班主任、全班學(xué)生(xx 人)、家長(zhǎng)代表 (x 人)
物品:便利貼紙一疊
其他:黑板布置相關(guān)主題 教室后面布置學(xué)生照片墻 一個(gè)小組準(zhǔn)備原創(chuàng)主題詩(shī)朗誦 兩名學(xué)生主持人 一個(gè)小組學(xué)生準(zhǔn)備 ppt(關(guān)于不同環(huán)境孩子的夢(mèng)想圖片展示)
【 活動(dòng)流程 】
一、 夢(mèng)想面前,人人平等 1. 課前播放音樂《有些事現(xiàn)在不做一輩子都不會(huì)做了》(五月天)
2. 學(xué)生講解關(guān)于夢(mèng)想的內(nèi)涵以及對(duì)每個(gè)人的積極作用,并講解準(zhǔn)備好的 ppt——每個(gè)人都有夢(mèng)想,夢(mèng)想沒有高低貴賤,夢(mèng)想是人生向前的動(dòng)力,夢(mèng)
主題班會(huì)·教學(xué)記錄 word 可編輯·實(shí)用文檔 想是會(huì)變化的,夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)便是幸福。
二、 擁有夢(mèng)想,創(chuàng)造奇跡 1. 觀看視頻《田埂上的夢(mèng)》。
2. 學(xué)生思考并談?wù)劯形颉?/p>
三、 書寫夢(mèng)想,種下希望 1. 班長(zhǎng)發(fā)給每位學(xué)生一張便利貼,孩子們?cè)谏厦鎸懴伦约旱膲?mèng)想。
2. 學(xué)生寫下關(guān)于高中生活、未來(lái)職業(yè)等的各種夢(mèng)想都可以。
四、 分享夢(mèng)想,表達(dá)祝福 1. 班委帶頭發(fā)動(dòng)孩子們站到講臺(tái)上說說自己的夢(mèng)想(最好要具體、形象)。
2. 班主任引導(dǎo)其他孩子對(duì)其表達(dá)良好的祝愿。
3. 全班同學(xué)齊聲大聲吼出自己的夢(mèng)想。
五、 仰望星空,腳踏實(shí)地 1. 家長(zhǎng)代表作總結(jié)發(fā)言(分享生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)孩子進(jìn)行肯定和鼓勵(lì)、表達(dá)期望等)。
2. 班主任作總結(jié)點(diǎn)評(píng)(實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地,不忘初心)。
六、 詩(shī)話夢(mèng)想,放飛理想 1. 小組表演朗誦原創(chuàng)主題詩(shī)歌朗誦。
2. 學(xué)生將貼紙貼在教室后面照片墻自己的照片下面。
【活動(dòng)反思】略 【相關(guān)附件】略
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