香港大學校長徐立之說：每個大學的錢都是不夠的，一個大學缺錢很正常。 　　 　　“每個大學的錢都是不夠的，一個大學缺錢很正常。最近１５年來，港府對我們削減了大概２５％的資金，最近４年削減了大概１０％的資金。我上任之后才減的，所以我說這是送給我的最好‘禮物’。”徐立之用幽默的語調(diào)敘述著這個事實。
　　生于上海、長于香港的徐立之在香港中文大學取得學士及碩士學位后，負笈美國匹茲堡大學，１９７９年，２８歲的徐立之獲得博士學位。１０年之后，他成功斷定出導致囊狀纖維癥的缺陷基因，這個論斷被認為是人類遺傳史上的重要突破。
　　徐立之執(zhí)掌的香港大學為香港歷史最悠久的高等學府，１９１１年創(chuàng)校，如今被英國《泰晤士報高等教育增刊》評定為全球五十佳大學之一，亞洲排名第五，香港第一，港大亦有４５％的教研人員由世界各地招聘來港任教。２００６年７月１３日，在上海參加“第三屆中外大學校長論壇”的香港大學校長徐立之接受了《新民周刊》記者的專訪。
　　
　　港大一年支出４０億港幣
　　
　　“香港大學一年的支出有多少？作為校長，你能夠保證港大收支平衡嗎？”見到徐立之時，記者單刀直入。
　　 “真實的數(shù)字不可以告訴你”，他笑出聲，側(cè)頭思索片刻，旋即坦言，“目前港大一年的支出大概是４０億港幣，當然，港府撥給我們３０億港幣，我們還有學生學費和各方面資助等收入�！�
　　籌款，成為繞不開的話題。
　　“作為校長，您的時間安排是怎樣的？”
　　 “我用在募款上的時間是三分之一，其他三分之二都在學校其他行政方面。雖然在香港，香港大學在籌款方面做得很好，但比起外國的學校，風氣還是相差很遠。香港的高校一貫習慣了由政府資助。但一個大學的運作，僅靠學費和政府的資助遠遠不夠，香港的校友資助風氣還不夠，風氣不是那么容易形成的；在美國，給高校捐贈是免稅的，但在香港，并沒有免稅這個概念，我認為，關于捐贈的所有配套制度都很重要。”徐立之向記者解釋。
　　香港大學的校訓是“明德格物”，徐立之倡導在港大成立一系列“明德教授基金”，這是一個讓“母雞生蛋”的方法。“２年前，有人資助我們１億港幣，我們建立了一個基金，用基金的利息給學生發(fā)獎學金。比如說，某人捐出２０００萬港幣給我們建立一個用教授命名的基金，我們將它１００萬港幣的利息全部用于教授的科研工作，美國、加拿大的學校都有這種風氣，我想把這種風氣帶到港大�！�
　　在徐立之眼中，籌款不僅僅是校長或籌款小組的事情，而是全校員工都要去做的工作。“比如，以前學生畢業(yè)后，學生證就要還給學校，學生和學校之間便‘清賬’了，但不應該是這個樣子的！學生從學校畢業(yè)后，學校還是要跟學生保持聯(lián)絡，二者之間是長期關系�！�
　　長期和穩(wěn)定的大學募款應該立足于優(yōu)秀的學科建設，有名氣的學科總是容易受到關注和捐助；大學也需要投入資源跟捐款人一起合作這些項目――籌款因而成為一個“需要精密策劃的工作”�！澳伎顣r院長和教授要一起出力：下一個是什么項目？可以向誰去敲門？……真的事先要做很多工作。”
　　但這樣的募款并非全無條件。“我們規(guī)定，在募款時捐贈人一律不得干預我們的學術自由，這是我們的工作綱要。我們還有一條，煙草公司的捐助我們不收�！毙炝⒅畯娬{(diào)。
　　他主動跟記者談到了一年前的“李嘉誠冠名事件”，２００５年５月６日，香港富豪李嘉誠向香港大學捐贈１０億港幣，其時身在紐約的徐立之獲悉，發(fā)電郵稱李嘉誠此項捐款是“史無前例的禮物”。１２天之后，香港大學校務委員會決定將港大醫(yī)學院冠名為“李嘉誠醫(yī)學院”，以答謝李嘉誠基金會的捐贈。這一改名在香港引發(fā)連番風波，３０名港大醫(yī)學院校友聯(lián)署反對港大將醫(yī)學院以李嘉誠名字命名，并斥責校方出賣港大傳統(tǒng)。
　　徐立之隨后發(fā)表聲明，表示命名的決定是按照正常程序而作出的，既合情又合理，所以校方不會改變這個決定�！靶Ｓ褌冇袃蓚�誤解：首先，他們離開學校太久了，不知道政府在削減經(jīng)費，而我們一定要籌款，否則我們的很多課題都不能做了；其次，他們懷疑，是不是我們把醫(yī)學院賣給李嘉誠先生了？李嘉誠先生有很多生物科技公司，我們就跟他有什么瓜葛，我們就會把知識產(chǎn)權(quán)都給李先生嗎？絕對沒有。李嘉誠先生沒有跟我們講應該怎樣用這筆錢，但我們知道如果這筆錢用在生物醫(yī)學方面，李先生會高興，以后還會給我們錢。我們在講明以后，大家對這個事情都很接受了，就有人表示希望我們以后多做這樣的事情，當然還是有人反對，他們出于個人的理由，比如說不喜歡李先生，那我們就不能再顧慮那么多了�！�
　　
　　給學生更多選擇機會
　　
　　１９９８年，香港大學在內(nèi)地招收了３０名學生，渠道是在復旦大學、清華大學、北京大學的學生中挑選�！跋愀鄞髮W沒有特地用獎學金去吸引學生，但我們也不愿意進了港大的學生卻因為財政問題讀不起書，我們一定會幫助好的學生，對不能負擔學費的學生我們一定有資助。“
　　在７月１３日中午的一個小型新聞發(fā)布會上，徐立之低調(diào)表示，香港高校與內(nèi)地高校各有千秋。在面對記者時，他仍不愿過多糾纏于香港高校與內(nèi)地高校的比較：“每個地方都有每個地方的長處。內(nèi)地學生專心學習，比如說體育、音樂的訓練，內(nèi)地學生比香港學生好很多，香港學生會彈鋼琴就可以了。你們是專業(yè)型的表演級人才，我們是業(yè)余級的�！�
　　在徐立之的體驗中，一個國際型大學應該包容不同文化背景的學生。目前，香港政府規(guī)定香港各高校非本地生總額可達到學生總數(shù)的１０％。但對徐立之來說，如果讓這個比例快速增加，可能意味著宿舍等資源的不堪負荷。他透露，目前港大約有９％的非本地學生，２００６年港大預計大概在內(nèi)地２０個省市通過自主招生的方式招收２５０名學生，今年報名香港大學的學生大約有１．２萬人�！皩�來非本地學生有可能會增加到２０％，但我們不希望未來內(nèi)地生的比例增加很多，增加到１０％就差不多了�！�
　　不是所有的高分學生都適合香港大學�！皝砀鄞蟮膶W生，他們一定要適合港大教育的模式，如果不適合的話，他會失望�！毙炝⒅�告誡。
　　“其實我們沒有太刻意看學生的分數(shù)，當分數(shù)達到一定要求時，我們主要看他各方面的能力�！币慌缘南愀鄞髮W中國事務總監(jiān)黃依倩補充道。
　　目前，香港大學的在讀生已經(jīng)為母校在內(nèi)地的招生做志愿者，現(xiàn)身說法向內(nèi)地宣傳港大。在徐立之看來，“機會”的概念毋庸忽視：香港是中國的地方，一個學生第一年在復旦學習，第二年在香港大學學習，第三年就可能在美國的加州大學學習，香港大學為學生們提供了很多的交換計劃，成績好、溝通能力好的學生機會就更多。
　　他極力倡導對香港大學的“三三四”學制進行改革。１９７２年畢業(yè)于香港中文大學生物系的徐立之，本身就是四年制的受惠者，而現(xiàn)在他掌舵的港大，創(chuàng)校初期也是四年制�！叭�年制安排的課程很集中，學生吃的是套餐，將來改成四年制的話，學生可以吃到自助餐，我們會在選課方面盡量給學生空間�！�
　　但他不贊成在內(nèi)地去開設香港大學的分校，他不認同這種跟風的做法�！昂芏嗳烁�我說香港大學不如到深圳去開個分校。我回答，我們不是麥當勞，不能這樣辦學！除非香港大學的教授也到深圳去。學校的風氣受社會的影響，你在復旦旁邊開一所香港大學分校就不是香港大學了，因為那是在上海�！�

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