香港高等教育與高等工程教育概況
發(fā)布時間:2019-08-10 來源: 歷史回眸 點擊:
摘要:本文介紹了香港的高等教育體系背景及簡介,高等工程教育的分類,高等工程教育的特點,高等工程教育的培養(yǎng)模式及課程設(shè)置,高等工程學(xué)校的資格認(rèn)證及管理要求,著重分析了香港高等工程教育的分類明確與國際化教學(xué)的特點,可供我國高等工程教育的實施與改革參考。
關(guān)鍵詞:高等教育;工程教育;培養(yǎng)模式;教學(xué)特點;資格認(rèn)證
中圖分類號:G649.3 文獻標(biāo)志碼:A 文章編號:1674-9324(2017)48-0050-03
一、背景
香港高等教育,當(dāng)?shù)赜址Q“專上教育”,指學(xué)生所接受的所有高于中等教育程度的教育,和內(nèi)地一樣,在整個教育體系中,隸屬于最高層次。具體包括中等教育內(nèi)容的拓展、深化和中學(xué)教育所不包含的專業(yè)技術(shù)和學(xué)術(shù)研究的內(nèi)容。
自20世紀(jì)80年代起,香港高等教育開始經(jīng)歷一個快速發(fā)展期,高等教育所涵蓋的范圍在急劇擴張,教學(xué)質(zhì)量在不斷提升?梢赃@么說,香港高等教育完成由原來面向少數(shù)人的“精英教育”向面向大多數(shù)人的“大眾教育”的轉(zhuǎn)變,其實施的“突進式”高等教育發(fā)展計劃使得香港接受高等教育的人口比例僅次于美國、加拿大、日本[1]。
二、香港高等教育體系簡介
香港高等教育體系包括傳統(tǒng)意義上的大學(xué),也包括各種高于中學(xué)教育的培訓(xùn)機構(gòu),根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定,香港高等教育主要是法定大學(xué)、法定學(xué)院、注冊專上學(xué)院、職業(yè)訓(xùn)練局院校和一般院校這五類。但在授予學(xué)位方面,香港要求較為嚴(yán)苛;香港目前有30多所大學(xué)中,只有12所大學(xué)可以為他們的學(xué)生授予學(xué)位。香港大學(xué)與國外大學(xué)一樣,常常有“公”、“私”之分。劃分“公”與“私”的標(biāo)準(zhǔn)就是是否接受香港大學(xué)教育資助委員會(University Grants Committee,UGC,以下簡稱教資委)的資助,接受資助的為“公”,反之則為“私”,然而存在特例,某些公立院校也并未接受教資委的資助。
香港高等教育機構(gòu)的成立都有相應(yīng)的法律、法規(guī)與之相對應(yīng)。香港法定大學(xué)(目前有9所,分別是:香港大學(xué)、香港中文大學(xué)、香港科技大學(xué)、香港城市大學(xué)、香港理工大學(xué)、香港浸會大學(xué)、嶺南大學(xué)、香港樹仁大學(xué),需要注意的是,前8所大學(xué)受教資委資助,香港樹仁大學(xué)不受教資委資助。)、香港法定學(xué)院(目前有2所:香港演藝學(xué)院和香港教育學(xué)院,需要注意前者受教資委資助,后者不受教資委資助)之所以有“法定”二字,是因為都需要經(jīng)過香港特別行政區(qū)長官同行政會議的同意及通過,然后經(jīng)過立法會通過相關(guān)條例成立的大學(xué)或?qū)W院。至于香港注冊專上學(xué)院、香港職業(yè)訓(xùn)練局以及香港一般院校都是按照香港專門法例成立的,尤其需要注意的是香港共有兩所注冊專上學(xué)院,分別是明愛徐誠斌學(xué)院和珠海學(xué)院。這兩所香港注冊專上學(xué)院,在香港特別行政區(qū)行政長官會同行政會議事先批準(zhǔn)下,可以向?qū)W生頒授學(xué)位。
香港教育目前已經(jīng)形成了一個比較完整的、多層次、功能齊全的高等教育體制。
三、香港高等工程教育體系簡介
香港的高等工程教育體系由通常由兩類院校構(gòu)成——大專,大學(xué)。在香港高等工程教育體系中,大專與大學(xué)存在一定的差別。
1.大專。香港的大專教育,又稱副學(xué)士教育,是一種學(xué)制為兩年的香港地方特色教育!案睂W(xué)士”學(xué)位獲香港政府認(rèn)可,并被海外大學(xué)承認(rèn)。獲得“副學(xué)士”學(xué)位之后,學(xué)生可以繼續(xù)申請本科學(xué)位。由于同一所學(xué)校的“副學(xué)士”學(xué)位升讀本科學(xué)位較為容易,因此許多內(nèi)地學(xué)生在進入香港進行本科培養(yǎng)之前,先選擇攻讀副學(xué)士學(xué)位。副學(xué)士的培養(yǎng)方式與本科不同,不需要在內(nèi)地進行委培,而是直接在香港進行學(xué)習(xí)。副學(xué)士與學(xué)士的授課方式和學(xué)生待遇差別不大。但是副學(xué)士的課程更加偏重于通識教育的學(xué)習(xí)和專業(yè)教育基本理論的學(xué)習(xí),同時涵蓋少量高等教育的課程,以便學(xué)生入讀本科時能夠更好地直接學(xué)習(xí)高等教育課程。
目前,香港共有8所大學(xué)具有頒授副學(xué)士學(xué)位的資格,分別是香港大學(xué)、香港中文大學(xué)、香港科技大學(xué)、香港城市大學(xué)、香港理工大學(xué)、香港浸會大學(xué)、香港教育學(xué)院和香港嶺南大學(xué)
2.大學(xué)。香港高校一直沿襲著英國的教育體制,大學(xué)本科一般為三年時間,不同于內(nèi)地的四年本科制,而近些年來逐漸在向內(nèi)地靠攏,已經(jīng)逐漸形成了四年本科的教學(xué)模式。港大的高級學(xué)位包括碩士學(xué)位與博士學(xué)位,而碩士學(xué)位又分為兩種:一種是通過科學(xué)研究,呈交合格的科學(xué)論文并通過答辯獲碩士學(xué)位;另一種只修讀碩士課程,成績合格者獲碩士學(xué)位(或研究生文憑)。通過科研論文答辯的碩士學(xué)位與只修讀碩士課程的碩士學(xué)位含金量有所不同,學(xué)生畢業(yè)后,應(yīng)聘時待遇也有所不同。一般而言,前者會在科研機構(gòu)或高等院校繼續(xù)進行研究,后者與第一類碩士的區(qū)別在于學(xué)習(xí)的時間和深度。博士學(xué)位同樣需要通過科學(xué)研究,呈交合格的科學(xué)論文并通過答辯獲得。已獲得學(xué)士學(xué)位的本科畢業(yè)生可以選擇攻讀碩士學(xué)位和博士學(xué)位。一般來說,攻讀碩士學(xué)位需要12個月至30個月的時間,攻讀博士學(xué)位的時間略長,為30個月至60個月。
四、香港高等工程教育的培養(yǎng)模式及課程設(shè)置
香港地區(qū)大學(xué)院校高等工程教育的培養(yǎng)模式及培養(yǎng)年限與內(nèi)地類似,分為本科階段、碩士階段以及博士生階段。
香港的大學(xué)本科課程一般分為四類,即:主要核心課程、通識教育課程、語言交流必修課程和一些選修課程。學(xué)生進入大學(xué)之后,首先接受的是通識教育課程,主要強化學(xué)生在預(yù)科階段的基礎(chǔ)知識。這一階段的時間為一年。第二年主要為專業(yè)理論課和實習(xí)課。第三年的第一學(xué)期以專業(yè)理論課的學(xué)習(xí)為主,第二學(xué)期以畢業(yè)實習(xí)為主。
現(xiàn)以土木工程為例來說明香港的高等工程教育。要順利拿到工學(xué)學(xué)士文憑,學(xué)生需要修滿至少180個學(xué)分的課程。這其中包括24個學(xué)分的通識教育課程(類似內(nèi)地學(xué)校的公共基礎(chǔ)課)、84學(xué)分的核心課程、36學(xué)分的專業(yè)選修課以及9學(xué)分的一般選修課,還有一些其他的課程,例如語言交流必修課程和實習(xí)。
在大學(xué)一年級主要學(xué)一些基礎(chǔ)理論課程如計算機理論與應(yīng)用、數(shù)學(xué)、工程力學(xué)基礎(chǔ)等課程。進入到大二,主要學(xué)習(xí)專業(yè)方面的核心課程,主要有高等工程力學(xué)、水力學(xué)、土力學(xué)、結(jié)構(gòu)設(shè)計理論以及土木工程管理等課程。在大二升大三的暑期會有兩個月左右的實習(xí)課程,有6個學(xué)分。學(xué)生需要去到企業(yè)里面去實習(xí),并要完成實習(xí)報告,接受考核。到了第三年需要進一步學(xué)習(xí)一些選修課程,特別是專業(yè)方面的選修課[4]。
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