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大學(xué)黨委書記述職報(bào)告

發(fā)布時(shí)間:2020-07-10 來(lái)源: 思想?yún)R報(bào) 點(diǎn)擊:

 大學(xué)黨委書記述職報(bào)告

 大學(xué)黨委書記敘職報(bào)告 依照省直機(jī)關(guān)工委要求,現(xiàn)就本人 1 年來(lái)實(shí)行基層黨建 工作第 1 責(zé)任人職責(zé)情況進(jìn)行述職,不妥的地方,敬請(qǐng)批評(píng)指 正。

 1、落實(shí)黨建工作“第 1 責(zé)任人”責(zé)任 ?

 1 年來(lái),始終堅(jiān)持抓班子、帶隊(duì)伍,以黨建促隊(duì)建,以 隊(duì)建促教學(xué)促科研的工作思路。

。 1)

 落實(shí)黨建工作責(zé)任制。

 圍繞學(xué)院中心工作,研究制定學(xué)院 20XX 年黨建工作計(jì) 劃,將黨建工作納入院屬各部門全年目標(biāo)考核,簽訂目標(biāo)績(jī) 效管理責(zé)任書;深化“圍繞中心抓黨建,抓好黨建促發(fā)展” 意識(shí),構(gòu)成由我負(fù)總責(zé),分管院領(lǐng)導(dǎo)直接抓,院屬機(jī)關(guān)各黨 支部( 黨總支 )

 書記具體抓,1 級(jí)抓 1 級(jí),層層抓落實(shí)的黨建 工作格局;配備兼職機(jī)關(guān)黨委書記 1 名,專職副書記 1 名, 專職黨務(wù)干部 2 名;建設(shè)黨員活動(dòng)室,保障黨建工作正常、 有序展開。

。 2)

 實(shí)行黨建工作“第 1 責(zé)任人”職責(zé) ?

 認(rèn)真實(shí)行“1 崗雙責(zé)”,帶動(dòng)班子實(shí)行好“1 崗雙責(zé)” ?

 認(rèn)真實(shí)行“1 崗雙責(zé)” ?

 ,帶動(dòng)班子實(shí)行好“1 崗雙責(zé)” ?

 全年召開黨委會(huì) 25 次,集體審議通過(guò)各類重大事項(xiàng) 200 余 件,帶頭嚴(yán)格履行黨委研究決定的重大事項(xiàng);召開專題會(huì)議 研究黨建工作,聽取黨支部 (黨總支 )工作匯報(bào)。

 2、以狠抓政治理論學(xué)習(xí)為抓手,夯實(shí)黨建工作思想基 ?

 礎(chǔ) ?

 依照黨的 108 大提出的建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型馬 克思主

 義政黨的要求,始終把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為機(jī)關(guān)黨建重要的 基礎(chǔ)性工作進(jìn)行部署。

。 1)

 堅(jiān)持黨委理論中心組學(xué)習(xí)制度。

 認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的 108 大、____總書記系列重要講話、 108 屆3 中全會(huì)、省委 101 屆 4 次全會(huì)精神,堅(jiān)定中國(guó)特點(diǎn) 社會(huì)主義的道路自信、理論自信和制度自信,以理論上的清 醒確保政治上的堅(jiān)定。

。 2)堅(jiān)持黨支部 (黨總支 )

 “3 會(huì) 1 課”制度。

 催促各黨支部 (黨總支 )認(rèn)真展開“3 會(huì) 1 課” ,要求有 學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)記錄,黨員同志有學(xué)習(xí)體會(huì)。

 ( 3)

 堅(jiān)持黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)制度。

 催促黨員領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)揮帶頭示范作用,在抓好本身學(xué)習(xí) 的同時(shí),通過(guò)專題講座、學(xué)習(xí)研討、讀書活動(dòng)、黨課教育等 情勢(shì),加強(qiáng)學(xué)習(xí)引導(dǎo),提高黨員干部的政治理論水平。

 3、以建設(shè)“5 型”黨組織為目標(biāo),強(qiáng)化基層黨組織建 ?

 設(shè) ?

 建設(shè)學(xué)習(xí)型、 創(chuàng)新型、服務(wù)型、 發(fā)展型、廉潔型黨組織, 是學(xué)院機(jī)關(guān)黨建工作的 1 項(xiàng)重要任務(wù)。帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)、準(zhǔn)確 理解和掌控“5 型”黨組織建設(shè)的基本內(nèi)涵和要求,堅(jiān)持把 黨建工作與學(xué)院各項(xiàng)中心工作同安排、同部署、同落實(shí)。

。 1)

 著力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

 堅(jiān)持民主集中制, 應(yīng)用民主的辦法科學(xué)決策、 調(diào)和關(guān)系, 把與班子成員、處級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部交心談心常態(tài)化,統(tǒng) 1 思 想、化解矛盾、推開工作;堅(jiān)持黨內(nèi)民主生活制度,嚴(yán)格執(zhí) ?

 行“兩重組織生活”制度,帶頭參會(huì)和組織活動(dòng),發(fā)揮好班 子的示范引領(lǐng)作用。

 ( 2)

 著力加強(qiáng)黨的組織建設(shè)。

 “3 定”后,院屬黨支部由 29 個(gè)調(diào)劑為 31 個(gè)( 含法律 系黨總支 1 個(gè), 內(nèi)設(shè) 5 個(gè)黨支部 )

 ,全部進(jìn)行了改選。

 目前, 院屬機(jī)關(guān)共有黨員 502 人,其中,離退休黨員 168 人。

 20XX 年發(fā)展黨員 2 名、審批豫備黨員轉(zhuǎn)正 6 名。舉行 2 期黨支部 書記培訓(xùn)班,約請(qǐng)省直工委組織部王恩宏部長(zhǎng)授課,進(jìn) 1 步 健全了基層黨組織;召開學(xué)院機(jī)關(guān)黨員代表大會(huì),選舉產(chǎn)生 新 1 屆機(jī)關(guān)黨委,書記 1 名,專職副書記 1 名,委員 7 名, 為黨建工作的順利展開提供強(qiáng)有力的組織保障。

。 3 )

 著力加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。

 加強(qiáng)廣大黨員干部的先進(jìn)性和純潔性教育,堅(jiān)定共產(chǎn)主 義理想信心不動(dòng)搖;做好黨員發(fā)展工作,把教職工隊(duì)伍中的 優(yōu)秀人材吸收進(jìn)黨組織,完善黨員結(jié)構(gòu);展開創(chuàng)建“5 好” 黨支部和“5 先進(jìn) 1 滿意”活動(dòng)。

 20XX 年,1 名黨員被評(píng)為 ?

 全省勞動(dòng)模范; 1 個(gè)黨支部被高校工委評(píng)為“先進(jìn)基層黨組 織”, 3 名同志被省公安廳評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員; 7 個(gè)黨支部被 ?

 學(xué)院評(píng)為“5 好”黨支部, 7 名同志被評(píng)為優(yōu)秀黨務(wù)工作者; ?

 59 名同志被評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員, 36 名同志被評(píng)為學(xué)習(xí)型黨 員; 25 名同志被評(píng)為優(yōu)秀教師、 91 名同志被評(píng)為優(yōu)秀公務(wù) 員;記集體 3 等功 2 個(gè)、記個(gè)人 3 等功 7 人,記個(gè)人嘉獎(jiǎng) 108 人。1年來(lái),全院廣大黨員干部顯現(xiàn)出愛(ài)崗敬業(yè)、思發(fā)展、 謀發(fā)展的良好精神風(fēng)采,以良好的師德師風(fēng)增進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、 教風(fēng)、校風(fēng)。20XX年 4 月,經(jīng)省教育廳專家評(píng)估,我院思想 政治教育工作被評(píng)為優(yōu)秀。

。 4)

 著力加強(qiáng)風(fēng)格建設(shè)。

 堅(jiān)決履行中央“8 項(xiàng)規(guī)定” 、省委“10 項(xiàng)規(guī)定”等禁令 警規(guī)和學(xué)院關(guān)于制止奢侈浪費(fèi)、厲行節(jié)儉的 9 項(xiàng)規(guī)定;帶領(lǐng) 教職工到貴州省羊艾監(jiān)獄展開反腐倡廉警示教育,組織觀看 《手莫伸 (3)

 》等警示教育片,確保黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落 到實(shí)處;以“1 崗雙責(zé)”為總抓手,圍繞黨的大眾線路教育 實(shí)踐活動(dòng)和正風(fēng)肅紀(jì)教育活動(dòng), 以“兩嚴(yán)兩服務(wù)兩提高” ( 嚴(yán) 管隊(duì)伍、嚴(yán)格教學(xué),服務(wù)師生、服務(wù)基層,提高教育培訓(xùn)質(zhì) 量、提高教學(xué)科研水平 )

 為載體,以“6查 6 改” ( 即 1 查嚴(yán) 管隊(duì)伍的差距,著力整改警察意識(shí)不強(qiáng)、隊(duì)伍建設(shè)與學(xué)院發(fā) 展情勢(shì)任務(wù)不相適應(yīng)的問(wèn)題;2 查嚴(yán)格教學(xué)的差距,著力查 找教學(xué)管理制度不落實(shí),整改履行不到位,解決干部教師意 識(shí)慢、工作節(jié)奏慢、部門調(diào)和慢、職能轉(zhuǎn)變慢等“慢”的問(wèn) 題;3查服務(wù)師生的差距,著力整改主旨觀念淡薄、服務(wù)師 生不到位的問(wèn)題;4 查服務(wù)基層差距,著力整改教學(xué)與實(shí)戰(zhàn) 脫節(jié),服務(wù)基層不到位的問(wèn)題;5 查教育培訓(xùn)質(zhì)量的差距, 著力查找教育訓(xùn)練與新情勢(shì)下全省公安隊(duì)伍提升能力建設(shè) 要求存在的差距,解決教育訓(xùn)練質(zhì)量有待提高的問(wèn)題;6 查 教學(xué)科研的差距,著力解決教學(xué)科研水平不高,精品不多的 問(wèn)題)

 為抓手,大力整治黨員干部特別是處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo) 干部在“4 風(fēng)”和“庸、懶、散、慢、浮、貪”方面特別是 慢方面的問(wèn)題,使黨員干部、教師的思想風(fēng)格、工作風(fēng)格、 紀(jì)律風(fēng)格明顯轉(zhuǎn)變, “4 風(fēng)”問(wèn)題和“庸、懶、散、慢、浮、 貪”得到有效遏制, 基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)役力明顯增強(qiáng)。

 ( 5)

 著力解決廣大教職工關(guān)心的難點(diǎn)熱門問(wèn)題。

 為全院教職工修建的 570 套住房,1 期主體工程已完工, 2 期正在建設(shè)中;召開教職工代表大會(huì),選舉新 1 屆職代會(huì) 領(lǐng)導(dǎo)班子,以“職工之家”建設(shè)為平臺(tái),全力以赴為廣大教 職工辦好事,解難

 事,經(jīng)省直工委工會(huì)考評(píng),我院繼續(xù)獲評(píng) “先進(jìn)職工之家”榮譽(yù)稱號(hào)。

。 6)

 著力展開文化育警建設(shè)。

 創(chuàng)新校園文體活動(dòng)載體,文化育警獲得豐富成果。參加 全國(guó)公安院校文藝匯演大賽,舞蹈類節(jié)目《守望》獲金獎(jiǎng), 聲樂(lè)《你走了,你回來(lái)》獲 3 等獎(jiǎng);參加全國(guó)健美操表演比 賽獲 2 等獎(jiǎng);參加首屆全省公安民警體能達(dá)標(biāo)比賽獲團(tuán)體第 1 名;學(xué)院門戶網(wǎng)站建設(shè)評(píng)估獲得貴州省高校排名第 1 的好 成績(jī);參加省教育廳組織的第 2 屆全國(guó)高校廉政文化作品大 賽獲貴州賽區(qū) 1 個(gè) 1 等獎(jiǎng)、 2 個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng);參加第 8 屆貴州省 大學(xué)生“校園文化活動(dòng)月” 活動(dòng),學(xué)院榮獲 “先進(jìn)集體獎(jiǎng)” , 征文比賽獲 2 個(gè) 2 等獎(jiǎng)和 1 個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng),演講比賽獲 1 個(gè) 2 等 獎(jiǎng),學(xué)院獲優(yōu)秀大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果 3 等獎(jiǎng)。在教育廳 組織展開的“安全文明校園”考評(píng)中,學(xué)院順利通過(guò)驗(yàn)收, 成績(jī)優(yōu)良。

 4、以展開黨的大眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)和省直機(jī)關(guān)風(fēng)格 教育整理活動(dòng)為契機(jī),加強(qiáng)迫度建設(shè) ?

 結(jié)合正在展開的教育實(shí)踐活動(dòng)、省直機(jī)關(guān)風(fēng)格教育整理 活動(dòng),深入同步小康駐村工作點(diǎn),慰勞大眾 34 戶,發(fā)放慰 問(wèn)金 1。

 7 萬(wàn)元;出資 1。5 萬(wàn)元,為當(dāng)?shù)卮迕裥藿ㄐ钏?1 個(gè);8 月 12日至 16 日,學(xué)院組成 27 個(gè)工作組,投入資金 20 萬(wàn)元,奔赴全省旱情最嚴(yán)重的 27 個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)展開抗旱救災(zāi); 深入基層公安機(jī)關(guān)調(diào)研,開發(fā)民警培訓(xùn)精品課程,組織教學(xué) 團(tuán)隊(duì)送教下基層, 大力推動(dòng)校局合作模式; 主持召開座談會(huì), 征求廣大教職工的意見建議,把好的做法和經(jīng)驗(yàn),以制度的 情勢(shì)固化下來(lái),進(jìn) 1 步加強(qiáng)迫度建設(shè),為發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)役 堡壘作用提供制度保障。

 5、存在的不足和下 1 步打算 ?

 1 年來(lái),在省委、省直工委、省公安廳黨委的正確領(lǐng)導(dǎo) ?

 下,學(xué)院黨建工作獲得了 1 定的成績(jī),但還存在不足:

。 1)

 要進(jìn) 1 步找準(zhǔn)黨建工作在學(xué)院中心工作中的切入 點(diǎn)和接合點(diǎn),更好地推動(dòng)學(xué)院中心工作和各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。

 ( 2)

 要進(jìn) 1 步豐富黨員教育培訓(xùn)內(nèi)容、提高黨員教育培 訓(xùn)質(zhì)量,提高黨員素質(zhì),充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)役堡壘作用和 黨員的先鋒模范作用。

 20XX 年,我將依照省委、省直工委、省公安廳黨委的部 署,認(rèn)真實(shí)行黨委書記職責(zé),依托班子成員和基層黨組織, 堅(jiān)持“圍繞中心抓黨建,抓好黨建促發(fā)展” ,進(jìn) 1 步落實(shí)好 黨建工作責(zé)任制,在 20XX 年工作的基礎(chǔ)上,充分調(diào)研,做 好 20XX 年黨建工作的安排和部署,爭(zhēng)取黨建工作獲得新的 更大的進(jìn)步。

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