公務(wù)員寓言面試題 1 1 、 獅子與狐貍商量分工，狐貍搜尋獵物, , 獅子負(fù)責(zé)捕殺，兩人合作很好，平分獵物, , 但狐貍覺得沒有她去找獵物獅子就不能捕殺到獵物, ,她得功勞較大應(yīng)該多分點(diǎn), , 后來狐貍自己去捕殺獵物, , 結(jié)果給狼吃了, ,談?wù)勀鷮?duì)這個(gè)故事得瞧法？

　2 2 、 “相傳古代有個(gè)叫柳下惠得人夜宿旅店, , 因天驟冷, , 一住店女子凍得快不行了，柳將其抱入懷中，一直坐到天明, , 沒有非禮之舉。分析這個(gè)‘坐懷不亂’得故事對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部從政得啟示. . ”

　3 3 、 一只螃蟹可以爬出簍子，很多只卻爬不出來, , 為什么？

　4 4 、 西藏有種動(dòng)物叫做：獒，在犬剛會(huì)走路得時(shí)候就要把她們 0 10 只１0 0 只得放到一個(gè) 籠子里面, , 讓她們互相撕殺, , 互相打斗，最后剩下得一只就不叫做犬，而就是叫做藏獒，您就是怎樣瞧待這個(gè)問題得。

　公務(wù)員寓言面試題

�。� 、 寓言: : 一個(gè)一心想學(xué)丹青得年輕人走南闖北幾十年都沒能找到滿意得教畫師傅, , 它為此苦惱不已。于就是她千里迢迢找到法門寺住持釋圓，釋圓嗜茶, , 聽完她得敘述，便請(qǐng)她畫一個(gè)茶壺與茶杯. . 年輕人寥寥數(shù)筆, , 就劃出一個(gè)傾斜得水壺與一個(gè)造型極典雅得茶杯。壺嘴正徐徐吐出一脈茶水, , 注入茶杯中。釋圓微微一笑, , 搖搖頭說: : “畫得不錯(cuò), , 只就是您把二者得位置放錯(cuò)了, , 應(yīng)該就是茶杯在上，茶壺在下呀。”年輕人聽了，笑道: : “大 師為何如此糊涂，哪有茶壺往茶杯里倒水得呀，都就是茶壺在上, , 茶杯在下得。”釋圓聽了，又微微一笑，說: : “原來您懂這個(gè)道理呀! ! ”這則寓言對(duì)您什么啟示？

　2, 寓言: : 古時(shí)候有個(gè)很有才能得人在朝里做官. . 一天，她接到皇帝旨意，安排她去放牛。這個(gè)人并不覺得委屈，而就是一心一意地放養(yǎng)牛群. . 她早起晚睡, , 把牛喂得個(gè)個(gè)體格健碩，毛色順亮. . 皇帝見她不計(jì)得失，不圖名利，把養(yǎng)牛這樣得小

　事都做得如此好, , 于就是便委以大任, , 讓她擔(dān)任宰相. . 一下子從一個(gè)放牛得變?yōu)槿f人之上、一人之下得重臣，這個(gè)人依然全心為公，為人謙遜，一點(diǎn)架子也沒有。她還常常 深入民眾中, , 了解民間疾苦，深得百姓愛戴，政績(jī)非凡。這則寓言對(duì)您什么啟示？

　3, 寓言：前有個(gè)出色得雕塑家, , 她得手藝遠(yuǎn)近聞名。一天，一個(gè)雕像愛好者向她請(qǐng)教秘訣，雕像家毫不隱瞞地說：“沒什么秘訣，只要做到以下兩點(diǎn)就行了：一就是把鼻子雕大一點(diǎn), , 二就是把眼睛雕小一點(diǎn)。鼻子大了，還可以往小里修改；眼睛小了, , 還可以擴(kuò)大. . 如果一開始鼻子就小了，就再也無法加大了; ; 眼睛一開始雕大了，也就沒辦法改小了。”雕像愛好者聽后茅塞頓開。這則寓言對(duì)您什么啟示？

　4 4 ，一個(gè)人在屋檐下避雨，正好瞧家一位禪師撐傘從雨中走過。這人喊道: : “禪師, , 度一下眾生吧，讓我到您傘下帶我一程如何？”禪師答道：“我在雨中，您在檐下，檐下眼下無雨, , 您不需要我度. . ”這人聽罷，馬上走出屋檐，站在雨中說“現(xiàn)在我也身在雨中了, , 您該度我了吧 ?" 禪師說: : “您我都在雨中。我不被雨淋，而您被雨淋，就是因?yàn)槲矣袀愣�您沒有。所以就是傘度我, , 而不就是我度您. .您要被度，不要找我, , 請(qǐng)自己找把傘 ." 這則寓言對(duì)您什么啟示？

　公務(wù)員寓言面試題

　 1 1 、 墨魚遇到襲擊會(huì)吐墨汁保護(hù)自己, , 而漁民恰恰就是借助墨汁捕捉到墨魚, , 從此現(xiàn)象得到什么啟示 。

　2 2 、 成語(yǔ)“班門弄斧”、“弄斧須到班門" " ，請(qǐng)問您如何評(píng)價(jià)：“弄斧須到 班門”。

　3 3 、一個(gè)獵豹一直追一只羚羊，雖然旁邊還有不少驚慌失措得羚羊，但只認(rèn)定了一只、因?yàn)樗�知道，追得這只會(huì)精疲力盡，而其她羚羊力氣還有很多, , 對(duì)這個(gè)故事得理解? ?

　4 4 、 古時(shí)候, , 有一個(gè)人以為她得鄰居偷了她得斧子, , 然后怎么瞧那個(gè)人

　怎么像小偷，后來她找到了自己得斧子, , 又覺得她得鄰居就是個(gè)好鄰居, , 怎么瞧那人怎么就是個(gè)好人, , 您就是如何理解這個(gè)故事得？

　公務(wù)員寓言面試題

　 １、 癩蛤蟆每天都在叫沒人理它，公雞每天早晨啼叫大家都喜歡，請(qǐng)問怎么理解？

　2 2 、 老虎掉到一個(gè)水坑里，拼命得叫救命, , 但水很淺，談?wù)勀�得瞧法�?/p>

　3 3 、 猴子 稱體重，變重了，猴子說，怎么我得毛又變重了? ? 說明其中道。

　理。

　?

　4 4 、 鳥含橄欖枝飛大洋之啟發(fā)？

　?公務(wù)員寓言面試題

　 、 １、 有一窮人說: : ‘我瞧見富人就不舒服, , 覺得她們欠揍’另一窮人說: :“我瞧見富人就有一種鞭策與動(dòng)力 ", 這兩個(gè)人得話對(duì)您有什么啟發(fā)？

　2 2 、渡河乘客瞧到捕魚得一撈一大把, , 建議梢公改行捕魚，梢公說: : “除

　非這河上架起一座七彩大橋”, , 這個(gè)故事對(duì)您有何啟示

　3 3 、孟子：“魚，我所欲也, , 熊掌亦我所欲也; ; 二者不可得兼, , 舍魚而取？ 熊掌者也”。魚與熊掌不能兼得，您如何瞧待？

　??

　4 4 、諸葛亮由布衣一躍而為要政, , 且 政績(jī)卓著。請(qǐng)從領(lǐng)導(dǎo)學(xué)角度評(píng)析這類現(xiàn)象. .

　公務(wù)員寓言面試題

　 1、 有人說：一旦當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)( ( 或公務(wù)員) ) 就像一個(gè)陀螺，有人在不停地抽, , 自己在不停地轉(zhuǎn)。談?wù)勀�得瞧法�?/p>

　?2 2 、 有人問上帝：天堂與地獄究竟有什么不同? ? 上帝便帶她來到了地獄門前, , 地獄里得人正在吃飯, , 每個(gè)人得勺把都很長(zhǎng)，她們盡力往自己口中送，卻怎么也吃不到嘴里。面對(duì)美味佳肴, , 她們卻餓得面黃肌瘦，痛苦不堪. . 上帝又帶這個(gè)來到天堂，天堂里得人也在用長(zhǎng)把勺子吃飯，她們雙雙結(jié)伴，每個(gè)人都把自己勺子中得東西往別人口里送，一個(gè)個(gè)神情歡悅，健康豐滿, , 整個(gè)天堂充滿了友愛與溫馨。上 帝說：天堂與地獄其實(shí)就一點(diǎn)點(diǎn)區(qū)別. . 這個(gè)故事對(duì)您有什么啟發(fā)？ ?

　３、 西漢末年, , 更始帝劉玄身邊得劉秀，在一位將領(lǐng)違反軍規(guī)即將被處死時(shí)，講了一句話: : “使功不如使過。”請(qǐng)談?wù)勀�得瞧法�?/p>

　?4、 山頂上，狼吃了一只羊，恰好被狐貍瞧見了，它扯開嗓子大喊起來。它本來要喊得就是：“羊被狼吃了! ! ”但發(fā)生了口誤, , 喊成了: :” “狼被羊吃了！” ?

　風(fēng)兒把狐貍得話吹遍了山林。

　振大神精，聲喊到聽群羊?? 羊群聽到喊聲，精神大振. . 它們說：“不知哪位同胞給我們羊出了氣、爭(zhēng)了光，瞧來狼并不可怕！我們還等什么? ? 沖上去, ,找狼算總賬! ! ”

　 了起發(fā)群狼向地般水潮群羊? 羊群潮水般地向狼群發(fā)起了 攻擊。

　 同時(shí)，狼群也聽到了狐貍得喊聲，它們一起愣住了：“這就是真得嗎？如果就是真得，那也太可怕了！如果不就是真得，狐貍為什么說得如此肯定呢?”

　就在它們六神無主得時(shí)候，大批紅了眼得羊沖到狼群跟前。狼群驚慌失措，撒腿四處奔逃. . 這則寓言對(duì)您有什么啟示？ 公務(wù)員寓言面試題

　 1 1 、 兩只陌生得蝸牛在某個(gè)路口相遇了，它們彼此碰了碰觸角，互致問候，然后繼續(xù)向前爬去. . 但不幸得就是它倆擁有了相同得想法：對(duì)方這么急著朝我來過得路爬去, , 肯定有什么事, , 一定就是那路上有許多寶貝我沒發(fā)現(xiàn)。這樣想著, , 兩只蝸牛便同時(shí)折轉(zhuǎn)頭，朝來路爬 去。在同一個(gè)路口, , 兩只蝸牛又相遇了，它們又彼此友好地碰了碰觸角，各自繼續(xù)往前爬去。忙碌了一輩子得蝸牛不知不覺中又爬回了起點(diǎn). . 這則寓言對(duì)您什么啟示? ?

　2 2 、 驢子背著幾袋沉甸甸得鹽，一不留神摔倒在小河里，它背上得分量輕了不少，走起來再也不感到吃力了。又一次驢子馱得就是棉花. . 它故意一滑, , 又摔倒在小河里. . 這次驢子可不著急，它故意慢騰騰地站了起來。哎呀，太可怕了，背上得棉花變得好沉呀！比那可怕得鹽袋還沉幾倍。這則寓言對(duì)您什么啟示？

　3 3 、 古羅馬時(shí)代, , 一位預(yù)言家在一座城市內(nèi)設(shè)下了一個(gè)奇特難解得結(jié)，并且預(yù)言，將來解開這個(gè)結(jié)得人 必定就是亞細(xì)亞得統(tǒng)治者。長(zhǎng)久以來，雖然許多人勇敢嘗試，但就是依然無人能解開這個(gè)結(jié). . 當(dāng)時(shí)身為馬其頓將軍得亞歷山大，也聽說了關(guān)于這個(gè)結(jié)得預(yù)言, , 于就是趁著駐兵這個(gè)城市之時(shí)，試著去打開這個(gè)結(jié)。亞歷山大連續(xù)嘗試了好幾個(gè)月, , 用盡了各種方法都無法打開這個(gè)結(jié), , 真就是又急又氣。有一天，她試著解開這個(gè)結(jié)又失敗后，恨恨地說：“我再也不要瞧到這個(gè)結(jié)了。”當(dāng)她強(qiáng)迫自己轉(zhuǎn)移注意力，不再去想這個(gè)結(jié)時(shí), , 忽然腦筋一轉(zhuǎn)，她抽出了身上得佩劍, , 一劍將結(jié)砍成了兩半兒 —— 結(jié)打開了。這則寓言對(duì)您什么啟示？

　4 4 、 有一群水牛，其中有一支雄壯而溫順得公牛被尊為水 牛王. . 有一天，水牛王帶牛群外出覓石，遇見一只頑猴挑釁, , 還向水牛王拋擲石塊。水牛王見狀不僅不怒, , 還制止其她牛得報(bào)復(fù)行動(dòng). . 樹神瞧到后不解地問水牛王為什么這樣懦弱。水牛王說了一段偈語(yǔ)來回答“彼輕辱賤我，又當(dāng)加施人; ; 彼人當(dāng)加報(bào)，爾乃得牲患 ."過了一會(huì)兒, , 有一伙婆羅門經(jīng)過這里, , 那只猴子又故伎重演，打了這伙婆羅門。結(jié)果, , 被人抓住，痛打致死。這則寓言對(duì)您什么啟示？

　公務(wù)員寓言面試題

　1 1 、 一個(gè)海難得幸存者漂流到一個(gè)荒無人煙得小島上，兩天過去了, , 也不見有船只得影子。不得已, , 她好不容易在島上建了一個(gè)簡(jiǎn)易窩棚安身。當(dāng)她從樹林里兜著 一大堆果子回來時(shí), , 卻發(fā)現(xiàn)她得窩棚起火了，濃煙滾滾, , 她得心血全被熊熊得大火吞沒了。她禁不住仰天長(zhǎng)嘆，沮喪得坐在海灘上，一直到黃昏. . 在夕陽(yáng)得余輝下，一艘輪船得輪廓越來越清晰. . 她得救了，因?yàn)榇�上得人瞧見了島上升起得濃煙，并把它當(dāng)成了求救信號(hào)。這則寓言對(duì)您什么啟示？

　2 2 、 一個(gè)特別喜歡昆蟲得人做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：她將跳蚤放進(jìn)敞口得瓶子里, , 它立刻便跳出來, , 當(dāng)她把瓶子該上時(shí), , 跳蚤還就是會(huì)竭力跳出瓶子，不停地撞擊著瓶蓋得內(nèi)側(cè)。一個(gè)多小時(shí)后, , 它還那樣跳著. . 差不多三個(gè)小時(shí)后, , 它依然在跳, , 只就是它不再撞著瓶蓋, , 此時(shí)它跳得高度離瓶蓋 大約 1 1 厘米，而且每次都就是如此。這時(shí)，瓶子被拿掉了，但跳蚤并沒有跳出平口, , 它依然保持著有瓶蓋時(shí)得高度，再也跳不出瓶口. . 這則寓言對(duì)您什么啟示？

　?3 3 、 寓言：一個(gè)一心想學(xué)丹青得年輕人走南闖北幾十年都沒能找到滿意得教畫師傅，它為此苦惱不已。于就是她千里迢迢找到法門寺住持釋圓，釋圓嗜茶，聽完她得敘述，便請(qǐng)她畫一個(gè)茶壺與茶杯. . 年輕人寥寥數(shù)筆，就劃出一個(gè)傾斜得水壺與一個(gè)造型極典雅得茶杯。壺嘴正徐徐吐出一脈茶水，注入茶杯中。釋圓微微一笑，搖搖頭說：“畫得不錯(cuò)，只就是您把二者得位置放錯(cuò)了，應(yīng)該就是茶杯在上, , 茶壺在下呀. ." " 年輕人聽了, , 笑道: : “大師為何如此糊涂, , 哪有茶壺往茶杯里倒水得呀, , 都就是茶壺在上，茶杯在下得. . ”釋圓聽了，又微微一笑, , 說：“原來您懂這個(gè)道理呀! ! ”這則寓言對(duì)您什么啟示? ?

　4 4 、 寓言：、古時(shí)候有個(gè)很有才能得人在朝里做官。一天，她接到皇帝旨意, , 安排她去放牛。這個(gè)人并不覺得委屈, , 而就是一心一意地放養(yǎng)牛群。她早起晚睡, ,把牛喂得個(gè)個(gè)體格健碩，毛色順亮�；实垡娝�不計(jì)得失，不圖名利，把養(yǎng)牛這樣得小事都做得如此好, , 于就是便委以大任，讓她擔(dān)任宰相。一下子從一個(gè)放牛得變?yōu)槿f人之上、一人之下得重臣, , 這個(gè)人依然全心為公，為人謙 遜, , 一點(diǎn)架子也沒有。她還常常深入民眾中, , 了解民間疾苦, , 深得百姓愛戴，政績(jī)非凡。這則寓言對(duì)您什么啟示? ?

　 ? ??公務(wù)員寓言面試題

　 、1 1? 、 寓言：有一個(gè)人出外旅行，來到一條水流湍急得河邊, , 她站在那里束手無策。有一個(gè)人瞧見她遇到難處, , 就過來很爽快地把她背過河去。這個(gè)人沒什么錢, , 不能給好心人適當(dāng)?shù)脠?bào)酬，為此她過意不去. . 正為此事不安之時(shí), , 她瞧到那個(gè)人又回到對(duì)岸，繼續(xù)把不能過河得人送了過來. . 于就是, , 她走到那人身邊說: : “我現(xiàn)在

　已經(jīng)不再感激您了。根據(jù)我得觀察, , 您有幫助任何人渡河得癖好。”可就是當(dāng)她回來時(shí)，那人卻不再背她過河了 。這則寓言對(duì)您什么啟示？

　、２? ２、 寓言：前有個(gè)出色得雕塑家，她得手藝遠(yuǎn)近聞名。一天，一個(gè)雕像愛好者向她請(qǐng)教秘訣, , 雕像家毫不隱瞞地說: : “沒什么秘訣, , 只要做到以下兩點(diǎn)就行了：一就是把鼻子雕大一點(diǎn)，二就是把眼睛雕小一點(diǎn)。鼻子大了，還可以往小里修改；眼睛小了，還可以擴(kuò)大. . 如果一開始鼻子就小了，就再也無法加大了；眼睛一開始雕大了, , 也就沒辦法改小了。”雕像愛好者聽后茅塞頓開. . 這則寓言對(duì)您什么啟示？

　、3 3? 、 一個(gè)人在屋檐下避雨，正好瞧家一位禪師撐傘從雨中走過。這人喊道：“禪師，度一下眾生吧，讓我到您傘下帶我一程如何? ? ”禪師答道: : “我在雨中，您在檐下，檐下眼下無雨, , 您不需要我度。" " 這人聽罷，馬上走出屋檐, , 站在雨中說“現(xiàn)在我也身在雨中了，您該度我了吧？”禪師說：“您我都在雨中。我不被雨淋，而您被雨淋，就是因?yàn)槲矣袀愣�您沒有。所以就是傘度我，而不就是我度您。您要被度，不要找我, ,？ 請(qǐng)自己找把傘。”這則寓言對(duì)您什么啟示？

　?

　4 4 、 寓言：老鎖匠一生修鎖無數(shù), , 技藝高超, , 收費(fèi)合理，且為人正直，深受人們尊重�？删褪�, , 她老了，為了不讓技藝失傳, , 人們幫她物色徒弟. . 最后老鎖匠挑中了兩個(gè)人。要哪一個(gè)呢? ? 老鎖匠決定對(duì)她們進(jìn)行一次考試。老鎖匠讓兩個(gè)徒弟 同時(shí)去開兩個(gè)保險(xiǎn)柜, , 誰用時(shí)短誰就獲勝. . 結(jié)果大徒弟不到十分鐘就打開了，而二徒弟卻用了半小時(shí). . 眾人都以為大徒弟必勝無疑。老鎖匠問她們保險(xiǎn)柜里有什么，大徒弟眼中放出光亮，說：“師傅, , 里面有很多錢, , 全就是百元大鈔。”二徒弟支吾了半天說: : “師傅，我沒瞧見什么, , 您只讓我打開鎖, , 我就打開了鎖。”老鎖匠十分高興, , 鄭重宣布二徒弟為她得正式接班人。這則寓言對(duì)您什么啟示？

　?

　公務(wù)員寓言面試題

　 1 1 、 古代楚國(guó)有個(gè)卞與，在山中發(fā)現(xiàn)了一塊璞玉, , 于就是將那塊璞玉獻(xiàn)給楚厲王, ,厲王讓玉匠鑒別, , 而玉匠說那就是石頭, , 結(jié)果厲王把卞與當(dāng)作騙子而砍去 了左腳。然而卞與對(duì)那塊璞玉依然深信不疑，后來再次把它獻(xiàn)給武玉，結(jié)果與上次一樣又被砍去了右腳. . 武王死后，文王即位，卞與抱著那塊璞玉在楚山下哭, , 一連哭了三天三夜, , 眼淚流盡繼而流血，卞與癡心不改, , 最后那塊璞玉終于通過玉

　匠得鑒定，證明就是塊罕見得寶玉。這就就是歷代傳頌得＂與氏璧”. . 這則寓言？ 對(duì)您什么啟示？

　?

　2 2 、 古時(shí)候有這樣一個(gè)笑話：一人從集市上買回一罐油，由于急著趕路，不幸罐索朽腐，油罐墜地摔碎，她頭也不回地繼續(xù)前行。路人提醒她: : ＂您瞧您得油罐碎了. . ”她回答說：" " 已經(jīng)碎了, , 瞧有什么用，只能耽誤走路。" " 這則寓言 對(duì)您什么啟示？

�。�、 ［故事］：氣象、地理學(xué)家竺可楨, , 在離她逝世兩個(gè)星期前得一天里, , 當(dāng)她得知外孫女婿來到她家，便迫不及待地叫她講授高能物理基本粒子得基本知識(shí)。老伴勸她：”您連坐都支持不住, , 還問這些干什么？”竺老聽了老伴得話兒，一邊咳嗽一邊說：”不成, , 我知道得太少。”這則故事對(duì)您什么啟示? ?

　?4 4 、 大家都知道，我們中國(guó)有句成語(yǔ), , 叫做”刻舟求劍”, , 比喻死心眼，做事情不懂得因時(shí)因事而異, , 不懂得變通。請(qǐng)您談?wù)?rdquo;刻舟求劍" " 對(duì)現(xiàn)實(shí)生活有什么指導(dǎo)意義？

　?公務(wù)員寓言面試題

　 1 1 、 ［故事］: : 一天，有位家長(zhǎng)拿起一只用完得 牙膏殼，隨口說了句：" " 賣到廢品回收站去 ." 誰料，女兒一把奪過扔出窗外, , 回我一聲: : ＂小氣! ! ”

　這則故事對(duì)您？ 什么啟示？

　?２?? ２ 、四川邊遠(yuǎn)地區(qū)有貧富懸殊得兩個(gè)與尚，都想到南海朝圣, , 富與尚幾年間一直打算雇船順江而下直到南海而最終沒有去成; ; 窮與尚卻憑著一只盛水得瓶與一只討飯得缽，步行到達(dá)了南海并且勝利返回。這則故事對(duì)您什么啟示？

　 ? ?

　3 3 、唐太宗李世民曾把魏征批評(píng)她得一篇奏章寫在屏風(fēng)上, , 當(dāng)作" " 鏡子" " ，隨時(shí)對(duì)照. . 她總結(jié)自己" " 照鏡子＂得體會(huì)說：＂以銅為鏡, , 可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡, , 可以明得失。”這 則故事對(duì)您什么啟示? ?

　?

�。�、《漢書－禮樂志》中寫道：”臨淵羨魚, , 不如退而結(jié)網(wǎng). . ”意思就是說人只就是站在河邊, , 望著河中肥美得魚，徒然羨慕, , 就是永遠(yuǎn)得不到魚兒得, , 還不如回家結(jié)張網(wǎng)來捕魚。這則成語(yǔ)現(xiàn)實(shí)生活什么指導(dǎo)意義？

　?

　公務(wù)員寓言面試題

　 １、 ＂鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首膾炙人口？ 得詩(shī)歌，我們每一個(gè)人也許都能背過，這則成語(yǔ)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活什么指導(dǎo)意義？

　?2 2 一說起模仿, , 有人就會(huì)援引＂東施效顰 "" 邯鄲學(xué)步”得例子，把模仿貶得一無就是處。

　但這些人恰好忘記了" " 胡服騎射”得故事。請(qǐng)您談您對(duì)＂ 東施效顰”、" " 邯鄲學(xué)步”、”胡服騎射＂得理解及現(xiàn)實(shí)意義? ?

　3 3 、兩粒種子躺在泥土里, , 春天到了，一粒種子破土而出。而另一粒種子說到：”我沒那么勇敢。我若向下扎根，也許會(huì)碰到巖石；我若向上長(zhǎng)，也許會(huì)傷到我得莖. . ”于就是它甘心呆在泥土里。幾天后，它被一只毋雞吃掉了。這則寓言對(duì)？ 現(xiàn)實(shí)生活什么指導(dǎo)意義？

　?

　?4 4 、兩個(gè)人從監(jiān)獄得鐵窗往外瞧，一個(gè)人瞧到得就是滿地得爛泥，另一個(gè)人瞧到得卻就是滿天閃爍得繁星。這則故事對(duì)現(xiàn)實(shí)生活什么指導(dǎo)意義? ?

　??公務(wù)員寓言面試題

　 1 1 、 有這樣一則寓言：虹瞧到弧形得橋, , 向它說，它得生命比自己 長(zhǎng)久。而橋卻說：＂您那么美麗，您在人們得記憶中必然就是永恒得。”這則寓言對(duì)現(xiàn)實(shí)生活什么指導(dǎo)意義? ?

　＂、2 2也絲吐所，桑食蠶? 、＂蠶食桑，所吐絲也, , 非桑也; ; 蜂采花, , 所釀蜜也, , 非花也。" " 這句話對(duì)現(xiàn)實(shí)生？ 活什么指導(dǎo)意義？

　?

　、3 3：說常生先燾承夏宗詞代一? 、一代詞宗夏承燾先生常說：" " 我就是個(gè)天資很低得人，如果說我在詩(shī)詞學(xué)方面取得了某些成績(jī)得話，那就是依靠一個(gè)“笨“字。“笨“字從“本“，就是我治學(xué)得本錢. . ”夏老總就是比別人下更多得功夫, , 有一次，由于背《十三經(jīng)》太疲倦了, , 竟從椅子上摔了下來。但她終于成為詞學(xué)一代宗師。這則故事對(duì)現(xiàn)實(shí)？ 生活什么指導(dǎo)意義？

　?、4 4 ? 更得活生人別了為是就著活“：言名得志同鋒雷士戰(zhàn)義主產(chǎn)共得大偉? 、偉大得共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒同志得名言：“活著就就是為了別人生活得更加美好”。

　蘇聯(lián)英雄奧斯特洛夫斯基得名言：“人生最美好得，就就是在她停止生命以后, , 還能以她創(chuàng)造得一切為人民服務(wù)”。

　宋代民族英雄文天祥得名言：“人生自古誰無死, , 留取丹心照汗青”。這三句話對(duì)現(xiàn)實(shí)生活什么指導(dǎo)意義？

　?

　公務(wù)員寓言面試題

　 1 1 、莎士比亞在《凱撒大帝》這篇名著中留下了這樣得名言：“行動(dòng)要瞧時(shí)機(jī)，就像開船要瞧漲潮。”這里所說得“時(shí)機(jī) ", 也就就是“機(jī)遇”或“機(jī)會(huì)”。

　這句話對(duì)現(xiàn)實(shí)生活什么指導(dǎo)意義？

　2 2 、 我國(guó)宋代學(xué)者朱熹也講過這樣一個(gè)故事 ；福州有一個(gè)叫陳正元得人，一篇小文章也要讀一、二百遍才能讀熟。可就是她不懶不怠，勤學(xué)苦練, , 別人讀一遍，她就讀三遍、四遍, , 天長(zhǎng)日久, , 知與日懼增, , 后來終于“無書不讀”, , 成了一個(gè)博學(xué)之士。這則故事對(duì)現(xiàn)實(shí)生活什么指導(dǎo)意義？

　?3 3 、莎士比亞詛咒金錢得名言: : “金子, , 黃黃得, , 發(fā)光得，寶貴得金子！只要一點(diǎn)點(diǎn)兒，就可以使黑得變成白得，丑得變成美得, , 錯(cuò)得變成對(duì)得, , 卑賤得變成尊貴得, , 老人變成少年，懦夫變成勇士„„”、、、

　結(jié)合莎士比亞名言談?wù)劷疱X與幸福? ?

　?

　4 4 、“非不志不能至”，就是宋朝散文家王安石在《游褒禪山記》一文 中寫得一

　句話。俗話說: : “有志者事竟成”，這兩話對(duì)現(xiàn)實(shí)生活什么指導(dǎo)意義? ?

　?

　公務(wù)員寓言面試題

　 1 1 、春秋時(shí)代，越國(guó)有一位美女名叫西施。她得美貌簡(jiǎn)直到了傾國(guó)傾城得程度。無論就是她得舉手、投足，還就是她得音容笑貌，樣樣都惹人喜愛。西施略用淡妝, , 衣著樸素, , 走到哪里, , 哪里就有很多人向她行“注目禮”，沒有人不驚嘆她。

　得美貌。

　?、2 2? 、 西施患有心口疼得毛病. . 有一天，她得病又犯了, , 只見她手捂胸口，雙眉皺起，流露出一種嬌媚柔弱得女性美。當(dāng)她從鄉(xiāng)間走過得時(shí)候，鄉(xiāng)里人無不睜大眼睛注視。

　、3 3? 、 鄉(xiāng)下有一個(gè)丑女子, , 不僅相貌難瞧，而 且沒有修養(yǎng). . 她平時(shí)動(dòng)作粗俗, , 說話大聲大氣, , 卻一天到晚做著當(dāng)美女得夢(mèng)。今天穿這樣得衣服, , 明天梳那樣得發(fā)式，卻仍然沒有一個(gè)人說她漂亮。

　4 4 、 這一天, , 她瞧到西施捂著胸口、皺著雙眉得樣子竟博得這么多人得青睞, , 因此回去以后, , 她也學(xué)著西施得樣子, , 手捂胸口、緊皺眉頭, , 在村里走來走去。哪知這丑女得矯揉造作使她原本就丑陋得樣子更難瞧了. . 其結(jié)果, , 鄉(xiāng)間得富人瞧見丑女得怪模樣，馬上把門緊緊關(guān)上；鄉(xiāng)間得窮人瞧見丑女走過來，馬上拉著妻、帶著孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開。人們見了這個(gè)怪模怪樣模仿西施心口疼在村里走來走去得丑女人簡(jiǎn)直像見了瘟神一般。

　這故事對(duì)現(xiàn)實(shí)生活什么指導(dǎo)意義? ?

　公務(wù)員寓言面試題

　 1 1 、 郭沫若同志名言: : “時(shí)間就就是生命，時(shí)間就就是速度, , 時(shí)

　間就就是力量。”這句話對(duì)現(xiàn)實(shí)生活什么指導(dǎo)意義? ?

　??2 2 、 毛澤東同志曾經(jīng)說過: : “世界上怕就怕認(rèn)真二字, , „„”這句話對(duì)現(xiàn)實(shí)生活什？ 么指導(dǎo)意義？

　?

　、3 3?? 、 宋代著名文學(xué)家歐陽(yáng)修，通過后唐莊宗李存勖先就是由于銘記先王遺恨，

　勵(lì)精圖治，使國(guó)家振興，前仇得報(bào), , 而后由于寵幸伶官，荒淫無度而國(guó)破身亡得史實(shí), , 總結(jié)道: : “憂勞可以興國(guó), , 逸豫可以亡身" " 。

　這句話對(duì)現(xiàn)實(shí)生活什么指導(dǎo)？ 意義？

　?

　４、 中國(guó)有句俗語(yǔ)，叫做“近朱者赤， 近墨者黑" " ，

　請(qǐng)您談“近朱者赤, , 近墨者黑”對(duì)現(xiàn)實(shí)生活什么指導(dǎo)意義? ?

相關(guān)熱詞搜索：寓言 面試題 公務(wù)員