9 119 世界消防日國旗下講話稿

　 各位老師、同學們：

　 今天我國旗下講話的題目是《增強消防安全意識》。

　 今天 11 月 9 日是“世界消防日”，11 月 9 日的日數(shù)恰好與火警電話號碼 119 相同，而且這一天前后，正值風干物燥，火災多發(fā)的季節(jié)，全國各地都在緊鑼密鼓地開展防火工作。為增加全民的消防安全意識，我國還將每年的 11 月 9 日定為全國的“消防宣傳日”。

　 作為我們小學生，應將目光定位到自己身上，從平常的學習生活細節(jié)入手。同學們，校園的安全，社會的和諧，我們又該做點什么呢？在此，給大家提幾點要求：

　 1、不帶火柴、打火機等火種以及爆竹等易燃易爆物品進入校園。

　 2、自覺愛護校園內(nèi)的各種消防設施。如滅火器、水槍等。平時不要隨意玩弄、挪用消防器材，或?qū)⑵涓淖冇猛尽?/p>

　 3、有的同學在上室外課時由于疏忽忘了隨手關(guān)掉電源，教室空蕩蕩的電燈、電扇卻仍然開著，放晚學回家忘了關(guān)飲水機、電腦電源，

　消防隱患有時便會暴露出來，一些意外事故也便有可能發(fā)生。因此，要求同學能養(yǎng)成隨手關(guān)電源的好習慣。

　 4、實驗課上嚴格按照操作要求去做，小心謹慎，嚴防發(fā)生用火危險。不明或的化學藥品不要隨意亂動。用過的藥品不要隨便亂扔或帶走。

　 5、掌握一定的消防安全常識。如：報警，逃生、自救等。

　 “遠離火災，創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標，同學們，讓我們攜起手來，更加關(guān)愛生命，更加關(guān)注消防安全，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧！

　 一、教學活動目的：

　 1、了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。

　 2、學會正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。

　 3、加強日常生活安全意識

　 二、教學過程

　 （一）導入新課。

　 1.出示謎語

　 紅彤彤，一大蓬，見風它就逞兇狂， 無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風。

�。ù蛞蛔匀滑F(xiàn)象）

　 師生開展猜謎活動，激發(fā)學生的學習興趣。（謎底：火）

　 師導言：火與人類生活密切相關(guān)，給我們的日常生活帶來極大的便利�？墒侨绻�利用不好，它會將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災”。

　 2.教師講述 “火災案例”以引起學生注意。

　 5 日凌晨 3 時 30 分許，福利院護理員在巡房時發(fā)現(xiàn)兒童部一樓2103 房門有煙冒出，隨即開門，見室內(nèi)一床上棉被在陰燃，室內(nèi)有 4張床，每張床各睡 2 名兒童，門窗緊閉，充滿煙霧，隨即呼喚值班員、保安員將兒童抱出搶救，并自行用水把陰燃的被褥撲滅。市、區(qū)兩級

　民政、公安、消防部門接報后，第一時間趕赴現(xiàn)場，組織搶救工作。由于受煙熏時間過長，8 名兒童經(jīng)搶救無效死亡。

　 教師出示一組數(shù)據(jù)：1993 年以來，火災造成的直接財產(chǎn)損失年均10 億元之多，年均死亡 2000 多人；xx 年 1 至 7 月份，全國共發(fā)生火災 144217 起，死亡 963 人，受傷 883 人，直接財產(chǎn)損失 46359.4 萬元。

　 （二）提問

　 （1）一旦發(fā)生火災，你知道怎樣報警嗎？模擬打電話。

　 （2）搶答：發(fā)生火災時，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦；撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火？

　 （3）你能說出幾種逃生方法嗎？表演。（關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生）

　 （4）校園防火應注意什么？

　 （5）如何使用液化氣、煤氣？

　 （6）如何使用電器？

　 （7）火災撲救有哪些方法？

　 （8）人身著火時如何自救？

　 （9）樓房著火如何逃生？

　 （三）宿舍消防安全注意事項

　 （1）不準攜帶易燃易爆有毒及其他危險品進入宿舍；

　 （2）不準亂搭接、拆改電線電路；

　 （3）不準在宿舍使用電爐、電飯煲、電褥子、熱得快等大功率電器；

　 （4）不準在宿舍樓道、寢室內(nèi)焚燒廢紙垃圾等；

　 （5）不準在宿舍內(nèi)點蚊香、蠟燭、生火；

　 （6）不準開長明燈；

　 （7）不準在宿舍里抽煙。

　 （四）總結(jié)

　 1、請學生談談這節(jié)課的收獲。

　 2、教師總結(jié)：這節(jié)課老師和同學們一樣都收獲了很多防火常識，讓我們在日常生活中提高防火意識，珍愛生命，永葆健康、平安。12

　 內(nèi)容僅供參考

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