2020 愛(ài)國(guó)主義主題教育活動(dòng)心得體會(huì) 3 篇 【篇一】愛(ài)國(guó)主義主題教育活動(dòng)心得體會(huì)范本

　愛(ài)國(guó)主義教育一直是德育工作的主旋律，一個(gè)多月來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持配合下。通過(guò)多種形式、開(kāi)展了一系列獨(dú)具時(shí)代氣息、學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)和常規(guī)教育活動(dòng)，扎實(shí)、具體、生動(dòng)的開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，使學(xué)生在愉悅的狀態(tài)下得到心靈的滋潤(rùn)，在潛移默化中讓學(xué)生感知到祖國(guó)發(fā)展的偉大成就和全國(guó)人民萬(wàn)眾一心、拼搏進(jìn)取的愛(ài)國(guó)情懷，激發(fā)學(xué)生對(duì)自己民族優(yōu)良傳統(tǒng)、優(yōu)秀文化、建設(shè)成就的光榮自豪感，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的理想信念和世界觀、人生觀、價(jià)值觀�，F(xiàn)總結(jié)如下：

　 一、愛(ài)國(guó)主義教育與常規(guī)教育結(jié)合，促學(xué)生良好品行的形成。

　 1、開(kāi)展以愛(ài)國(guó)教育為主題的班會(huì)活動(dòng)，告訴學(xué)生國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷，增強(qiáng)民族自豪感，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。

　 2.從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，從小樹(shù)立集體意識(shí)、責(zé)任意識(shí)抓起。主要是開(kāi)展"言行美少年"的評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們從小事做起，從身邊事做起，關(guān)心集體、關(guān)愛(ài)同學(xué)、尊敬老師、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生做到語(yǔ)言美、行為美、儀表美、勞動(dòng)美、誠(chéng)信美、關(guān)愛(ài)美、求知美，用自己的言行展示美，用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，爭(zhēng)做"言行美少年"�；顒�(dòng)中同學(xué)們相互提醒、共同進(jìn)步，并且能夠主動(dòng)、及時(shí)地幫助同學(xué)改掉不文明行為。通過(guò)活動(dòng)，講文明、講衛(wèi)生、講禮貌、講道德、講秩序在班里已經(jīng)蔚然成風(fēng)。

　 二、開(kāi)展多種形式以弘揚(yáng)民族文化為主線的教育活動(dòng)，使愛(ài)國(guó)主義教育更具感染力

　 1、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。與弘揚(yáng)民族精神的教育相結(jié)合。引導(dǎo)大家愛(ài)書(shū)、讀書(shū)、評(píng)書(shū)。并通過(guò)班會(huì)課表彰那些讀書(shū)、學(xué)習(xí)的先進(jìn)學(xué)生：文藝菁、陳佳佳等。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展引導(dǎo)學(xué)生有不讀書(shū)可恥，勤學(xué)善學(xué)光榮的道德認(rèn)識(shí);有熱愛(ài)祖國(guó)、報(bào)效父母的道德

　 情感;有不畏勞苦，上下求索的松梅品格;有認(rèn)真完成作業(yè)、上課注意聽(tīng)講、早睡早起、聞雞起舞的具體行動(dòng)。

　 2、開(kāi)展繪畫(huà)活動(dòng)。我心目中的祖國(guó)。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)繪畫(huà)，表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)

　的熱愛(ài)之情。

　 總之，愛(ài)國(guó)主義教育是德育工作的一項(xiàng)長(zhǎng)期工程。在今后的工作中，我們班將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓愛(ài)國(guó)主義教育在每個(gè)學(xué)生的心中生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。

　【篇二】愛(ài)國(guó)主義主題教育活動(dòng)心得體會(huì)范本

　中華民族是富有愛(ài)國(guó)主義光榮傳統(tǒng)的偉大民族，在新的歷史條件下，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，對(duì)于在學(xué)生中間高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義旗幟，不斷增強(qiáng)其民族自尊心、自信心和自豪感，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

　 正確引導(dǎo)廣大中小學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，全面貫徹落實(shí)教育部印發(fā)的《關(guān)于正確引導(dǎo)中小學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育的通知》精神，我校積極在廣大學(xué)生中開(kāi)展了愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)�，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

　 一、落實(shí)責(zé)任，確保愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)的順利開(kāi)展。

　 為確保本次愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)有效、規(guī)范、深入、有序地開(kāi)展，根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃，政教處及時(shí)制定了詳實(shí)可行的活動(dòng)實(shí)施方案。根據(jù)活動(dòng)方案，學(xué)校迅速地成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組并制訂了開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)的計(jì)劃，層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù)。隨后召開(kāi)了班主任會(huì)議，各班結(jié)合本班特色也相應(yīng)地制定了任務(wù)明確、措施有力，便于操作的活動(dòng)計(jì)劃，形成有計(jì)劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的開(kāi)展過(guò)程，確保了本次活動(dòng)的順利實(shí)施。

　 二、深入宣傳，營(yíng)造良好的愛(ài)國(guó)主義教育氛圍。

　 按照活動(dòng)方案，學(xué)校加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育的宣傳力度，通過(guò)出國(guó)旗下的演講、主題黑板報(bào)、制作格言、名人名言牌等，多渠道、深層次地宣傳愛(ài)國(guó)主義精神，通過(guò)強(qiáng)勢(shì)宣傳營(yíng)造校園良好氛圍。在活動(dòng)開(kāi)始的始終，學(xué)校還堅(jiān)持在學(xué)科教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，并貫穿在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面，通過(guò)政治、語(yǔ)文、歷史、地理等學(xué)科教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用。

　 三、開(kāi)張形式多樣的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生理性表達(dá)愛(ài)國(guó)熱情。按照活動(dòng)實(shí)施方案，學(xué)校分階段，持續(xù)地開(kāi)展了形式多樣的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，例如：

　 1、確定五月份為愛(ài)國(guó)主義教育周。五月的第一周各班開(kāi)展了以愛(ài)國(guó)主義為

　主題的班隊(duì)會(huì)教育活動(dòng)，并積極開(kāi)展講愛(ài)國(guó)主義故事比賽。另外，學(xué)校以慶“五·一”和“五·四”活動(dòng)為契機(jī)，舉行了新團(tuán)員入團(tuán)儀式，重溫五四精神等活動(dòng)。4、開(kāi)展“愛(ài)校如家”主題班會(huì)教育活動(dòng)。教育學(xué)生從身邊小事做起，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，把愛(ài)熱情轉(zhuǎn)化為迎奧運(yùn)的實(shí)際行動(dòng)。

　 2、在六月份，學(xué)校以慶“六·一”活動(dòng)為契機(jī)，舉辦了“迎奧運(yùn)、講文明、樹(shù)新風(fēng)”中小學(xué)生文藝匯演。在小學(xué)部開(kāi)展了“立志成才迎奧運(yùn)”主題班會(huì)，中學(xué)則開(kāi)展了“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”主題班會(huì)，普及奧運(yùn)知識(shí)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)熱情。積極開(kāi)辟類(lèi)似愛(ài)國(guó)主義教育的校外課堂，對(duì)學(xué)生進(jìn)行直觀、形象的教育。

　 3、在九月份開(kāi)學(xué)伊始，學(xué)校便結(jié)合新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮，加強(qiáng)對(duì)新生的入學(xué)教育。并通過(guò)中央電視臺(tái)少兒頻道，農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育工程提供的愛(ài)國(guó)主義影片，組織學(xué)生認(rèn)真觀看愛(ài)國(guó)影片《小兵張嘎》、《閃閃的紅星》等。觀看電影后，學(xué)校要求學(xué)生寫(xiě)出電影觀后感，這樣做一是通過(guò)寫(xiě)觀后感讓學(xué)生進(jìn)一步加深對(duì)電影的記憶，二是提高學(xué)生的寫(xiě)作水平。

　 本年度愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)已接近尾聲，但本次活動(dòng)的開(kāi)展，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。愛(ài)國(guó)主義教育需要學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同參與，并值得我們長(zhǎng)期性不間斷地繼續(xù)開(kāi)展實(shí)施。這一活動(dòng)的開(kāi)展,有利于增強(qiáng)學(xué)生們的愛(ài)國(guó)意識(shí),但要想改進(jìn)學(xué)生們的思想道德建設(shè),還任重而道遠(yuǎn),需要我們進(jìn)行不懈地努力。

　【篇三】愛(ài)國(guó)主義主題教育活動(dòng)心得體會(huì)范本

　今天我們杭州師范大學(xué)全體新生黨員進(jìn)行了一次愛(ài)國(guó)主義教育，首先，在蒙蒙細(xì)雨中，我們來(lái)到了浙江省革命烈士紀(jì)念館，目的是要求全體黨員通過(guò)參觀革命烈士紀(jì)念館，了解先烈們過(guò)去在決定中華民族生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻，為了民族的解放和人民的利益，他們是如何不顧個(gè)人的利益，在與敵人進(jìn)行出生入死的英勇斗爭(zhēng)中，獻(xiàn)出自己的青春熱血和生命的英雄事跡。

　 紀(jì)念館共陳列了自辛亥革命以來(lái)直至社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期近 350 位革命烈士的斗爭(zhēng)史跡，通過(guò) 1000 余張照片、400 多件革命文物將歷史背景與具體人物聯(lián)系起來(lái)，以史串人，我們既可從宏觀上把握近百年來(lái)浙江革命發(fā)展的軌跡，又可詳細(xì)了解先烈悲壯、動(dòng)人的斗爭(zhēng)情節(jié)。展廳內(nèi)采用雕塑、沙盤(pán)、油畫(huà)等表現(xiàn)手段，

　以及運(yùn)用電影、錄像等形式，力求全方位、多層次表現(xiàn)革命烈士斗爭(zhēng)的史實(shí)，我們進(jìn)行了生動(dòng)直觀的革命傳統(tǒng)教育。

　 緊接著，我們又來(lái)到了浙江博物館。浙江省博物館是浙江省內(nèi)的集收藏、陳列、研究于一體的綜合性人文科學(xué)博物館。館藏文物十萬(wàn)余件。其中河姆渡文化的陶器、漆器、木器、骨器和象牙制品，良渚文化的玉器和絲織品，越國(guó)的青銅器，越窯、龍泉窯、南宋官窯等窯口的青瓷，會(huì)稽鏡和湖州鏡，明清浙籍書(shū)畫(huà)家的作品等，均為遐邇聞名的瑰寶。此次參觀目的主要是讓我們感受人文底蘊(yùn)。在博物館內(nèi)我們參觀的常書(shū)鴻美術(shù)館讓我印象深刻。被譽(yù)為“敦煌守護(hù)神”的人民藝術(shù)家常書(shū)鴻先生 1904 出生于杭州，20 年代赴法國(guó)留學(xué)，1937 年回國(guó)后在國(guó)立藝專(zhuān)任教。

　 1943 年，常書(shū)鴻舉家搬遷到偏僻的大西北，到遙遠(yuǎn)的敦煌去追求他早已向往的莫高窟藝術(shù)，從此開(kāi)始了他長(zhǎng)達(dá)四十多年的艱辛生活與創(chuàng)作道路。講解員向我們大家介紹了他的生平事跡，以及作品。即使在動(dòng)蕩的抗戰(zhàn)歲月，他始終不曾放棄畫(huà)筆，甚至在敦煌的那段艱辛日子里，他為大西北的一切感動(dòng)，創(chuàng)作了不少風(fēng)景畫(huà)、人物畫(huà)，隨時(shí)記錄著他對(duì)生活、對(duì)藝術(shù)的感受。但歷經(jīng)動(dòng)亂，這些珍貴的作品迄今已所余無(wú)多，世人大多無(wú)緣獲睹。

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