歷史學有哪些專業(yè)篇一：我國擁有歷史學碩士點的高校及專業(yè)名稱

[日期：2010-07-05] 來源：boren 作者：bam [字體：大 中 小]

史學理論及史學史(共 13個二級學科招生單位)

天津師范大學(B)、遼寧大學、上海師范大學、安徽大學、福建師范大學、曲阜師范大學、蘭州大學、黑龍江大學、哈爾濱師范大學、揚州大學、淮北煤炭師范學院、河南師范大學、廣西師范大學

考古學及博物館學(共 16個二級學科招生單位)

中央民族大學、山西大學、南京師范大學、浙江大學、安徽大學、中國科學技術(shù)大學、鄭州大學(B)、湖南大學、重慶師范大學、西北大學、徐州師范大學、景德鎮(zhèn)陶瓷學院、煙臺大學、廣西師范大學、西南民族大學、云南民族大學、吉林大學

歷史地理學(共 5個二級學科招生單位)

浙江大學、中國海洋大學、暨南大學、西南師范大學、西北師范大學、蘭州大學、陜西師范大學、復旦大學

歷史文獻學（含∶敦煌學、古文字學）(共 26個二級學科招生單位)

清華大學、中央民族大學、內(nèi)蒙古大學、內(nèi)蒙古師范大學、遼寧師范大學、哈爾濱師范大學、上海師范大學、南京師范大學、安徽大學(B)、江西師范大學、煙臺師范學院、鄭州大學、河南大學、河南師范大學、中南民族大學、湖南師范大學、暨南大學、西華師范大學、西南民族大學、貴州師范大學、西北大學、蘭州大學(B)、西北師范大學、西北民族大學、寧夏大學、新疆大學

專門史(共 96個二級學科招生單位)

清華大學(B)、北京工商大學、北京語言大學、中央民族大學(B)、天津師范大學、河北大學、山西大學、山西師范大學、內(nèi)蒙古大學(B)、內(nèi)蒙古師范大學、遼寧大學、遼寧師范大學、大連大學、延邊大學、吉林師范大學、北華大學、黑龍江省社會科學院、上海師范大學、上海大學、上海社會科學院、蘇州大學、南京農(nóng)業(yè)大學、南京師范大學(B)、徐州師范大學、浙江大學、寧波大學、安徽大學、安徽師范大學、福建師范大學(B)、景德鎮(zhèn)陶瓷學院、江西師范大學、贛南師范學院、南昌大學、山東師范大學、曲阜師范大學、聊城大學、煙臺師范學院、煙臺大學、青島大學、鄭州大學、河南大學、河南師范大學、華中科技大學、湖北大學(B)、中南民族大學、湖北省社會科學院、湘潭大學、湖南大學(B)、中南大學、湖南師范大學、湖南科技大學、暨南大學(B)、華南師范大學、廣州大學、廣西師范大學、西南師范大學、重慶師范大學、西南交通大學、四川師范大學、西華師范大學、西南民族大學、四川省社會科學院、貴州大學、云南民族大學、西北大學(B)、蘭州大學、西北師范大學(B)、西北民族大學、青海民族學院、寧夏大學、新疆大學、北京聯(lián)合大學、上海交通大學、上海財經(jīng)大學、內(nèi)蒙古科技大學、長春師范學院、黑龍江大學、蘇州科技學院、杭州師范學院、溫州師范學院、浙江工商大學、安徽財經(jīng)大學、華僑大學、河南科技大學、中原工學院、西北農(nóng)林科技大學、吉首大學、長江大學、中南財經(jīng)政法大學、廣西民族學院、海南師范學院、西藏民族學院、貴州師范大學、青海師范大學、西北第二民族學院

中國古代史(共 48個二級學科招生單位)

中央民族大學、天津師范大學、河北大學(B)、河北師范大學、山西大學、內(nèi)蒙古大學、遼寧大學、遼寧師范大學、渤海大學、吉林師范大學、黑龍江大學、哈爾濱師范大學、上海師范大學、上海大學、蘇州大學、徐州師范大學、浙江大學

(B)、安徽師范大學(B)、福建師范大學、江西師范大學、南昌大學、山東師范大學、曲阜師范大學、鄭州大學(B)、河南大學(B)、湖北大學、湘潭大學、湖南大學、湖南師范大學、暨南大學(B)、華南師范大學(B)、廣西師范大學、西南師范大學、四川師范大學、貴州大學、云南師范大學、西北大學、蘭州大學、西北師范大學、青海師范大學、重慶師范大學、大連大學、揚州大學、安徽大學、聊城大學、中南民族大學、貴州師范大學、寧夏大學

中國近現(xiàn)代史(共 46個二級學科招生單位)

清華大學、中央黨校、天津師范大學、河北大學、河北師范大學(B)、山西大學(B)、內(nèi)蒙古大學、遼寧大學、大連理工大學、遼寧師范大學、華東理工大學、東華大學、上海師范大學(B)、上海大學、上海社會科學院、蘇州大學(B)、南京師范大學、徐州師范大學、揚州大學、浙江大學(B)、杭州師范學院、安徽師范大學、福建師范大學(B)、江西師范大學、山東師范大學、曲阜師范大學、鄭州大學、河南大學、中南財經(jīng)政法大學、湘潭大學、中南大學、湖南師范大學(B)、暨南大學、華南師范大學、廣東省社會科學院、廣西師范大學、西南師范大學、四川師范大學、西華師范大學、貴州師范大學、云南師范大學、云南民族大學、西北大學、延安大學、蘭州大學、新疆大學

世界史(共 47個二級學科招生單位)

外交學院、天津師范大學、河北師范大學、山西大學、內(nèi)蒙古大學、內(nèi)蒙古民族大學、遼寧大學、延邊大學(B)、哈爾濱工業(yè)大學、哈爾濱師范大學、黑龍江省社會科學院、上海師范大學(B)、上海社會科學院、蘇州大學、蘇州科技學院、浙江大學、浙江師范大學、安徽師范大學、福建師范大學、山東師范大學(B)、曲阜師范大學、鄭州大學、河南大學、湖北大學、湘潭大學、湖南師范大學、湖南科技大學、華南師范大學、廣西師范大學、西南師范大學、重慶師范大學、西華師范大學、貴州師范大學、云南師范大學、西北大學(B)、蘭州大學、西北師范大學、山西師范大學、渤海大學、大連大學、北華大學、黑龍江大學、徐州師范大學、聊城大學、煙臺師范學院、河南師范大學、新疆師范大學

說明：1、一級學科指教育部批準，各單位可按一級學科或在一級學科下的任何二級學科授予博士和碩士學位。

2、在招生單位后標有“B”，指此學科該單位具博士和碩士學位授予權(quán)。

3、在招生單位后沒有標注的學科，該單位只有碩士學位授予權(quán)。

歷史學有哪些專業(yè)篇二：歷史學專業(yè)推薦書目

社會發(fā)展學院歷史學專業(yè)本科生課外推薦閱讀書目

中國古代史部分：

李天石教授推薦書目（研究方向：中國古代史、六朝史）

1、《論語譯注》，楊伯峻譯注，中華書局，1980年版或后出版本。

2、《孟子譯注》，楊伯峻譯注，中華書局，2005年年版或后出版本。

3、《莊子今注今譯》陳鼓應譯注，中華書局1983年版。

4、《史記》（含《史記人名索引》）司馬遷著。

5、《隋唐制度淵源略論稿》，陳寅恪著。中華書局本。

6、《四庫全書史部提要》，或簡單點讀《四庫全書簡明提要》，或更簡單的讀張之洞的《書目答問》。歷史地理方面可參考譚啟驤的《中國歷史地圖集》。可利用google earth 了解中國山川河流及各地地理之大勢。

7、《美的歷程》，李澤厚著，從美學角度解讀中國文化的諸方面最好的書之一。

8、《當代史學主要趨勢》，杰弗里·巴勒克拉夫著，上海譯文出版社1983年版或以后版本。

9、《資治通鑒》宋司馬光編著，參讀王夫之《讀通鑒論》，中國通史編年本《綱鑒易知錄》。

10、《愛國一書生》（何茲全）、《悠悠長水》（譚啟驤）、《歷劫終教志不灰》（顧頡剛）、都是華東師大出版社出版，《劬堂學記》（柳詒徵），上海書店出版社出版�！妒芳遗c史學》，王家范著，廣西師大出版社，2007年版。《陳寅恪的最后二十年》，陸耀東著，華東師大出版社。顧頡剛為《古史辨》第一冊寫的序可以讀讀，看他怎么對史學感興趣，怎樣研究史學的。

11、《論歷史唯物主義》，王正平主編，上中下三冊，北師大出版社，1983年版。

12、梁啟超的《歷史研究法》、杜維運的《史學方法論》，北京大學出版社，2006年版，等等。

劉進寶教授推薦書目（研究方向：中國古代史、敦煌學）

1. 陳平原《大學何為》，北京大學出版社2006；

2. 劉道玉《一個大學校長的自白》，長江文藝出版社2005；

3. 嚴耕望《治史三書》，遼寧教育出版社1998；

4. 胡適《讀書與治學》，三聯(lián)書店1999；

5. 錢穆《中國歷史研究法》，三聯(lián)書店2001；

6. 陸鍵東《陳寅恪的最后20年》，三聯(lián)書店1995；

7. 何兆武《上學記》，三聯(lián)書店2006；

8. 李劍鳴《歷史學家的修養(yǎng)和技藝》，上海三聯(lián)書店2007；

9. 張廣達《張廣達文集》三卷，廣西師范大學出版社2008；

10. 劉夢溪《中國現(xiàn)代學術(shù)要略》，三聯(lián)書店2008。

張進教授推薦書目（研究方向：中國古代史、秦漢史）：

1. 恩格斯：《家庭、私有制和國家的起源》，《馬恩選集》第4卷，人民出版社1972年版。

2. 朱熹：《四書章句集注》，中華書局1983年版。

3. 張岱年主編：《中國文化概論》，北京師范大學出版社1984年版。

4. 蘇揚：《中國出了個毛澤東》，解放軍出版社1991年版。

5. 房龍：《人類的故事》，三聯(lián)書店1988年版。

6. 房龍：《寬容》，三聯(lián)書店1985年版。

7. 《新中國的考古發(fā)現(xiàn)和研究》，文物出版社1984年版。

8. 《最新中國考古大發(fā)現(xiàn)——中國最近20年32次考古新發(fā)現(xiàn)》，山東畫報出版社2002年

洪璞教授推存書目（研究方向：中國古代史、明清史）：

1. 《中國大歷史》 黃仁宇 著 ： 生活.讀書.新知三聯(lián)書店2007年

2. 《國史概要》 樊樹志 著 復旦大學出版社 2004年06月

3. 《劍橋中國明代史1368-1644年》下卷 （英）崔瑞德，（美）牟夏禮 編，楊品泉 等譯 中國社會科學

出版社 2006-12-1

4. 《劍橋中國明代史1368-1644年》上卷 （美）牟復禮，（英）崔瑞德 編，張書生 等譯 中國社會科

學出版社 1992年

5. 《萬歷十五年》黃仁宇 著 生活.讀書.新知三聯(lián)書店1997-5-1

6. 《叫魂：1768年中國妖術(shù)大恐慌》（美） 孔飛力 著 陳兼 等譯 上海三聯(lián)書店 1999-1-1

7. 《史學方法導論·民族與古代中國史》傅斯年 著 時代文藝出版社 2009年05月

8. 《歷史是什么 》（英）卡爾 著；陳恒 譯商務印書館2008年07月

9. 《走出中世紀》朱維錚 著 復旦大學出版社 2007年04月

10. 《明清史論著集刊》（上下）孟森 著中華書局：2006年04月年

王建成副教授推薦書目（研究方向：中國古代史、先秦秦漢史）

1. 李澤厚：《美的歷程》文物出版社1981年版

2. 馮天瑜：《中華元典精神》上海人民出版社1999年版

3. 陳來：《古代思想文化的世界》三聯(lián)書店2002年版

4. 朱孝遠：《史學的意蘊》中國人民大學出版社2002年版

5. 張光直：《古代中國考古學》遼寧教育出版社2002年版

6. 許倬云：《歷史分光鏡》上海文藝出版社1998年版

7. 黃仁宇：《萬歷十五年》中華書局1982年版

8. 湯因比：《歷史研究》上海人民出版社2005年版

9. 托夫勒：《第三次浪潮》三聯(lián)書店1983年版

10. 麥克爾·哈特：《帝國—全球化的政治秩序》江蘇人民出版社2003年版

張菁副教授老師推薦書目（研究方向：中國古代史、唐宋史）：

1. 《當代西方史學理論》 何兆武 陳啟能主編上海社會科學院出版社2003年版

2. 《當代史學主要趨勢》 杰弗里˙巴勒克拉夫 上海譯文出版社1987年版

3. 《歷史學與社會理論》 [英]彼得˙伯克著 上海人民出版社2001年版

4. 《歷史的起源與目標》 [德]卡爾˙雅斯貝斯著 夏出版社 1989年版

5. 《歷史的觀念》[英]柯林武德 著 中國社會科學出版社1986年版

6. 《史學概論》 白壽彝 寧夏人民出版社1983年版

7. 《史學導論》姜義華等著 陜西人民出版社1989年版

8. 《中國歷史研究法》 梁啟超著東方出版社1996年版

9. 《中國近三百年學術(shù)史》 梁啟超著 東方出版社1996年版

10. 《當婦女提問時—美國婦女學的創(chuàng)建之路》，瑪麗琳J．波克塞，天津人民出版社2006年版

李濟滄推薦書目（研究方向：中國古代史）：

1. 萬繩楠《陳寅恪魏晉南北朝史講演錄》黃山書社1994內(nèi)藤湖南《中國史通論》社會科學文獻出版社2002

2. 宮崎市定《九品官人法的研究》中華書局2008

3. 唐長孺《魏晉南北朝史論叢》三聯(lián)書店 1955

4. 《魏晉南北朝史論拾遺》中華書局1983 周一良《魏晉南北朝史論集》北京大學出版社1997

5. 《魏晉南北朝史論集 續(xù)編》北京大學出版社1991 田余慶 《東晉門閥政治》中華書局 1993

6. 谷川道雄《中國中世社會與共同體》中華書局2002

7. 川勝義雄《六朝貴族制社會研究》上海古籍出版社2007

8. 熊德基《六朝史考實》中華書局2000朱大渭《六朝史論》中華書局1998黎虎《魏晉南北朝史論》學苑

出版社1999

9. 閻步克《樂師與史官——傳統(tǒng)政治文化與政治制度論集》三聯(lián)書店2001

10. 胡阿祥《六朝疆域與六朝政區(qū)》南京大學出版社2001

11. 陳國符《道藏源流考》中華書局1963

12. 小林正美《六朝道教史研究》四川人民出版社2001

13. 卿希泰主編《中國道教史》第1卷四川人民出版社1988

中國近現(xiàn)代史部分

慈鴻飛教授推薦書目（研究方向：中國近代經(jīng)濟史）：

1、 高王凌：《租佃關系新論——地主、農(nóng)民和地租》，上海書店出版社，2005年。

2、 蔡繼明、鄺梅主編：《論中國土地制度改革-中國土地制度改革國際研討會論文集》，中國財經(jīng)出版社，2009年。

3、 慈鴻飛、李天石編：《中國歷史上的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟與社會》第一輯，蘭州大學出版社，2002年。

4、 貢德?弗蘭克著，劉北成譯：《白銀資本——重視經(jīng)濟全球化中的東方》，中央編譯出版社，2005年。

5、 丁長清、慈鴻飛：《中國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化之路——近代中國農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)、商品經(jīng)濟與農(nóng)村市場》，商務印書館，2000年。

6、 斯塔夫里阿諾斯著，董書慧 等譯：《全球通史》，北京大學出版社，2005年。

7、 許滌新、 吳承明主編：《中國資本主義發(fā)展史》3卷，社會科學文獻出版社, 2007年。

8、 約翰·希克斯著，厲以平譯：《經(jīng)濟史理論》，商務印書館，1987年。

9、 王國斌著，李伯重、連玲玲譯：《轉(zhuǎn)變的中國：歷史變遷與歐洲經(jīng)驗的局限》，江蘇人民出版，2008年。

10、 李伯重著，王湘云譯：《江南農(nóng)業(yè)的發(fā)展：1620——1850年》，上海古籍出版社，2007年。

11、 趙德馨：《中國近現(xiàn)代經(jīng)濟史：1842——1949年》，河南人民出版社，2003年。

12、 趙岡、陳鐘毅：《中國土地制度史》 ，新星出版社，2006年。

13、 盛邦躍：《卜凱視野中的中國近代農(nóng)業(yè)》，社會科學文獻出版社，2008年。

14、 馬若孟著，史建云譯：《中國農(nóng)民經(jīng)濟》，江蘇人民出版社，1999年。

15、 侯建新：《農(nóng)民, 市場與社會變遷: 冀中11村透視并與英國鄉(xiāng)村比較》，社會科學文獻出版社，2002年。

齊春鳳教授推薦書目（研究方向：中國現(xiàn)代經(jīng)濟史）：

1、（澳）駱慧敏編、劉桂良等譯：清末民初政情內(nèi)幕——《泰晤士報》駐北京記者、袁世凱政治顧問喬·厄·莫里循書信集，知識出版社1986年版；

2、（美）小科布爾著、楊希孟譯：上海資本家與國民政府（1927－1937），中國社會科學出版社1988年版；

3、吳相湘：第二次中日戰(zhàn)爭史（上下冊），臺北綜合月刊社1973、1974年版（如無，可用此書替代：軍事科學院軍事歷史研究部編著：中國抗日戰(zhàn)爭史（三卷），解放軍出版社1991、1994、1995年版）。

4、鄧野：聯(lián)合政府與一黨訓政——1944－1946年間國共政爭，社會科學文獻出版社2003年版。

5、黃仁宇：從大歷史的角度讀蔣介石日記，中國社會科學出版社1998年版。

6、王奇生：黨員、黨權(quán)與黨爭——1924－1949年中國國民黨的組織形態(tài)，上海書店出版社2003年版。

7、楊天石：楊天石文集，上海辭書出版社2005年版。

8、陳存仁：銀元時代生活史，上海人民出版社2000年版、抗戰(zhàn)時代生活史，上海人民出版社2001年版。

9、鄭友揆著、程麟蓀譯：中國的對外貿(mào)易和工業(yè)發(fā)展（1840－1948），上海社會科學院出版社1984年版。

10、許滌新、吳承明主編：中國資本主義發(fā)展史（三卷），人民出版社1985、1990、1993年版

王志龍副教授推薦相關書目（研究方向：中國近代經(jīng)濟史）：

1、梁啟超：《中國歷史研究法》，人民出版社2008年版。

2、吳承明：《經(jīng)濟史：歷史觀與方法論》，上海財經(jīng)大學出版社2006年版。

3、彭明：《中國現(xiàn)代史資料選輯》，中國人民大學出版社1991—1993年版。

4、茅海建：《天朝的崩潰》，

三聯(lián)書店2005年版。

5、（美）費正清：《劍橋中華民國史》，中國社會科學出版社1998年版。

6、（美）費正清：《劍橋中國晚清史》，中國社會科學出版社1995年版。

7、嚴中平：《中國近代經(jīng)濟史（1840—1894）》，經(jīng)濟管理出版社2007年版。

8、汪敬虞：《中國近代經(jīng)濟史（1895—1927）》，經(jīng)濟管理出版社2007年版。

9、吳承明：《中國的現(xiàn)代化：市場與社會》，三聯(lián)書店2001年版。

10、傅衣凌：《明清農(nóng)村社會經(jīng)濟：明清社會經(jīng)濟變遷論》，中華書局2007年年版。

11、（美）黃宗智：《華北的小農(nóng)經(jīng)濟與社會變遷》，中華書局2000年版。

12、（美）彭慕蘭：《大分流：歐洲、中國及現(xiàn)代世界經(jīng)濟的發(fā)展》，江蘇人民出版報社2003年版。

13、（德）弗蘭克:《白銀資本：重視經(jīng)濟全球化中的東方》，中央編譯出版社2005年版。

14、（美）趙岡：《中國經(jīng)濟制度史》，中國經(jīng)濟出版社1991年版。

15、（英）�？怂梗骸督�(jīng)濟史理論》，商務印書館1987年版。

鄭忠副教授推薦書目（研究方向：中國近代城市史）

茅海建《天朝的崩潰：鴉片戰(zhàn)爭再研究》

蕭致治《鴉片戰(zhàn)爭與近代中國》

羅爾綱《太平天國史》

茅家琦《太平天國通史》

李時岳、胡濱《從閉關到開放——晚清洋務熱透視》

夏東元《洋務運動史》

戚其章《甲午戰(zhàn)爭史》

戴 逸《甲午戰(zhàn)爭與東亞政治》

石 泉《甲午戰(zhàn)爭前后之晚清政局》

湯志鈞《戊戌變法史》

王 拭《維新運動史》

吳廷嘉《戊戌思潮縱橫論》

周錫瑞《義和團運動的起源》

柯 文《歷史三調(diào)：作為經(jīng)歷、事件和神話的義和團》

廖一中《義和團運動史》

喬志強《辛亥革命前的十年》

章開沅、林增平《辛亥革命史》

金沖及、胡繩武《辛亥革命史稿》

李 新《中華民國史（共五篇八卷）》

來新夏《北洋軍閥史稿》

李新，陳鐵健《中國新民主主義革命通史》

中國第二歷史檔案館編《中國民國史檔案資料匯編》

張玉發(fā)《中國現(xiàn)代史》

李劍農(nóng)《中國近百年政治史》

閭小波《中國近代政治發(fā)展史》

吳承明《中國資本主義發(fā)展史》

世界史部分：

姜守明教授推薦書目（研究方向：世界中古史）：

1．《圣經(jīng)》（和合本）

2．《西方哲學原著選讀》（上下兩卷），北京大學哲學系外國哲學史教研室編譯，商務印書館1982年版

3．〈俄〉梅列日科夫斯基《宗教精神：路德與加爾文》，學林出版社1999年版

4．〈英〉《利維坦》，商務印書館1985年版

5．〈法〉伏爾泰《風俗論》，商務印書館，上冊（1996）、中冊（1997）、下冊（1997）

6．錢乘旦、陳曉律《在傳統(tǒng)與變革之間——英國文化模式溯源》，浙江人民出版社1991年版

7．李澤厚著《美的歷程》，文物出版社1989年版

8．〈法〉丹納著《藝術(shù)哲學》，人民文學出版社1983年版

9．姜守明、洪霞《西方文化史》，科學出版社2004年版

10．《中國大學人文啟示錄》(第1～4卷)，華中大學出版社1996～2000年版

孫穎副教授推薦書目（研究方向：世界現(xiàn)代史、美國史）：

F.A.哈耶克，資本主義與歷史學家， 吉林人民出版社 2003

弗蘭西斯?福山， 歷史的終結(jié)及最后之人， 中國社會科學出版社 2007

伊曼紐爾?沃勒斯坦， 美國實力的衰落， 社會科學文獻出版社 2007

霍華德?津恩， 美國人民的歷史， 上海人民出版社 2002

茲比格涅夫?布熱津斯基， 大抉擇：美國站在十字路口， 上海人民出版社2007

歷史學有哪些專業(yè)篇三：歷史學專業(yè)的就業(yè)前景及對策

歷史學專業(yè)的就業(yè)前景及對策

近年來，隨著本科生擴招導致畢業(yè)生人數(shù)直線上升，就業(yè)競爭日趨激烈，大學生就業(yè)率持續(xù)走低。而歷史學作為基礎性長線學科，其就業(yè)前景相對所謂的熱門專業(yè)來說無疑面臨著更大的困難。

☆ 專業(yè)概述

1、專業(yè)介紹

歷史學是一門以人類過去的生活軌跡為研究對象的學科，主要研究人類發(fā)展演變的軌跡、不同地域社會時期的文化生活、不同民族的發(fā)展軌跡，以及先人所遺留下來的古籍、文獻、歷法、制度，通過分析研究總結(jié)，為今天的社會生活所借鑒，例如，為了成功舉辦奧運會,北京城市建設規(guī)劃就需要歷史學研究人員的參與和指導。通過歷史學學習，可以訓練我們思維的靈活性、提高反思能力、時空想象能力和綜合分析能力。培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。

歷史學作為社會學領域的一門基礎性學科，與其他學科有著密切的關系，特別是哲學、民族學、政治學、經(jīng)濟學、法學、社會學、教育學由為接近。有些領域幾乎相互覆蓋，與自然學科也有密切聯(lián)系，歷史學給這些學科提供資料和知識，與這些學科的發(fā)展相互促進。

2、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識，有進一步培養(yǎng)潛能的史學專門人才，以及能在國家機關、文教事業(yè)、新聞出版、文博檔案及各類介事業(yè)單位從事實際工作的應用型、復合型高級專門人才。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握歷史學科的基本理論和基礎知識，對社會科學、人文科學與自然科學有一定的了解；

2．掌握歷史學的基本研究方法與分析方法；

3．具有從事歷史研究的初步能力和較強的口頭表達和文字表達能力；

4．熟悉古文字學、版本目錄學、音韻學、史料學、歷史地理學及考古學等方面的基礎知識；

5．了解國內(nèi)外史學界重要的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；

6．掌握文獻檢索，資料查詢的基本方法。

3、專業(yè)主要課程

中國通史、世界通史、史學概論、歷史文獻學、中國歷史文選、中國歷史地理、考古學概論、中國史學史、中國社會生活史、中國經(jīng)濟史、中國思想文化史、中國政治制度史、西方文明史、西方政治制度史、國際關系史、歷史影視劇創(chuàng)作與評論、歷史文化遺產(chǎn)開發(fā)與保護以及古今中外史學名著選講等。

☆ 就業(yè)現(xiàn)狀及就業(yè)前景

1、就業(yè)現(xiàn)狀

歷史學作為基礎性長線學科，其就業(yè)前景相對所謂的熱門專業(yè)來說面臨著更大的困難。 下面是一組北京某重點高校歷史系畢業(yè)生的就業(yè)情況：

2006年，歷史系共32名畢業(yè)生，其中有13名考上碩士研究生，占畢業(yè)生總數(shù)的40.62%。簽約5人，用人單位證明2人，剩下的12位畢業(yè)生戶口和檔案雖然回到生源地，但大部分仍然留在北京一邊尋找工作，一邊繼續(xù)復習，爭取來年考取碩士研究生。截至2006年6月28日，共簽約5人，單位用人證明2人，回省待就業(yè)者12人，就業(yè)率為62.5%。

2007年，歷史系畢業(yè)生共76人，其中繼續(xù)深造的21人，占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的27.6%，出國的2人，簽訂就業(yè)協(xié)議的11人，服務基層的2人，簽訂勞動合同和用人單位證明的28人。截止2007年

8月31日，,簽訂就業(yè)協(xié)議的11人，簽訂勞動合同和用人單位證明的28人，就業(yè)率為84.21%

通過以上數(shù)據(jù)分析，貌似就業(yè)率呈上升趨勢，但是實際就業(yè)并簽約者并不多，多為單位用人證明，就業(yè)形式依然很嚴峻。

2、就業(yè)前景

（1）就業(yè)方向

歷史學是一門基礎學科，與專業(yè)對口的職業(yè)相對需求較少。就業(yè)方向相當廣泛，畢業(yè)生可適應策劃、咨詢、管理和教學、研究等方面工作對高層次人才的需求。

（2）就業(yè)方向職業(yè)的崗位職責

大部分畢業(yè)生在各類學校、文博科研單位、黨政機關、新聞出版部門、著名企業(yè)就業(yè)，有將近一半的本科生通過考研繼續(xù)深造。

（3）就業(yè)方向職業(yè)的能力素質(zhì)要求

科研單位：包括各高校及相關研究單位，從事教師、研究員職位。要求畢業(yè)生具備扎實的專業(yè)知識、合理的知識結(jié)構(gòu)和全面的人文素質(zhì)。要有踏踏實實做學問的精神和對歷史學濃厚的興趣以及刻苦專研的精神。

黨政機關：主要是公務員系統(tǒng)。要求畢業(yè)生具備較高的綜合素質(zhì)尤其是政治素質(zhì)以及行政能力，要擁護中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛社會主義，要有為人民服務的精神。在校期間就能入黨的同學無疑具備優(yōu)勢。

新聞出版部門：主要從事記者、編輯等職位。具有較強的新聞意識和出色的寫作能力，良好的悟性和執(zhí)行能力；思路開拓，文筆流暢，富創(chuàng)新精神，中文功底扎實，知識面廣；具備良好的溝通能力和氣質(zhì)形象；工作責任心強，具備較強的敬業(yè)精神和團隊合作意識；

企業(yè)：由于歷史是基礎性學科，可以嘗試對專業(yè)要求較低的一些職位。需要較強的工作能力、學習能力和團隊合作精神。

（4）前景分析

因為歷史學專業(yè)屬于長線專業(yè)，社會需求以教學單位為主，且由于盲目擴招、畢業(yè)生數(shù)量膨脹，使得本就飽和的該專業(yè)就業(yè)市場始終處于供大于求的不良局面。競爭非常激烈，因而職業(yè)發(fā)展空間不大，薪水也不太高。

從用人單位情況看：

一、對學歷層次要求越來越高。若在大中城市的高等教學科研單位就業(yè)，均要求畢業(yè)生具有碩士、博士學位，且大多需求優(yōu)秀博士畢業(yè)生。而大中城市的中等教學單位，待遇較好者均要求畢業(yè)生具有碩士以上學位，部分重點中學甚至需求博士畢業(yè)生。

二、特別看重畢業(yè)生的專業(yè)，必須是用人單位所需的專業(yè)。由于該專業(yè)就業(yè)市場長期處于供過于求的形勢，故用人單位除了要求畢業(yè)生擁有良好的名校教育背景和高學歷之外，對專業(yè)對口程度要求十分嚴格。

三、看重復合型人才，既注意考察畢業(yè)生學習成績、在校表現(xiàn)，還要求英語四級且現(xiàn)基本傾向于英語六級，計算機能力國家二級以上，取得雙學位相對更受歡迎。

四、用人單位多要求相關工作經(jīng)驗豐富的求職者，這是應屆本科畢業(yè)生所不具備的絕對劣勢。 當然歷史系也具有自身的優(yōu)勢，歷史學涉及面廣，包含文史哲經(jīng)濟政治等各個方面，不僅在考研時能較輕松地進入其他領域，也能夠勝任一些其他文科性專業(yè)的工作。

☆ 與就業(yè)方向職業(yè)目標的差距

經(jīng)過近一個學年的歷史學學習后，我發(fā)現(xiàn)自己并不適合從事學術(shù)研究的工作。所以放棄了以研究歷史為畢生事業(yè)的想法。在歷史系就業(yè)的方向中，我對進入新聞出版部門以及名企工作以及從事翻譯工作比較有興趣。但是目前新聞出版部門招聘記者編輯還有一定專業(yè)要求，主要面向新聞、中文、英語等專業(yè)招生，并且要求畢業(yè)生具有較強的新聞意識，這對沒有系統(tǒng)學習過新聞專業(yè)的畢業(yè)

生來說是一個不足的地方。而文字編輯工作必然涉及到一些計算機方面的排版軟件的運用以及較好的文字功底，這也是歷史系專業(yè)課程涉及不到的方面。而進入名企工作更是需要較強的綜合能力和交際能力，這對于長期在象牙塔內(nèi)研究歷史，過著相對“出世”的生活的歷史系學生有一定的反差。翻譯工作對英語和二外的要求必然很高�？偠�言之，我現(xiàn)在學習的專業(yè)和理想的職業(yè)之間還存在較大的差距。

☆ 我的應對方針和對策

· 我的優(yōu)勢

1)學習歷史，不僅有廣博的知識面，也有較強的邏輯思維能力和發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。還有嚴謹?shù)奶幨缿B(tài)度。

2)在我校擔任博物館講解員與從事相關支教活動，具有較多提高語言表達能力和與人溝通能力的機會。

3)在學生會和博物館加入編輯部，有機會參與小報和雜志的編輯與通訊稿的撰寫。

4)積極參加社團活動，有提高工作能力、管理能力以及團隊配合能力的機會。

5)有一定英語功底和文字功底。

6)身在民大，和來自全國不同地方、不同民族的同學一起生活、學習，可以提高自己與人相處的能力，從而更好地融入社會。

· 我的劣勢

1) 歷史系專業(yè)的學生需要平和沉穩(wěn)的心態(tài)和刻苦專研的精神，花大量的時間研究史料，它的培養(yǎng)出的畢業(yè)生在氣質(zhì)上與新聞出版行業(yè)以及名企的要求的相有相沖突的方面。

2) 歷史系的課程不太多，但是對學生的閱讀量要求很高，如果要想學習新聞專業(yè)和英語專業(yè)的專業(yè)知識，時間就會很緊。

3) 沒有太多精力和機會使自己的愛好和優(yōu)勢進入一個更高的境界和階段，所以和相關專業(yè)的學生相比，還有很多不足。例如我的英文功底雖然不錯，每天也會花時間學習，但是 和英語專業(yè)的學生相比在精力的投入和學習的條件及機會上講都是不足的。

4) 計算機知識的相關運用不夠好。

5) 考慮問題比較猶豫，瞻前顧后，做事情缺少決心。

·我的對策

1) 學好本專業(yè)。我所學習專業(yè)，可以給我提供一個很好的思維能力與分析能力，對個人蘇素質(zhì)的提升也很有幫助。而且企業(yè)選人的時候?qū)�GPA要求也很高，所以絕對不能放棄本專業(yè)的學習。

2) 公共選修課時選擇文傳學院和管理學院的相關課程，通過選修課提高自己在相關領域的專業(yè)水平。多看這些方面的專業(yè)書籍。

3) 學好英語，用專業(yè)的水平要求自己，掌握一套學習英語的正確方法并堅持下去，去英語角等地方和外國人交流，提高自己的口語水平。即使以后不從事翻譯工作，較好的英語功底也會成為就業(yè)時的一大財富。

4) 利用暑期時間尋求兼職機會，最好是與以后從事的職業(yè)有關，積累社會經(jīng)驗。

5) 多關注招聘信息，從現(xiàn)在開始使自己不斷符合招聘信息上的要求，條件不夠的方面自己學習，為以后就業(yè)做好準備。

6) 學好計算機，考二級證書。

7) 大一大二多參加活動，大三開始準備考研，方向還沒有定，主要是西方文學、英語語言文學或者是世界歷史這些領域。

8) 堅定信念和理想，不能只想不做，即使不能定下以后從事的方向目標，利用大學期間多儲備知識也是好的。知識總是會有用武之地的。

☆ 結(jié)語

雖然就業(yè)形勢非常嚴峻，但是各個領域的佼佼者還是會成為用人單位的香餑餑，所以如果將來找不到工作，要怪的只有自己，因為你不夠出色。

我一直相信一句話，年輕人最大的財富就是允許失敗，與其在一個路口迷茫徘徊，不如少想一些，少說一些，多做一點。因為無論你對把未來設計得多么好，不做就是紙上談兵，并且時代變化日新月異，誰又能保證自己的規(guī)劃就是正確的呢？所以我想在大學期間多儲備知識，知識是要時刻準備著的，并且永遠都不會嫌多。當然，你所攝取的知識是和你未來發(fā)展有關聯(lián)的。

雖然跨專業(yè)就業(yè)很難，但敢于追求自己的夢想，本身就是一件幸福的事情。每個人也只有從事自己興趣真正所在的職業(yè)，才會獲得真正的快樂。不要因為大學四年所學的專業(yè)束縛住自己的人生，以后的路還很長，我愿意為自己的夢想付出艱辛！我也相信總有一天，夢想會照亮現(xiàn)實！

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