節(jié)約用水人人有責(zé)演講稿三分鐘匯總

　 節(jié)約用水演講稿 1

　 尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　 大家好!

　 今天我演講的題目是：《節(jié)水節(jié)電節(jié)糧，從點(diǎn)滴做起》。

　 曾幾何時(shí)，“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句常在耳邊回響;曾幾何時(shí)，“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞;曾幾何時(shí)，偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費(fèi)是極大的犯罪”，指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種創(chuàng)造，勤儉節(jié)約，要從每一度電、每一滴水、每一粒糧食做起，聚沙成塔，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。節(jié)約一粒糧食，就是節(jié)約一片富饒的土地;節(jié)約一滴水，就是節(jié)約一畔清澈的湖澤;節(jié)約一度電，就是節(jié)約一座充盈的礦山;節(jié)約每一點(diǎn)，就是創(chuàng)造一筆財(cái)富。在我們身邊，經(jīng)常見(jiàn)到這樣的現(xiàn)象，有時(shí)水龍頭旁沒(méi)人，水卻在嘩嘩地流著;大白天，教室的燈亮著，有時(shí)，教室里只有幾個(gè)人，卻開(kāi)了七八根燈棍。咱們學(xué)校要求：放學(xué)后，教室的燈要關(guān)閉，但有的班級(jí)時(shí)常忘關(guān)。辦公室、教室里無(wú)人，燈卻照開(kāi)，白天光線充足時(shí)燈也全部打開(kāi)，長(zhǎng)明燈隨處可見(jiàn)，計(jì)算機(jī)不關(guān)機(jī)，習(xí)以為常，公用水龍頭人走水照流，對(duì)長(zhǎng)流水見(jiàn)慣不驚。面對(duì)這些無(wú)處不在，浪費(fèi)糧食。浪費(fèi)水電資源的行為，節(jié)糧節(jié)水節(jié)電刻不容緩，我們應(yīng)該立即行動(dòng)起來(lái)，特向全體師生倡議：

　 1。從節(jié)約一滴水，一度電開(kāi)始，重樹勤儉節(jié)約的美德。

　 2。用水避免長(zhǎng)流水，用電避免晝夜燈。

　3。盡量少用大功率電器。

　 4。“少開(kāi)一盞電燈”，教室光線充足時(shí)，做到能不用電盡量不用，人不多時(shí)，能少用電盡量不用。養(yǎng)成隨手關(guān)燈，隨手關(guān)龍頭的良好習(xí)慣，樹立長(zhǎng)期節(jié)約用電、用水觀念，提高節(jié)能意識(shí)。

　 5。節(jié)約每一粒糧食，不隨便浪費(fèi)糧食。

　 6。積極向家長(zhǎng)向鄰居向朋友宣傳節(jié)約水電的意義和方法。建議身邊的人一水多用，一燈多用，隨時(shí)糾正他人浪費(fèi)水電的行為。小學(xué)生節(jié)約的責(zé)任應(yīng)體現(xiàn)在細(xì)小的日常生活、學(xué)習(xí)、工作中，應(yīng)體現(xiàn)在每一個(gè)小學(xué)生身上，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧、節(jié)紙等看似舉手之勞的小事，但這些細(xì)節(jié)對(duì)我們的健康成長(zhǎng)卻很重要。

　 親愛(ài)的老師、同學(xué)們：讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，勤儉節(jié)約，人人參與，節(jié)水節(jié)電節(jié)糧，從點(diǎn)滴做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)，為社會(huì)的進(jìn)步進(jìn)一點(diǎn)責(zé)任，為學(xué)校的發(fā)展進(jìn)一點(diǎn)力量。

　 節(jié)約用水演講稿 2

　 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　 大家好!

　 大家知道地球上的水源占地球總面積的**%，而可以直接飲用的水只有**.*%，而**%的水又被封存在冰川中。

　 水對(duì)我們來(lái)說(shuō)是那么的重要，然而有些人卻一直在浪費(fèi)水。有一次我回爺爺家，看見(jiàn)爺爺家的水龍頭壞了，一直在滴水。我和媽媽就勸爺爺修理一下。爺爺正在做事，頭也不回地說(shuō)：“沒(méi)事，漏得不多，不用修。”我著急地說(shuō)：“一定要修，這樣會(huì)浪費(fèi)很多水的!”爺爺不屑地說(shuō)：“這樣一滴一滴的，浪費(fèi)得了多少呀?”我認(rèn)真地對(duì)爺爺說(shuō)：“浪費(fèi)可多啦!像這樣一滴一滴的，如果收集起來(lái)，一天就浪費(fèi)了 8 升水，一個(gè)星期就是 56 升，一個(gè)月就是 224 升，一年就是 2688 升，

　10 年就是 26880 升……我們一戶這么多，如果***戶，1***戶……這是一個(gè)多么驚人的的數(shù)字啊!”爺爺邊聽(tīng)邊點(diǎn)頭：“乖孫子，不錯(cuò)!聽(tīng)你的，爺爺馬上修!”

　 其實(shí)節(jié)約用水是那么簡(jiǎn)單，就在我們平時(shí)的一個(gè)個(gè)小小舉動(dòng)中。節(jié)約水資源，可以從我們生活中的點(diǎn)滴入手，如洗手水龍頭開(kāi)得小點(diǎn)，洗好馬上關(guān)緊，不要讓它流淚;把洗臉?biāo)�、洗腳水積存起來(lái)沖馬桶;淘米水用來(lái)洗菜、澆花;清洗衣服的水可以用來(lái)拖地板等等。

　 除了節(jié)水，我們還要保護(hù)好水資源，不往小河里扔垃圾;及時(shí)清理河面上的漂浮物等。只有大家齊努力，我們的生活才會(huì)更美好。

　 節(jié)約用水演講稿 3

　 老師們同學(xué)們：

　 大家早上好!

　 我今天講話的主題就是--節(jié)約用水。大家一定都看過(guò)這樣一則公益廣告吧：電視畫面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難地往外滴著水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”

　 水、空氣與陽(yáng)光是生命之源，特別是水，更是人類賴以生存的物質(zhì)資源。我們的生活無(wú)時(shí)無(wú)刻都離不開(kāi)水，洗臉?biāo)⒀赖糜盟�，一日三餐更少不了水，清洗衣物離不了水，解渴洗澡也得用水……可是，同學(xué)們，你們知道我們的水資源并不是取水不盡，用之不完的。特別是近幾年來(lái)，隨著人們對(duì)水的需求量增加，加上近兩年來(lái)干旱氣候的影響，我們賴以生存的水資料越來(lái)越缺乏，從全國(guó)來(lái)看，不，就從我們黔西南州來(lái)看，部分地區(qū)眼下正遭受嚴(yán)重旱災(zāi)，一些百年古井飲水工程水源點(diǎn)等枯竭，部分群眾生產(chǎn)生活用水面臨困難。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，目前黔西南州境

　內(nèi)河道斷流 58 條，水庫(kù)干枯 3 座，因旱導(dǎo)致***萬(wàn)多人、***萬(wàn)多頭大牲畜發(fā)生臨時(shí)飲水困難，農(nóng)作物受旱面積 100 多萬(wàn)畝。

　 大道理我不用說(shuō)，近段時(shí)間你們也看見(jiàn)和深有感觸：由于干旱時(shí)間持續(xù)太長(zhǎng)，20 年來(lái)從未斷流過(guò)的丫他小河今年斷流了，農(nóng)民伯伯種下去的莊稼因?yàn)闆](méi)有水的原因也在地里發(fā)不出芽，特別是我們的村民，因?yàn)榫�里的引用水干涸了，需要背著桶到和遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去尋找水源，而我們丫他雖然水水資源還不錯(cuò)，但是如果干旱的時(shí)間還在持續(xù)，如果我們不節(jié)約用水，我們蓄水池里的水用完了，我們也會(huì)踏上到遠(yuǎn)方尋找水源的旅程。看到以上的實(shí)例和數(shù)據(jù)，我們還會(huì)任水龍頭里的水嘩嘩響而不顧嗎?你們還會(huì)任意浪費(fèi)水嗎?

　 缺水的警鐘已經(jīng)敲響，節(jié)約用水的共識(shí)深入人心。我們更能夠明白缺水的嚴(yán)重性，也更應(yīng)該節(jié)約用水。平時(shí)洗手不要忘了關(guān)水，看到水龍頭的水還在流的話要主動(dòng)關(guān)水龍頭，洗澡洗衣服不要浪費(fèi)水，那些至今仍認(rèn)為“水很多”的同學(xué)，你們也應(yīng)該醒醒了，讓我們所有的人都節(jié)約用水。從一點(diǎn)一滴做起，從自己做起。還大自然一片青山綠水，還人類美好的生存家園，還世界一片碧水藍(lán)天!

　 節(jié)約用水演講稿 4

　 各位老師,各位同學(xué):

　 今天我演講的題目是《節(jié)約小事,從我做起》。

　 資源是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ),是經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要保證,隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,資源矛盾日益凸顯,資源能源問(wèn)題已成為制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸之一.

　 中國(guó)市場(chǎng)每年消耗一次性筷子***億雙,相當(dāng)于要砍伐***萬(wàn)棵成年大樹,而每回收利用 1 噸廢紙,可以制造新紙 850 公斤,這樣就可以節(jié)省纖維原料 500 公斤,木材 3 立方米,水 120 噸,一所普通中學(xué)每年繳納的水電費(fèi)可達(dá)上萬(wàn)余元.

　當(dāng)我看到這些數(shù)據(jù)的時(shí)候,我震驚了,同時(shí),我又想到在我們的校園里浪費(fèi)現(xiàn)象也隨處可見(jiàn),午餐時(shí)整盆整盆的飯菜被倒掉,一些教室人去樓空卻依然燈火通明,草稿紙上寥寥幾字,便把命運(yùn)交給了垃圾桶.

　 2005 年 6 月 30 日,國(guó)務(wù)院召開(kāi)了做好建設(shè)節(jié)約型社會(huì)近期重點(diǎn)工作的電視電話會(huì)議,提出節(jié)約型社會(huì)呼喚節(jié)約型校園,而建設(shè)節(jié)約型校園,作為鐵一中的學(xué)生,我們義不容辭!

　 節(jié)約既是一種修養(yǎng),也是一種文明的生活方式,體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事上,少用一噸水,節(jié)約一度電,不掉一粒飯——在舉國(guó)倡導(dǎo)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)之際,從點(diǎn)滴入手的節(jié)約號(hào)召再度涌現(xiàn),毫無(wú)疑問(wèn),要讓節(jié)約在全校蔚然成風(fēng),每個(gè)同學(xué)都有責(zé)任潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲.從小事做起,隨手關(guān)燈,節(jié)約用水,杜絕浪費(fèi),我們互相監(jiān)督.

　 我們的地球不是一次性的,我們不能為了自己的一時(shí)方便透支后代的資源,環(huán)保和節(jié)約不只是嘴上的時(shí)髦,而更重要的是實(shí)際的行動(dòng).我們誰(shuí)都不希望看到最后一滴沒(méi)有被污染的水是人類自己的眼淚.

　 所以,讓我們共同參與到構(gòu)建節(jié)約型社會(huì),創(chuàng)建節(jié)約型校園的活動(dòng)中來(lái),從我們力所能及的小事做起,盡一份我們應(yīng)盡的責(zé)任!

　 謝謝大家!

　 節(jié)約用水演講稿 5

　 水是生命之源，是萬(wàn)事萬(wàn)物賴以生存的基礎(chǔ)。長(zhǎng)期以來(lái)，人們認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，沒(méi)有意識(shí)到節(jié)約用水的重要性。事實(shí)上，全世界的淡水只占所有水資源 7%，而可以飲用的淡水只有**.*%，世界***個(gè)國(guó)家正面臨著水危機(jī)，發(fā)展中國(guó)家約有***億人喝不到清潔的水，***億人沒(méi)有良好的衛(wèi)生設(shè)施，每年約有 2***萬(wàn)人死于飲用不清潔的水。

　 我國(guó)人均水資源擁有量?jī)H為世界平均水平的 1/4，屬于水資源緊缺的國(guó)家。

　目前全國(guó) 2/3 的大中城市面臨缺水。在中國(guó)的北方，尤其是西北水資源奇缺，沙漠化、半沙漠化的趨勢(shì)越來(lái)越明顯，水危機(jī)已經(jīng)嚴(yán)重制約了人類的可持續(xù)發(fā)展。濟(jì)南市雖有泉城之譽(yù)，但也屬水資源緊缺的城市之一，水資源不足始終困繞著美麗的泉城，節(jié)水保泉無(wú)時(shí)不牽動(dòng)著每一個(gè)人的心。我國(guó)于-年 1 月頒布新水法，明確規(guī)定“國(guó)家實(shí)行計(jì)劃用水，厲行節(jié)約用水”。

　 為積極落實(shí)新水法，建設(shè)節(jié)約型校園，提高節(jié)水、保水意識(shí)，我們向全體教職員工和廣大同學(xué)發(fā)出倡議:

　 一、充分認(rèn)識(shí)節(jié)約用水的重要性和緊迫性，提高節(jié)水意識(shí)，大力宣傳節(jié)約用水對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)及居民生活穩(wěn)定的重要性，在全院形成“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。

　 二、樹立正確的用水觀念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式，從我做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，勤儉節(jié)約，杜絕“跑、冒、漏、滴”等現(xiàn)象的發(fā)生。

　 三、用水時(shí)避免大開(kāi)水龍頭，減少水的流量，要使用臉盆洗臉、洗手。用完水后要及時(shí)擰緊水龍頭，避免長(zhǎng)流水現(xiàn)象。

　 四、節(jié)約淋浴用水，縮短淋浴時(shí)間。堅(jiān)持使用節(jié)水設(shè)備，鼓勵(lì)職工對(duì)節(jié)水技術(shù)、節(jié)水器具進(jìn)行研究改進(jìn)。對(duì)于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質(zhì)使用，將水耗降至最低。

　 五、依靠科學(xué)提高對(duì)水資源的充分、反復(fù)的利用率。

　 六、遇到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，及時(shí)制止;發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象，及時(shí)向有關(guān)部門反映。

　 老師們、同學(xué)們，節(jié)約用水事關(guān)民族事業(yè)、國(guó)家前途和人類的發(fā)展。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，時(shí)時(shí)、處處、人人節(jié)約用水，積極開(kāi)展節(jié)水活動(dòng)，保護(hù)好水資源。

　節(jié)約用水人人有責(zé)演講稿三分鐘匯總

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