以人生為話題作文
發(fā)布時間:2017-01-14 來源: 人生感悟 點擊： 
以人生為話題作文篇一：人生與規(guī)劃作文
閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。 我們往往對自己的人生做出設(shè)計。但是情況卻并不一樣：有的人生，按照自己的設(shè)計，苦心經(jīng)營，成就了輝煌；有的人生，卻在不斷修正甚至改變了自己的設(shè)計，同樣也成就了自己的偉業(yè)。有趣的是，有的人生，雖然執(zhí)著于自己的設(shè)計但始終沒有實現(xiàn)，然而卻成就了始料不及的另一方面的燦爛。這些現(xiàn)象，令人深思，給人啟迪。
要求：1、立意自定，題目自擬。2、不少于800字。3、除詩歌外文體不限 寫作點撥：材料的中心話題是“人生規(guī)劃”以及“人生規(guī)劃“中的堅守與變通。對人生的規(guī)劃，規(guī)劃從某種程度說，是人生的遠大目標(biāo)。因為人的人生目標(biāo)會隨著年齡的增長，對社會的認識而不斷地改變，人生規(guī)劃也應(yīng)該根據(jù)這些進行相呼應(yīng)的調(diào)整和改變。
立意角度：人生需要規(guī)劃，需要目標(biāo)；人生的規(guī)劃離不開堅持；
人生規(guī)劃要懂得適時調(diào)整；在堅持與改變中前行。
示例一：用心設(shè)計，美麗人生
望著彩霞幻想，迎著晨光實干。用柔美的線條勾勒小橋流水人家的愜意，用厚重渾實的筆調(diào)摹狀高山曠野的灑脫。設(shè)計一幅美麗的畫卷，便如設(shè)計美麗的人生。
畫家擁有同樣的畫筆，卻作出萬種風(fēng)情作品。我們擁有同樣的生命，卻也同樣能夠演繹人生的萬種風(fēng)情。只要用心，無論是貧瘠的山地還是富饒的土地都能開出美麗的花朵。 用心設(shè)計人生，執(zhí)著的追求。有這樣一個小男孩，在所有認識他的人眼中，他是個弱智的落后生，中學(xué)八年級拉丁文、代數(shù)、物理考試全不及格。而令小男孩聊以自慰的是他一直酷愛的繪畫。盡管他在中學(xué)時期遞給年鑒的漫畫全被拒用，后來離開學(xué)校后他斗膽來到了迪尼斯工作室推薦自己的作品也被拒絕。但他沒有放棄，決定用漫畫描述自己的遭遇。他因此一舉成名。他，就是“現(xiàn)代史努比之父”——查爾斯·波爾茨。一生的執(zhí)著，五十年的追求，終于在他的臉上溢出了喜悅。和查爾斯一樣的愛好繪畫的人很多，然而真正能為之堅持五十年，把它成就為一項事業(yè)的人又有多少呢？我們感慨他的執(zhí)著。他用執(zhí)著的筆成就了自己的杰作。用心設(shè)計人生，敢于展示自己。我們或許會記得黑海濤這個名字。他是奧地利皇家歌 1
劇院的主唱。因為一首《今夜無人入睡》，他博得了世界歌王帕瓦羅蒂的認可。正是他敢于毛遂自薦，才能在眾人中脫穎，是千里馬，但我們要學(xué)會嘶鳴。我們的生命掌握在自己手中，不必害羞在別人面前展示，不要放過來之不易的時機，抓住機遇這只筆，用它在人生的畫卷上增添幾抹亮色。
用心設(shè)計人生，打好生命的補丁。人生很難一帆風(fēng)順，盡管我們不停的祈求。當(dāng)我們的生命刻有傷口、病痛、殘疾，不要惱怒失意。也沒有必要展示傷口博得別人同情，因為那沒有任何實際意義。我們唯一能做的和我們應(yīng)該做的就是打好生命的補丁，讓它在傷口上開出美麗的花朵。就像耳聾的貝多芬，坐在輪椅上的史鐵生，被處以宮刑的司馬遷……他們用生命的補丁來補貼原本不完美的人生。
用心設(shè)計，只是“用心”兩個字，給我們太多的啟迪。如何握好生命的畫筆，成就精彩的人生是我們自己一生的努力。
讓花開在冰山，讓水流在綠洲，讓歌響徹高原，讓我們用心設(shè)計的畫，不管用的是哪只筆，懸掛在漆黑的夜空。如星星，眨著神奇的眼睛。
簡評：本文緊扣話題，選擇一點“用心設(shè)計人生，成就美麗人生”來寫，用筆集中。論述逐層深入，順理成章，銜接過渡巧妙自然，結(jié)構(gòu)完整。語言流暢，善用排比，文氣貫通，很有氣勢。文中“查爾斯”的例子可以再概括一些，以便說理更充分。
示例二：給自己的春天設(shè)計一個未來
一個浪跡天涯的夢想，一句春暖花開的承諾，一身瘦馬短劍的行袍，一場千里之外的邂逅。揚起理想的大旗，懷揣著希望上路，而我要在上路之前，把自己的行程設(shè)計到云霄深處，鋪展到光的天邊，給自己的春天設(shè)計一個明亮的未來。
在這一張恢宏的人生藍圖上，那個執(zhí)著的夢要永遠旁若無人地穩(wěn)居高處，守住心的渴望，這個夢就是人生設(shè)計的精魂。大器的愚公，將自己的夢設(shè)計到天山那端，辟山開路將一代家族引向?qū)拸V世界；執(zhí)著的精衛(wèi)將自己的夢想設(shè)計到海的深處，一簇青枝一枚鵝卵，矢志不忘填海救父的夙愿；堅韌的徐霞客將自己的夢設(shè)計到秀美山河，一生行一路，攜著高山的清風(fēng)和日出的霞光，風(fēng)塵仆仆卻將夢想親手點亮。
為了千里之外與成功的一場邂逅，我們要設(shè)計曲折蜿蜒的行程。在設(shè)計之中要有雨露多變的四季，風(fēng)云變幻的晨昏，激蕩起伏的長路，還有一束光芒四射的星光。李時珍的設(shè)計，就是一生之種草采草寫草，攀山走巖遍嘗百草，以一部開先河的《本草綱目》完成了人生之旅；司馬遷的設(shè)計，就是一生只寫一部史書，忍辱負重隱忍茍活，最終以一卷蕩氣回腸的史 2
家之絕唱為自己的篇章畫上完美句號；玄奘的設(shè)計就是一生只取一部真經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難，最終伴著青卷古燈立地成佛，一路坎坷化成一縷塵煙，包裹住蕓蕓眾生傳頌不息。 給自己的春天設(shè)計一個未來，需要不斷修正，同時要堅持不懈。只有自己才是這場設(shè)計唯一的參與者與執(zhí)行者，雖無人知曉，到結(jié)束卻能收獲五彩人生。或許會走不少彎路，這就需要我們不斷修正�；蛟S會疲倦于掙扎沉重，這就需要我們堅持不懈。巴爾扎克曾債臺高筑，安徒生受盡人生冷暖，林肯曾在社會底層摸爬滾打，梵高潦倒一生用手槍結(jié)束自己的生命，但是他們對自己設(shè)計的未來堅定不移，他們的目光淡定從容，他們的身軀倔強堅挺。最后我們不得不嘆服：他們贏了。用自己的艱辛努力為自己設(shè)計了一場面朝大海，春暖花開的壯麗！
踏一路金風(fēng)花雨，搖一路駝鈴聲聲，采一路蘭芷芳菲，唱一路高歌不倒，努力實踐自己的設(shè)計，終會用成功花束在腰間打上漂亮的結(jié)，結(jié)上飛出朵朵流蘇，飛出春天里明亮的幸福！
簡評：本文最鮮明的特色是語言優(yōu)美典雅，充滿濃濃的詩意美。開篇即以一排比，令人神思蕩漾，將人帶入關(guān)于未來的希望之旅。中間部分從神話傳說、中外歷史、文化名人三個角度描畫“設(shè)計”使人生變幻多彩、與眾不同。結(jié)尾以駝鈴、芳草、花結(jié)為伴，一路高歌，引向未來。
示例三：百變?nèi)松?/p>
海天茫茫，風(fēng)塵碌碌，誰敢保證一生一馬平川？幽幽桑野，滔滔海水，誰敢斷言一生不會滄海桑田？發(fā)挽巫山，兩鬢斑斑，誰敢買單一生會有不老的紅顏？
“世事滄桑難自料”，歲月輾轉(zhuǎn)、人生變幻、白云蒼狗。多少事與愿違的事啊，需要我們?nèi)ジ淖儯?/p>
“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”。在那個秋風(fēng)蕭瑟的夜晚，看著月落烏啼的寂寥，對著江楓漁火的溫暖down.wyrj.com，詩人張繼陷入了無盡的愁眠。于是仰臥船頭，看星光燦爛、嘆宇宙無窮。想起“黃金榜上偶失龍頭望”，無非是“春潮帶雨晚來急”的空歡喜，哪里值得這樣一個曠世才子去勞神苦思？清楚了，明白了，跳出那條仕途之路，去看天邊云卷云舒，草野花開花落。
在那個繁華如過眼煙云的盛唐，你來到了長安。去施展你的滿腹經(jīng)綸，去抒發(fā)你的曠世豪情，去經(jīng)營你的豐功偉績。然而你遲疑了，這里有高力士、有楊國忠、有郭子儀，哪里還有你李白的立身之地呢？于是你悲嘆“悲來呼，悲來呼，天雖長地雖久，金玉滿堂應(yīng)不守， 3
富貴百年能幾何？死生一度人皆有�！蹦阆萑胍环N寂寥。“天地者萬物之逆旅，光陰者百代之過客，浮生如夢，為歡幾何？”于是你終于明白，你的“隆中策略”完全是失敗的，于是你仗劍游俠，去追逐白鹿，去夢游天姥，去放逐青崖之間，去享受一生一世的快樂。
“無盡奇珍供世眼，一輪圓月供天心”，有過芳草古道的華麗，有過參軍舉槍的熱血，有過游歷恒河的眼界。當(dāng)無盡榮耀籠罩了你，當(dāng)無邊的爭議淹沒了你，你從混沌中醒來，于是李叔同不在了，歷史記住了一個弘一法師，記住了“長亭外，古道邊，芳草碧連天；晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山”。
人生無須過于執(zhí)著，時過境遷，隨遇而安，去追尋一種自得，而非恪守一條軌跡。當(dāng)你如此逍遙地走下去，暮然回首“每一條路都有不得不這樣走的理由”。就如易中天講的曹操，也許他預(yù)定的人生軌跡原是能臣而非奸雄，但那個群雄逐鹿的年代成就了曹操，成就了一代奸雄。
走在風(fēng)沙漫天的人生路上，任你風(fēng)塵滾滾，我自世事洞明！百變?nèi)松�，只為演繹一種精彩！
簡評：作者抓住一個角度，觀點鮮明，中心明確。文章談古論今，旁征博引，內(nèi)容充實，結(jié)構(gòu)嚴謹而自然，筆法熟練而不做作。多引用名言警句，且多是課外，可見作者讀書較多，語文氣息濃厚�？紙鲎魑哪軐懗鲞@樣的水平，實屬難得。
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以人生為話題作文篇二：人生作文話題
人生作文話題：生命素材 思路拓展
每一個生命都有獨特的價值
珍愛生命，健康成長
生命帶來希望
每個生命都有生存的權(quán)利
生命的意義在于奉獻
生命能創(chuàng)造奇跡
維護生命的尊嚴
生命短暫，要充分實現(xiàn)其價值
生命不斷延續(xù)，匯成歷史長河 名人名言
我一直深信，沒有一種東西是永遠屬于我們的。生命好比旅行，也許在旅程中我們會擁有某些東西，但是終究不能帶走它�！端颊�
我們一步一步走下去，踏踏實實地去走，永不抗拒生命交給我們的重負，才是一個勇者。到了驀然回首的那一瞬間，生命必然給我們公平的答案和又一次乍喜的心情�！�
生命的過程，無論是陽春白雪，還是青菜豆腐，我都得嘗嘗是什么滋味，才不枉來走這么一遭�！�
生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭取。——巴金
人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去�！卒h
生命，那是自然付給人類去雕琢的寶石�！Z貝爾
生命的用途并不在長短而在我們怎樣利用它。許多人活的日子并不多，卻活了很長久。——蒙田 生命的多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算�！岫喾�
你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料�！惶m克林
人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風(fēng)險的生命的意義�！獝垡蛩固�
懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長。——西塞羅
自由人最少想到死，所以他的智慧不是關(guān)于死的默念而是關(guān)于生的沉思�！官e諾莎
生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛，在平凡中現(xiàn)出真實。——伯克
蕓蕓眾生，孰不愛生？愛生之極，進而愛群�！镨�
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已�！f子
寧鳴而死，不默而生。——范仲淹
非其義，君子不輕其生；得其所，君子不愛（吝惜）其死�！拙右�
在我們了解什么是生命之前，我們已將它消磨了一半。——赫伯特 經(jīng)典素材：
1. 永不放棄生的希望
早晨，一個伐木工人照常去森林里伐木。他用電鋸將一棵粗大的松樹鋸倒時，樹干反彈重重地壓在他的右腿上。劇烈的疼痛使他覺得眼前一片漆黑。此時，他知道，自己首先要做的是保持清醒。他試圖把腿抽出來，可辦不到。于是，他拿起手邊的斧子狠命地朝樹干砍去，砍了三四下后，斧柄斷了。他又拿起電鋸開始鋸樹。但是，他很快發(fā)現(xiàn)：倒下的松樹呈45度角，巨大的壓力隨時會把電鋸條卡住；如果電鋸出了故障，這里又人跡罕至，別無他路。他狠了狠心，拿起電鋸，對準自己的右腿，自行截肢┅┅
伐木工人把腿簡單地包扎了一下，決定爬回去。一路上，他忍著劇痛，一寸一寸地爬，一次次地昏迷過去，又一次次地蘇醒過來，心中只有一個念頭：一定要活著回去！
2. 肯定生命，尊重生命
比爾在一次意外事故中眼睛受了傷，視力不斷下降，幾個月后將完全失明。妻子為了給他能見到光明的日子里留下點什么，決定把家具和墻壁粉刷一遍。
油漆匠工作很認真。他雖是斷了半只胳膊的殘疾人，但他很快樂，一邊干活一邊吹著口哨。一個星期后他完成了粉刷工作，其間也知道了比爾的情況。
比爾對油漆匠說：“你天天那么開心，也讓我感到高興。”算工錢時，油漆匠少算了100美元。 比爾不解：“你少算了工錢�！�
油漆匠說：“我已經(jīng)多拿了，一個即將失明的人還這么平靜，你讓我知道了什么叫勇氣�！�
比爾卻堅持要再給油漆匠100美元，他說：“我知道了殘疾人也可以自食其力，活得很快樂�！�
3. 林徽音的三次拼搏（向死神討取時間）
林徽音是我國建筑學(xué)界的一代才女，人們印象中的她賢淑文弱，瘦削而多病，但她為了和丈夫梁思成寫作《中國建筑史》，卻甘愿風(fēng)塵仆仆輾轉(zhuǎn)于鄉(xiāng)間小道，在艱苦的條件下徒步考察。此時的她肺部和腎臟已經(jīng)嚴重受損，但她為了完成最后的工作，不惜將整個生命賭上去，從死神那里奪取了十年的時間，完成了最后的三次拼搏：第一次是參與設(shè)計中華人民共和國國徽，繪圖、試做、討論、修改都在病中完成，1950年全國政協(xié)一屆二次大會上，在毛主席提議下全體起立鼓掌通過這個設(shè)計，那時她已經(jīng)病弱得幾乎不能從
座椅上站起來；第二次是搶救景泰藍，她帶學(xué)生跑工廠作坊，才使得這種國寶工藝不致失傳并且發(fā)展壯大，這時的她，肺布滿空洞、腎切除一側(cè)、結(jié)核菌已蔓延到腸了，一天只吃二兩飯，只睡四五小時覺；第三次拼搏是參與人民英雄紀念碑的設(shè)計工作，主要承擔(dān)紀念碑底座裝飾浮雕設(shè)計。1955年4月1日，因為長期積勞，病情惡化，她在同仁醫(yī)院走完了51年的生命歷程，這位柔弱女子就這樣勇敢地與死神奮戰(zhàn)到最后一刻，從它那里多爭到了十年時間，給我們新中國留下了寶貴的財富。
4、舍生取義的譚嗣同（放棄生命喚醒世人）
1898年，戊戌六君子在菜市口英勇就義，譚嗣同是變法的主將之一，在被捕之前他有過幾次逃生的機會，但是他都拒絕了。
梁啟超勸他一起去日本時，他說：“不有行者，無以圖將來；不有死者，無以酬圣主�！焙髞碛钟腥藙袼幼�，他又說：“各國變法，無不從流血而成，今日中國未聞有因變法而流血者，此國之所以不昌也。有之，請自嗣同始！”他下定死的決心，以期喚醒后來有志圖強的人。不幸被捕后，他在獄中大義凜然，神情自若，并在獄壁上寫了一首詩：“望門投止思張儉，忍死須臾待杜根。我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖�！保◤垉�，東漢人，因為彈劾宦官侯覽，被迫害逃亡，人們看中他的品德，都愿接納他。杜根，東漢安帝時郎中，因上書要求臨朝聽政的鄧太后還政于皇帝，觸怒太后，被害險些致死。譚嗣同相信康、梁等逃出后會有人接納，自己則愿作忍死的杜根。他們的去和自己的留，是肝膽相照的，猶如那巍巍的昆侖山一樣。）
9月28日，他和其他五君子一起被押赴刑場，行刑前，譚嗣同高聲朗誦道：“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉！”大聲呼罷，哈哈大笑。上萬圍觀的人，無不潸然淚下。雖然戊戌變法最后失敗了，但是他為國富民強甘愿獻身的精神將彪炳史冊。
5、動物學(xué)家的最后時刻（生命與職責(zé)）
67歲的動物學(xué)家卡爾？施密特博士是芝加哥自然博物館的研究員。一天下班后，一個人留在實驗室里繼續(xù)觀察美洲的毒蛇，不幸被蛇咬傷。當(dāng)時電話打不出去，他自知性命難保，但依然鎮(zhèn)定自若。為了給后人留下科學(xué)研究的資料，他記錄下自己垂危時的感覺：“體溫很快升到39℃，胃劇痛，燥熱，耳鳴，眼皮痛，睜眼困難??四小時了，口鼻開始出血??看不見體溫表了，情況非常嚴重??疼痛消失，呼吸困難，全身癱軟，開始腦充血了??”這位科學(xué)家在被毒蛇咬傷5個小時后與世長辭了。
6、135歲的愛迪生（充分利用就是對生命的延長）
愛迪生是美國的發(fā)明大王，人類現(xiàn)代歷史上最偉大的發(fā)明家，從12歲當(dāng)報童開始，就一直進行著孜孜不倦的學(xué)習(xí)和不懈的實驗，從16歲發(fā)明電話自動撥號機起，一生中竟有1000多項發(fā)明創(chuàng)造。在工作中，愛迪生相信的是“勤奮加恒心”。他常常廢寢忘食，在實驗室里一待就是一天一夜。他每天工作的時間都在18個小時以上，若用平常人一生的工作時間來計算，他的生命早就成倍地增長了。因此，在79歲生日那天，他風(fēng)趣地說：“我已經(jīng)是135歲了。”即使在80高齡的時候，他白天仍在實驗室一工作就是一整
天，晚上還要在書房里讀3～5小時的書。正如他所言：“停止就意味著生銹。必須經(jīng)常收獲，而不能一生只收一次。”有時，采訪者會問他準備何時退休，愛迪生回答有兩種方式：其一是“葬禮之前”；其二是“當(dāng)醫(yī)生搬來氧氣瓶時”，這樣的回答正好解釋了愛迪生的那句名言“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮！”
7、捐獻器官（饋贈，生命的另一種延續(xù)）
一位美國青年在一場車禍中不幸喪生，根據(jù)他生前的愿望，醫(yī)生摘取了他身上所有可供利用的器官，兩只腎臟分別移植給當(dāng)?shù)睾蜌W洲的兩名腎功能衰竭者，心肺和肝臟分別移植給兩名瀕臨死亡的患者，兩只眼球給兩個失明者作了角膜移植。這位青年捐贈的生命禮物，使四個垂死者重獲新生，兩個盲人重見光明。當(dāng)記者訪問這個青年母親時，她說，我為兒子的行為感到驕傲，同時她還感謝那些接受她兒子器官的人，他們使她兒子的一部分在他們體內(nèi)存活，她兒子的生命以另一種形式得以延續(xù)�？吹剿麄�，就像看到自己的兒子！ 應(yīng)用創(chuàng)新
再渺小的生命也是優(yōu)雅的
生命來之不易，地球上的生命都經(jīng)歷了幾十億年的演變，才得以發(fā)展成熟。每個個體的生命也是經(jīng)歷了艱辛的孕育才得以呱呱墜地。所以，每一個生命都是高貴的，珍貴的。但在人類的眼中，生命是有高低貴賤之分的，那些渺小卑微的生命總是讓我們不屑一顧。
比如蝸牛，我們眼中的它是個膽小鬼，到哪都得背著沉重的殼，仿佛全世界都要害它，趁它不注意便會刺痛它，它時時刻刻都得做好防護準備。這種警惕泄露了內(nèi)心的怯懦，它太膽小了。在我們現(xiàn)實生活中，這樣的人絕對成不了大事。
但是，在我看來，再渺小的生命也是優(yōu)雅的，蝸牛背著這樣一個大大的殼，孤獨前行在漫長的道路上，如同一個騎士一般優(yōu)雅。法國導(dǎo)演雅克？貝漢的影片《微觀世界》中，有這樣一個片斷：兩只蝸牛在路上相遇了，一只蝸牛伸出了觸角，在另一只面前輕輕舞動了一下。對方看出了它的問候，也伸出觸角來。接著，兩只蝸牛分別從堅硬的殼里探出身體，嘗試著一點一點接近，繼而開始交錯，重疊，纏繞。在明亮的光線照耀下，它們白亮的身體相擁在了一起。像久別重逢的情人，又像他鄉(xiāng)相遇的故交，兩個生命水乳交融地融合在了一起。如果你看過，一定也會為這至美的畫面嘆服。當(dāng)一個生命個體沖破心的壁壘，不為任何目的和私利，與另一個同樣純粹的生命相遇，乃至相擁時，生命就會煥發(fā)出它原本純凈而絢麗的光芒。蝸牛是樂觀的，畢竟，殼保護了它，它就有責(zé)任有義務(wù)背負它。殼雖重，它也心甘情愿毫無怨言。在現(xiàn)實生活中，如果人們都能像蝸牛這樣，敢于承擔(dān)責(zé)任，這世界就更美好了。所以我贊美這些渺小的生命，因為它們的優(yōu)雅，因為它們的勇于承擔(dān)。
生命遐想
（一）
生命是一條河，它只是一味地向前奔騰，向著那蔚藍色的大海，義無返顧地奔騰著，雖然路途中有高山峻嶺，有低谷險灘，有泥沙巨石，它卻永不回頭地走著。向著那蔚藍色的夢，一路高唱澎湃的歌。
迨至流進那壯闊的大海時，河便消逝了，消逝在那一片蔚藍色的寧靜里，已沒有了與高山搏斗時的興奮，沒有了躍下萬丈深淵時的壯觀，沒有了接納小溪時的喜悅，沒有??
一位劍手，遍走大江南北，目的是為了尋覓對手。有一天他打敗了所有的對手，成了真正的劍術(shù)高手。但此后他總覺生命中缺少了點什么，再也沒有了生活的激情，沒有了歡樂，一如那消逝在蔚藍色大海里的河。
什么原因？生命中沒有了追求！
生命就在于追求，追求的過程，而不是追求的結(jié)果。過于看重了結(jié)果，往往被結(jié)果所累了，就象大多數(shù)人被名利場所累一樣。
（二）
一位科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，如若每個人把大腦皮層的腦細胞開發(fā)出百分之六十，那么每個人都是科學(xué)家。這就說明人的潛能是極大的。張健橫渡英吉利海峽，北大四名學(xué)生在挑戰(zhàn)珠穆朗瑪峰時不幸殉身于雪崩之下，這在大多數(shù)人眼中是不可思議的，而他們卻在極大限度的享受著自己的生命，因為他們在挑戰(zhàn)著生命的極限，追求著生命的極致。
生命就在于是否挑戰(zhàn)，所以社會中才有了智者，有了愚者；有了三教，有了九流。社會才成為了社會。
（三）
河流在追尋蔚藍色夢的旅途中，孕育了茂密的森林、青青的草地，在孕育中完成了自己的使命。每個人從出生起就變換著不同的角色：或兒子，或父親；或女兒，或母親；或丈夫，或妻子。從出生起也就被賦予了一種使命：兒子需要父親的責(zé)任，父親需要兒子的義務(wù)；女兒需要母親的慈愛，母親需要女兒的孝心；丈夫需要妻子的溫柔，妻子需要丈夫的體貼。所以，生命不是屬于個人的，它是大河中的一小溪，是火車中的一鏈條，是青竹中的一節(jié)，是鮮花中的一瓣??
在漫長而有短暫的人生路上，懷抱著一種莊嚴的使命吧，這樣，就會使許許多多不輝煌的生命輝煌起來！
生命就在于有一種使命，珍惜生命吧，因為生命是使命的載體。
（四）
月有圓有缺，花有開有落。追求生命的完美無缺，是每個人都向往的，然而我們大多數(shù)人是平凡的人，或許遺憾是與生俱來的。當(dāng)日子一天天在手指中滑過后，才發(fā)現(xiàn)沒有了遺憾，生命中便沒有牽腸掛肚，沒有了刻骨銘心，沒有了撕心裂肺，沒有了咀嚼，沒有了回味??
噢，遺憾已填充了整個生命！
以人生為話題作文篇三：以“選擇”為話題作文
以“選擇”為話題作文導(dǎo)寫
人生隨時都會面臨選擇，比如升學(xué)和擇業(yè)的選擇，愛情與事業(yè)的選擇，生與死的選擇，是與非的選擇，義與利的選擇，創(chuàng)新與守舊的選擇，奉獻與索取的 選擇，安逸與進取的選擇?? 就是在這一次次的選擇中，我們變得聰慧，變得成熟。請以“選擇”為話題寫一篇文章。
要求：①立意自定②不少于600
（閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
有一位登山者，在途中遇上暴風(fēng)雪。他深知不盡快找到避風(fēng)處，非凍死不可。他走啊走啊，腿已經(jīng)邁不開了。就在這時，腳碰到一個硬硬的東西，扒開雪一看，竟然是個快凍僵的人。登山者犯難了：是繼續(xù)向前，還是停下來援救這個陌生人？心靈深處翻江倒海之后，他毅然作出決定，脫下手套，給那人做按摩。經(jīng)過一番按摩，陌生人可以活動了，而登山者也因此暖和了自己的身心。最后，兩個人互相攙扶著走出了困境。也許不是人人都會碰上這種生死的抉擇，但是每個人卻常常遇到、見到、聽到一些觸動心靈需要作出選擇的事情。那時，我們大家是怎樣選擇的呢？又應(yīng)該如何選擇呢？請以"心靈的選擇"為話題寫一篇作文，所寫內(nèi)容必須在這個話題范圍之內(nèi)。
注意〕立意自定；文體自選；題目自擬；不少于800字；不得抄襲。）
【文題】
站在生活中的十字路口,我們時常面對人生的重大選擇。抉擇總有標(biāo)準,或真善美或假丑惡,或高尚遠大或庸俗狹隘;選擇的結(jié)果自然也各不相同,或取或舍,有成功的也有失敗的。
請以“選擇”為話題,寫一篇文章,字數(shù)不少于600字。
【文題解讀】
人生在世,常常需要作出選擇。最好從身邊的小事入手,尋找切入點。像考試作弊、父母吵架、同學(xué)誤會、師生對話等,就是很好的素材�？梢酝ㄟ^曲折的經(jīng)歷來反映自己在某方面作出的正確選擇,如:網(wǎng)上的內(nèi)容要選擇,交朋友要選擇,志愿要選擇等等。
寫記敘文,要學(xué)會設(shè)置懸念,讓情節(jié)波瀾起伏,如通過考試作弊時緊張的心理反映對誠實的選擇,或通過師生之間的誤會反映對理解和寬容的選擇,細膩的心理描寫是使文章出彩的重要方法。因為選擇的過程,也是心靈激烈斗爭的過程,要盡量挑選富于表現(xiàn)力、有意義的細節(jié),綜合運用動作、肖像、語言等描寫,形象準確地展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界。寫童話寓言,可以通過一條魚對死亡的選擇,反映自然環(huán)境的惡化,可以通過一朵花開放的艱難歷程,表現(xiàn)對美好品質(zhì)的追求。寫議論文,可以用屈原面對國難選擇投江殉國,聞一多面對血腥鎮(zhèn)壓選擇拍案而起,成克杰面對金錢卻選擇貪贓枉法的故事等論證選擇對人生的重要意義。
我的選擇，我信任
若能掬起一捧月光，我選擇最柔和的；若能采來香山紅葉，我選擇最艷麗的；若能摘下滿天星辰，我選擇最明亮的。也許你會說，我的選擇不是最好，但，我的選擇，我信任。在俞伯牙與周杰倫之間，我選擇《高山流水》，那時而磅礴，時而悱惻的旋律，勝過一切浮躁的時尚；在李白與 F4 之間，我選擇《蜀道難》，那勇敢的想像，浪漫的色彩，足以抵抗一切無聊的庸俗。也許你會說，我的選擇太老土，但，我的選擇，我信任。
我愛好在網(wǎng)上沖浪，感受大步行走在“信息高速公路”上的方便與實用，但我拒絕網(wǎng)上交換，因為只有面對面，心靈才干交匯；我愛好散步在繁榮的街頭，努力呼吸科技培養(yǎng)的現(xiàn)代氣味，但我討厭現(xiàn)代工業(yè)，因為是它們將美好家園損壞得滿目瘡痍。也許你會說，我的選擇太抵觸，但人本來就是抵觸的統(tǒng)一體，因此，我的選擇，我信任。演講成功了，我選擇自負的笑而不是虛偽的安靜；球賽失敗了，我選擇淋漓盡致的哭而不是假裝滿不在乎，“失敗是成功之母”。你不美，我不會夸你傾國傾城，但我會告訴你，心靈的充實勝過所有美貌；你駑鈍，我也不會說你絕頂聰慧，但我會開導(dǎo)你，勤懇會使你成功！也許你會說，我的選擇不夠含蓄，但，我愛好率直，真摯是我的本性。在高山上遇到身陷困境的人，我必定會選擇伸出支援之手；在沙漠中遇到干渴的人，我必定會選擇讓出最后一滴水；在金錢名利與國家利益面前，我告訴自己：永遠是中國人，我的生命在中國；在正義
與生命之間，我告訴自己，道德與氣節(jié)是生命的精魂，人，不能沒有靈魂。也許你會說，我的選擇不明智，但，我的選擇，沒有理由，我只知道，這是我的心做出的選擇，而我，不能背叛我的心。
在花前月下與埋頭苦讀之間，我選擇了求知這條充滿艱辛與坎坷的旅途；在出外游玩與題海泛舟之間，我選擇了向心中的“象牙塔”邁進的人生站臺。在生與死之間的無數(shù)種人生中，我選擇一條最波折的路。因為我始終告誡自己：能登上象牙塔的可以是雄鷹，也可以是蝸牛。如果上天注定我不能成為雄鷹，我也要做一只小小的蝸牛，向著自己的目標(biāo)前進，永不低頭，永不言棄。
每一次挫折，都留下一處傷痕，每一處傷痕，讓我又多了一雙看世界的眼睛。也許你會笑我的選擇太傻，但我的執(zhí)著，促使我作出了自己的選擇，我永遠堅信。
人生答卷上的選擇太多，也許我的選擇并不完善，但我居心做出的一切選擇，我將永遠信任，永不轉(zhuǎn)變！
取與舍
“哈哈??”晚上躺在床上，又不禁笑了起來，我太興奮了。白天數(shù)學(xué)老師告訴我，這次月考我數(shù)學(xué)120分，全校最高分，高興了一下午還沒夠，這不，晚上都睡不著了。
第二天，卷子發(fā)了下來，發(fā)到我時，那掌聲都讓我陶醉了。那感覺，像是在云里、霧里一般。卷子發(fā)到我手里，我翻看了一下卷子，不禁打了一個寒顫，趕緊把卷子疊了起來，填空題第3個應(yīng)該是前面
的一個空(-2)，后面一個空(±2)，我給填反了。批卷老師沒看出來。 我的心猶豫了，“反正120分也打了，卷子也發(fā)下來了，我不說，有誰知道？”于是拿出卷子，用手擦了擦額頭上的汗珠，挺起胸膛坐在椅子上，聽著老師
終于，下課鈴聲打響了。我做賊一般地把卷藏了起來，溜出屋去，我直直地盯著每一個從我面前走過的同學(xué)，他們都步履坦蕩，沒有一絲卑微，我覺得我很渺小，很自私，終于我跑回屋里，掏出卷，沖向辦公室，雖然只有117分，但是我坦蕩，我問心無愧，看著那117分，我開心的笑了。
心靈的選擇，往往伴隨著割舍與無奈，也許因為你選擇了誠信而舍棄了即得的利益；也許因為你選擇了道德，而舍棄了金燦燦的獎杯；也許因為你選了規(guī)則而舍棄了第一的寶座，但是心靈的選擇讓你找到了正確的人生道路，在你前方一定有一條整飭的勝利之路。
選擇放棄也是一種美麗
與其抱殘守缺，不如選擇果斷放棄。 ——題記
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