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人生文言文

發(fā)布時(shí)間:2017-02-04 來(lái)源: 人生感悟 點(diǎn)擊:

人生文言文篇一:人生必讀的古文名句名篇

人生必讀的古文名句名篇

1.青,取之于藍(lán),而青于藍(lán);冰,水為之,而寒于水。(《荀子---勸學(xué)》)

2.故木受繩則直,金就礪則利,君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無(wú)過(guò)矣。(《荀子---勸學(xué)》)

3.故不登高山,不知天之高也;不臨深谿,不知地之厚也;不聞先王之遺言,不知學(xué)問(wèn)之大也。(《荀子---勸學(xué)》)

4. 屈平正道直行,竭忠盡智,以事其君,讒人間之,可謂窮矣。信而見(jiàn)疑,忠而被謗,能無(wú)怨乎?屈平之作《離騷》,蓋自怨生也。(司馬遷《史記--屈原列傳》)

5.其文約,其辭微,其志潔,其行廉。其稱文小而其指極大,舉類邇而見(jiàn)義遠(yuǎn)。其志潔,故其稱物芳;其行廉,故死而不容。(司馬遷《史記--屈原列傳》)

6.但以劉日薄西山,氣息奄奄,人命危淺,朝不慮夕。臣無(wú)祖母,無(wú)以至今日;祖母無(wú)臣,無(wú)以終余年。母、孫二人,更相為命,是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。(李密《陳情表》)

7.云銷雨霽,彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。(王勃《滕王閣序》)

8.古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道受業(yè)解惑也......是故無(wú)貴無(wú)賤,無(wú)長(zhǎng)無(wú)少,道之所存,師之所存也......句讀之不知,惑

之不解,或師焉,或不焉,小學(xué)而大遺,吾未見(jiàn)其明也......孔子曰:三人行,則必有我?guī)煛J枪实茏硬槐夭蝗鐜,師不必賢于弟子,聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻,如是而已。((韓愈《師說(shuō)》)

9.五步一樓,十步一閣;廊腰縵回,檐牙高啄;各抱地勢(shì),鉤心斗角......高低冥迷,不知西東。歌臺(tái)暖響,春光融融;舞殿冷袖,風(fēng)雨凄凄。一日之內(nèi),一宮之間,而氣候不齊......燕趙之收藏,韓魏之經(jīng)營(yíng),齊楚之精英,幾世幾年,剽掠其人,倚疊如山;一旦不能有,輸來(lái)其間。鼎鐺玉石,金塊珠礫,棄擲邐迤,秦人視之,亦不甚惜......使天下之人,不敢言而敢怒。獨(dú)夫之心,日益

驕固。戍卒叫,函谷舉,楚人一炬,可憐焦土......滅六國(guó)者六國(guó)也,非秦也;族秦者秦也,非天下也......使六國(guó)各愛(ài)其人,則足以拒秦;使秦復(fù)愛(ài)六國(guó)之人,則遞三世可至萬(wàn)世而為君,誰(shuí)得而族滅也......秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鑒之,亦使后人而復(fù)哀后人也。(杜牧《阿房宮賦》)

10.六國(guó)破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善,弊在賂秦。賂秦而力虧,破滅之道也......古人云:“以地事秦,猶抱薪救火,薪不盡,火不滅!贝搜缘弥......以賂秦之地封天下之謀臣,以事秦之心禮天下之奇才,并力西向,則吾恐秦人食之不得下咽也......夫六國(guó)與秦皆諸侯,其勢(shì)弱于秦,而猶有可以不賂而勝

之之勢(shì)。茍以天下之大,而從六國(guó)破亡之故事,是(來(lái)自:m.91mayou.com 蒲公英文摘:人生文言文)又在六國(guó)下矣。(蘇洵《六國(guó)論》)

11.古人之觀于天地、山川、草木、蟲(chóng)魚(yú)、鳥(niǎo)獸,往往有得,以其求思之深而無(wú)不在也......夫夷以近,則游者眾;險(xiǎn)以遠(yuǎn),則至者少。而世之奇?zhèn)、瑰怪、非常之觀,常在于險(xiǎn)遠(yuǎn),而人之所罕至焉,故非有志者不能至也......然力足以至焉,于人為可譏,而在己為有悔;盡吾志也而不能至者,可以無(wú)悔矣,其孰能譏之乎.....余于仆碑,又以悲夫古書(shū)之不存,后世之謬其傳而莫能名者,何可勝道也哉!此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也。(王安石《游褒禪山記》)

人生文言文篇二:品經(jīng)典古文 悟人生哲理

品經(jīng)典古文 悟人生哲理

青島經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)辛安下莊小學(xué) 五.一李育 人的一生都在追求快樂(lè),尋找幸福。其實(shí),快樂(lè)與幸福就藏在每個(gè)人的心中。有什么樣的心態(tài),就有什么樣的人生。讀書(shū)是一件快樂(lè)的事。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀(莎士比亞)。讀一本好書(shū),可以讓身心得到愉悅,靈魂得到超脫,精神得到鼓舞。讀書(shū)是一件幸福的事。一篇好的作品,可以影響人的一生;一段名言警句,可以激勵(lì)人干出一番事業(yè)。讀一本好書(shū),總有一種力量讓我們激動(dòng);讀一本好書(shū),總有一種精神讓我們感動(dòng)。讀書(shū)可以充實(shí)生活,培根說(shuō):“閱讀使人充實(shí),會(huì)談使人敏捷,寫作與筆記使人精確”;讀書(shū)可以提升素質(zhì),笛卡爾說(shuō):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話”;讀書(shū)可以歷練修為,雨果說(shuō):“各種蠢事,在每天閱讀好書(shū)的影響下,仿佛烤在火上一樣,漸漸熔化”。古今來(lái)許多世家,無(wú)非積德;天地間第一人品,還是讀書(shū)。由此看來(lái),讀書(shū)是件好事,是件趣事,是件有意義的事。下面,我就用故事說(shuō)話,用事實(shí)說(shuō)理,來(lái)談?wù)勛x書(shū)的體會(huì)。

品讀古文如同進(jìn)行一次靈魂洗滌,她告訴我們要認(rèn)識(shí)自我、永遠(yuǎn)自信。先聽(tīng)兩個(gè)故事:一個(gè)是中國(guó)版,一個(gè)是外國(guó)版。清朝雍正皇帝有三個(gè)兒子:三阿哥弘時(shí)、四阿哥弘歷、五阿哥弘晝,三位阿哥中要數(shù)弘晝最聰慧,小時(shí)候兄弟三人

在一起讀書(shū),弘晝最不用功,而每次背書(shū)只有弘晝背得最快、最熟練,但三位阿哥中也數(shù)弘晝最軟弱、最不自信。有一次,雍正皇帝下令要三位阿哥去抄八王爺、九王爺、十王爺?shù)募,弘晝?dāng)時(shí)就借算命先生說(shuō)他有血光之災(zāi)為名,請(qǐng)了一批和尚道士在家辦法事。其實(shí),辦法事是假,不去抄家是真。弘晝?yōu)槭裁匆@樣做?從表面上看,他是明哲保身,但從深層次看,他是典型的不自信。歷史總是和我們?cè)陂_(kāi)著玩笑:論聰明才智,弘歷不及弘晝,但正是由于弘晝的不自信,才成就了弘歷,讓他成了大清王朝的皇帝,他就是乾隆。在國(guó)外,像這樣不自信版本也有一個(gè)。尼克松是我們極為熟悉的美國(guó)總統(tǒng),但就是這樣一個(gè)大人物,卻因?yàn)橐粋(gè)缺乏自信的錯(cuò)誤而毀掉了自己的政治前程。1972年,尼克松競(jìng)選連任。由于他在第一任期內(nèi)政績(jī)斐然,所以大多數(shù)政治評(píng)論家都預(yù)測(cè)尼克松將以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獲得勝利。然而,尼克松本人卻很不自信,他走不出過(guò)去幾次失敗的心理陰影,極度擔(dān)心再次出現(xiàn)失敗。在這種潛意識(shí)的驅(qū)使下,他鬼使神差地干出了后悔終生的蠢事。他指派手下的人潛入競(jìng)選對(duì)手總部的水門飯店,在對(duì)手的辦公室里安裝了竊聽(tīng)器。事發(fā)之后,他又連連阻止調(diào)查,推卸責(zé)任,在選舉勝利后不久便被迫辭職。本來(lái)穩(wěn)操勝券的尼克松,因缺乏自信而導(dǎo)致慘敗!白孕湃松鷥砂倌辏瑫(huì)當(dāng)擊水三千里”(毛澤東),確實(shí),在人生的舞臺(tái)上,每一個(gè)人都是自己的主角,只有自己找回了自信,把自己的人生

演繹好,人生才會(huì)精彩。提起自信,有兩句話我們不得不提。一句是唐朝詩(shī)人李白《將進(jìn)酒》中的“人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”。詩(shī)人用樂(lè)觀好強(qiáng)的口吻肯定人生,肯定自我:天生我材必有用,這句話寫得多好!“有用”的前面還加了一個(gè)“必”字,這是何等的自信!簡(jiǎn)直是人的價(jià)值宣言,充分表現(xiàn)出詩(shī)人懷才不遇而又渴望用世的積極心態(tài)。另一句是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期老子《道德經(jīng)》中的“勝人者有力,自勝者強(qiáng)”。意思是能戰(zhàn)勝別人,是有力量的人;能戰(zhàn)勝自己,才是真正的強(qiáng)者。我把它理解成勝人先勝己!队赫醭分杏幸欢握f(shuō)佛的話講得特別好。一個(gè)求佛的人問(wèn)觀音菩薩:“別人都拜菩薩,不知您拜不拜菩薩?”菩薩說(shuō):“拜呀。”這個(gè)人又問(wèn):“您拜的是什么菩薩?”菩薩說(shuō):“我拜的是我自己!边@個(gè)人一時(shí)茫然,想不明白。觀音菩薩最后告訴他:求人不如求自己。我始終認(rèn)為,在生活中,別人能給你的只是些許力量,但真正擺脫困境、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的還是我們自己。美國(guó)總統(tǒng)艾森豪威爾年輕的時(shí)候,有一次晚飯后跟家人一起玩牌,一連幾次他都抓了很臭的牌,于是就變得很不高興,老是抱怨。他媽媽正色地對(duì)他說(shuō):“如果你要玩,就必須用你手中的牌玩下去,不管那些牌怎么樣。人生也是如此,發(fā)牌的是上帝,努力的是自己,不管怎樣的牌你都必須拿著,你能做的就是盡你全力,求得最好的結(jié)果。”艾森豪威爾一直牢記這話,最終成

為美國(guó)歷史上第34任總統(tǒng),F(xiàn)代社會(huì)充滿競(jìng)爭(zhēng),同時(shí)也常有機(jī)遇,嘗試成了現(xiàn)代人相當(dāng)時(shí)髦的人生信條。擁有自信是成功的最重要因素之一。因此,在工作中,我們要經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)好,要時(shí)刻保持昂揚(yáng)的信心,去驅(qū)散自卑的陰影,為生活增添亮麗的色彩。

要做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、執(zhí)著追求的人。古代人一般都特別愛(ài)學(xué)習(xí),蘇軾就是其中的一個(gè)。他下放到儋州(今海南島)時(shí)已60歲,在這個(gè)病無(wú)藥、食無(wú)肉的寒冬深夜里,他做夢(mèng)都還在讀書(shū)。“夜夢(mèng)嬉游童子如,父師檢責(zé)驚走書(shū)。計(jì)功當(dāng)畢《春秋》余,今乃始及桓莊初”?梢(jiàn)讀書(shū)對(duì)于蘇軾來(lái)說(shuō)是多么的刻骨銘心。∠襁@樣激勵(lì)后人勤奮學(xué)習(xí)、執(zhí)著追求的故事也很多。有一群青蛙在河邊玩耍,河邊有一個(gè)塔,突然其中的一只提議:到塔頂去玩去。于是所有青蛙一齊向塔頂爬去。爬了一會(huì)兒,突然其中的一只說(shuō),太難了,何必自己折磨自己呢?聽(tīng)到嘆息聲,大家又停了下來(lái)。惟獨(dú)一只小青蛙沒(méi)停,仍堅(jiān)持一步一步往上爬,最后到達(dá)了塔頂。下來(lái)后,所有的青蛙都很羨慕,問(wèn)它靠什么力量爬上去的。它沒(méi)有回答,大家這才知道原來(lái)它是聾子。這個(gè)故事告訴我們:成功的人往往是有信仰,執(zhí)著追求而又不太聰明的人。宋朝朱熹在《觀書(shū)有感》中寫道“問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)”,意思是一個(gè)人心靈要澄明,就得認(rèn)真讀書(shū),要時(shí)時(shí)補(bǔ)充新知,不斷充實(shí)自己。宋朝大詩(shī)人陸游在《游山西村》

中寫道“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”,意思是山路在曲折后出現(xiàn)開(kāi)朗,讓人從中悟到:鍥而不舍就會(huì)產(chǎn)生希望,出現(xiàn)新的境界。陸游不但自己愛(ài)學(xué)習(xí),而且還要求后代要勤奮學(xué)習(xí),他在逝世的頭一年,曾以詩(shī)“示兒”,詩(shī)的全文是“詩(shī)為六義一,豈用次狡獪。汝果欲學(xué)詩(shī),功夫在詩(shī)外”。詩(shī)的大意是:他初做詩(shī)時(shí),只知道在辭藻、技巧、形式上下功夫,到中年才領(lǐng)悟這種做法不對(duì),詩(shī)應(yīng)該注重內(nèi)容、意境,應(yīng)該反映人民的要求和喜怒哀樂(lè)。到今天,這句“功夫在詩(shī)外”含義得到了拓展,即在平常要多學(xué)習(xí)、多積累。如“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”說(shuō)的就是這個(gè)意思。其實(shí),“功夫在詩(shī)外”還闡釋了一個(gè)深刻的哲學(xué)道理:即量的充分積累才能實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括,那就是“厚積薄發(fā)”。從哲學(xué)上來(lái)分析,它體現(xiàn)了兩個(gè)辨證哲學(xué)思想:1、它是必然性與偶然性的統(tǒng)一。寫材料的同志有一個(gè)感受,一篇好的文章一般是靈感一來(lái),一揮而就,即古人說(shuō)的“文章本天成,妙手偶得之”。但在日常的工作學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們經(jīng)常就寫好一篇文章,做好一件事在留心、在收集、在積累,有時(shí)還有所思、有所感、有所悟,一旦時(shí)機(jī)成熟就文思泉涌,所以說(shuō)這也是必然。2、它是普通性與特殊性的統(tǒng)一。我們寫文章,詠梅也好、詠雪也好、詠山也好,這都是個(gè)體,具有特殊性。但在日常工作生活中,我們一方面要對(duì)所詠的對(duì)象作深入的了解、透徹的分析,另一方面要學(xué)習(xí)詩(shī)詞格律,通曉

人生文言文篇三:古文中有哲理的句子

古文中有哲理的句子

1、忠言逆耳利于行,良藥苦口利于病。

2、紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。

3、只看后浪催前浪,當(dāng)悟新人勝舊人。

4、知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。

5、知之為知之,不知為不知,是知也。

6、知者不惑,仁者不憂,勇者不懼。

7、知我者,謂我心憂,不知我者,謂我何求。

8、知人者智,自知者明。

9、欲窮千里目,更上一層樓。

10、玉不琢,不成器;人不學(xué),不知道。

11、由儉入奢易,由奢入儉難。

12、寅父猶能畏后生,丈夫未可輕少年。

13、一灣死水全無(wú)浪,也有春風(fēng)擺動(dòng)時(shí)。

14、一寸光陰一寸金。

15、業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。

16、言者無(wú)罪,聞?wù)咦憬洹?/p>

17、學(xué)然后知不足,教然后知困。

18、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。

19、信言不美,美言不信。

20、物情無(wú)巨細(xì),自適固其常。

21、吾生也有涯,而知也無(wú)涯。

22、萬(wàn)物興歇皆自然。

23、挽弓當(dāng)挽強(qiáng),用箭當(dāng)用長(zhǎng);射人先射馬,擒賊先擒王。

24、投我以桃,報(bào)之以李。

25、天作孽,猶可違,自作孽,不可活。

26、天行健,君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤,君子以厚德載物。

27、天時(shí)不如地利,地利不如人和。

28、天若有情天亦老。

29、桃李不言,下自成蹊。

30、泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細(xì)流,故能就其深。

31、它山之石,可以攻玉。

32、山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。

33、山外青山樓外樓。

34、三人行,必有我?guī)熝桑簱衿渖贫鴱闹洳簧普叨闹?/p>

35、人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。

36、人事有代謝,往事成古今。

37、人生七十古來(lái)稀。

38、人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?過(guò)而能改,善莫大焉。

39、人而無(wú)儀,不死何為。

40、窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下。

41、請(qǐng)君莫奏前朝曲,聽(tīng)唱新翻楊柳枝。

42、鍥而不舍,金石可鏤。

43、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。

44、蚍蜉撼大樹(shù),可笑不自量。

45、年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。

46、敏而好學(xué),不恥下問(wèn)。

47、滿招損,謙受益。

48、路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。

49、臨淵羨魚(yú),不如退而結(jié)網(wǎng)。

50、君子之交淡如水,小人之交甘若醴。

51、君子坦蕩蕩,小人常戚戚。

52、居安思危,思則有備,有備無(wú)患。

53、近水樓臺(tái)先得月,向陽(yáng)花木易為春。

54、盡信書(shū),不如無(wú)書(shū)。

55、江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。

56、假金方用真金鍍,若是真金不鍍金。

57、己所不欲,勿施于人。

58、禍兮福之所倚,福兮禍之所伏。

59、會(huì)當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小。

60、何意百煉鋼,化為繞指柔。

61、合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于累土;千里之行,始于足下。

62、瓜田不納履,李下不正冠。

63、古來(lái)青史誰(shuí)不見(jiàn),今見(jiàn)功名勝古人。

64、功高成怨府,權(quán)盛是危機(jī)。

65、工欲善其事,必先利其器。

66、富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。

67、非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。

68、芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波。

69、凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。

70、爾曹身為名俱滅,不廢江河萬(wàn)古流。

71、多行不義必自斃。

72、得道多助,失道寡助。

73、從善如登,從惡如崩。

74、從來(lái)好事天生儉,自古瓜兒苦后甜。

75、春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子。

76、春花無(wú)數(shù),畢竟何如秋實(shí)。

77、尺有所短,寸有所長(zhǎng)。

78、城中好高髻,四方高一尺。

79、沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。

80、草木本無(wú)意,榮枯自有時(shí)。

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