初中工作計(jì)劃范文匯總八篇

　初中工作計(jì)劃范文匯總八篇

　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們又有了新的工作，該為自己下階段的工作做一個(gè)工作計(jì)劃了，工作計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢？下面是的初中工作計(jì)劃 8 篇，歡迎大家借鑒與參考，有所幫助。

　初中工作計(jì)劃 篇 1

　初中是培養(yǎng)孩子們?nèi)烁褚约皹淞⒄�確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要階段，因此對(duì)于一個(gè)班主任而言，給大家建立一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境、為他們的健康成長(zhǎng)做正確的引導(dǎo)則顯得至關(guān)重要，為了引導(dǎo)學(xué)生走向正確的人生道路，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能，培養(yǎng)本班“修身、立志、篤學(xué)、進(jìn)取”的班風(fēng)，現(xiàn)制定班主任工作計(jì)劃如下：

　 一、做好班級(jí)情況分析：

　 學(xué)期初就首先明確本班總?cè)藬?shù)以及男女生比例；用最短的時(shí)間記住班級(jí)內(nèi)所有同學(xué)的名字，并有計(jì)劃的找同學(xué)們談心，了解大家的基本情況；抽時(shí)間進(jìn)行家訪，進(jìn)一步了解學(xué)生；另外要多多觀察班內(nèi)學(xué)生的動(dòng)向，再像班內(nèi)同學(xué)了解有那些同學(xué)是比較活躍的，有那些同學(xué)比較安靜，有那些同學(xué)比較愛學(xué)習(xí)„„這樣，對(duì)班級(jí)內(nèi)的所有學(xué)生有了基本的了解之后，就方便日后工作的開展了。

　二、奮斗目標(biāo)：

　 1、引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)，維護(hù)班集體榮譽(yù)的思想觀念；

　 2、構(gòu)建良好班風(fēng)，確立班訓(xùn)，建立強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍，凝聚挖掘班內(nèi)各方力量，統(tǒng)一思想，激發(fā)動(dòng)力，提高班級(jí)整體水平；

　 3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)的重要性，提高效率；

　 4、發(fā)現(xiàn)各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，發(fā)揮其模范帶頭作用，以一促百；

　 5、與學(xué)生和諧相處，建立亦師亦友的師生關(guān)系。

　 三、具體措施：

　 （一）自身素質(zhì)的提高：

　 1、通過不斷改進(jìn)、探索適合學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)方法，不斷的優(yōu)化自己的教育教學(xué)工作，使自己成為一名優(yōu)秀的科任教師。正所謂“親其師，信其道”，只有做好這項(xiàng)硬功夫，才能讓學(xué)生從心底里佩服自己并愿意與自己合作；

　 2、不斷地學(xué)習(xí)其他班主任的管路經(jīng)驗(yàn)并根據(jù)本班特點(diǎn)改進(jìn)自己的管理方法，另外，利用業(yè)余時(shí)間多讀書給自己“充電”。正所謂“他山之石，可以攻玉”，借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)加之以自己的“取精去粕”，力爭(zhēng)在管理上；

　 3、對(duì)待學(xué)生要有耐心、愛心，要做到“嚴(yán)而有愛”，用自己的人格力去感染每一個(gè)學(xué)生；另外要言而有信、說到做到，絕對(duì)不能“雷

　聲大、雨點(diǎn)小”

　 4、要相信學(xué)生，每個(gè)人都有它的閃光點(diǎn)，不要放棄任何一名學(xué)生，要做一名負(fù)責(zé)任的老師。

　 （二）選拔并培養(yǎng)強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍，抓好班干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生自治：

　 1、開學(xué)初對(duì)全體學(xué)生有一個(gè)初步的了解，做一次小調(diào)查，看有誰(shuí)曾經(jīng)擔(dān)任過班干部，有誰(shuí)想擔(dān)任班干部，然后在班內(nèi)進(jìn)行初步選舉，確定班委（班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、生活委員、文藝委員、團(tuán)支部書記、組織委員、宣傳委員）候選人，在在班內(nèi)進(jìn)行民主選舉，成立臨時(shí)班委，試用期一個(gè)月，一個(gè)月后根據(jù)老師和同學(xué)們的共同意見，再進(jìn)行一次選舉，成立班委會(huì)；

　 2、幫助班委樹立威信；鼓勵(lì)班委大膽工作，指點(diǎn)他們正確、有效的工作方法；

　 3、下放權(quán)力、創(chuàng)造機(jī)會(huì)，不要怕他們做不好，要對(duì)他們有充足的信心，讓班委得到真正的鍛煉；

　 4、嚴(yán)格要求班干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；

　 5、培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心；

　 6、定時(shí)召開班委會(huì)議，及時(shí)對(duì)班干部成員工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)，以提升、改進(jìn)工作，另外，集中商討班內(nèi)頻發(fā)不良事件的解決辦法，

　提高工作效率；

　 7、如果班委工作出現(xiàn)問題，及時(shí)找班干部談心，鼓勵(lì)其優(yōu)點(diǎn)，改正不足。

　 （三）做好學(xué)生的思想工作：

　 1、定期組織學(xué)生開班會(huì)，每次都要有針對(duì)近期工作的確定的主題，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育的同時(shí)不要忘記表?yè)P(yáng)先進(jìn)，給大家樹立學(xué)習(xí)的目標(biāo)；

　 2、在日常生活中，發(fā)現(xiàn)不良行為習(xí)慣就要及時(shí)指正，給大家灌輸一種正確的思想，防微杜漸；

　 3、針對(duì)個(gè)別有小毛病的同學(xué)，耐心地與他進(jìn)行溝通與交流，了解到他這些小毛病的癥結(jié)所在，幫助并監(jiān)督他改正這些小毛��；

　 4、多多了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，多找孩子們談心，加強(qiáng)構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，是學(xué)生與老師統(tǒng)一思想，提高學(xué)習(xí)成績(jī)；

　 5、如若發(fā)現(xiàn)某些學(xué)生有不良問題，應(yīng)及時(shí)、努力開導(dǎo)他們，盡力做好心理輔導(dǎo)專家和引導(dǎo)；

　 6、定期組織班集體活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)和最精神和班集體凝聚力。

　 （四）常規(guī)工作：

　 1、紀(jì)律方面：

　 （1）狠抓課堂紀(jì)律。因?yàn)檎n堂是學(xué)生在校獲取知識(shí)的主要途徑，所以，良好的課堂紀(jì)律對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高起著巨大的作用，因此，要狠抓紀(jì)律，做到：人人自律，上課認(rèn)真聽講，對(duì)于一些愛調(diào)皮搗蛋的學(xué)生有紀(jì)律委員進(jìn)行記錄，并作相應(yīng)處理；另外，要和各科教師保

　持聯(lián)系，了解上課的“活躍分子”，還可以自己到班去進(jìn)行調(diào)查、了解，然后想辦法解決，如：進(jìn)行思想教育，曉之以理，動(dòng)之以情，讓他知道影響課堂秩序的危害；對(duì)于情節(jié)較嚴(yán)重的，則與其家長(zhǎng)進(jìn)行交流和溝通，做到家庭和學(xué)校一同教育；

　 （2）加強(qiáng)對(duì)課間紀(jì)律的督查，防止課間出現(xiàn)小事故，影響班級(jí)管理及學(xué)生學(xué)習(xí)；

　 （3）強(qiáng)化對(duì)自習(xí)課紀(jì)律的管理；

　 （4）鼓勵(lì)學(xué)生遵守各方面的紀(jì)律，如：佩戴�？�、穿學(xué)生服、就餐紀(jì)律、集會(huì)紀(jì)律、住宿生的就寢紀(jì)律等。

　 2、學(xué)習(xí)方面：

　 （1）及時(shí)了解學(xué)生各課的學(xué)習(xí)情況，對(duì)有問題的學(xué)生及時(shí)與其談心，尋找解決辦法；

　 （2）加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，多渠道了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，同時(shí)與老師討論學(xué)習(xí)方法，及時(shí)向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)方法，做到“授人以漁”；

　 （3）在班內(nèi)、組內(nèi)劃分對(duì)子組，實(shí)行“一幫一、一帶一”的學(xué)習(xí)鏈；

　 （4）定期召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，互相交流有效的學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)學(xué)習(xí)車估計(jì)的提高。

　 3、衛(wèi)生方面：

　 （1）落實(shí)學(xué)校安排的體育衛(wèi)生工作，抓好“兩課”（活動(dòng)課和體育課）以及“兩操”（課間操和眼保健操）工作；

�。�2）抓好學(xué)生的儀容、儀表整潔、規(guī)范的工作；

　 （3）督促衛(wèi)生委員和學(xué)生做好教室衛(wèi)生和校園內(nèi)衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生的清潔工作，注意細(xì)節(jié)、不留死角；

　 （4）定期對(duì)班內(nèi)進(jìn)行消毒，防止季節(jié)性常見病的侵襲；

　 （5）加大對(duì)衛(wèi)生管理的監(jiān)管力度，制定獎(jiǎng)罰制度，做到處理違紀(jì)行為有章可循；

　 （6）教師和班委會(huì)成員要做好表率作用。

　 4、心理健康問題：

　 針對(duì)青春期孩子們?nèi)菀壮霈F(xiàn)的問題，如：浮躁、叛逆、情緒易失控及早戀等現(xiàn)象，應(yīng)多看一些相關(guān)書籍，了解其合理、有效的解決措施，及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行溝通，對(duì)其進(jìn)行心理疏導(dǎo)，若有嚴(yán)重的青春期現(xiàn)象的同學(xué)出現(xiàn)，最好通知其家長(zhǎng)，必要時(shí)要輔以藥物治療。

　 （五）學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合：

　 做好家訪工作，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)。另外，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，做好學(xué)生的思想工作。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，開好家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。

　 計(jì)劃只是一個(gè)期望，一個(gè)目標(biāo)。我將在日后的各項(xiàng)工作中積極表現(xiàn)中，爭(zhēng)取在成為一個(gè)正式老師后，早日當(dāng)上一名班主任，圓自己的一個(gè)夢(mèng)。不斷進(jìn)取，向老班主任吸取經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí)，用愛心、耐心、包容心去愛每一個(gè)孩子，努力抓好各項(xiàng)常規(guī)

　工作，從學(xué)校的日常檢查工作做起，協(xié)助任課教師，積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，帶出良好的班級(jí)，為國(guó)家建設(shè)提供棟梁之材！

　初中工作計(jì)劃 篇 2

　指導(dǎo)思想：

　 繼續(xù)貫徹“以學(xué)生的發(fā)展為本”的教育思想，緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心，本著“科學(xué)管理，落實(shí)常規(guī)，突出育人，穩(wěn)步提高”的原則，面向全體學(xué)生實(shí)施教育教學(xué)工作。樹立與新課程相適應(yīng)的教育理念，推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，注重從學(xué)生需求出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，“看起點(diǎn)，比進(jìn)步”，讓每一個(gè)學(xué)生都有真正意義上的成長(zhǎng)、提高。同時(shí)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)本年級(jí)教師合力斷金的精神，在新的一年里邁上新臺(tái)階。

　 工作目標(biāo)

　 1、以學(xué)校的課改教學(xué)模式為依據(jù)，構(gòu)建高效課堂。

　 2、充分發(fā)揮全員育人的作用，形成以導(dǎo)為主，以管為輔，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步，共創(chuàng)學(xué)風(fēng)濃厚，師生和諧的育人氛圍。

　 3、八年級(jí)學(xué)生在具有一定良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的前提下，使之進(jìn)一步掌握自主學(xué)習(xí)的方法。九年級(jí)立足學(xué)科實(shí)際，要強(qiáng)化基礎(chǔ)，整合知識(shí)，提升能力。

　 4、全體教師要發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，保優(yōu)生抓學(xué)困生，全面提高優(yōu)秀率和合格率。

　5、加大安全管理力度，確保本學(xué)期不發(fā)生任何安全事故。

　 工作要點(diǎn)：

　 (一)教育教學(xué)工作

　 教育教學(xué)管理工作重在“實(shí)”，深化課堂教學(xué)改革，體現(xiàn)新課程理念，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與教學(xué)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、參與能力和自我管理能力。

　 1、繼續(xù)實(shí)行全員育人制度，全體教師要既教書又育人，堅(jiān)持做好學(xué)生成長(zhǎng)記錄的批閱工作。

　 2、明確教學(xué)思路 扎扎實(shí)實(shí)搞好教學(xué)工作

　 八年級(jí)的教學(xué)切實(shí)做到：面向全體，因材施教;夯實(shí)基礎(chǔ)，發(fā)展思維，主要從以下幾方面進(jìn)行：：一是依據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，因材施教，分類指導(dǎo)，教師要在課前認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)情，找準(zhǔn)學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”，上課時(shí)對(duì)不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力的學(xué)生提出不同的要求，盡力避免學(xué)生的兩極分化;二是做好“幫促”工作，及時(shí)轉(zhuǎn)差促優(yōu)，糾偏補(bǔ)弱;三是必須重視基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，要立足教材，把握重點(diǎn)，不設(shè)偏題、難題等;四是切實(shí)做好規(guī)范訓(xùn)練，例如：作圖規(guī)范、解題完整、卷面整潔等，試卷講評(píng)中，要有因不規(guī)范導(dǎo)致失分的統(tǒng)計(jì)和分析。五是注重學(xué)生的思維訓(xùn)練，要善于運(yùn)用“情景教學(xué)”“問題教學(xué)”驅(qū)動(dòng)學(xué)生思維，同時(shí)運(yùn)用一題多解，多變歸一等方式，培養(yǎng)學(xué)生思維發(fā)散和聚合能力。

　 九年級(jí)教學(xué)是學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)強(qiáng)化深化、融會(huì)貫通的關(guān)鍵時(shí)期，一定要緊抓優(yōu)秀生不放，加強(qiáng)對(duì)中層生的跟蹤，做好學(xué)科成績(jī)不平衡

　學(xué)生的幫扶以擴(kuò)大優(yōu)秀學(xué)生群體的規(guī)模，補(bǔ)漏補(bǔ)缺，全面提高。所以要做到：強(qiáng)化基礎(chǔ)，提升能力，深化研究，分類指導(dǎo)

　 ，主要從以下幾方面進(jìn)行：一是用足用好課本，堅(jiān)持以課本帶知識(shí)點(diǎn)，利用課本進(jìn)行知識(shí)回扣、梳理基礎(chǔ)知識(shí);二是深化中考說明、進(jìn)行試題研究，準(zhǔn)確把握迎考復(fù)習(xí)方向，各學(xué)科要針對(duì)近幾年中考說明和中考試題深入研究，切忌憑經(jīng)驗(yàn)主義進(jìn)行教學(xué)，要通過對(duì)考試范圍的研究，明確考查的基本內(nèi)容。三是強(qiáng)化學(xué)情研究，找到適合學(xué)生的教學(xué)策略，既要面對(duì)全體，更要進(jìn)一步促優(yōu)，要重視學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律、構(gòu)建知識(shí)體系方面的指導(dǎo)。四是搞好分類指導(dǎo)，抓好幫促，實(shí)行對(duì)尖子生、邊緣生、偏科生的幫促，必要時(shí)分配到人;總之，抓實(shí)課堂教學(xué)研究，在確保新課教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上整體推進(jìn)教學(xué)進(jìn)度，為中考復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。

　 3、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作管理，力求教學(xué)成績(jī)有新突破。

　 (1)定期召開備課組長(zhǎng)會(huì)，研究學(xué)科教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。重點(diǎn)抓好畢業(yè)年級(jí)的集體備課，落實(shí)備課環(huán)節(jié)，提高課堂效率。加強(qiáng)對(duì)上課、測(cè)試、復(fù)習(xí)等相關(guān)工作的督促和指導(dǎo)，促進(jìn)各學(xué)科成績(jī)的全面提升。以班主任為核心，幫助學(xué)生平衡發(fā)展學(xué)科成績(jī)，科任教師力爭(zhēng)整體提高的同時(shí)對(duì)個(gè)別學(xué)生實(shí)行幫扶。

　 (2)定期召開學(xué)生學(xué)習(xí)反饋會(huì)及部分家長(zhǎng)會(huì)，引導(dǎo)各層學(xué)生明確各自努力努力方向，各責(zé)任教師要做好跟蹤調(diào)查，把輔導(dǎo)工作落到實(shí)處。

　 (3)開好九年級(jí)質(zhì)量分析會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，積極探索，明確 xx 屆畢業(yè)班工作目標(biāo)和思路。

　4、各年級(jí)各學(xué)科要注重構(gòu)建好知識(shí)框架，搞好單元過關(guān)檢測(cè)，注重教學(xué)的反饋和知識(shí)的落實(shí)，實(shí)行語(yǔ)數(shù)英物化單元過關(guān)檢測(cè)統(tǒng)一進(jìn)行。

　 5、真正落實(shí)集體備課，向合作要效益。以提高課堂教學(xué)效率作為集體備課的出發(fā)點(diǎn);探討科學(xué)合理的課堂教學(xué)方式，充分做好分層教學(xué);八年級(jí)集備要注意學(xué)生分化問題，九年級(jí)集備要有中考意識(shí);集體備課要科學(xué)合理的進(jìn)行記錄，但必須應(yīng)該體現(xiàn)教學(xué)思路，分析教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，知識(shí)建構(gòu)，典型例題運(yùn)用等。

　 6、搞好課堂教學(xué)的研討活動(dòng)，堅(jiān)持進(jìn)行周研討課，每位教師每周聽課不少于 2 節(jié);每學(xué)期每位教師要上好一節(jié)示范課或研究課。

　 7、每位教師要從思想上重視學(xué)法指導(dǎo)的作用，使不同層面的的學(xué)生都能會(huì)學(xué)，進(jìn)而樂學(xué)，本學(xué)期每位教師要有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行不同學(xué)習(xí)階段的學(xué)法指導(dǎo)。

　 8、嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)，規(guī)范考試行為，以嚴(yán)明的考風(fēng)促學(xué)風(fēng)。

　 9、嚴(yán)格控制作業(yè)量，除語(yǔ)英物化外其它課不準(zhǔn)布置課外作業(yè)，語(yǔ)數(shù)英物化的作業(yè)量也必須控制在一個(gè)適度的范圍內(nèi)，還要關(guān)注學(xué)生的差異，體現(xiàn)作業(yè)的開放性和選擇性。切實(shí)注意減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不能影響學(xué)生的自主學(xué)習(xí)時(shí)間。

　 10、嚴(yán)格轉(zhuǎn)插學(xué)生管理，不準(zhǔn)隨意對(duì)學(xué)生停課，不經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，不得隨意轉(zhuǎn)插學(xué)生。

　 11、嚴(yán)格控制資料征訂，不準(zhǔn)私自或變相給學(xué)生征訂資料;嚴(yán)格控制講義的印刷。

　12、建立定期評(píng)教和師生交流制度，重視學(xué)生對(duì)教師的教學(xué)思路的了解，重視學(xué)生對(duì)教師教學(xué)行為、態(tài)度、質(zhì)量的評(píng)價(jià)，每?jī)蓚�(gè)月1--2 次，將公布學(xué)生評(píng)教情況，并將評(píng)教結(jié)果記入學(xué)期量化結(jié)果。

　 (二)班主任常規(guī)工作

　 1、班主任要加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提升班級(jí)管理水平。

　 2、按時(shí)、準(zhǔn)確的完成學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告的填寫。

　 3、堅(jiān)持不定期召開班級(jí)小組、班干、團(tuán)干會(huì)，研究班級(jí)動(dòng)態(tài)，盡可能把問題解決在萌芽狀態(tài)上;堅(jiān)持對(duì)班干和團(tuán)干進(jìn)行工作指導(dǎo)、集中培訓(xùn)，不斷提高他們的管理水平;班主任還要細(xì)致入微的管理學(xué)生，針對(duì)不同學(xué)生多進(jìn)行交流疏導(dǎo)等。

　 4、班主任要每天對(duì)本班的學(xué)生的儀表、對(duì)班級(jí)的安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查。

　 5、班主任要充分利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，精心合理的安排好主題班會(huì)，如“學(xué)法指導(dǎo)”“成績(jī)分析”“養(yǎng)成教育”、 “心理健康教育”，“文明禮儀教育”、“傳統(tǒng)美德教育”“趣味比賽”等，通過豐富多彩的主題活動(dòng)

　 塑造學(xué)生的人格和能力，讓班會(huì)成為引導(dǎo)班級(jí)輿論、形成良好班風(fēng)、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的重要平臺(tái)。

　 6、班主任要與家長(zhǎng)經(jīng)常聯(lián)系，或及時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)，共同教育管理學(xué)生。

　 7、班主任要注意搞好班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造互幫互助、你追我趕的學(xué)習(xí)環(huán)境和和諧的育人環(huán)境。

　(三)學(xué)生管理工作

　 1、更新理念， 促學(xué)生自我發(fā)展

　 今后對(duì)學(xué)生的教育管理工作要培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力，讓學(xué)生能夠正確地自我選擇、自我認(rèn)識(shí)、自我評(píng)價(jià)、自我監(jiān)督、自我控制，樹立“讓學(xué)生自我發(fā)展”的成才觀。年級(jí)也將著力培養(yǎng)學(xué)生干部，打造學(xué)生中的領(lǐng)跑者，延伸年級(jí)和班級(jí)管理的臂膀。

　 2、抓好細(xì)節(jié)，強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范

　 狠抓學(xué)生日常行為習(xí)慣，要求學(xué)生進(jìn)校門一律穿校服，杜絕奇裝異服。增強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)生中途出校門必須有班主任開具的證明。進(jìn)一步完善班級(jí)學(xué)生自主管理隊(duì)伍，放手讓其檢查和評(píng)比，相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、相互監(jiān)督，使每個(gè)班級(jí)處于友好競(jìng)爭(zhēng)、充滿活力的良性發(fā)展?fàn)顟B(tài)。

　 3、培優(yōu)促差，提高優(yōu)秀率和合格率。

　 對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，既要及時(shí)彌補(bǔ)其知識(shí)缺陷，又要幫助他們轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。本學(xué)期每位教師要根據(jù)所教學(xué)科的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)困生制定切實(shí)可行的教育措施，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，強(qiáng)化學(xué)習(xí)的主動(dòng)性;與此同時(shí)要注意培養(yǎng)尖子生、特長(zhǎng)生，積極探索輔導(dǎo)的新路子，從學(xué)法、興趣及特長(zhǎng)入手，努力促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng)。

　 4、加強(qiáng)教育和溝通，預(yù)防在前

　 教育學(xué)生遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳、營(yíng)業(yè)性舞廳、錄像廳，定期召集學(xué)生座談和家長(zhǎng)會(huì)，通報(bào)信息，交流經(jīng)驗(yàn)、

　剖析問題，防患于未然。年級(jí)組定期不定期召開學(xué)生座談會(huì)，了解教師的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

　 5、做好初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。

　初中工作計(jì)劃 篇 3

　一、xx 年工會(huì)工作指導(dǎo)思想

　 以“教師績(jī)效工資改革”和“爭(zhēng)項(xiàng)目，抓重建，創(chuàng)省重，謀發(fā)展”為契機(jī)，加強(qiáng)教職工思想道德素質(zhì)建設(shè)，加強(qiáng)師培，提高教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)教職工的服務(wù)意識(shí)，講究團(tuán)結(jié)，著力發(fā)展，讓學(xué)校盡快上規(guī)模，上等級(jí)。扎扎實(shí)實(shí)為學(xué)校創(chuàng)省重奠基．

　 二、主要工作內(nèi)容

　 （一）加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè),配合學(xué)校行政做好教育、教學(xué)工作和招生工作。

　 1、加大師德師風(fēng)正反兩方面事跡的學(xué)習(xí),加大師培力度,加大先進(jìn)典型的宣講。立標(biāo)桿、樹榜樣,預(yù)計(jì)在年終評(píng)校級(jí)優(yōu)秀教師及工作者8-10 名,通報(bào)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。迫使教師自覺學(xué)習(xí)、自我培養(yǎng),促進(jìn)我校教風(fēng)、校風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。

　 2、進(jìn)一步強(qiáng)化師德師風(fēng)，讓教師的自律意識(shí)逐步增強(qiáng),以身作則,言傳身教,讓學(xué)生成人,讓學(xué)生成才,讓教師成長(zhǎng),讓學(xué)校發(fā)展。

　 3、本年度重抓三項(xiàng)評(píng)議活動(dòng)：師生代表民主評(píng)教、師生代表評(píng)議職工、師生代表評(píng)議行政人員。每月一評(píng),如實(shí)反饋,幫助提高；一期一小結(jié),民主討論,相互提高；一年一總結(jié),限期整改。

　4、將目標(biāo)責(zé)任制、首問責(zé)任制、責(zé)任追究制落實(shí)到實(shí)處。注重學(xué)校形象,從我做起,從小事做起,為學(xué)校發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。

　 5、配合政教處、教導(dǎo)處和招生辦抓好學(xué)校教育、教學(xué)工作和招生工作。

　 （二）加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè),增強(qiáng)工會(huì)組織的活力與凝聚力。

　 1、加強(qiáng)工會(huì)成員自身的學(xué)習(xí),不斷提高工會(huì)工作的能力與水平,將服務(wù)、維權(quán)、參與、監(jiān)督進(jìn)一步落實(shí)到實(shí)處,積極參與學(xué)校的改革與發(fā)展,依靠全體教職工,制訂科學(xué)發(fā)展規(guī)劃。

　 2、進(jìn)一步完善工會(huì)組織，強(qiáng)化行政監(jiān)督職能。

　 3、積極開展各項(xiàng)有益身心健康的文體活動(dòng)、慶�；顒�(dòng),創(chuàng)新工會(huì)工作的活動(dòng)方式,作好“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng),協(xié)調(diào)關(guān)系,凝聚人心,讓全體教職工心往一處想,勁往一處攢,相互支持幫助,共同提高。

　 4、改選教代會(huì),完善教代會(huì)制度，強(qiáng)化教代會(huì)的職能，讓教代會(huì)切實(shí)為教學(xué)發(fā)展保駕護(hù)航。

　 5、提高學(xué)校工會(huì)軟件資料管理，實(shí)現(xiàn)微機(jī)管理并上網(wǎng)。

　 6、強(qiáng)化教代會(huì)在學(xué)校制度修訂通過中的話語(yǔ)權(quán)，切實(shí)保護(hù)教職工的合法權(quán)益，提高教職工工作的積極性與創(chuàng)造性。

　 （三）抓緊抓好校務(wù)工作，并督促其進(jìn)一步落實(shí)

　 大力宣講校務(wù)公開的重要性。完善校務(wù)公開的各項(xiàng)規(guī)章制度，讓校務(wù)公開制度化，經(jīng)�；�，切實(shí)做到下情上達(dá)，上情下傳，特別是收費(fèi)、財(cái)務(wù)、學(xué)校發(fā)展、基建、采購(gòu)、干部人事、教輔資料、職工福利、評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉升等熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，更要注意對(duì)全體教職工公開，及時(shí)

　公開，加大工會(huì)及教代會(huì)源頭參與和過程監(jiān)督的力度，供領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策，還領(lǐng)導(dǎo)清白，讓群眾滿意，全體教職工一心謀發(fā)展。

　 （四）切實(shí)保護(hù)教職工的合法權(quán)益，作好教職工保險(xiǎn)工作及各種慰問工作，將“扶貧幫困”、“送溫暖”工作進(jìn)一步做好做實(shí)。

　 1、績(jī)效工資改革。

　 2、學(xué)雜費(fèi)減免。

　 3、慰問工作。

　 4、扶貧幫困工作。

　 5、送溫暖工作。

　 （五）協(xié)助學(xué)校行政扎實(shí)啟動(dòng)“創(chuàng)省重”工作。

　 （六）搞好信息報(bào)送工作（網(wǎng)站）。

　 （七）完成上級(jí)組織交辦的一切任務(wù)。

　 xx 職中 xx 年工會(huì)工作行事歷

　 三月份：

　 1、協(xié)助學(xué)校開學(xué)工作�？亓骷罢猩�工作。

　 2、校容、校貌整治工作及其他常規(guī)工作。

　 3、教職工師德建設(shè)學(xué)習(xí)。

　 4、扶貧幫困：學(xué)雜費(fèi)減免工作。

　 5、慶祝“三、八”婦女節(jié)及慰問。

　 6、xx 職中 xx 年工會(huì)工作計(jì)劃。

　 7、教師績(jī)效工資改革。

　 四月份：

　1、強(qiáng)化師德師風(fēng)學(xué)習(xí)。

　 2、發(fā)放教職工評(píng)議表，征詢教代會(huì)議案。

　 3、教研活動(dòng)及管理工作。

　 4、“創(chuàng)省重”工作。

　 五月份：

　 1、慶祝“五、一”勞動(dòng)節(jié)，“五、四”青年節(jié)。

　 2、文件學(xué)習(xí)及制度建設(shè)工件。

　 3、配合學(xué)校搞好畢業(yè)班工作及春季招生工作。

　 4、發(fā)展議案上報(bào)學(xué)校行政研究處理。

　 5、民主評(píng)議行政人員。

　 六月份：

　 1、學(xué)生高考、志愿填報(bào)、離校等工作。招生及專業(yè)設(shè)置工作，控流工作。

　 2、召開教代會(huì)（6 月 15 日─9 月 20 日），審議學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。

　 3、半年工會(huì)工作小結(jié)。

　 七月份：

　 1、慶“七、一”。

　 2、暑期教職工學(xué)習(xí)。

　 3、教職工業(yè)務(wù)工作總結(jié)

　 4、年度考核、評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉職工作。

　 八月份―九月份：

　1、學(xué)校招生工作，扶貧幫困工作。

　 2、學(xué)校創(chuàng)省重發(fā)展規(guī)劃工作。

　 3、慶祝“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”。

　 十月份：

　 1、慶祝“國(guó)慶節(jié)”、“重陽(yáng)節(jié)”。

　 2、學(xué)習(xí)文件。

　 3、師德師風(fēng)活動(dòng)周。

　 十二月份：

　 1、元旦慰問、春節(jié)慰問。

　 2、送溫暖活動(dòng)。

　 3、xx 年工作總結(jié)。

　 4、工會(huì)工作自查自評(píng)。

　 5、評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)。

　 6、文件學(xué)習(xí)及寒假安排。

　 xx 職中工會(huì)

　 二 00x 年三月十日 初中工作計(jì)劃 篇 4

　一、指導(dǎo)思想：

　 認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教體局教研工作要求，提高教研工作的針對(duì)性、實(shí)效性，促進(jìn)區(qū)域內(nèi)交流與資源共享，深化課堂教學(xué)改革，以研促教，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，逐步提升本中心的

　教研工作水平。

　 二、活動(dòng)要求

　 1、中心學(xué)科組長(zhǎng)按中心計(jì)劃活動(dòng)要求提前 14 天發(fā)通知，其它兄弟學(xué)校由教導(dǎo)處及時(shí)通知相關(guān)教師，做好書面?zhèn)湔n。通知內(nèi)容包括：

　 ①活動(dòng)主題 ②授課類型、內(nèi)容 ③活動(dòng)的詳細(xì)安排

　 2、擔(dān)任主講的任課教師要撰寫專題論文（或?qū)ｎ}發(fā)言材料），編印教案（須經(jīng)教導(dǎo)處審驗(yàn)，方可赴承擔(dān)學(xué)校參加活動(dòng)），做到與會(huì)人員人手一份。

　 3、每次活動(dòng)各學(xué)科組長(zhǎng)必須到位，準(zhǔn)備好專業(yè)聽評(píng)課的各項(xiàng)表格，按照專業(yè)聽評(píng)課的程序及要求，負(fù)責(zé)組織開展好學(xué)科教研活動(dòng)。

　 4、每次活動(dòng)各校組織相關(guān)教師準(zhǔn)時(shí)參加。

　 5、與會(huì)人員要求：

　 ①寫好集體備課材料或?qū)ｎ}發(fā)言的書面材料準(zhǔn)備交流。

　 ②按照專業(yè)聽評(píng)課的要求認(rèn)真參加聽課和評(píng)課活動(dòng)。

　 ③參加活動(dòng)的人員要準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)學(xué)校，并進(jìn)行相關(guān)的學(xué)科檢查。

　 6、專業(yè)聽評(píng)課的程序是：①課前會(huì)議②課堂觀察③課后評(píng)議，請(qǐng)參加活動(dòng)的人員在學(xué)科組長(zhǎng)的組織下，分工合作、交流研討，做好每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作。

　 7、對(duì)在活動(dòng)中教師所撰寫的交流論文，教研中心將裝訂成冊(cè)，并評(píng)出優(yōu)秀論文給予鼓勵(lì)。

　 8、每次活動(dòng)學(xué)科組長(zhǎng)要負(fù)責(zé)收集參加教師準(zhǔn)備的材料，活動(dòng)結(jié)

　束要寫好小結(jié)，并上交中心備存。

　 9、為了促使學(xué)科教研持續(xù)有效地開展，各學(xué)科組可根據(jù)本學(xué)科的實(shí)際，組建學(xué)科教師博客群（或：安徽教師工作室， qq 工作群）,利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行深度交流研討

　 三、活動(dòng)安排表

　 項(xiàng)目

　 活動(dòng)次數(shù)

　 時(shí)間

　 內(nèi)容或?qū)W科

　 地點(diǎn)

　 主持人 初中工作計(jì)劃 篇 5

　一、指導(dǎo)思想

　 以縣教育局《xx 年教育工作思路》和《一中 xx 年學(xué)校工作計(jì)劃》為指導(dǎo)， 認(rèn)真落實(shí)蒼南縣秋季開學(xué)暨黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)議精神，以繼續(xù)教育內(nèi)涵發(fā)展、打造優(yōu)質(zhì)教育為主題，以高壓態(tài)勢(shì)規(guī)范教育收費(fèi)和治理教育亂收費(fèi)，安全至上，均衡發(fā)展，強(qiáng)化后勤保障，做好學(xué)校硬件建設(shè)。提升服務(wù)育人意識(shí)。突出創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校，開源節(jié)流，勤儉辦學(xué)實(shí)現(xiàn)綠色亮校、人文和校、教科興校、質(zhì)量強(qiáng)校，求真務(wù)實(shí)，精益求精，全力推進(jìn)教育創(chuàng)新，全面深化素質(zhì)教育。嚴(yán)格收費(fèi)及財(cái)務(wù)管理，科學(xué)理財(cái)，努力為推進(jìn)錢庫(kù)一中教育事業(yè)科學(xué)和諧發(fā)展再上新

　臺(tái)階提供后勤保障。

　 二、工作目標(biāo)

　 1、規(guī)范收費(fèi)行為。義務(wù)教育階段一律免收課本費(fèi)、作業(yè)本費(fèi)。

　 2、堅(jiān)決反浪費(fèi)，大力提倡節(jié)約，全面建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。

　 3、加強(qiáng)教育信息化建設(shè) ，建設(shè)好錢庫(kù)一中校園網(wǎng)絡(luò)，讓寬帶進(jìn)辦公室進(jìn)教室。

　 4、做好食宿樓和廁所工程竣工驗(yàn)收，并盡快投入使用。

　 5、辦好教工食堂和教師閱覽室。

　 6、落實(shí)一幢 20 個(gè)教室的教學(xué)大樓，力爭(zhēng)在年底動(dòng)工興建。

　 7、強(qiáng)化服務(wù)育人意識(shí)，提高工作效益，為教學(xué)中心工作提供高效優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　 8、教育裝備：配置實(shí)驗(yàn)器材、音像教材，爭(zhēng)取基本滿足教師及學(xué)生需要。

　 9、做好食宿樓前的地面整修。

　 10、積極籌備學(xué)校 20 周年校慶活動(dòng)，做好校園環(huán)境及綠化美化等準(zhǔn)備工作。

　 三、具體工作

　 （一）

　嚴(yán)明開學(xué)收費(fèi)紀(jì)律，堅(jiān)決制止亂收費(fèi)。

　 嚴(yán)格按照上級(jí)文件規(guī)定收費(fèi)，本學(xué)期一律免收課本費(fèi)、作業(yè)本費(fèi)。嚴(yán)格杜絕中途收費(fèi)，嚴(yán)禁有償帶生、辦班、補(bǔ)課收費(fèi)，并繼續(xù)與班主任簽訂錢庫(kù)一中嚴(yán)禁亂收費(fèi)工作管理責(zé)任書。

　 （二）

　加大建設(shè)節(jié)約型學(xué)校力度，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理。

　1、增強(qiáng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算意識(shí)，重視聚財(cái)理財(cái)，開源節(jié)流，推行精細(xì)化管理，嚴(yán)格按照“收支平衡、量入為出”的原則使用辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。繼續(xù)采取有效措施，引導(dǎo)師生增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，培養(yǎng)良好的節(jié)約習(xí)慣，推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)。

　 2、增強(qiáng)辦學(xué)績(jī)效意識(shí)，牢固樹立勤儉辦學(xué)理念，創(chuàng)設(shè)節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的良好氛圍。加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理，切實(shí)降低學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)成本，提高資源利用率。

　 3、嚴(yán)格控制公務(wù)接待，完善公務(wù)接待制度，嚴(yán)格按照公務(wù)接待要求執(zhí)行，竭力控制降低接待費(fèi)支出，本學(xué)期公務(wù)接待費(fèi)將大幅度下降。公務(wù)接待堅(jiān)持熱情、周到、節(jié)儉的原則，實(shí)行對(duì)口接待，嚴(yán)限就餐陪同人數(shù)。嚴(yán)格控制接待標(biāo)準(zhǔn)，不搞超規(guī)格接待，不講排場(chǎng)、擺闊氣。

　 4、著力建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的長(zhǎng)效機(jī)制，努力降低運(yùn)行成本。加強(qiáng)辦公管理，大力推進(jìn)電子政務(wù)建設(shè)，積極倡導(dǎo)無(wú)紙辦公。繼續(xù)實(shí)行打字、油印年級(jí)段承包制度，明顯降低油印費(fèi)用支出。節(jié)約用電用水，珍惜水電資源。。

　 學(xué)校財(cái)產(chǎn)物資是學(xué)校的物化資金，加強(qiáng)全校用水、用電管理、在全校進(jìn)行“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙”的教育，學(xué)校辦公室、會(huì)議室、教室等場(chǎng)所在自然光照足夠的情況下，不使用照明燈具，杜絕"白晝燈"、"長(zhǎng)明燈"。下班時(shí)要關(guān)閉各類電器設(shè)備的電源，防止電資源無(wú)效流失。

　 加強(qiáng)用水設(shè)備的日常管理，及時(shí)更換老化的供水管線，嚴(yán)禁跑、

　冒、滴、漏，堅(jiān)決避免長(zhǎng)流水現(xiàn)象。繼續(xù)利用好水井，用于綠地、操場(chǎng)、廁所等用水。在學(xué)校設(shè)施設(shè)備采購(gòu)或更新時(shí)，要積極采用高效節(jié)能新技術(shù)、新產(chǎn)品，逐步實(shí)現(xiàn)綠色照明燈具、節(jié)水型水閥、衛(wèi)生潔具等。要加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理，提高使用效率，減少損失浪費(fèi)。

　 大力推進(jìn)電子政務(wù)建設(shè)，要充分利用因特網(wǎng)、教育網(wǎng)、校園網(wǎng)，全面推行無(wú)紙化辦公。油印費(fèi)和辦公用品費(fèi)用要大幅度下降。

　 5、嚴(yán)格購(gòu)物審批制度，本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校物資購(gòu)入、使用、管理、存儲(chǔ)、更新、報(bào)廢等環(huán)節(jié)的監(jiān)督力度，建立固定資產(chǎn)帳目，做到配置合理、高效使用、確保安全完整。并對(duì)期初、期中、期末三檢查。實(shí)行保管賠償制度，健全手續(xù)，責(zé)任到人，做到物盡其用、物盡所有。對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)盡量發(fā)揮效用。確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全管理。

　 （三）

　合理編制資金預(yù)算，規(guī)范安排經(jīng)費(fèi)使用。

　 按照“精打細(xì)算，量入支出、保證重點(diǎn)、兼顧一般”的原則，在確保重點(diǎn)維持性和教學(xué)業(yè)務(wù)性支出的前提下，盡量壓縮學(xué)校日常開支，合理安排資金使用計(jì)劃。

　 1、根據(jù)校長(zhǎng)室的統(tǒng)一部署，堅(jiān)持“統(tǒng)籌兼顧、保證重點(diǎn)、量力而出、自求平衡”的原則，合理安排各種經(jīng)費(fèi)使用，決不搞赤字預(yù)算。

　 2、嚴(yán)格按照預(yù)算計(jì)劃執(zhí)行，及時(shí)控制不必要開支，嚴(yán)控超預(yù)算支付。

　 3、通過黨支部、工會(huì)做好監(jiān)督工作，提好會(huì)計(jì)預(yù)算計(jì)劃的核算，確保預(yù)算順利進(jìn)行，并監(jiān)督計(jì)劃完成情況。

　 4、每月按時(shí)編送會(huì)計(jì)報(bào)表，向校長(zhǎng)室報(bào)告預(yù)算資金使用執(zhí)行情

　況，并在校務(wù)公開欄上公開張貼，提高財(cái)務(wù)公開的透明度和預(yù)算資金使用效益。

　 （四）加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)制度管理，完善學(xué)校規(guī)章制度。

　 我們要繼續(xù)完善學(xué)校各種規(guī)章，加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理，克服重“錢”輕“物”的思想，摸清家底，完善資產(chǎn)檔案，充分利用好現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，發(fā)揮更大的效益。

　 堅(jiān)持“統(tǒng)籌兼顧，保證重點(diǎn)，量入為出，收支平衡”的原則，嚴(yán)格預(yù)算管理。經(jīng)費(fèi)支出應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)財(cái)務(wù)規(guī)定的開支范圍及開支標(biāo)準(zhǔn)。預(yù)算外資金實(shí)行“收支兩條線”管理。要根據(jù)工作需要，合理制定辦公設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格控制辦公設(shè)備的采購(gòu)。要做好校產(chǎn)管理，提高校產(chǎn)使用效益，嚴(yán)防閑置校產(chǎn)流失，杜絕各類浪費(fèi)行為。

　 （五）

　加強(qiáng)后勤工作人員的職業(yè)道德建設(shè)，樹立“服務(wù)育人、管理育人”的思想。

　 要定期召開后勤工作人員工作會(huì)議，對(duì)存在的問題及時(shí)解決，總結(jié)前期工作，布置近期工作。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，努力提高后勤人員的職業(yè)道德水平。讓全體后勤人員認(rèn)識(shí)到學(xué)校后勤工作的重要性，以高度的責(zé)任感和主人翁意識(shí)投入到后勤工作中來。

　 認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度、后勤工作人員崗位職責(zé)及職業(yè)道德規(guī)范，提高自身修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，吃苦耐勞。樹立為師生服務(wù)的思想，不斷提高職業(yè)道德水準(zhǔn)。

　 嚴(yán)肅勞動(dòng)紀(jì)律，后勤工作人員要按時(shí)上班、下班，提高后勤工作服務(wù)質(zhì)量。

　認(rèn)真落實(shí)細(xì)節(jié)管理的各項(xiàng)要求，為教育教學(xué)創(chuàng)設(shè)優(yōu)良條件，在做好服務(wù)的過程中，用力工作，用心工作，用情工作，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，貢獻(xiàn)自己的力量。

　 （六）

　樹立服務(wù)意識(shí)，全面提高工作效益。

　 求真、務(wù)實(shí)、優(yōu)質(zhì)、高效，提高工作效益，管理人員的自身素質(zhì)至關(guān)重要。因此，我們要狠抓后勤員工的素質(zhì)建設(shè)，注重業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力提高業(yè)務(wù)水平。同時(shí)要科學(xué)合理安排人員，明確職責(zé)分工，責(zé)任到人，培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高、效益好、切實(shí)服務(wù)于教學(xué)工作的后勤隊(duì)伍。同時(shí)要加強(qiáng)后勤人員的現(xiàn)代通訊工具的建設(shè)，提高工作效率。

　 （七）

　努力創(chuàng)造條件，積極為教學(xué)中心的"服務(wù)。

　 由于學(xué)校規(guī)模大，人數(shù)多，要時(shí)時(shí)、事事、處處注意節(jié)約，精打細(xì)算，將學(xué)校有限的資金發(fā)揮更大的經(jīng)濟(jì)效益。在學(xué)校盡力增收節(jié)支的基礎(chǔ)上，盡量為教師創(chuàng)造條件。

　 （八）

　做好校慶等大型活動(dòng)服務(wù)保障工作。

　 隨著學(xué)校影響力的不斷擴(kuò)大，學(xué)校承辦的大型活動(dòng)漸趨頻繁，后勤總務(wù)必須要認(rèn)真做好學(xué)校各種大型活動(dòng)的服務(wù)保障任務(wù)。

　 （九）

　加強(qiáng)校園環(huán)境及硬件建設(shè)，創(chuàng)建平安校園，努力改善教師辦公環(huán)境。

　 1、抓好學(xué)校食宿樓和廁所工程建設(shè)，并盡快竣投入使用。

　 2、依靠財(cái)政撥款，發(fā)動(dòng)社會(huì)捐資，積極創(chuàng)造條件，建設(shè)一幢新的教學(xué)大樓，力爭(zhēng)在年內(nèi)動(dòng)工興建。

　 3、打造和諧教育，關(guān)愛弱勢(shì)群體，認(rèn)真做好低保家庭學(xué)生“營(yíng)

　養(yǎng)餐”發(fā)放工作。

　 4、貫徹實(shí)施《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)管理及保衛(wèi)工作，嚴(yán)格校外人員訪校登記制度，創(chuàng)建平安校園。

　 5、定期檢查校舍的使用安全，抓好校舍、實(shí)驗(yàn)安全工作，班主任及時(shí)匯報(bào)本班教室的用電等安全情況。

　 6、加強(qiáng)校園花木管理，采取一些切實(shí)可行的花木保護(hù)措施，重視細(xì)節(jié)管理，打造精致校園。

　 7、捍衛(wèi)溫州市"花園式單位"和浙江省"文明單位"的光榮稱號(hào)，促進(jìn)環(huán)境育人。

　 8、改善教師的工作條件，積極為教師辦好事、辦實(shí)事。盡力改善教師的生活待遇，使教師安心教育教學(xué)工作。

　初中工作計(jì)劃 篇 6

　根據(jù)語(yǔ)文學(xué)科的具體特點(diǎn)，以提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，在教學(xué)中積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和文化品味。堅(jiān)持以學(xué)生為本，務(wù)實(shí)教學(xué)，努力提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格人才。

　 一、學(xué)生基本情況：

　 本人任教初二(1)班語(yǔ)文教學(xué)工作。本班有學(xué)生 45 人，男 25 人，女 20 人。經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)本班的學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力方面參差不齊，整體上沒有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，語(yǔ)文基礎(chǔ)明顯薄弱。

　經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)，多數(shù)學(xué)生的學(xué)學(xué)習(xí)慣漸漸養(yǎng)成，但有部分后進(jìn)生問題仍很嚴(yán)重。特別是閱讀和寫作方面，學(xué)生只會(huì)理解簡(jiǎn)單的文章，較長(zhǎng)的文章就無(wú)從下手，寫作能力也較薄弱，以后教學(xué)中有待加強(qiáng)。

　 二、本期目標(biāo)

　 1、月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)年組成績(jī)前十名保“二爭(zhēng)三”。

　 2、提高優(yōu)秀率和及格率。

　 3、使學(xué)生養(yǎng)成良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　 4、重點(diǎn)提高學(xué)生的閱讀和寫作能力。

　 三、工作措施

　 1、鉆研教材，詳寫教案，備好每節(jié)課。加強(qiáng)集體備課，盡量學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一測(cè)試、統(tǒng)一作業(yè)。充分發(fā)揮集體的智慧，利用集體的力量。

　 2、及時(shí)寫好教學(xué)反思，總結(jié)教學(xué)過程中的得失。主要從學(xué)生角度、從發(fā)展角度、從個(gè)性角度思考題，以利于今后的教學(xué)工作。

　 3、多聽課，吸收好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。邀請(qǐng)老教師聽課，虛心接受老教師的意見，及時(shí)加以改正。

　 4、精心設(shè)計(jì)作業(yè)，力求緊扣教材，訓(xùn)練目標(biāo)明確，并及時(shí)做好檢查、批改等落實(shí)工作。作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別，要因人而異，充分照顧到不同學(xué)生的特點(diǎn)。

　 5、繼續(xù)加強(qiáng)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)工作�；�礎(chǔ)知識(shí)做到逐個(gè)過關(guān)，每課過關(guān)，單元過關(guān)。特別是中下游的學(xué)生，要加大對(duì)他們的檢查力度，一定要保證他們的基礎(chǔ)知識(shí)能牢固掌握。

　 6、設(shè)立班級(jí)作文角，每次批改完作文后，除了表?yè)P(yáng)一批寫的好

　的作文并作講評(píng)以外，并從中選取兩篇以上的最有文采的作文張貼在班級(jí)的作文角上，供同學(xué)交流學(xué)習(xí)。

　 7、改進(jìn)課堂教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率。課堂教學(xué)內(nèi)容加強(qiáng)引導(dǎo)學(xué)生分析品位文章語(yǔ)言，教授學(xué)生分析文章語(yǔ)言的角度和方法，訓(xùn)練學(xué)生的分析、總結(jié)能力，培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)悟文章中心的能力，提高語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)的能力。

　 8、養(yǎng)成學(xué)生課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。不但老師要備課，學(xué)生也要“備課”，讓學(xué)生做好每節(jié)課的預(yù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。同時(shí)也節(jié)約課堂上的寶貴時(shí)間。

　 9、重視書寫，規(guī)范書寫。我要求學(xué)生利用好中午的練字時(shí)間，每天堅(jiān)持練 30 字。每周評(píng)選寫得最好的幾位同學(xué)的作品進(jìn)行展示。

　 10、從基礎(chǔ)抓起，加強(qiáng)積累，提高學(xué)生寫作水平。寫作是學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要任務(wù)，要先從基礎(chǔ)學(xué)起，學(xué)生遣詞造句，積累詞句，并引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中去留意身邊的事物，發(fā)現(xiàn)良好的素材并積累下來，為寫作打下基礎(chǔ)。堅(jiān)持閱讀，每天都要做積累，字?jǐn)?shù)不限，有時(shí)間百八十個(gè)字，時(shí)間少二三十個(gè)字都可以。每周要有一篇完整的周記，字?jǐn)?shù)六百字左右。并且所有的積累以及周記都要寫上日期。隔周的星期五組織一堂語(yǔ)文閱讀課，可以互相交流自己的文學(xué)積累。

　 11、充分利用好各種語(yǔ)文報(bào)、輔導(dǎo)書，提高學(xué)生的閱讀能力。

　 12、面向全體學(xué)生，實(shí)行培優(yōu)輔差。培優(yōu)重在拔尖，輔差重在提高。

　 課堂上有意識(shí)給他們制造機(jī)會(huì)，讓優(yōu)生和差生都能得到鍛煉。發(fā)

　揮優(yōu)生的優(yōu)勢(shì)，指名讓他帶一名差生，介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué)，激起他們的學(xué)習(xí)興趣。要鼓勵(lì)優(yōu)生在閱讀和寫作方面多下功夫。

　 13、開展小組學(xué)習(xí)競(jìng)賽，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性。

　 14、教學(xué)過程中抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)多表?yè)P(yáng)少批評(píng)，讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)語(yǔ)文的信心。

　 本學(xué)期中我要充分的鍛煉自己，積極參與教研組活動(dòng)，虛心向其他老師學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平，我想如果給我足夠的時(shí)間我會(huì)做的更好。

　 xx 初中生活老師工作計(jì)劃是不是為你帶來了不少的歡樂，解決了不少的麻煩呢？ 初中工作計(jì)劃 篇 7

　一、指導(dǎo)思想：

　 以《xx 縣中小學(xué)有效教學(xué)行動(dòng)實(shí)施方案》為指導(dǎo)，樹立質(zhì)量為先的觀念，深入科學(xué)地開展有效教學(xué)研究活動(dòng)，努力提高教學(xué)教研水平，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量、教師專業(yè)成長(zhǎng)、學(xué)生全面發(fā)展和學(xué)校整體辦學(xué)水平的提高。

　 二、目標(biāo)任務(wù)：

　 1.強(qiáng)化各教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，各位組長(zhǎng)要增強(qiáng)角色意識(shí)，自主開展活動(dòng)。對(duì)組內(nèi)成員的教學(xué)工作進(jìn)行有效的指導(dǎo)與協(xié)調(diào)，并對(duì)組員進(jìn)行細(xì)致、公平的評(píng)價(jià)。

　 2.認(rèn)真學(xué)習(xí)有效教學(xué)理論，認(rèn)真解讀課程標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)深入開展課

　堂教學(xué)內(nèi)容體系與目標(biāo)體系研究，同時(shí)重點(diǎn)做好課題研究的申報(bào)和研究工作，爭(zhēng)取在教學(xué)課題研究方面有較大的突破，通過“草根式”教研提高教師的教科研能力。以研促教，激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。

　 3.加強(qiáng)日常教學(xué)規(guī)范性管理，加強(qiáng)對(duì)備課活動(dòng)的檢查。

　 4.進(jìn)一步完善月考、期中、期末考試內(nèi)容和方法，科學(xué)地發(fā)揮考試的導(dǎo)向作用。

　 5.繼續(xù)加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)，提高全體教師的教學(xué)水平。

　 6.積極參加各機(jī)構(gòu)組織的不同形式的教研活動(dòng)，多學(xué)習(xí)、多借鑒、多鍛煉。

　 三、工作思路：

　 基本思路是：圍繞一個(gè)中心，落實(shí)兩個(gè)重點(diǎn)，強(qiáng)化四項(xiàng)工作，全面提高我校的教學(xué)教研水平。

　 圍繞一個(gè)中心：以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心。

　 落實(shí)兩個(gè)重點(diǎn)：以深化課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)；以增強(qiáng)教師的責(zé)任心、教研參與熱情為重點(diǎn)。

　 強(qiáng)化四項(xiàng)工作：加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理；加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)；加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)；加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。

　 四、工作重點(diǎn)與措施：

　 1、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

　 新學(xué)期，學(xué)校將從“自我教育，自我管理”入手，規(guī)范學(xué)生的行為，注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。要求學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)

　慣，良好的聽講習(xí)慣；按一定的書寫要求和格式做作業(yè)，錯(cuò)題是否及時(shí)訂正，是否養(yǎng)成閱讀習(xí)慣等等，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)修正，力促學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。各班要開展形式多樣的優(yōu)秀作業(yè)展覽，寫字測(cè)評(píng)，以此來進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。

　 2、進(jìn)一步規(guī)范集體備課活動(dòng)。

　 繼續(xù)推行集體備課制度，要求每個(gè)單元（章節(jié)）集體備課一次，每次備課時(shí)間不少于 2 課時(shí)，定主備人、定內(nèi)容、定時(shí)間、定地點(diǎn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要不定時(shí)地參與各組的集體備課活動(dòng)，加大監(jiān)督力度。

　 3、繼續(xù)加大聽評(píng)課力度，提高評(píng)課質(zhì)量。

　 要求每位教師平均每周聽課一次，每學(xué)期不少于 15 次，每聽必評(píng)，至少提兩條優(yōu)點(diǎn)，兩條建議。繼續(xù)執(zhí)行上學(xué)期的政策，一學(xué)期內(nèi)每位教師必須上一堂公開課，組內(nèi)教師必須參加，其余教師選擇參加，聽課結(jié)束后必須在組內(nèi)進(jìn)行研討活動(dòng)，要規(guī)范評(píng)課程序，扎實(shí)評(píng)課，總結(jié)得失，積累經(jīng)驗(yàn)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　 4、認(rèn)真組織參加縣、鎮(zhèn)各類教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)，大力培養(yǎng)和推薦骨干教師。

　 大力做好宣傳工作，積極組織全校教師以飽滿的熱情參與上級(jí)教育部門組織的各級(jí)各類教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)，盡可能的讓更多的教師能有機(jī)會(huì)到外面去上一堂優(yōu)質(zhì)課、聽一堂優(yōu)質(zhì)課，能有更多的人拿獎(jiǎng)。激發(fā)教師進(jìn)一步關(guān)注自身的教育教學(xué)技能基本功的提高，在全校掀起練技能，強(qiáng)素質(zhì)，為學(xué)校的發(fā)展做貢獻(xiàn)的熱潮。

　 5、加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高教研工作的有效性。

　教研組是青年教師成長(zhǎng)成材的搖籃，是開展學(xué)科教研活動(dòng)的主陣地。加強(qiáng)教研組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)組織作用在教研工作中顯得至關(guān)重要。本學(xué)期擬制定《教研組長(zhǎng)考核細(xì)則》，完善激勵(lì)機(jī)制，做到有獎(jiǎng)有罰，提高教研積極性。

　 同時(shí)，各教研組還要加強(qiáng)命題研究，努力提高教師的命題能力。

　 6、立足課堂，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，深化課程改革，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的有效提高。

　 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，質(zhì)量的保證就是我們學(xué)校給學(xué)生提供什么樣的課程，因此，學(xué)科課程建設(shè)是我們今后研究探索的主題和工作重點(diǎn)之一，將本著重基礎(chǔ)、重能力、揚(yáng)特長(zhǎng)、促發(fā)展的學(xué)科建設(shè)思想，充分尊重和發(fā)揮學(xué)生的主體性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，全面提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

　 以全縣有效課堂教學(xué)的教研活動(dòng)為依托，努力實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量；低耗時(shí)、高效益”。積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，做到“三轉(zhuǎn)、五讓”，“三轉(zhuǎn)”是指變注入式教學(xué)為啟發(fā)式教學(xué)；變學(xué)生被動(dòng)聽課為主動(dòng)參與；變單純知識(shí)傳授為知能并重。“五讓”是指在課堂教學(xué)中能讓學(xué)生觀察的要讓學(xué)生觀察；能讓學(xué)生思考的要讓學(xué)生思考；能讓學(xué)生表述的要讓學(xué)生自己表述；能讓學(xué)生自己動(dòng)手的要讓學(xué)生自己動(dòng)手；能讓學(xué)生自己總結(jié)的要讓學(xué)生自己推導(dǎo)出結(jié)論，教師不能包辦代替。

　 7、認(rèn)真貫徹《xx 縣中小學(xué)有效教學(xué)行動(dòng)實(shí)施方案》，大力培養(yǎng)青年教學(xué)能手和校、鎮(zhèn)、縣級(jí)骨干教師，為他們的成長(zhǎng)提供各方面的大

　力支持。

　 五、具體工作安排：

　 2 月

　 1、教研組長(zhǎng)會(huì)議。

　 2、制定本學(xué)期教研計(jì)劃。

　 3、組織教師學(xué)習(xí)《xx 縣中小學(xué)有效教學(xué)行動(dòng)實(shí)施方案》、傳 xx縣、鎮(zhèn)有關(guān)“打造高效課堂”會(huì)議精神。

　 4、期初教學(xué)常規(guī)檢查

　 5、本�？h級(jí)教研課題課題活動(dòng)

　 3 月

　 1、理化組公開教學(xué)。

　 2、確定組內(nèi)聽課教師，下發(fā)組內(nèi)聽課安排表，有序開展組內(nèi)聽評(píng)課活動(dòng)。

　 3、考前紀(jì)律教育及第一次月考命題。

　 4、211 新教研課題申報(bào)。

　 5、校內(nèi)教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)。

　 6、各組集體備課情況視導(dǎo)。

　 7、校本培訓(xùn)專題活動(dòng)一

　 8、制定“書香校園”活動(dòng)方案。

　 4 月

　 1、八年級(jí)英語(yǔ)競(jìng)賽。

　 2、九年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)，質(zhì)量分析，質(zhì)量信息反饋。

　3、九年級(jí)任課教師會(huì)議，中考考點(diǎn)研究，復(fù)習(xí)指導(dǎo)。

　 4、非畢業(yè)班期中考試，質(zhì)量分析，質(zhì)量信息反饋。

　 5、培優(yōu)補(bǔ)差工作專題會(huì)議。

　 6、校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)。

　 7、期中教學(xué)常規(guī)檢查。

　 8、校本培訓(xùn)專題活動(dòng)二 9、六年級(jí)教學(xué)工作研討。

　 5 月

　 1、青年教師課堂教學(xué)選拔賽。

　 2、中考綱要學(xué)習(xí)研討及九年級(jí)總復(fù)習(xí)研討會(huì)。

　 3、教研組長(zhǎng)常規(guī)會(huì)議。

　 4、校本培訓(xùn)專題活動(dòng)三。

　 5、九年級(jí)中考體育項(xiàng)目測(cè)試。

　 6、九年級(jí)學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)。

　 7、“書香校園活動(dòng)”成果展示。

　 6 月

　 1、七年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽。

　 2、八年級(jí)政史地綜合知識(shí)競(jìng)賽。

　 3、集體備課督察，經(jīng)驗(yàn)交流。

　 4、期末教學(xué)常規(guī)檢查。

　 7 月 教研總結(jié) 初中工作計(jì)劃 篇 8

　班主任是班級(jí)管理的核心，是組織和協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教育力量，發(fā)揮整體教育的關(guān)鍵。本學(xué)期，我擔(dān)任七（16）班的班主任，我結(jié)合學(xué)校提出的要求和本班的實(shí)際情況，開展班級(jí)工作，努力提高學(xué)生的素質(zhì)，使學(xué)生能得到全面的發(fā)展。我主要做了以下的工作：

　 一、從規(guī)范入手，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　 由于我是新教師，我為了更快，更透徹地了解學(xué)生，做到勤下班級(jí)，與學(xué)生接觸，細(xì)心地觀察他們的言行舉止。我發(fā)現(xiàn)班中存在一批紀(jì)律、生活散慢，不愛學(xué)習(xí)，集體觀念差的同學(xué)，買零食的現(xiàn)象也相當(dāng)嚴(yán)重，造成班內(nèi)不清潔。我利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合貫徹學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)教育，分析本班的特點(diǎn)，制訂本班在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等行為規(guī)范要求。結(jié)合規(guī)范開展文明學(xué)生評(píng)比，利用一切機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)遵守紀(jì)律，勤好學(xué)，關(guān)心集體，樂于助人的文明學(xué)生，為全班學(xué)生樹立積極的榜樣對(duì)象。如每周把評(píng)比的結(jié)果公布，連續(xù)幾次做得好的同學(xué)表?yè)P(yáng)。通過這樣做，促使學(xué)生良好的行為養(yǎng)成。加強(qiáng)課前、課外紀(jì)律，發(fā)現(xiàn)問題，立即指出，耐心誘導(dǎo)。

　 二、制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　 學(xué)期初，我讓每個(gè)學(xué)生制訂好本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，時(shí)刻用目標(biāo)來衡量、約束學(xué)生。如徐某，對(duì)集體很關(guān)心，但上課經(jīng)常說話，與同學(xué)鬧不團(tuán)結(jié)，于是我找他談話，肯定他的優(yōu)點(diǎn)，經(jīng)常與他制訂的目標(biāo)結(jié)合教育，學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)很積極。每次犯了錯(cuò)誤，我都耐心地教導(dǎo)，使之認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，還懂得同學(xué)之間要謙讓，互相團(tuán)結(jié)、合作，要形成一個(gè)好集體，必須從自己做起。

　三、讓學(xué)生參與班級(jí)管理，充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性。

　 班主任是班級(jí)的組織者，要圓滿完成班級(jí)的各項(xiàng)任務(wù)，必須領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生，信任學(xué)生，調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性，讓他們參與班級(jí)事務(wù)的管理。為了挑選出來的班干部成熟起來，充分發(fā)揮他們主動(dòng)性，帶好和管理好班集體，真正成為班主任的得力助手。

　 1、樹立威信，熱情幫助。

　 班干部威信高低是一個(gè)班級(jí)各方面好壞的量度，在同學(xué)心中有較高的威信，除了班干部的自身努力外，還需要班主任的熱情幫助。要求其他同學(xué)才會(huì)樂意接受和改正。

　 2、對(duì)班干部要放手，讓他們大膽地開展工作，去發(fā)揮他們的才能，當(dāng)班干部在某個(gè)方面出現(xiàn)錯(cuò)誤或遇到困難時(shí)，班主任作他們的后盾，為他排憂解難。班干部工作主動(dòng)，敢于指出班中不良作風(fēng)，使老師更徹底地了解班級(jí)的情況，順利地開展工作。

　 3、召開會(huì)議。

　 定期內(nèi)召開班干會(huì)議，讓他們說出班中存在的問題，商量、討論解決的方法，許多同學(xué)都能大膽地提議，而我對(duì)他們的優(yōu)點(diǎn)給予肯定，指出他們的缺點(diǎn)，并給予指導(dǎo)，幫助他們克服。

　 4、努力轉(zhuǎn)變后進(jìn)生。

　 （1）、首先積極了解學(xué)生，摸透學(xué)生的特點(diǎn)，從學(xué)生身上挖掘閃光點(diǎn)，并給予正確的引導(dǎo)。在課堂上，要關(guān)注后進(jìn)生，尊重后進(jìn)生。學(xué)生在校里主要活動(dòng)場(chǎng)所是課堂，用好這個(gè)陣地。上課時(shí)，多提問他，建立一幫一的幫教小組，請(qǐng)班中成績(jī)好的同學(xué)作他們的小老師，在學(xué)

　習(xí)上關(guān)心、幫助他們，讓他們體會(huì)到班集體的溫暖。

　 （2）、多與家長(zhǎng)聯(lián)系，做好家訪工作。許多家長(zhǎng)對(duì)后進(jìn)生恨鐵不成鋼，給予孩子的是批評(píng)、指責(zé)。為了讓家長(zhǎng)了解他們的學(xué)習(xí)情況，通過家訪，加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通，以爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持配合。

　 （3）、及時(shí)疏導(dǎo)，細(xì)致說理。有些學(xué)生在課堂上違反了紀(jì)律，被老師點(diǎn)名批評(píng)時(shí)，表面

　 裝出接受批評(píng)的樣子，實(shí)際心里暗暗責(zé)罵老師，甚至作出對(duì)抗。我先跟他分析對(duì)抗行為的弊端，及時(shí)疏導(dǎo)，診治心病，讓學(xué)生消除抵觸的情緒，放低偏見，重振其鼓。

　 四、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

　 本學(xué)期加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。主要有：

　 （1）、對(duì)人有禮貌，主動(dòng)同別人打招呼，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，誠(chéng)實(shí)勇敢；

　 （2）、站有站樣，坐有坐樣，孩子起立時(shí)要有神氣、有自信，挺胸抬頭，手放身后，雙眼注視老師。坐時(shí)挺胸抬頭，胸離課桌一拳，雙眼注視老師，腳平放在地上；

　 （3）、大膽舉手回答問...

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