招生考試院黨支部書記、院長現(xiàn)實表現(xiàn)材料

　***同志現(xiàn)實表現(xiàn)材料

　***，男，漢族，1968 年 6 月出生，1988 年 8 月參加工作，1991 年 6 月入黨，1988 年 8 月畢業(yè)于武漢測繪科技大學機械設(shè)計與制造專業(yè)，2000 年月中央黨校經(jīng)濟管理專業(yè)本科畢業(yè)，歷任市工業(yè)局科長、市政府辦科長、姚嘴鎮(zhèn)黨委委員、副鎮(zhèn)長、組織委員、紀委書記、統(tǒng)戰(zhàn)委員、市教育局人事科長等職務(wù)，2008 年7 月任市教育局黨組成員、市教育招生考試院黨支部書記、院長至今。該同志現(xiàn)實表現(xiàn)情況如下：

　注重學習，深入調(diào)研，政治覺悟和業(yè)務(wù)理論水平高。該同志注重政治理論學習，認真學習黨的十七大以來精神和黨的一系列理論知識，用科學發(fā)展觀指導自身工作實踐。同時該同志能強化業(yè)務(wù)知識學習。學習中央、地方一系列關(guān)于招生考試的文件法規(guī)，重點學習近兩年關(guān)于考試的程序、要求等材料，深入到學校、學生中了解情況，分析工作中存在的不足，了解社會的需求，對全面工作有了系統(tǒng)地了解，理清了工作思路，很快進入角色，從而確立了“服務(wù)考生、服務(wù)學校、服務(wù)社會”的職能定位。

　創(chuàng)新思路，明確目標，協(xié)調(diào)管理能力強、效果好。教育招生考試工作社會最關(guān)注的只是中考、高考，還有其它方面很多考試上級要求嚴，社會考試公平的期望值很高，壓力同樣很大。幾年來，該同志注重調(diào)查研究，明確工作思路，改革過去招生考試工作，推進“陽光招生”考試，強化工作環(huán)節(jié)和細節(jié)管理，帶領(lǐng)考試院全體，分片召開初中校長、中心學校校長座談會，走訪所有高中學校，了解招生考試工作在社會中的定位，了解基層的需求，從而確立單位職能從管理到服務(wù)的理念。為解決我市中考學科復雜的問題，如初二、初三年級都要進行相關(guān)學科考試導致學生負擔很重，考試點多面廣導致組織工作十分復雜，學校經(jīng)濟負擔沉重導致基層學校意見大，閱卷方式為手工閱卷，容易造成人為錯誤，對考生很不公平。對于以上問題，該同志認真調(diào)研、學習先進經(jīng)驗，決定徹底改變這種現(xiàn)狀，即取消初二文化課考試，考點集中設(shè)置，改人工閱卷為網(wǎng)上閱卷。從各方面反饋的情況看，基層群眾對此反映較好。該同志還加強內(nèi)部管理，落實工作責任，高

　質(zhì)量完成每年的普通高考、成人高考、自學考試、教師資格考試、中職生技能測試、中考等考試， 10 多萬人次考試，從試卷的領(lǐng)取、分發(fā)、回收、送出都親自過問檢查，確保了每次考試試卷安全，沒有出現(xiàn)一例工作失誤。

　嚴以律己，防微杜漸，不斷增強拒腐防變能力。在單位里，該同志注重班子團結(jié)，相互尊重、相互信任、經(jīng)常溝通，在工作中相互支持，難事不推諉、好事不伸手、辦事不拖拉。在工作上，做到勤動腦、勤動手，時時刻刻以身示范；在考試與招生業(yè)務(wù)方面，堅持原則，秉公辦事，不搞特殊，確�？荚嚺c招生公平公正；在財務(wù)上做到公開透明，對大型開支堅持做到先商量、定計劃、再分頭實施，既節(jié)約了經(jīng)費，保證了質(zhì)量，又純潔了隊伍，避免了相互猜疑。

　 二〇一一年十一月十日

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