1 以寬容以詞來精選作文

　篇一：學會寬容議論

　每一個人都想擁有快樂。有的人說：“哎~~！

　生命中一點也沒有快樂，是他們沒有發(fā)現(xiàn)罷了。

　其實，快樂在不知不覺中就產(chǎn)生了。其實寬容就是一種快樂。（此段必須刪去，容易讓讀者理解為是寫快樂的文章。）

　 寬容是一種修養(yǎng)，它讓我們身心安康。寬容是一種智慧，能讓我們接觸快樂。寬容是一種境界，能讓我們?nèi)ジ惺苋松�的力量！寬容的力量是無堅不摧的，寬容是沙漠里的綠洲。寬容是暴風雨后的彩虹。寬容是人世間芬芳的花朵。（蘊含哲理式+比喻式開頭，道理深邃，將抽象的概念寫得生動詳細，令讀者深思。）

　寬容別人是對別人的理解,是一種放得下的大度,是一種與人為善的觀念釋然。

　三國時期的蜀國，在諸葛亮逝世后任用蔣琬主持朝政。他的屬下有個叫楊戲的，性格孤僻，訥于言語。蔣琬與他說話，他也是只應不答。有人看不慣，在蔣琬面前嘀咕說：“楊戲這人對您如此怠慢，太不象話了！”蔣琬坦然一笑說：

　 “人嘛，都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當面說贊揚我的話，那可不是他的本性；讓他當著眾人的面說我的不是，他會覺得我下不來臺。所以，他只好不做聲了。其實，這正是他為人的可貴之處。”后來，有人贊蔣琬“宰相肚里能撐船”。（所舉事例典型。）

　 寬容是一種修養(yǎng)。（總結(jié)歸納上文。）這個故事說明：人只有寬容了別人，才能做到讓別人尊敬，讓別人敬重。俗話說，將軍額前跑開

　 2 馬，宰相肚子撐開船。不就是這個道理么？（引用，承先啟后。）

　 寬容的重要更體現(xiàn)出一種智慧。（作者的論點。）那是發(fā)生在戰(zhàn)國時期的故事，藺相如因為“完璧歸趙”有功而被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚言要當面羞辱藺相如。藺相如得知后，盡量回避、容讓，不與廉頗發(fā)生沖突。藺相如的門客以為他畏懼廉頗，然而藺相如說：“秦國不敢侵略我們趙國，是因為有我和廉將軍。我對廉將軍容忍、讓步，是把國家的危難放在前面，把個人的私仇放在后面�。�”這話被廉頗聽到，就有了廉頗“負荊請罪”的故事。（再次舉例，文章夾敘夾議。）

　 寬容是一種智慧，藺相如寬容了廉頗，最終使國家能夠和平昌盛，這就是寬容的力量！寬容的意義就是寬恕。記得有這么一個故事：有一對年輕夫妻，男的因為到外面工作遭到車禍變成了植物人。他的妻子得到了這個消息非常的心痛，但是她卻沒有拋棄丈夫，而是日日夜夜守護在丈夫的身旁。直到照顧了三年丈夫終于開口說話了，而且只說了一句話：竟然是另外一個女人的名字，那是他初戀的情人。當時妻子的眼淚在眼圈打轉(zhuǎn)，但是還是沒有哭出來。這時，妻子在拾掇家務時，意外地在抽屜里的訂書釘?shù)暮凶永锩婵吹搅艘环馇闀�，是丈夫初戀情人寫給他的一封信。于是，妻子每天都給他讀這封信并按時服藥細心調(diào)度終于有一天丈夫醒了，當他第一眼有意識的看到妻子時，他哭了，他們又是美滿幸福的一家了。

　寬容是一種境界。（作者的論點。）這件事一般人放在誰身上都不可能做到，但是寬容的妻子做到了。

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　 篇二：聊寬容

　人們常把寬容掛在嘴邊，把寬容融入到日常的行動當中。是啊，寬容雖然看起來是一個小小的字眼，但是，假如在行動當中那它可就讓人對它刮目相看了。寬容是人與人之間架起互相了解的鞏固橋梁。假如沒有了寬容，那么世界將永遠沉浸在斤斤計較的環(huán)境當中�？梢妼捜菔嵌嗝吹刂匾�！寬，表示你的心胸十分地寬大；容，表示你能忍容別人的所有行為。我可不是信口雌黃的哦，不信你就看看下面的內(nèi)容吧！

　相信大家一定知道美國著名的總統(tǒng)林肯吧！他從小雖然家境貧窮，父母沒有積蓄給他供養(yǎng)上學的良好環(huán)境，但是林肯并沒有氣餒，而是仍然勤學好問。長大之后，大家因為他的人格魅力選擇了他當選美國總統(tǒng)，在于參議員們上臺演說時，不僅沒有因為參議員說他別忘了自己永遠是鞋匠的兒子而自卑，還十分寬容地說自己十分感謝這位參議員對他的忠告。就是因為林肯的寬容大度，參議員們

　 的嘲笑與冷言冷語都化為了贊賞與尊敬，全力推選林肯為美國總統(tǒng)。

　我們面對的是一個五彩繽紛的大千世界，而做為新一代的中小學生，我們更應該好好地學習寬容，擁有一顆寬容大度，人人喜歡的內(nèi)心。無論是壞人還是好人，他們都應該有一次重新改正的時機。現(xiàn)在就讓我們?nèi)ソo他們這個珍貴無比的時機吧！

　我們再來到戰(zhàn)國時期的趙國來瞧一瞧吧！親愛的同學們，大家一定學過《負荊請罪》這篇課文吧！你們看，藺相如與廉頗當時都是趙國大名鼎鼎的人，可是廉頗卻一而再再而三地去侮辱藺相如。藺相如不但沒有去找廉頗討回個公允還一再地躲避廉頗，為的就是不想讓趙國因此事而抬起了內(nèi)訌，

　 4 之后國家滅亡。藺相如就是因為寬容才沒有讓別國乘虛而入，保住了趙國。

　聽了這兩個小例子你相信寬容的重要了嗎？假如還不相信就讓我們?nèi)ビ^察一個反例子吧！

　記得有一次，我和媽媽去菜市場買菜，買著買著，突然一陣吵鬧聲傳入耳中，我與媽媽連忙聞聲趕來，原來是買家與賣家因為一元錢$_$吵了起來。通過這個小例子，我明白了。假如買家或者賣家寬容一下就不會再有此事。

　是啊，寬容真是人與人之間互相了解的橋梁呀！這回你信了嗎？反正我是信了！六年級:方紫銥

　 篇三：寬容

　寬容 試用手將一朵盛開的紫羅蘭用力揉搓后，會發(fā)現(xiàn)什么？——習題記

　 天空無比烏黑，他單獨站在橋頭，目光呆滯，陰冷的風像一把把無比鋒利的刀在他身上肆意地亂割著，同時也割走了他的所有表情，除了憂郁，黑夜的孤寂讓他更加悲傷。

　 他孤單、難過，當他看到別人一家快快樂樂地在一起時，這種孤寂便更加強烈最后升華成了仇恨，占滿了他的心，他痛恨上帝，痛恨一切，讓他體驗不到父母的愛，家的溫暖。

　 他仇視每一個人，痛恨每個人，梢有一點得罪他的地方便會與人大打出手，平常也不和別人說一句話，除了她——從小到大，孤兒院中唯一關心他快不快樂的人，他稱她“媽媽”。

　 這天，陽光明媚，他扶著已年過半百的“媽媽”在花園里漫步，他總是在白天帶著一副墨鏡因為他討厭陽光，討厭色彩，滿園的紫羅蘭在他眼中就是無聊煩躁的催化劑。

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　 他們在花叢中一個長椅上坐下，“媽媽”摘下了一朵盛開的紫羅蘭，放在手心，用褶皺的雙手使勁地搓了搓，把花扔掉，然后把手靠近他的鼻子，淺笑著示意讓她聞聞。

　 他低下頭，輕輕起吸了口氣，很香，但是這與我的心情根本不配套，媽媽。他有呆呆的望著前方，眼神更加憂郁。

　孩子，一朵盛開的紫羅蘭，被我無情的奪去了生命，可他并沒有充滿仇恨，反而在我的手上還留下了香味，這是為什么？

　 他疑惑的看著媽媽，媽媽笑著說：“是因為寬容，雖然上帝沒有關注你，但你可以用換容引起它的注意，爭取讓他用別的補償給你。”

　 他恍然大悟。

　不久，他便離開了孤兒院，從此不再仇視別人，仇視世界，他特別積極的幫助每一個人用那顆紫羅蘭心包容一切。

　一段時間后，他非常受大家的歡迎，并且有什么好事都盡可能的給他，讓他無比幸福，快樂在他心中萌芽，滋長，占滿了整個心，取代了仇恨，他不再怨恨沒有家，而是整天笑容滿面，精神煥發(fā)扔掉殘花，將手靠近鼻子深深的吸

　 了口氣，然后，淺笑著看者旁邊“媽媽”的墳墓說：“媽媽，我終于用寬容的心引起了上帝的注意，上帝把幸福補償給了我，現(xiàn)在，我真的很快樂。”

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