廣西扶綏：以“三個(gè)優(yōu)化”構(gòu)建人才政策體系 去年以來(lái)，廣西壯族自治區(qū)扶綏縣以“三個(gè)優(yōu)化”為抓手，及時(shí)配套制定一批更加積極、更加開(kāi)放、更加有效的人才政策，著力構(gòu)建系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、運(yùn)行高效、務(wù)實(shí)管用的人才政策體系。

　優(yōu)化黨管人才格局。建立健全人才領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，根據(jù)工作實(shí)際，成立黨委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定《關(guān)于調(diào)整縣委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員的通知》，常委會(huì)專(zhuān)題聽(tīng)取人才工作匯報(bào)并研究部署人才工作 1 次以上，縣委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議召開(kāi) 2 次以上，研究部署人才招聘等相關(guān)事宜。明確領(lǐng)導(dǎo)小組工作規(guī)則和成員單位職責(zé)分工，印發(fā)《縣委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)》《縣委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作規(guī)則》《縣委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室職責(zé)》《縣委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位聯(lián)絡(luò)員職責(zé)》《縣委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位職責(zé)分工》，建立每個(gè)季度召開(kāi) 1 次成員單位聯(lián)席會(huì)、開(kāi)展 1 次工作督查、每半年進(jìn)行 1 次專(zhuān)題匯報(bào)、每年開(kāi)展 1 次專(zhuān)題調(diào)研的“4 個(gè) 1”人才工作機(jī)制，定期研究解決人才工作問(wèn)題。根據(jù)園區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展定位與需求，全縣所有成員單位協(xié)同實(shí)施全縣人才發(fā)展規(guī)劃，參與全縣人才發(fā)展重大政策、重要規(guī)劃和重點(diǎn)項(xiàng)目的研究、論證、擬定和實(shí)施工作，推進(jìn)人才工作目標(biāo)責(zé)任各項(xiàng)考核指標(biāo)。

　優(yōu)化人才優(yōu)惠政策。修訂完善《扶綏縣優(yōu)秀人才引進(jìn)

　和管理辦法》，開(kāi)展“送房子、發(fā)補(bǔ)貼、給績(jī)效、免試入編”招聘人才活動(dòng)，2019 年引進(jìn)優(yōu)秀人才 84 名，2020 年引進(jìn)優(yōu)秀人才進(jìn)入考核、體檢環(huán)節(jié)公示人員 152 名。研究制定鼓勵(lì)和引導(dǎo)人才向艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和基層一線流動(dòng)的措施辦法，基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)公開(kāi)招聘工作人員適當(dāng)簡(jiǎn)化公開(kāi)招聘程序放寬至 40 周歲以下，且不受招聘崗位人數(shù)與報(bào)考人數(shù) 1：3比例的限制。建立教師優(yōu)先優(yōu)惠機(jī)制，推行教師優(yōu)先優(yōu)惠一卡通，優(yōu)先保障教師在就醫(yī)問(wèn)診、商場(chǎng)超市、旅游門(mén)票、購(gòu)房購(gòu)車(chē)等領(lǐng)域享有優(yōu)先優(yōu)惠，還增核全縣義務(wù)教育教師“崗位考核津貼”，班主任崗位補(bǔ)貼提高至每人每月 300 到 450元，統(tǒng)籌提高教師年終績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)，專(zhuān)項(xiàng)劃撥 500 多萬(wàn)元用于教師培優(yōu)補(bǔ)差，全面落實(shí)按教師工資總額 2％的比例安排教師全員培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的要求，2020 年安排教師培訓(xùn)專(zhuān)項(xiàng)資金540 萬(wàn)元。

　優(yōu)化創(chuàng)新平臺(tái)載體。搭建集試驗(yàn)示范、教學(xué)科研、技術(shù)交流、服務(wù)社會(huì)的新型協(xié)作平臺(tái)，為人才發(fā)展提供更多便利條件。依托轄區(qū)內(nèi)高校、園區(qū)優(yōu)勢(shì)，打造廣西青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新基地、城市職業(yè)學(xué)院眾創(chuàng)空間等 5 個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。與南國(guó)銅業(yè)、桂林理工大學(xué)建立“政校企”三方合作，協(xié)調(diào)服務(wù)轄區(qū)內(nèi)高校與三大園區(qū)企業(yè)成立“校地合作辦”，用好本地高校人才資源。與中國(guó)熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院合作建成“專(zhuān)家工作站”，吸引中國(guó)熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院博士后、博士等專(zhuān)家團(tuán)隊(duì) 14

　人。成立科技小院，引進(jìn)了以羅獻(xiàn)寶教授為首的專(zhuān)家 3 人、研究生 2 名、本科生 4 人。

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