統(tǒng)編部編版小學(xué)六年級上冊道德與法治6.人大代表為人民,,第二課時,教案
發(fā)布時間:2020-09-09 來源: 述職報告 點擊:
部 編版道德與法治 六 年級上冊
6 人 大代表為人民 第二課時
教學(xué) 設(shè)計
課題
人 大代表為人民 第 二 課時 單元
第三 單元
學(xué)科
道 德與法治
年級 六上 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1 1. . 了 解公民建言獻策 、 參政議政的 內(nèi) 容和方式 。
2 2. . 培養(yǎng) 學(xué)生的權(quán) 利 和義務(wù)觀念 , 積極參與社會公共生活。
重點 參政議政的 內(nèi) 容和方式 。
難點 培養(yǎng) 學(xué)生的權(quán) 利 和義務(wù)觀念 , 積極參與社會公共生活
教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖
導(dǎo) 入新課 觀 看 視頻討論:
1 1. . 兩會你有關(guān)注嗎?
2 2. . 今年兩會你關(guān)注什么?
3 3. . 我們不是人大代表,可 以提議建嗎?
觀
看
視
頻
討
論
觀看視頻,提出 問 題 ,導(dǎo) 入新課 。
講 授新課
一、
活 動園
1 1 、 國家重大事項我們可以參與討論
2 2 、 社會發(fā)展、身邊問題我們可以建言獻策
3 3 、思考( ( 人 物對話) )
王 先生: : “ 兩會開始了,我們可以提出個人的建議。
”
劉 先生 :
“ 那是人大代表的事,我們就不需要做什么了。
”
劉先生的說法對嗎?請說出你的理由。
4 4 、小 貼士
關(guān)心國家大事,不僅僅是人大代表的職責(zé),其他公民也可以積極建言,參政議政。這既是公民應(yīng)有的權(quán)利,也是公民自覺承擔(dān)社會責(zé)任的體現(xiàn)。
5 5 、 小組討論
作為公民,我們 可以對國家、社會的哪些方面提出建議呢?
活 動園
小 小 組 討論
參政議政是公民應(yīng)有的權(quán)利,也是公民自覺承擔(dān)社會 責(zé) 任 的 體現(xiàn)。
6 6 、建議 類別(結(jié)合教材 9 59 頁 )
7 7 、 討論
這是網(wǎng)民參與向總理提問活動中的問題類別。從中你有什么發(fā)現(xiàn)?
8 8 、 小貼士
設(shè)立“網(wǎng)友提問”,打通的是以網(wǎng)友這個廣大群體為代表的人民群眾的“直通道”,不僅讓廣大網(wǎng)友們?nèi)轿、多方面了解到了?quán)威信息、聽到了政策解讀,有利于更好地凝聚全社會的共識和力量,同時也拉近了國家領(lǐng)導(dǎo)人與網(wǎng)友之間的親和距離,更讓全國兩會接地氣,為老百姓呈現(xiàn)出了為民、自信、透明、開放的國家形象。
二 、小案例
我為國家建言獻策( ( 結(jié)合 教材 0 60 頁) )
1 1 、 小組討論
你發(fā)現(xiàn) 朱先生是通過哪些方式關(guān)心國家大事的?
如果是你,你會通過什么方式建言獻策呢?
2 2 、 活動園
。1 1 )
在政府網(wǎng)站留言
。2 2 )
給人大代表寫信建言
(3 3 )參加聽證會
3 3 、 思考
我們可以通過很多方式對有關(guān)國家大事、社會生活的問題建言獻策。你了解下面這些方式嗎?還可以通過哪些方式建言獻策呢?
4 4 、 建言獻策的方式
5 5 、 觀看視頻
中國政府網(wǎng)“我向總理說句話”
討論
學(xué)
習(xí)
案
例
小
組
討
論
了 解 建 言獻策的內(nèi)容
我 們可以通過哪 些建言 獻策
6 6 、 小貼士
國家的興旺與每個公民息息相關(guān),公民參政議政是權(quán)利也是責(zé)任:它不僅有利于政府聽取廣大人民的意見,更好地實現(xiàn)民主、科學(xué)決策,管理好國家事務(wù);也有利于我們 更好地表達自己的愿望,維護自身的合法權(quán)益。
三 、 閱讀 角 ( 結(jié)合教材 1 61 頁 )
全國人大黨委會回函小學(xué)生立法建議
1 1 、 小組討論
有人說,小學(xué)生還不是成年人,是不能參政議政的。你認為這個說法對嗎?為什么?
2 2 、小 貼士
參政議政并不僅僅是成年人的事,作為小學(xué)生的我們也可以積極參與。生活中有很多和我們關(guān)系密切的問題,我們可以通過不同的方式提出來。
3 3 、 活動園
你知道還可以通過哪些方式提出我們的建議,發(fā)表我們的看法?選擇其中一種,圍繞你所關(guān)心的社會問題,提出你的希望或建議。
觀
看
視
頻
閱讀 角
小
組
討
論
國家的興旺與每個公民息息相關(guān),公民參政議政是權(quán)利也是責(zé)任
參政議政并不僅僅是成年人的事,作為小學(xué)生的我們也可以積極參與
課堂小結(jié)
通 過學(xué)習(xí), 知道公 民可以通過多種方式 來 參政議政, 國家的興旺與每個公民息息相關(guān),公民參政議政是權(quán)利也是責(zé)任。
總結(jié)歸納
板書
人 大代表為人 民
第 二課 時 1 1 、參政 議政的內(nèi)容
2 、 參政 議政主方式
部編版
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