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一、處理防控與班務問題
　　1.防控處理
　　每天早上堅持讓班委在校門口把好入校關，看學生是否帶有“四品”，即口罩、體溫計、水杯、紙巾。
　　入校后由班主任監(jiān)督，逐個復查學生體溫，并如實填寫，然后上報學校，如果出現(xiàn)高溫學生及時按文件要求及時、恰當處理。
　　每天做好教室通風及衛(wèi)生打掃，為學生創(chuàng)造良好的環(huán)境，每兩天教室消毒一次。
　　多給學生做甲流宣傳防控知識，讓其明白健康的重要性及防護措施。
　　2.班務處理
　　首先讓各班委分塊負責本班工作，遇到問題自己能處理的自己先處理，實在解決不了的，再上報班主任。
　　各班委、小組長做好自己負責工作每天情況的詳細記錄，以便在班會上向大家匯報。
　　通過平時的周評比、小組評比總結(jié)，為期末學生的評優(yōu)評先做好準備。
　　二、提高學生學習問題
　　1.在學習態(tài)度上提倡有問題就多問。各小組長應多幫助小組內(nèi)成績有待提高者。
　　2.在學習方式上提倡討論和獨立相結(jié)合，集思廣益，提高問題答案的質(zhì)量及多樣性。
　　3.在學習任務管理上提倡老師布置和小組長布置相結(jié)合，每天的學習任務都要規(guī)定最長的完成時間加起來不超過一個小時。
　　4.學習任務完成情況的評比上采取每日和每周相結(jié)合的方式。
　　三、提高學生思想教育
　　1.杜絕思想品德教育的形式主義
　　2.加強家校溝通，不給學生不良行為留空間。
　　3.加強班級德育隊伍建設
　　4.培養(yǎng)學生良好、規(guī)律的習慣
　　5.開展豐富多彩的特色活動

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