南通市 2019 屆高三第三次調(diào)研測試 政治 講評建議

　一、單項選擇題( ( 每小題 2 2 分，共計 6 66 分) )

　1．D

　 2．B

　②為錯項，④與題意無關(guān)。

　3．A

　 4．C

　 5．A

　本題涉及人民幣的使用管理，與人民幣的發(fā)行量、幣值等無關(guān)。

　6．C

　根據(jù)圖 1 信息，人民幣貶值、美元升值。

　7．C

　新訂單指數(shù)上升表明消費需求回暖，實體經(jīng)濟發(fā)展向好。①為錯項，②與題意無關(guān)。

　8．A

　B 為錯項，“國有資產(chǎn)”應(yīng)為“公有資產(chǎn)”。C 項中“地位平等”說法不準確。D為錯項，應(yīng)突出“公有制經(jīng)濟的主體地位”。

　9．C

　 ①④均是錯項。

　10．B

　②③為無關(guān)選項。

　11．C

　A、B、D 均是錯項，將長三角區(qū)域一體化發(fā)展上升為國家戰(zhàn)略體現(xiàn)的是國家宏觀調(diào)控的經(jīng)濟手段。

　l2．B

　A、C、D 均是錯項。

　l3．A

　B、C、D 均是錯項。

　l4．C

　漫畫諷刺的是當前的“留痕主義”。A、B、D 均與題意無關(guān)。

　l5．A

　B、C、D 均是錯項。“有話請‘微’我”活動體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的宗旨和執(zhí)政理念。紀委監(jiān)委不屬于政府部門，應(yīng)接受黨的領(lǐng)導(dǎo)。

　l6．B

　A、C、D 均是錯項。

　l7．C

　A、B、D 均是錯項。

　l8．D

　A、B、C 均為無關(guān)選項。

　l9．D

�、倥c題意無關(guān)，②是錯項。

　20．D

　①是錯項，③與題意無關(guān)。

　21．B

　A 是錯項，對傳統(tǒng)文化的批判性繼承是文化創(chuàng)新的根基。C 是錯項，文化發(fā)展的實質(zhì)是文化創(chuàng)新。D 是錯項，實踐是推動文化發(fā)展的決定因素。

　22．B

�、冖凼清e項。

　23．D

　A、B、C 分析錯誤。

　24．D

�、佗诰鶠殄e項。

　25．A

　題意集中體現(xiàn)了馬克思主義在當代的積極作用。B 是錯項，C、D 均與題意無關(guān)，任何哲學(xué)都是世界觀和方法論的統(tǒng)一，均來源于對世界的追問和思考。

　26．B

　A 是錯項，意識不是人腦的自然分泌物。D 為錯項，勞動在人類進化中起決定性的作用。C 與題意無關(guān)。

　27．B

　①④均為錯項。

　28．B

　 A、D 均為錯項，物質(zhì)不具有多樣性，真理無反復(fù)性。C 與題意無關(guān)。

　29．A

　B、D 屬于唯物辯證法的觀點，C 與題意無關(guān)。

　30．A

　材料體現(xiàn)的哲理是矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。

　31．D

　漫畫諷刺的是無重點的均衡論。

　32．B

　古文的意思是“明智的人在（事情）沒有發(fā)生之前早早預(yù)見，聰明的人在無形中就能避開災(zāi)禍。禍害的原因大多隱藏在隱秘微小的地方，并且在人們所忽視的地方發(fā)生”，

　體現(xiàn)的是“用聯(lián)系的觀點看問題”和“重視量的積累”。

　33．B

　題中“紗帽人”是指當大官的；“吏巾人”是指胥吏；“青矜人”是指秀才；“瓜皮帽人”是指百姓。

　二、簡析題( ( 每小題 2 12 分，共計 6 36 分) ) 34. 于漪老師是改革開放 40 周年 100 名“改革先鋒”之一。她堅持教文育人，努力“還民族語言之光彩”，幾十年如一日，譜寫了一曲為民族未來奠基的育人華章，引領(lǐng)著基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展。她的事跡對于弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、增強文化自覺和文化自信、激勵人生價值的實現(xiàn)等方面均有重要的時代價值。

　【參考答案】

�。�1）漢字是中華文明的重要標志，“還民族語言之光彩”有利于傳承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；（2 分）能增強文化自覺和文化自信；（2 分）是堅守中華文化立場、堅持中國特色社會主義文化發(fā)展道路、建設(shè)社會主義文化強國的需要。（2 分）

�。�2）人的價值就在于創(chuàng)造價值，在于對社會的責任和貢獻。（2 分）價值觀具有導(dǎo)向作用，于漪老師把教文育人，還民族語言之光彩作為自己的使命，推動語文教育改革發(fā)展。（2 分）于漪老師堅持奉獻教育事業(yè)，在個人與社會的統(tǒng)一中，在砥礪自我中實現(xiàn)了人生價值。（2 分）

　35. 2019 年中央一號文件提出要實施大豆振興計劃。

　解答第（1）問，我國大豆生產(chǎn)不具有比較優(yōu)勢，在耕地有限的情況下，為保證主糧生產(chǎn)、滿足國內(nèi)市場需求，我國以進口大豆為主的格局不會改變。

　解答第（2）問，既要分析“提高財政補貼標準的影響”，又要分析“振興大豆產(chǎn)業(yè)的根本出路在于依靠科技創(chuàng)新提高單產(chǎn)，釋放大豆單產(chǎn)潛能”。

　【參考答案】

　（1）我國的大豆生產(chǎn)成本高、畝產(chǎn)低，美國具有大豆生產(chǎn)的比較優(yōu)勢；（2 分）為了確保糧食安全，且大豆畝產(chǎn)遠低于作為主糧的小麥，因此要在我國耕地有限的情況下，保證主糧生產(chǎn)。（2 分）進口大豆也是滿足人民日益增長的美好生活需要，所以我國以進口大豆為主的格局不會改變。（2 分）

�。�2）畫圖。（2 分）提高財政補貼標準可以在一定程度上緩解中國大豆市場對外依賴程度過高的問題。（2 分）振興大豆產(chǎn)業(yè)的根本出路在于積極推進農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，加大農(nóng)業(yè)科技投入。（2 分）

　36.A 解答第（2）問，需要結(jié)合市場經(jīng)濟實踐全面予以評價。

　【參考答案】

　（1）

　堅持經(jīng)濟人假設(shè)， （2分）

　完全市場信息假設(shè)， （2分）

　完全競爭市場假設(shè)。（2分）

�。�2）

　凱恩斯的反危機政策，在一定范圍內(nèi)、一定程度上，對緩和與擺脫經(jīng)濟危機具有積極作用，促進了資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。（2分）理性預(yù)期學(xué)派反對政府干預(yù)經(jīng)濟、主張市場自由化，沒有看到市場有失靈的情況。（2分）市場經(jīng)濟健康發(fā)展，既要充分發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用，又要更好地發(fā)揮政府作用。（2分）

　36.B 本題考查聯(lián)合國安理會的職責、中國和聯(lián)合國的關(guān)系等知識。

　【參考答案】

�。� 1）《聯(lián)合國憲章》規(guī)定，聯(lián)合國各會員國主權(quán)平等；（2 分）不得侵犯別國的領(lǐng)土完整。（2 分）聯(lián)合國安理會負有維護國際和平與安全的主要責任。（2 分）

　（2）中國本著自身肩負的重大國際責任，尊重聯(lián)合國的權(quán)威地位，維護憲章的宗旨和原則，在人類和平與發(fā)展事業(yè)中發(fā)揮著建設(shè)性作用。（2 分）中國尊重敘利亞的國家主權(quán)和領(lǐng)土完整，（2 分）堅持以多邊主義實現(xiàn)共同安全，積極推動地區(qū)沖突走向政治解決。（2 分）

　三、探究題( ( 本題 8 l8 分) ) 37. 《國務(wù)院關(guān)于全面加強基礎(chǔ)科學(xué)研究的若干意見》中指出：“強大的基礎(chǔ)科學(xué)研究是建設(shè)世界科技強國的基石……經(jīng)過多年發(fā)展，我國基礎(chǔ)科學(xué)研究取得長足進步，但與建設(shè)世界科技強國的要求相比，我國基礎(chǔ)科學(xué)研究短板依然突出。” 【參考答案】

　（1）基礎(chǔ)科學(xué)研究的進步和突破往往能引領(lǐng)重大的科技創(chuàng)新，推動社會實踐的發(fā)展和人類的文明進步。（2 分）文化與經(jīng)濟、政治相互影響、相互交融。只有夯實基礎(chǔ)科學(xué)研究，才能促進經(jīng)濟發(fā)展，維護國家利益和安全。（2 分）加強基礎(chǔ)科學(xué)研究，有利于提高綜合國力。（2 分）

　（2）基礎(chǔ)科學(xué)研究中，要充分發(fā)揮主觀能動性，窮究真理的本源。（2 分）實踐是認識的基礎(chǔ)，離開實踐，基礎(chǔ)科學(xué)研究將成為無源之水、無本之木。（2 分）在基礎(chǔ)科學(xué)研究中，要堅持全面的觀點，窮理精神和實踐都很重要。（2 分）

�。�3）答案示例：政府積極履行職能，堅持科學(xué)決策、民主決策，通過稅收優(yōu)惠等措施增加企業(yè)對基礎(chǔ)研究的投入；建立科技人員參與科技成果轉(zhuǎn)化收益分配的激勵機制；在全社會積極營造創(chuàng)新的良好氛圍。企業(yè)制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略，勇于承擔社會責任，重視基礎(chǔ)科學(xué)研究。公民樹立“祖國的利益高于一切”的國家觀念，積極投身基礎(chǔ)科學(xué)研究。

　等級水平 分值 等級描述 水平 4 5-6 圍繞主題，從政府積極履行經(jīng)濟及文化職能；企業(yè)制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略，勇于承擔社會責任，重視基礎(chǔ)科學(xué)研究；公民樹立“祖國的利益高于一切”的國家觀念，積極投身基礎(chǔ)科學(xué)研究三個方面展開論述，知識運用準確完整，觀點正確，語言表達邏輯性強。

　水平 3 3-4 圍繞主題，從政府積極履行經(jīng)濟及文化職能；企業(yè)制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略，勇于承擔社會責任，重視基礎(chǔ)科學(xué)研究；公民樹立“祖國的利益高于一切”的國家觀念，積極投身基礎(chǔ)科學(xué)研究三個方面中的任意兩個方面展開論述，知識運用準確，觀點正確，語言表達邏輯性較強。

　水平 2 1-2

　圍繞主題，從政府積極履行經(jīng)濟及文化職能；企業(yè)制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略，勇于承擔社會責任，重視基礎(chǔ)科學(xué)研究；公民樹立“祖國的利益高于一切”的國家觀念，積極投身基礎(chǔ)科學(xué)研究三個方面中的任意一個方面展開論述，觀點正確，語言表達邏輯性一般。

　水平 1 0

　 不圍繞主題，泛泛而談，闡述觀點時使用知識錯誤。

相關(guān)熱詞搜索：南通市 政治 講評