《射雕英雄傳》和《神雕俠侶》里的丘處機(jī)道長(zhǎng)是一個(gè)令人有點(diǎn)愛(ài)不起來(lái)的人物:整天背著被他宰了的漢奸的頭顱,正氣凜然地行走在江湖之間。但在金庸小說(shuō)里,丘道長(zhǎng)被刻畫(huà)成一流的好人、二流的高手、三流的詩(shī)人和不入流的老師。
　　小說(shuō)里明確提到的他有兩個(gè)徒弟,一個(gè)是楊康,這是俗家弟子;一個(gè)是道士尹志平(為了不影響歷史上尹志明的聲譽(yù),在最近的修訂版中變成了“甄志丙”),兩人一個(gè)“貪圖富貴”、“認(rèn)賊作父”,另一個(gè)暗戀并迷奸了小龍女。一個(gè)忠良之后,一個(gè)掌教弟子,都不名譽(yù)地死去。甚至于被郭靖送去學(xué)藝的徒孫楊過(guò),也離觀出走,反出了師門(mén)。丘處機(jī)老師的教育策略肯定有問(wèn)題。
　　83版《射雕》里有個(gè)場(chǎng)面讓我印象深刻,楊康背對(duì)著梅超風(fēng)說(shuō):“如果你不會(huì)武功,根本就是一個(gè)要飯婆,但就是你這個(gè)要飯婆對(duì)我最好。”這句話并非欺騙梅師父,一定程度上這是楊康的心聲――他對(duì)丘處機(jī)沒(méi)有感情。
　　楊康的媽媽包惜弱有點(diǎn)強(qiáng)迫性神經(jīng)癥氣質(zhì),她從來(lái)無(wú)法拒絕別人,王爺要娶她。她就跟了,前夫來(lái)找她,她也要跟著走。這種病人的苦惱就是,每天內(nèi)心都在沖突,包惜弱非要呆在鐵槍和犁的身邊才能睡得著覺(jué),才能克服自己失貞改嫁的罪感。
　　神經(jīng)癥不是精神病,神經(jīng)癥患者往往是很有性魅力的人,所以完顏洪烈會(huì)愛(ài)她,丘處機(jī)想過(guò)殺她,沒(méi)下去手。但神經(jīng)癥患者如果不解決自己的問(wèn)題,很難成為一個(gè)合格的母親,楊康會(huì)打斷兔子的腿送給母親,包惜弱以治療兔子為樂(lè),她的心智像個(gè)孩子。
　　完顏洪烈給楊康的感情比較奇怪,他在物質(zhì)上盡量滿足這個(gè)孩子,但是帶著一種不是親生孩子的客氣。當(dāng)然,這位王爺相當(dāng)忙,他沒(méi)空盡到父親的全部責(zé)任。
　　這其實(shí)是一個(gè)丘處機(jī)施加影響的好機(jī)會(huì),讓―個(gè)缺少愛(ài)的孩子對(duì)自己的老師感情深厚,這是容易搞定的事,但丘處機(jī)有自己的問(wèn)題:他厭惡這孩子的母親,不希望楊康像包惜弱那樣,更不希望楊康像完顏洪烈那樣,所以他帶著敵意教楊康全真教的功夫。
　　丘道長(zhǎng)對(duì)晚輩相當(dāng)?shù)牟幻裰?他甚至逼著郭靖娶穆念慈,可以想見(jiàn)楊康的童年多么黯淡,他在師父面前充滿挫敗感,卻在那些門(mén)客的吹捧和欺負(fù)賣藝女(穆念慈)上找回自尊。
　　愛(ài)首先要全部接納,他的媽媽是誰(shuí)他無(wú)法選擇,師父可以選擇帶你的徒弟走,丘道長(zhǎng)沒(méi)有,他甚至都沒(méi)有告訴楊康自己的身世,于是楊康無(wú)法挽回地變成了師父厭惡的人。
　　當(dāng)丘道長(zhǎng)認(rèn)認(rèn)真真地向江南七怪道歉認(rèn)錯(cuò),說(shuō)自己失敗了的時(shí)候,他心里輕松地開(kāi)脫為楊康的“認(rèn)賊作父、愛(ài)慕虛榮”(這評(píng)價(jià)仍然表達(dá)了丘處機(jī)對(duì)包惜弱的敵意),而沒(méi)有檢討自己的缺點(diǎn):對(duì)孩子關(guān)心不夠、脾氣壞、讓人覺(jué)得不可預(yù)期,他根本沒(méi)有從心底接納過(guò)楊康這個(gè)孩子,因?yàn)樗�那個(gè)神經(jīng)質(zhì)又失節(jié)的母親。
　　這樣復(fù)雜的分析顯然不是郭靖可以做出和理解的,郭靖的執(zhí)念就是讓楊過(guò)享受最好的教育,于是把楊過(guò)送到終南山學(xué)習(xí)武藝,這時(shí)候丘師祖過(guò)去的不愉快經(jīng)歷又一次被勾起:他認(rèn)為自己過(guò)去對(duì)楊康管得很不夠,于是狠狠地先教訓(xùn)了一番剛?cè)腴T(mén)的楊過(guò)。其中自然也少不了“不要學(xué)你爹”這樣的言論。
　　對(duì)一個(gè)十一二歲的孩子來(lái)說(shuō),完全否定他的父親會(huì)讓他很困惑,尤其楊過(guò)是個(gè)遺腹子,他幻想當(dāng)中渴望自己爹是一個(gè)郭伯伯那樣的英雄,既全盤(pán)否定他爹,又不順勢(shì)跟進(jìn)做詳盡的解釋,這個(gè)孩子肯定會(huì)自己去探索這個(gè)問(wèn)題,結(jié)果就是,爹成了一個(gè)英雄,而丘師祖,在小楊過(guò)的心目中,又一次成為了一個(gè)“可惡的牛鼻子”,于是楊過(guò)反出了師門(mén)。

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