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　 學(xué)校抗擊疫情先進(jìn)事跡材料

　 面對(duì)突如其來的疫情，作為一名黨支部書、作為一所初中的負(fù)責(zé)人，雷衛(wèi)紅同志主動(dòng)放棄寒假，大年初四至今，始終堅(jiān)守崗位，帶領(lǐng)黨員教師奮戰(zhàn)抗疫一線。組織黨員教師每日對(duì)校園全面消毒、做好疫情期間師生每日健康狀況統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作、安排黨員教師對(duì)貧困學(xué)生電話或微信“一對(duì)一”幫扶、積極響應(yīng)國家“停課不停學(xué)”號(hào)召，組織全體教師做好網(wǎng)上授課工作、在全體師生中開展講好抗疫感人“故事”活動(dòng)等等……每項(xiàng)工作他都親自參與，帶頭完成。

　 在本次新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)中，廣大醫(yī)護(hù)人員特別是逆行奮戰(zhàn)在武漢、湖北一線為救治患者的一幕幕感人畫面，深深牽動(dòng)著他的心，他積極響應(yīng)市委組織部的號(hào)召，在學(xué)校發(fā)起“愛心獻(xiàn)給抗疫前線的白衣戰(zhàn)士”“捐贈(zèng)活動(dòng)，并第一個(gè)帶頭捐贈(zèng)**元現(xiàn)金，在他的鼓舞下全體黨員也都你**元、他**元踴躍捐款，從在職黨員到退休黨員全員參與。就連普通教職工、學(xué)生家長們?cè)邳h員教師們的感染下，紛紛通過微信，支付寶等方式將愛心先給慈善機(jī)構(gòu)。

　 雷衛(wèi)紅同志在本次抗擊疫情中沖鋒在前，積極踐行初心和使命，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了一名中國共產(chǎn)黨員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

　 學(xué)校抗擊疫情先進(jìn)事跡材料

　 2020 年春節(jié)，新型冠狀病毒感染肺炎的疫情來勢(shì)洶洶，打得所有人措手不及，軍人出動(dòng)、醫(yī)生救急，舉國上下人民無不貢獻(xiàn)著自己的微弱力量，全力以赴，為早日打贏這場(chǎng)抗擊疫情的阻擊戰(zhàn)。還有這么一群人，以自己堅(jiān)定的信念守護(hù)著群眾的安全，守護(hù)著城市的穩(wěn)定，他們是基層干部，也是一線人員，他們沒有齊全

　的防護(hù)措施，僅靠著一層薄薄的口罩，卻沖鋒在前，排查疫情防控隱患，心系群眾，開展思想動(dòng)員工作。__，__街道一名普通的副股級(jí)干部，是眾多“他們”中的一員。他平凡，卻閃耀著逆行者們堅(jiān)韌的背影。

　 一、事態(tài)緊急，勇?lián)�防控重�?/p>

　 1 月__日，疫情突然來襲，__街道緊急部署防疫工作重要事項(xiàng)。轄區(qū)__村駐村領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)不在、原駐村組長也因工作調(diào)動(dòng)，導(dǎo)致該村疫情防控工作無人指揮。__被臨時(shí)任命為代組長全權(quán)負(fù)責(zé)指揮工作，確保疫情防控順利開展。他說：“__村原就是我的駐村點(diǎn)，工作部署落實(shí)迅速一點(diǎn)，疫情擴(kuò)散的風(fēng)險(xiǎn)就少一分，群眾就更加安全。”接手工作后，他立即組織__村召開緊急部署會(huì)議，強(qiáng)調(diào)疫情是當(dāng)前的首要工作，并根據(jù)__村實(shí)際，做好分工，確定入戶排查、出租房、企業(yè)、周轉(zhuǎn)房等特殊場(chǎng)所的排查、宗教場(chǎng)所排查等重點(diǎn)工作，制定《__村防疫工作入戶排查表》《疫情防控人員分工表》，立即投入到全面排查工作中。

　 事發(fā)突然，醫(yī)療物資不出意外出現(xiàn)了極度匱乏的情況，當(dāng)所有人為檢測(cè)體溫的額溫槍購置不到而焦急時(shí)，__通過多方探尋，終于找到了一批紅外線額溫槍，為轄區(qū)各村居解決了燃眉之急。之后，他又購置了__雙醫(yī)用手套，為一線干部沖鋒陷陣略盡綿薄之力。

　 二、細(xì)心排查，絕不錯(cuò)漏異常

　 1 月__日起，__挨家挨戶入戶查看，除了登記外來鄂籍人員信息、查看與鄂籍人員接觸史以外，對(duì)于不理解事態(tài)嚴(yán)重性的群眾，他積極開展宣傳教育，告知群眾當(dāng)前疫情形勢(shì)，提醒群眾做好自身防護(hù)。“有問題找政府，有問題找我們”是他常常掛在口頭的一句話。此外，抱著絕不漏查一戶的原則，他不忘對(duì)村里的企業(yè)、周轉(zhuǎn)房、出租房進(jìn)行排查，并對(duì)轄區(qū)管轄重難點(diǎn)的八個(gè)宗教場(chǎng)所做好部署，逐一通知各宗教場(chǎng)所聯(lián)系人，要求其停止所有活動(dòng)、關(guān)閉場(chǎng)所。大年三十晚，在

　家吃完團(tuán)圓飯后，還是放心不下的他又出門去__村看一看，再次核實(shí)所有宗教場(chǎng)所是否都已關(guān)閉，就這樣，他帶著新婚妻子過了一個(gè)別樣浪漫的除夕。

　 1 月__日，全國疫情形勢(shì)愈發(fā)嚴(yán)重，__召集村干部商討決定__村實(shí)施 24 小時(shí)半封閉式管理，封鎖村里除主路口外的其他次要路口，設(shè)立_個(gè)主卡口，對(duì)每位進(jìn)出人員實(shí)行登記管理，堅(jiān)守“六個(gè)一”原則。考慮到留溫租客的出行，他特別制作臨時(shí)通行證，方便其出入。同時(shí)，做好出租房的暫時(shí)封閉工作。對(duì)于村里出現(xiàn)的居家隔離觀測(cè)對(duì)象，他始終記掛，每天兩次陪同醫(yī)護(hù)人員上門測(cè)量體溫，緊急時(shí)刻，親自為隔離對(duì)象購買生活必需品，確保居家觀測(cè)對(duì)象能安心留家隔離觀察。

　 三、沖鋒陷陣，堅(jiān)守隔離使命

　 2 月_日，是__堅(jiān)守一線崗位的第_天。這天，他得知了自己即將成為人父的喜訊，同時(shí)，也接到了值守百榮商務(wù)賓館集中觀測(cè)點(diǎn)的任務(wù)。身為黨員干部的他絲毫沒有猶豫，整理交接好__村的疫情防控工作后，他給妻子發(fā)了告知微信，義無反顧，沖到了防控的最前線，開始打防疫工作中最大的一場(chǎng)硬仗。

　 接到任務(wù)后，__第一時(shí)間趕往現(xiàn)場(chǎng)，核對(duì)房間數(shù)量，提早將隔離觀測(cè)對(duì)象與酒店房號(hào)一一對(duì)應(yīng)，檢查酒店設(shè)備，還貼心為年幼的觀測(cè)對(duì)象準(zhǔn)備玩具、圖書，只為得到對(duì)象的支持與配合。為了防止交叉感染，讓觀測(cè)對(duì)象吃上熱乎的飯菜，他和兩位同事化身外賣員，一戶一戶地送上一日三餐，而在送餐工作完成后，他們自己的飯菜卻已經(jīng)涼透。

　 現(xiàn)在，__仍值守在集中觀測(cè)隔離點(diǎn)，每天，仍舊有新的觀測(cè)對(duì)象入駐，有解除隔離對(duì)象的離開，變動(dòng)的是疫情指數(shù)，不變的是他不懈的堅(jiān)守。他相信，在堅(jiān)守之后，終會(huì)迎來疫情的拐點(diǎn)，迎來打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的那天。

　 學(xué)校抗擊疫情先進(jìn)事跡材料

　 “幾位年輕教師上有老下有小，是家里正需要他們的時(shí)候。我是黨員教師我

　先上。”**歲黨員教師**擲地有聲地說道。這位有著**年黨齡的老教師在新型冠狀病毒疫情防治工作中扮演了一名“幕后”英雄的角色，用實(shí)際行動(dòng)踐行了自己對(duì)黨的誓言和承諾。

　 主動(dòng)請(qǐng)纓彰本色

　 面對(duì)當(dāng)前疫情防控的嚴(yán)峻形勢(shì)，落實(shí)“離校不離教、停課不停學(xué)”的工作部屬，**市教體局與**廣播電視臺(tái)教育頻道合作應(yīng)急開設(shè)《**名師空中課堂》教育教學(xué)專欄節(jié)目。1 月 28 日，**中學(xué)在接到承擔(dān)“名師空中課堂”錄制工作任務(wù)時(shí)，第一時(shí)間積極響應(yīng)并在人財(cái)物等方面進(jìn)行統(tǒng)籌部署。**老師在得知這一消息后，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)請(qǐng)?jiān)福?ldquo;幾位年輕教師上有老下有小，是家里正需要他們的時(shí)候。我是黨員教師我先上。這次錄課是我本專業(yè)的事兒，讓我來為大家做好技術(shù)保障吧!”

　 細(xì)致入微添暖色

　 每次錄播前，**老師早早到校，和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值班干部一起，認(rèn)真做好校園消毒和疫情排查工作，細(xì)致的清理了錄播室的環(huán)境衛(wèi)生，為錄播設(shè)備進(jìn)行消毒后，提前調(diào)試好各項(xiàng)設(shè)備，進(jìn)行了充分的模擬演練，確保錄播工具使用流暢。他細(xì)致入微的前期準(zhǔn)備工作，降低了參與錄課教師感染病毒的風(fēng)險(xiǎn)，極大的節(jié)約了大家的時(shí)間。

　 參與活動(dòng)的教師夸他是個(gè)細(xì)心貼心的“后勤兵”，他只說：“這項(xiàng)工作是我的份內(nèi)事，你們都能在疫情防治期為學(xué)生們錄課，我只是力所能及的做一點(diǎn)技術(shù)保障工作而已，孩子的學(xué)習(xí)不能耽誤啊。”

　 持之以恒顯底色

　 **月**日，**老師一整天時(shí)間都是在錄播教室里度過的。作為信息組的資深教師，他利用自己扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，為錄課提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支持。

　考慮到后期還將持續(xù)開展錄課工作，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)安排了一張輪流值班表，**老師對(duì)此卻提出了反對(duì)意見：“現(xiàn)在是特殊時(shí)期，這項(xiàng)工作參與的人員越少越好，既然我已介入，就由我來承擔(dān)到底。我的孩子已經(jīng)工作了，沒有后顧之憂，我是最合適的人選!”看似簡(jiǎn)單的話語，卻飽含著一顆赤誠的黨員之心。面對(duì)緊迫的疫情局勢(shì)，他恪盡職守，在自己的崗位上“發(fā)光發(fā)熱”。

　 熟悉**老師的人都知道，其實(shí)他自己也有困難，但默默無聞是熱心腸的**老師的本色。在這樣一個(gè)特殊時(shí)期，他對(duì)于崗位的堅(jiān)守并不僅僅是“加班”這么簡(jiǎn)單，更是將風(fēng)險(xiǎn)主動(dòng)承擔(dān)在自己肩上。有位青年老師私信他：“為什么要這么辛苦?論資格，您比誰都老，就算不露面也沒有人有異議。論特殊情況，大家也都能體諒你的身體狀況。”**老師說：“**中學(xué)是一個(gè)溫暖的大家庭，幾十年來我也得到學(xué)校和同事的關(guān)懷和幫助�，F(xiàn)在**中學(xué)需要我，我義不容辭!更何況，我一名老黨員，這個(gè)時(shí)候不上，還等到什么時(shí)候?”

　 雖然受疫情影響，學(xué)校不能正常開學(xué)，但**各科名師們通過“在線課堂”，將優(yōu)質(zhì)的教育資源分享到千家萬戶。在抗擊疫情最嚴(yán)峻的時(shí)刻，**老師始終以一名黨員的身份嚴(yán)格要求自己，臨危不懼、身先士卒，用行動(dòng)為抗擊疫情貢獻(xiàn)著自己的力量。

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