歷史與社會(huì)思想品德篇一：2015中考?xì)v史與社會(huì)思想品德復(fù)習(xí)提綱

2015年中考復(fù)習(xí)---基礎(chǔ)知識(shí)背誦（四頁(yè)版） 姓名______________

思想品德

考點(diǎn)1：法律的特征及作用

1.法律的基本特征：（1）國(guó)家制訂或認(rèn)可；（2）靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，具有強(qiáng)制性---這是最主要的特征；（（3）對(duì)全體社會(huì)成員有普遍約束力

2．我國(guó)法律的基本原則：法律面前人人平等

3．法律本質(zhì)：體現(xiàn)人民意志和利益

4

考點(diǎn)2：一般違法與犯罪

1、違法行為可分兩類：一般違法行為和犯罪，一般違法行為又為分民事違法和行政違法行為，犯罪又稱為嚴(yán)重違法行為或刑事違法行為。

2．犯罪的三個(gè)特征：

3、犯罪的最本質(zhì)特征（或判斷一個(gè)人是否犯罪，首先要看）：具有嚴(yán)重社會(huì)危害性

4．凡受到行政拘留、罰款的都屬于一般違法行為，凡是受到管制、拘役、罰金、有期徒刑、被判….罪都屬于犯罪。

考點(diǎn)3：權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，行使權(quán)利，履行義務(wù)

1．公民權(quán)利有哪些特點(diǎn)：廣泛性、真實(shí)性、平等性。

2．權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系：權(quán)利和義務(wù)具有一致性。我們每個(gè)人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體。

任何公民在享有權(quán)利的同時(shí)，必須履行義務(wù)。沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù)，也沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利。

3．行使權(quán)利應(yīng)注意哪些問(wèn)題（如何正確行使權(quán)利）：公民在行使權(quán)利的時(shí)候，應(yīng)尊重他人權(quán)利；不得 4．履行義務(wù)應(yīng)注意些什么？（怎樣正確履行義務(wù)）

（1

（2

（3

5．舉兩個(gè)既是權(quán)利又是義

考點(diǎn)4：特殊保護(hù)

1．專門保護(hù)未成年人的兩部法律：《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》

2．《未成年人保護(hù)法》規(guī)定的四種特殊保護(hù)：家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)

3．（1）司法保護(hù)的對(duì)象：

（2）司法保護(hù)的原則：教育為主、懲罰為輔

4．維護(hù)權(quán)益的最有力的武器：5．維護(hù)權(quán)益的兩種有效途徑（兩種手段）：訴訟手段和非訴訟手段

6．維護(hù)權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的手段：訴訟手段（實(shí)際上就是法律手段）

7．訴訟的三種類型

8．“民告官”屬于什么訴訟：行政訴訟（官這里指政府部門，政府主要搞行政工作）

考點(diǎn)5： 生命健康權(quán)

1、 公民最基本的、最重要的權(quán)利：人身權(quán)利。

2、 公民最根本、首要的人身權(quán)利是3、 我們參加各種活動(dòng)，充分享受其他各種權(quán)利的基本保障：人身自由權(quán)

4．列舉尊重和關(guān)愛(ài)他人生命健康權(quán)的例子：義務(wù)獻(xiàn)血、護(hù)送兒童過(guò)馬路

考點(diǎn)6：隱私權(quán)

1．人肉搜索、公開(kāi)他人電話等信息侵犯了他人的什么權(quán)？隱私權(quán)

2．當(dāng)隱私權(quán)受到侵害時(shí)你/或你怎樣維護(hù)隱私權(quán)應(yīng)怎么做？與侵權(quán)人協(xié)商，要求侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉，甚至要求賠償損失

考點(diǎn)7：行使受教育權(quán)利，履行受教育的義務(wù)

1． 公民享受其他文化教育權(quán)的前提和基礎(chǔ)是：受教育

2．九年義務(wù)教育的特征：強(qiáng)制性、普遍性和公益性

3．受教育權(quán)被侵害時(shí)（如輟學(xué)）應(yīng)怎么辦：向?qū)W校、老師、教育部門求助；采取訴訟手段

4．保護(hù)受教育權(quán)的法律：《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》等

考點(diǎn)8：合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)及智力成果權(quán)

1．哪些財(cái)產(chǎn)不屬于合法財(cái)產(chǎn)：不明埋藏物、撿到的東西、非法獲得的財(cái)產(chǎn)（如貪污受賄）

2．財(cái)產(chǎn)所有權(quán)是指公民對(duì)財(cái)產(chǎn)享有哪些權(quán)利：占有權(quán)、使用權(quán)、收益權(quán)和處分權(quán)。吃掉、用掉、贈(zèng)送、賣給他人、捐款都屬于處分權(quán)，出租房屋的租金屬于收益權(quán)。

3．保護(hù)公民財(cái)產(chǎn)的兩種法律手段是

4．智力成果權(quán)又稱知識(shí)產(chǎn)權(quán)

5．智力成果權(quán)（或知識(shí)產(chǎn)權(quán)）包括：著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)、商業(yè)秘密

考點(diǎn)9：消費(fèi)者權(quán)利，維護(hù)合法權(quán)益

1．消費(fèi)者享有哪些權(quán)利

2．國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日：維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的組織：消費(fèi)者協(xié)會(huì)

3．消費(fèi)者權(quán)益遭到侵犯時(shí)的維權(quán)途徑

4．消費(fèi)者應(yīng)履行的義務(wù)是什么：維護(hù)市場(chǎng)秩序，做有修養(yǎng)、守秩序、道德高尚的“上帝”。

考點(diǎn)10：公平的重要性

1．要維護(hù)社會(huì)公平需要什么來(lái)保證：

2．哪些制度可以維護(hù)公平與正義：人民代表大會(huì)制度、分配制度、新型合作醫(yī)療制、最低生活保障制度

3村合作醫(yī)療制度等

歷史與社會(huì)

考點(diǎn)1:地圖三要素,從地圖中獲得地理信息

1．地圖的“語(yǔ)言”即地圖三要素是指：方向、比例尺、圖例和注記

2．比例尺有三種表示形式：線段式、文字式、數(shù)字式

A.

線段式：米

B文字式：圖上1厘米代表實(shí)地距離50米

C數(shù)字式：例如 1：5000或1/5000

4．地圖上方向的三種表示方法：一般定向法、指向標(biāo)定向法、經(jīng)緯網(wǎng)定向法

（1）、一般定向法：（使用最普遍的定向法）上北下南、左西右東

（2）、指向標(biāo)定向法：指向標(biāo)箭頭朝北，箭尾朝南

（3）、經(jīng)緯網(wǎng)定向法

5．圖例：6．注記：地圖上的文字說(shuō)明 如（山峰）屬于注記

7．等高線地形圖中（掌握?qǐng)D）：等高線越稀疏的地方，地勢(shì)越平坦（緩坡）；等高線越密集的地方，地勢(shì)越陡峭（陡坡）；等高線重疊處是峭壁或陡崖。

8．在等高線地形圖上，各種地形單元的區(qū)別：閉合曲線外低內(nèi)高是山頂，等高線凸向低處，中間高于兩側(cè)的是山脊，等高線凸向高低，中間低于兩側(cè)的是山谷，兩組山峰的等高線之間的區(qū)域是鞍部，多條等高線會(huì)合重疊在一起是峭壁或陡崖，適宜攀巖。其中會(huì)形成河流的是山谷。

考點(diǎn)2：七大洲、四大洋

1．七大洋、四大洋的名稱與分布必須掌握（七上P28）

2．世界海洋與陸地比例：海洋占71%，陸地占29%

3．各大洲分界線：亞洲和非洲分界線是：蘇伊士運(yùn)河北美洲和南美洲分界線是：巴拿馬運(yùn)河 亞洲和北美洲分界線是：白令海峽

4．溝通太平洋和北冰洋的是：白令海峽 溝通太平洋與印度洋的是：馬六甲海峽

5．被太平洋、印度洋和北冰洋包圍的大洲是：亞洲

6．跨經(jīng)度最多、緯度最高的洲是：南極洲 （跨經(jīng)度360度）

7．跨經(jīng)度最多、緯度最高的大洋是：北冰洋（跨經(jīng)度360度）

考點(diǎn)3：人種、語(yǔ)言、宗教

1． 三大人種及分布地區(qū)：白色（歐美、西亞、北非包括阿拉伯人、印度人）、黃色（東亞、東南亞、美洲

的印第安人）、黑色（撒哈拉以南的非洲即中非、南非、大洋洲西北部）。數(shù)量最多的是白色，最少的是黑色。

2． 聯(lián)合國(guó)的工作語(yǔ)言：漢語(yǔ)、英語(yǔ)、俄語(yǔ)、法語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)、西班牙語(yǔ)。

3． 世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言：漢語(yǔ)。使用最廣的語(yǔ)言：英語(yǔ)。

4． 世界三大宗教：基督教分布于歐洲、美洲、大洋洲，典型建筑是教堂，信仰人數(shù)最多。伊斯蘭教分布

于西亞、北非、中亞、南亞、東南亞，典型建筑是清真寺。佛教分布于東亞和東南亞，典型建筑是寺廟。三大教中，佛教起源于南亞，其他的都起源于西亞。

考點(diǎn)4 中國(guó)的地理位置及中國(guó)省級(jí)行政區(qū)劃

1． 掌握?qǐng)D（七下P6）

2． 我國(guó)位置：我國(guó)位于東半球，位于北半球，大部分屬于中緯度和北溫帶，亞洲東部，太平洋的西岸（或

東臨太平洋，西部深入歐亞大陸）

3． 中國(guó)瀕臨的海洋：渤海、黃海、東海、南海，及臺(tái)灣島瀕臨的太平洋。（掌握?qǐng)D）

4． 我國(guó)主要島嶼：最大的島嶼是（臺(tái)灣島）；第二大島嶼是（海南島）

5． 我國(guó)的鄰國(guó)：有14個(gè)陸上鄰國(guó)和6個(gè)海上鄰國(guó)（掌握?qǐng)D）

6． 中國(guó)地理位置的優(yōu)越性：中國(guó)是個(gè)海陸兼?zhèn)涞膰?guó)家。

7． 我國(guó)陸地面積：960萬(wàn)平方千米 與哪個(gè)洲大致相等：歐洲 位居世界：第三位

8． 我國(guó)領(lǐng)土的四個(gè)端點(diǎn)：最北：黑龍江省漠河的黑龍江上，南到南海的南沙群島中的曾母暗沙，西達(dá)新

疆的帕米爾高原，東到黑龍江省的烏蘇里江。（掌握?qǐng)D社會(huì)七下P3）

9． 目前我國(guó)有34個(gè)省級(jí)行政區(qū)：包括：23個(gè)省+5個(gè)自治區(qū)+4個(gè)直轄市+2個(gè)特別行政區(qū)

10．我國(guó)分為三級(jí)行政區(qū)劃：省級(jí)（自治區(qū)、直轄市、特別行政區(qū)）、縣（自治縣、市）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）

11．浙江省的鄰�。ㄊ校�：上海市、江蘇省、安徽省、江西省、福建省。東臨東海。

考點(diǎn)5、中國(guó)地形、氣候特點(diǎn)及影響

1、 我國(guó)的地形特點(diǎn)：地形復(fù)雜多樣；山區(qū)面積廣大；地勢(shì)西高東低，呈階梯狀分布。

2、 我國(guó)的地勢(shì)特點(diǎn)：地勢(shì)西高東低，呈三級(jí)階梯分布。

高原

山地（1/3）山區(qū)占2/3

丘陵

3.四大高原中,海拔最高,山峰林立,冰川廣布的是青藏高原(種植青稞)。,黃土高原溝壑縱橫,人們開(kāi)鑿梯田,種植農(nóng)作物。內(nèi)蒙古高原地勢(shì)平坦,草原遼闊,是牧人的天堂。云貴高原，地勢(shì)崎嶇不平，石林廣布，適宜發(fā)展旅游業(yè)。

4．三大平原中，面積最大，土壤改良肥沃，以黑土著稱的是東北平原。地勢(shì)低平的是華北平原。水網(wǎng)密布，有“魚米之鄉(xiāng)”美譽(yù)的是長(zhǎng)江中下游平原。

5．四大盆地中，四川盆地土地肥沃，其中的成都平原享有“天府之國(guó)”的美譽(yù)。柴達(dá)木盆地位于青藏高原，地勢(shì)最高，屬地勢(shì)的第一級(jí)階梯。塔里木盆地面積最大。準(zhǔn)噶爾盆地緯度最北。

6、中國(guó)地勢(shì)的三個(gè)階梯的區(qū)別

7．中國(guó)人口主要分布在東部平原和丘陵地區(qū)

8．中國(guó)西高東低的地勢(shì)造成我國(guó)大江大河流向大都為自西向東奔流入海，且在階梯交界處，水能資源豐富。

9、中國(guó)氣候特點(diǎn)：氣候復(fù)雜多樣，季風(fēng)氣候顯著

10、在各種氣候類型中對(duì)我們影響最大的是氣候：季風(fēng)氣候。

11．季風(fēng)區(qū)：夏季風(fēng)影響明顯的地區(qū)。非季風(fēng)區(qū)：夏季風(fēng)影響不明顯的地區(qū)。

12．中國(guó)季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的分界線：大興安嶺—陰山---賀蘭山—巴顏喀拉山--岡底斯山一線

13．造成洪災(zāi)和澇災(zāi)的主要原因是：夏季風(fēng)的強(qiáng)弱和持續(xù)時(shí)間的長(zhǎng)短

14．季風(fēng)氣候的特點(diǎn)：雨熱同期，不穩(wěn)定

15．影響氣候的兩大因素：降水和氣溫

16．我國(guó)冬季南北方氣溫差異的主要原因是：緯度位置。降水的差異的主要原因是：受夏季風(fēng)的影響不同而造成的。

考點(diǎn)6：南北方的差異

1、 中國(guó)四大地理分區(qū)：北方、南方、西北、青藏地區(qū)。

2、 南北方的分界線是：秦嶺—淮河

3、南北方的區(qū)別

4、造成南北差異大的主要原因是：氣候因素（其中降水和氣溫最重要） 考點(diǎn)7:從自然條件和人文環(huán)境去描述上海地區(qū)

1. 上海的地理位置:長(zhǎng)江入�？冢�處于中國(guó)南北海岸線的中部。

2. 上海的地形和氣候:

專題六：我與寧波

1． 寧波的主要地形

2． 寧波的主要河流：余姚江、奉化江、甬江。（掌握?qǐng)D）

3． 寧波的主要湖泊4． 寧波的氣候類型及特點(diǎn)：期。

5． 寧波瀕臨的海灣（圖）

6． 寧波的發(fā)展優(yōu)勢(shì)：港口（北侖港是聞名世界的深水良港。）

7． 寧波的主要文物

8． 寧波的主要?dú)v史名人

歷史與社會(huì)思想品德篇二：2015年中考思想品德歷史與社會(huì)答題格式

2015中考?xì)v史政治題型答題格式和思路 姓名______ 分類：A11 題型一、角度類：設(shè)定角度，回答問(wèn)題（切入點(diǎn)�。�

設(shè)問(wèn)及思路：A從??(政治、經(jīng)濟(jì)、法律、道德）角度或方面談?wù)??.問(wèn)題/現(xiàn)象/活動(dòng)的影響？或該怎么辦？或評(píng)析某某言行。（思路：必須從這個(gè)角度出發(fā)，其他角度不必展開(kāi)）

B、結(jié)合或.該如何做？/對(duì)...的認(rèn)識(shí)？

（思路：1、先闡述某一方面理論知識(shí)。2、再?gòu)脑摻嵌冗M(jìn)行分析。）

C、

（思路：必須結(jié)合材料回答，但不能完全照抄材料里的語(yǔ)言,更不能照抄書里的答案，主要以材料為依據(jù),同時(shí)結(jié)合書里知識(shí)回答）

D、談?wù)剬?duì)

題型二、“是什么”類

考查課文的知識(shí)點(diǎn)。只要按照課文知識(shí)直接回答即可，注意要根據(jù)分?jǐn)?shù)。

題型三：說(shuō)明（體現(xiàn)、反映）類

典型設(shè)問(wèn)：材料如文字、表格、漫畫說(shuō)明了什么[問(wèn)題]？反映了或體現(xiàn)了什么道理或觀點(diǎn)？ 答題思路：1、材料的所有內(nèi)容（包括時(shí)間、標(biāo)題、注、對(duì)白）都要利用。

2、以從那些角度入手。(特別可以從為什么的角度思考)

3、答題辦法：4、多角度看分?jǐn)?shù)回答。抓住關(guān)鍵詞，然后用相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行回答。

題型四：建議（措施）類==怎么做

設(shè)問(wèn)：A，請(qǐng)你提出建議或出謀劃策、提出解決的措施。B、該怎么辦？怎樣解決？如何做？ 思路：1、明確對(duì)誰(shuí)提建議？即誰(shuí)來(lái)實(shí)施？（我們==包括政府、公民、學(xué)生、企業(yè)在內(nèi)的所有人，你=公民或青少年學(xué)生。區(qū)別：你認(rèn)為該怎么辦？你該怎么辦）(如果沒(méi)有主語(yǔ)，看分?jǐn)?shù)回答，分?jǐn)?shù)少的話主要從國(guó)家政府的角度回答，分?jǐn)?shù)多的則多角度回答)

2、具體回答：（1）對(duì)癥下藥，結(jié)合材料分析出現(xiàn)問(wèn)題的原因，然后從原因中找解決辦法。

（2）多角度：政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)文明（又包括資源、人口、環(huán)境、）。

國(guó)家、企業(yè)、個(gè)人、學(xué)校、社會(huì)等角度。國(guó)內(nèi)、國(guó)外。---特別注意：答案在于角度要多。 國(guó)家社會(huì)角度：可從（1）經(jīng)濟(jì)建設(shè)（如以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，實(shí)行改革開(kāi)放，加強(qiáng)宏觀調(diào)控，加大資金投入）（2）政治建設(shè)（如加強(qiáng)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、實(shí)施依法治國(guó)方略、加強(qiáng)監(jiān)管、完善制度）。

（3）精神文明（進(jìn)行宣傳教育，提高意識(shí)、弘揚(yáng)中華民族精神和傳統(tǒng)美德、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、加強(qiáng)精神文明建設(shè)和思想道德建設(shè)、實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、利用科技等）。（4）生態(tài)文明（實(shí)施可持續(xù)發(fā)展觀或戰(zhàn)略、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、實(shí)行節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、計(jì)劃生育的基本國(guó)策、開(kāi)發(fā)新能源）；（5）社會(huì)建設(shè)和其他建設(shè)：加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)、建立和完善相關(guān)制度，創(chuàng)建穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。

企業(yè)：主要法律（遵守法律法規(guī)）、道德（講誠(chéng)信）、科技（如加強(qiáng)科技創(chuàng)新）等角度回答

青少年學(xué)生怎么辦?參考九年級(jí)思品最前面

3.從法律角度怎么做?如何維權(quán)參考九年級(jí)思品最后法律專題的第3、4、5、6

題型五：?jiǎn)⑹绢?==怎么做、道理

設(shè)問(wèn)：A、材料給我們什么啟示/啟發(fā)？有何感想。B、給我們什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)？有何借鑒意義？注意什么？ 答題思路：1、先答材料說(shuō)明了什么道理或哪些觀點(diǎn)？（有時(shí)可省）

2、提出怎么辦？（看材料中采取了哪些措施？出現(xiàn)了哪些行為？---參考題型四

題型六：為什么？（意義、影響、原因類）

設(shè)問(wèn)：A、...有什么意義或影響、好處、作用？B、為什么要實(shí)行或倡導(dǎo)或反對(duì)....？

C、說(shuō)說(shuō)...。

答題思路：1、B、C類題比A類題多前二個(gè)角度，可從三個(gè)角度思考：（1）材料和書中的現(xiàn)實(shí)依據(jù)（即現(xiàn)狀或國(guó)情）---參考九下社會(huì)P52的第5題；（2）理論依據(jù)（即地位或重要性）---參考各教材；（3）現(xiàn)實(shí)和理論方面的作用、意義或影響---參考下面；

2（沒(méi)有設(shè)定角度）從直接、間接影響分析。從對(duì)個(gè)人、國(guó)家、社會(huì)影響分析。從國(guó)內(nèi)、國(guó)際?.。分析對(duì)參與活動(dòng)的各方面分別有什么影響。

具體答案參考以下：---如果是危害，把有利改為不利，維護(hù)改為危害、損害、破壞、阻礙。 （對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響：提高人民生活水平，減輕人民負(fù)擔(dān)，縮小貧富差距、緩解主要矛盾，有利于實(shí)現(xiàn)共同富裕和全面小康，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)合作和交流，改善投資環(huán)境，改善交通，維護(hù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序等角度來(lái)回答。）

（對(duì)政治方面的影響：保障人民------權(quán)利，維護(hù)社會(huì)公平正義，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)政治安定。體現(xiàn)了 “三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，體現(xiàn)了以人為本、執(zhí)政為民的理念，體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。有利于政治文明建設(shè)。體現(xiàn)了依法治國(guó)方略，有利于人民行使當(dāng)家作主的權(quán)利，維護(hù)和平，維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整等。）

（對(duì)社會(huì)的影響：維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家的長(zhǎng)治久安，推動(dòng)社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建和實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)，維護(hù)社會(huì)公平正義，促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展，緩解交通擁堵,方便人們的出行等。） （對(duì)文化或精神文明的影響：促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，有利于弘揚(yáng)民族精神，形成良好的社會(huì)風(fēng)氣，構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，增強(qiáng)民族凝聚力等。） （對(duì)生態(tài)的影響：有利于節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、減少污染，保護(hù)身體健康等。 注：要根據(jù)材料和問(wèn)題來(lái)回答，要出現(xiàn)材料中的字眼，照抄以上五個(gè)方面得分往往很低。 題型七：原因（理由）類

A現(xiàn)實(shí)生活的題目）。如我們深化改革的原因。參考題型六的C方面

B。如我們?nèi)〉靡磺谐删�，�?jīng)濟(jì)發(fā)展快的原因。--參考題型四

C、因、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)失敗的原因。

D、。如犯罪行為的理由。為什么要保護(hù)隱私權(quán)的理由。

題型八：關(guān)系類(聯(lián)系類）

典型設(shè)問(wèn)：A、材料一和材料二之間有什么關(guān)系。 B、材料一、二反映現(xiàn)的象有什么聯(lián)系。

如：PRED相互影響，相輔相成，不可分割。如因果關(guān)系。（有時(shí)可�。�

關(guān)系詞：1制約/阻礙/加劇 2.促進(jìn)/有利于 3.因?yàn)?所以?4. 相互聯(lián)系、相互依賴、相輔相成。 5、決定（如基本經(jīng)濟(jì)制度決定基本分配制度）6、導(dǎo)致、目的7、依據(jù). （基本國(guó)情是基本路線的制定依據(jù)、憲法是普通法律制定的依據(jù)）8、精神文明中的思想道德建設(shè)為其他建設(shè)提供精神動(dòng)力，精神文明中的教育科學(xué)文化建設(shè)為其他建設(shè)提供智力支持。

（3）歷史事件的關(guān)系，不能套用上述格式：a.用史實(shí)把二件事件的關(guān)系講清(特別注意背景和影響)。b.用關(guān)系詞聯(lián)接起來(lái)，如?.為?.提供了條件。...導(dǎo)致...、…造成...、...原因。 （如鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)與南京條約、中共成立與五四運(yùn)動(dòng)）

題型九：理解類（認(rèn)識(shí)、感受）===自問(wèn)自答類

設(shè)問(wèn)：A、對(duì)上述材料如何理解/認(rèn)識(shí)？ B、談?wù)剬?duì)某某問(wèn)題的認(rèn)識(shí)/理解？

C、

思路：以下從以下三個(gè)角度分析、回答

1、？--屬于哪個(gè)問(wèn)題（重要性）--參考題型三

2、為什么--為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題（原因、危害、作用、意義）---參考題型六、七

3、--怎樣解決這樣的問(wèn)題---參考題型四

題型十：辨析題：包括行為評(píng)析題、觀點(diǎn)辨析題。 一、觀點(diǎn)辨析題。（參考九年級(jí)思品最后的法律專題）

有人認(rèn)為:"....."A、這種說(shuō)法正確嗎？為什么？月B、請(qǐng)你評(píng)價(jià)這種觀點(diǎn)。請(qǐng)你談?wù)勀愕目捶ā?思路：1、一辨即判斷能者：a對(duì)；b.錯(cuò) c.片面（如果有二種相互矛盾的觀點(diǎn)，不能說(shuō)成“都對(duì)”，如是辯論題，你可以選任何一方回答，有些觀點(diǎn)對(duì)、錯(cuò)都可以回答） ２、二析。一般從正面分析其錯(cuò)誤的理由。 ３、三總結(jié)，提出正確的觀點(diǎn)。 二、行為評(píng)析題

典型設(shè)問(wèn)：A、評(píng)析某某的行為。 B、從某某角度評(píng)析某某某的行為。（多人行為分開(kāi)評(píng)析） 思路：１評(píng)：指出對(duì)或錯(cuò)。還要指出是什么行為。（是違法、一般違法、犯罪行為或不道德行為。） ２、分析對(duì)或錯(cuò)在哪里？有時(shí)分析其影響、危害、好處。 ３、總結(jié)，提出正確的做法。如指出：公民在行使權(quán)利時(shí)，要用合法的方式，要在法律允許的范圍內(nèi)，要尊重他人權(quán)利，不得損害他人的合法權(quán)利（有時(shí)候可�。�

例題1：區(qū)分犯罪和一般違法行為的依據(jù)：犯罪行為，符合犯罪的三個(gè)特征。具有嚴(yán)重社會(huì)危害性，觸犯了刑法，應(yīng)受到刑罰處罰(從被判處有期徒刑看出)。一般違法行為，具有社會(huì)危害性，但情節(jié)比較輕微，對(duì)社會(huì)危害性較小，觸犯了…法律，不過(guò)適用的法律不是刑法。 例題2：如何評(píng)價(jià)損害別人的行為：這是錯(cuò)誤的。這種行為是違法（或是一般違法、犯罪）行為，沒(méi)有正確行使權(quán)利，履行義務(wù)。侵犯了他人……權(quán)或者沒(méi)有履行------義務(wù)；也是不道德行為，違背了……美德（或基本道德規(guī)范）或...民族精神或….社會(huì)主義核心價(jià)值觀。權(quán)利與義務(wù)具有一致性，每個(gè)人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體。雖然公民有…..的權(quán)利，但公民在行使權(quán)利時(shí)，要用合法的方式，要在法律允許的范圍內(nèi)，要尊重他人權(quán)利，不得損害他人的合法權(quán)利。

題型十一：漫畫、表格類 表格類 常見(jiàn)設(shè)問(wèn)：A、表格（或分別）反映或說(shuō)明了什么？ B、談?wù)勗�因。C、提出建議。 答題思路：如何回答第一問(wèn)？

1、既要又要GDP增長(zhǎng)代表經(jīng)濟(jì)發(fā)展）。

2、從對(duì)比中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)變化、發(fā)現(xiàn)差距。縱向?qū)Ρ扔脕?lái)說(shuō)明變化（如有了較大的增長(zhǎng)或減少），橫向?qū)Ρ扔脼檎f(shuō)明兩者的差距。圖表中有些年份有特殊意義，如1978年。

3、答題時(shí)應(yīng)把，從正反二方面回答。 漫畫類：

答題思路：1、讀標(biāo)題、對(duì)話、文字說(shuō)明 2、看懂漫畫的意思，與課文的知識(shí)有何聯(lián)系。

題型十二：歷史類

1、：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、過(guò)程（開(kāi)始、結(jié)束）、事件名稱。 這類題直接照書里回答即可，注意時(shí)間等關(guān)鍵詞。如介紹某一事件就從以上幾方面問(wèn)答

2、（1）背景（包括原因、條件---與其他事件的聯(lián)系）； （2）經(jīng)過(guò)：包括開(kāi)始、結(jié)果、內(nèi)容、措施； （3）評(píng)價(jià)---史觀：包括性質(zhì)、影響意義后果、教訓(xùn)啟示等。 注意：答題思路：1、史實(shí)一定要完整，要寫出前因后果，不能僅僅寫出事件名稱。注意史實(shí)與事件的區(qū)別，事件是指一件事件的名稱，史實(shí)還要詳細(xì)展開(kāi)，有前因后果。

2、。

3評(píng)人，一分為二，從有功有過(guò)兩方面評(píng)，評(píng)事，則從有利有弊、積極消極二方面評(píng)。具體評(píng)價(jià)時(shí)也要結(jié)合書里和材料回答。

4．歷史的啟示或?qū)�歷史的認(rèn)識(shí)：主要從兩個(gè)角度回答（1）談?wù)劽靼资裁吹览�。如落后就要挨打；歪曲歷史，美化戰(zhàn)爭(zhēng)；妄圖復(fù)活軍國(guó)主義；推行帝國(guó)主義、霸權(quán)主義；資本主義道路行不通；中國(guó)共產(chǎn)黨是社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心只有中國(guó)共產(chǎn)黨和社會(huì)主義道路才能救中國(guó)；合則兩利，分則兩害；科技是雙刃劍。（2）從不同角度如不同國(guó)家、個(gè)人角度回答應(yīng)該如何做，如要正視歷史，珍愛(ài)和平，警惕軍國(guó)主義復(fù)活，以史為鑒；要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)；發(fā)奮圖強(qiáng)，不讓歷史重演；堅(jiān)持改革開(kāi)放的基本國(guó)策；實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，發(fā)展科技和教育；解放思想；堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；堅(jiān)持走社會(huì)主義道路；要實(shí)事求是，從中國(guó)的國(guó)情出發(fā)；弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神；國(guó)共兩黨要加強(qiáng)合作。

5不能套用上述格式：a.響)。b.用關(guān)系詞聯(lián)接起來(lái)，如?.為?.提供了條件。...導(dǎo)致...、…造成...、...原因。 題型十三：地理類

1、：可以直接從書里找到答案，可以在書里找。

2、：參考教材中的地圖。

3、，主要包括：（1）(包括氣候類型及降水氣溫特點(diǎn))：從型（如寧波屬于亞熱帶季風(fēng)氣候、雨熱同期、受臺(tái)風(fēng)影響較大）、降水（如寧波降水豐沛、降水集中、夏季多雨、冬季少雨干燥）、氣溫（夏季高溫、終季低溫）。

（2）地形（如寧波地形以平原、丘陵為主）、地勢(shì)（如寧波地勢(shì)低。）

（3）其他如水文特征（如寧波河湖眾多,冬天不結(jié)冰，降水量大）、土壤(如寧波土壤肥沃)、植被、自然資源（如寧波自然資源貧乏）

（4）地理位置：（如寧波地處東南沿海，多港灣，海岸線曲折）。---主要是前面三個(gè)。

4.從人文的角度:、歷史文化、民族分布、人口數(shù)量與分布、農(nóng)村和城市、科技和教育狀況、交通通信狀況因素。 題型十四：排序類

先寫出事件名稱，再寫上時(shí)間，然后排序。

題型十五：選擇題：

1、排除法。2、直選法。3、優(yōu)選法或重點(diǎn)法=最佳

4、干擾選項(xiàng)：（同時(shí)、同等富裕。---這些字眼大多數(shù)都錯(cuò)了。

總的原則：先閱讀題目，然后找出并劃出關(guān)鍵詞，注意分?jǐn)?shù)，注意題目要求從什么角度回答，答題盡量完整詳細(xì)，結(jié)合材料回答，多角度回答，少用詞語(yǔ)回答，多用句子回答。

歷史與社會(huì)思想品德篇三：2015紹興歷史與社會(huì)思想品德中考試卷

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社 會(huì) 思 品

試卷 I

一、選擇題(本題有20小題。每小題2分，共40分。各題中只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)選出最符合題意的正確選項(xiàng)。不選、多選、錯(cuò)選均不給分)

1．2015年3月，中共中央政治局審議通過(guò)《關(guān)于加快推進(jìn) 的意見(jiàn)》，強(qiáng)調(diào)必須加快推動(dòng)生產(chǎn)方式和生活方式的綠色化。

A．科技體制改革 B．政府機(jī)構(gòu)改革 C．生態(tài)文明建設(shè) D．經(jīng)濟(jì)方式轉(zhuǎn)型

2．2014年11月，二十國(guó)集團(tuán)第九次領(lǐng)導(dǎo)人峰會(huì)在澳大利亞布里斯班舉行。峰會(huì)公報(bào)指出，促進(jìn)全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、 仍然是當(dāng)前的首要任務(wù)。

A．應(yīng)對(duì)氣候變暖 B．維護(hù)亞太的穩(wěn)定 C．打擊恐怖主義 D．改善民生和就業(yè)

3．布里斯班風(fēng)光秀麗，由右圖推斷，它東臨的大洋是

A．北冰洋

B．太平洋

C．大西洋

D．印度洋

4．根據(jù)右圖判斷，下列描述最符合澳大利亞地勢(shì)特征的

是

A．南北高，中間低

B．中間高，(來(lái)自:m.91mayou.com 蒲公英文摘:歷史與社會(huì)思想品德)四周低

C．南部高，北部低

D．東西高，中間低

5

A．黃土高原 B C．內(nèi)蒙古高原 D．四川盆地6

A．實(shí)行貴族統(tǒng)治 C．實(shí)行民主制度 D．崇尚無(wú)為而治 7—8題。

7西走廊，張掖等郡縣的皇

帝是

A．秦始皇

B．漢武帝

C．唐太宗

D．宋太祖

8．根據(jù)圖中經(jīng)緯網(wǎng)判斷，武威在酒 泉

的

A．正西方

B．正東方

C．東南方

D．西北方

9．有人歌頌?zāi)闷苼鍪恰胺▏?guó)革命的體現(xiàn)者”，下列歷史事件最能印證這一觀點(diǎn)的是

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A．發(fā)動(dòng)政變，奪取政權(quán) 8．把共和國(guó)變成帝國(guó)

C．頒布了《人權(quán)宣言》D．制定《拿破侖法典》

10．亨利·福特至今仍被美國(guó)公眾奉為“最偉大的企業(yè)家”。20世紀(jì)初，他的一項(xiàng)創(chuàng)舉成為20世紀(jì)大規(guī)模生產(chǎn)的基礎(chǔ)。這項(xiàng)創(chuàng)舉是指

A．工廠中采用蒸汽動(dòng)力 8．建立工廠和工廠制度

C．成功研制第一輛汽車 D．采用流水線生產(chǎn)汽車

11．1882年，李鴻章準(zhǔn)備派人“在上海購(gòu)買機(jī)器，設(shè)局仿造布匹，冀(希望)稍分洋商之利�！庇纱丝梢�(jiàn)

A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)注重學(xué)習(xí)西方技術(shù) B．中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地國(guó)家

C．維新變法運(yùn)動(dòng)正式拉開(kāi)序幕 D．資產(chǎn)階級(jí)開(kāi)始登上政治舞臺(tái)

12．1955年的亞非萬(wàn)隆會(huì)議既展示了周恩來(lái)光芒四射的個(gè)人魅力，更是新中國(guó)外交史上的重要里程碑。在這次會(huì)議上，周恩來(lái)提出的方針是

A．“另起爐灶” B．“求同存異” C．“一邊倒” D．“一國(guó)兩制”

13．2000年，我國(guó)60歲以上人口占總?cè)丝诘膌0．46％，到201415．5％。要緩解人口結(jié)構(gòu)的這一發(fā)展趨勢(shì)，應(yīng)該

A．逐步調(diào)整和完善生育政策 B C．完善社會(huì)養(yǎng)老和保險(xiǎn)體制 D14

A．自主選擇權(quán) 8．監(jiān)督權(quán) C

15．2014主管部門負(fù)責(zé)人第二次正式會(huì)面，傾聽(tīng)他們對(duì)發(fā)展兩岸關(guān)系的心聲。此次訪問(wèn)

①能促進(jìn)兩岸關(guān)系的和平發(fā)展

A

16．2015年2改革，取消暫住證制度，全面實(shí)施居住證制度，建立健

A．司法制度

C

17(征求意見(jiàn)稿)》規(guī)定，居住證持有人在居住地享受與當(dāng)?shù)貞艏�人口同等的基本公共服�?wù)，免費(fèi)接受義務(wù)教育、依法參加社會(huì)保險(xiǎn)??同時(shí)應(yīng)當(dāng)履行服兵役和參加民兵組織等國(guó)家和地方規(guī)定的公民義務(wù)。這一規(guī)定體現(xiàn)的理念包括

①權(quán)利和義務(wù)具有一致性 ②每個(gè)公民在人格和法律上都是平等的

③在我國(guó)所有公民享有同等的權(quán)利 ④同步富裕是社會(huì)主義的根本原則

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

18．農(nóng)民工小王為討薪，爬高壓線以死威脅老板，雖要回欠薪，卻因擾亂公共秩序，在獲民警解救后又被公安機(jī)關(guān)拘留；他的同鄉(xiāng)小李則通過(guò)勞動(dòng)仲裁順利追回欠薪。兩人的不同遭遇告訴我們

①公民的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)受法律保護(hù) ②要依法維護(hù)自己的合法權(quán)利

③法律具有規(guī)范社會(huì)成員行為的作用 ④違法行為必將受到刑罰處罰

A．①②③ 8．①②④ C．①③④ D．②③④

19．2015年，國(guó)務(wù)院連續(xù)出臺(tái)鼓勵(lì)私人辦教育、醫(yī)院、養(yǎng)老事業(yè)的政策，加大對(duì)小微企業(yè)

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的減稅降費(fèi)力度。數(shù)據(jù)顯示，2015年第一季度新增個(gè)體工商戶數(shù)量和資金數(shù)額分別增長(zhǎng)

7．7％和40％，截至3月底，全國(guó)個(gè)私經(jīng)濟(jì)從業(yè)者實(shí)有2．6億人。這表明非公有制經(jīng)濟(jì)

A．正成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量 B．是我國(guó)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分

C．是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ) D．在經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)中具有特殊地位

20．打工妹石芳麗在騎電動(dòng)車時(shí)不慎將退休老教授韓健撞倒。她立即送老人就醫(yī)，并辭去工作專心陪護(hù)老人。老人不僅放棄了追責(zé)和索賠，還讓家人幫助石芳麗找到了一份新工作。這一案例啟示我們要

①勇?lián)�過(guò)錯(cuò) ②敬業(yè)奉獻(xiàn) ③寬容待人 ④珍愛(ài)生命

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

試卷 Ⅱ

二、綜合題(本題有5小題。共60分)

21．(10分)閱讀漫畫《考試前后》，回答問(wèn)題。

(1)

(6

(2)?為什么?(4分)

22．(10分)

(1)上述材料中，中國(guó)出口商品結(jié)構(gòu)發(fā)生了怎樣的變化?結(jié)合所學(xué)知識(shí)，列舉這一時(shí)期促進(jìn)這一變化的重大舉措兩項(xiàng)。(6分)

目前，一些國(guó)家時(shí)我國(guó)的技術(shù)輸出越來(lái)越謹(jǐn)慎，不但技術(shù)封鎖，甚至連一些高端產(chǎn)品也不銷往中國(guó)。道理很簡(jiǎn)單：怕我們模仿，寧愿不要中國(guó)市場(chǎng)。

(2)針對(duì)上述現(xiàn)象，有人認(rèn)為要利用WT0的平臺(tái)，打破封鎖；也有人提出要著力創(chuàng)新，打造民族品牌．你傾向哪一觀點(diǎn)?為什么?(4分)

23．(14分)黃酒一壺香萬(wàn)里，文心一脈續(xù)千秋。閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一：酒與紹興山水

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分)

”開(kāi)業(yè)習(xí)近平 (1)聯(lián)系上述材料，從社會(huì)正義的角度指出怎樣的法律是好的法律。(4分)

法治是一種制度�！读⒎ǚā芬�(guī)定：立法應(yīng)當(dāng)遵循憲法的基本原則??堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)??行政法規(guī)在起草過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)廣泛聽(tīng)取有關(guān)機(jī)關(guān)、組織、人民代表大會(huì)代表和社會(huì)公眾的意見(jiàn)。聽(tīng)取意見(jiàn)可以采取座談會(huì)、論證會(huì)、聽(tīng)證會(huì)等多種形式。

(2)《立法法》的上述規(guī)定包含了我國(guó)政治生活中的哪些道理?(6分)

法治是一種行動(dòng)。2015年5月21日，交通運(yùn)輸部表示，深化出租汽車行業(yè)改革的指導(dǎo)意見(jiàn)將于今年內(nèi)發(fā)布。指導(dǎo)意見(jiàn)將統(tǒng)籌兼顧乘客、駕駛員、企業(yè)、平臺(tái)和社會(huì)等各方的利益。小王的爸爸是出租車司機(jī)，對(duì)這個(gè)問(wèn)題有一肚子的話想說(shuō)。

(3)為了讓深化出租汽車行業(yè)改革的指導(dǎo)意見(jiàn)更完善，小王可以建議爸爸怎么做。(2分)

25．(14分)一封家書，一段歷史。一份情懷。閱讀下列家書(片斷)，回答問(wèn)題。

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(1)列舉史實(shí)解釋紹興詩(shī)人陸游“悲”的原因。(3分)

(2)根據(jù)資料鏈接，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，指出中國(guó)遠(yuǎn)征軍入緬作戰(zhàn)的國(guó)際背景，并分析其歷史貢獻(xiàn)．(7分)

【資料鏈接]1942年初，戴安瀾率所部萬(wàn)余人赴東南亞緬句參戰(zhàn)。在東瓜保衛(wèi)戰(zhàn)前，他留給妻子上述遺書。在戰(zhàn)爭(zhēng)中，戴安瀾部擊斃日軍5000余人，掩護(hù)了英軍的撤退，取得出國(guó)參戰(zhàn)的首次勝利。

(3)家書折射家風(fēng)。三封家書中彰顯的共同家風(fēng)是什么?請(qǐng)為倡導(dǎo)這一家風(fēng)編寫一則宣傳短信。(4分)

社會(huì)思品試卷參考答案

一、選擇題(本題有20小題。每小題2分。共40分l

1．C 2．D 3．B 4．D 5．A 6．C 7．B 8．．D

11．A l2．B l3．A l4．D l5．B 16．C l7．B 20．C

二、綜合題(本題有5小題，共60分)

21．(10分)

(1)沒(méi)有盡到家庭保護(hù)的責(zé)任。

(2)維護(hù)自己權(quán)利等

第一層次：但未提供建議的理由，或所提供的理由無(wú)法說(shuō)明。

第二層次：

第三層次：并能針對(duì)性的說(shuō)明理由。

22．(10分)

(1)

(2)觀點(diǎn)一：經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)今世界的基本特征之一．WT0是解決貿(mào)易糾紛和爭(zhēng)端的有效機(jī)制。利用WT0的平臺(tái)，可以有效地打破封鎖，促進(jìn)中國(guó)與世界其他地區(qū)的經(jīng)貿(mào)往來(lái)。觀點(diǎn)二：科技創(chuàng)新能力已越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。當(dāng)今中國(guó)制造業(yè)的科技創(chuàng)新能力還不強(qiáng)，缺少核心競(jìng)爭(zhēng)力。著力創(chuàng)新，打造民族品牌才能擺脫技術(shù)落后局面，在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中取得戰(zhàn)略主動(dòng)地位。

23．(14分)

(1)北部有大片平原，土壤肥沃；河湖眾多；降水豐沛、雨熱同期。

(2)王羲之 唐朝 創(chuàng)作《狂人日記》，揭穿了幾千年來(lái)專制統(tǒng)治的真面目。

(3)有利于傳承我市的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，打造我們共同的精神家園；有利于因地制宜，將紹興的文化旅游資源轉(zhuǎn)化成經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)；有利于保護(hù)環(huán)境，促進(jìn)紹興經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。

24．(12分)

(1)好的法律應(yīng)該尊重人的基本權(quán)利、保障所有社會(huì)成員的利益。

(2)憲法是我國(guó)的根本大法(依法治國(guó)是我國(guó)的治國(guó)方略)；中國(guó)共產(chǎn)黨是社會(huì)主義事業(yè)

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