古人說“吾養(yǎng)吾浩然之氣”。每一名黨員干部如果都能不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，時(shí)刻注意以德修身，以德立威，以德服眾，樹立正確的權(quán)力觀念，自覺抵制各種侵蝕。下面是為大家?guī)�來�?2020 年黨員學(xué)習(xí)《黨章》的專題黨課講稿，希望能幫助到大家!

　2020 年黨員學(xué)習(xí)《黨章》的專題黨課講稿 1

　同志們

　根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的指示要求和這次學(xué)習(xí)班安排，今天由我圍繞“黨員干部加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)”這一主題與大家作個交流。應(yīng)該說，我們機(jī)關(guān)對理論學(xué)習(xí)是重視的，一直抓得比較緊，各項(xiàng)制度落實(shí)也比較好，各級在這方面也都下了不少功夫、投入了不少精力。但是為什么對有些人就沒有起到作用，我們理論學(xué)習(xí)到底還存在哪些問題這些天，我和辦公室的其他同志進(jìn)行了一些探討，總的感到，無論是組織層面，還是個人層面，在抓理論學(xué)習(xí)上都還存在不小差距。從個人層面講，主要有以下三個方面表現(xiàn)一是裝點(diǎn)門面。有的把理論學(xué)習(xí)當(dāng)成一般性工作、一般性任務(wù)，圖圖形式、走走過場、裝裝樣子，抄一抄、背一背，其實(shí)內(nèi)心并不想學(xué)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作“鍍金”，重“包裝”輕武裝，學(xué)用“兩張皮”。二是被動應(yīng)付。有的對政治學(xué)習(xí)、理論武裝不感興趣，認(rèn)為理論學(xué)習(xí)是空的、虛的，感覺離自己工作比較遠(yuǎn)，學(xué)不學(xué)一個樣、學(xué)不學(xué)無所謂，把學(xué)習(xí)當(dāng)成累贅和負(fù)擔(dān)，甚至有抵觸情緒。但迫于形勢和組織壓力，又不得不學(xué)，于是消極被動、應(yīng)付差事，實(shí)際上并沒有入腦入心。三是淺嘗輒止。有的心浮氣躁、靜不下來，學(xué)不進(jìn)去、鉆不進(jìn)去，只滿足于了解基本概念，沒有掌握精髓要義，沒有轉(zhuǎn)化成科學(xué)的世界觀方法論。大家可能都注意到了一個現(xiàn)象，民主生活會對照檢查、干部考核個人述職的時(shí)候，講問題第一條往往都是理論學(xué)習(xí)方面有差距，總感覺講其他問題太尖銳，講理論學(xué)習(xí)不損面子、無傷大雅，仿佛成了光榮的“缺點(diǎn)”。存在以上問題，從根子上講，還是我們對理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不足，沒有真正從思想上擺上位、擺到位。在座的各位都是各單位主要領(lǐng)導(dǎo)、黨委支部書記，都是抓理論學(xué)習(xí)的第一責(zé)任人，今天借這個機(jī)會，從“為什么學(xué)、怎么學(xué)好”二個方面，談點(diǎn)認(rèn)識和體會

　第一，講一講“為什么學(xué)”的問題

　一是明辨是非的現(xiàn)實(shí)需要。《之江新語》中有一篇文章《小事小節(jié)是一面鏡子》里面有這樣一句話“是非明于學(xué)習(xí)、境界升于自省”，講的就是明辨是非與理論學(xué)習(xí)的關(guān)系。當(dāng)前，各種社會思潮交流交融交鋒，一些“雜音噪音”甚囂塵上，一些錯誤和消極的思想觀念也滲入了。在這個時(shí)候，黨員干部如果不加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，世界觀、人生觀、價(jià)值觀就容易發(fā)生偏差，導(dǎo)致信仰缺失、思想滑坡，背離黨的宗旨甚至走向違法亂紀(jì)的歧途。周永康、令計(jì)劃之流，沒能隨著職務(wù)的提升而提高思想覺悟和理論水平，搞團(tuán)團(tuán)伙伙、結(jié)黨營私、拉幫結(jié)派，在大是大非的問題上栽了跟頭。這些都應(yīng)驗(yàn)了一句話“沒有理論的人容易被‘俘虜’。”因此，只有不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，才能更加自覺地在思想上、政治上同黨中央保持一致，才能在大風(fēng)大浪之中不動搖，在大是大非面前不糊涂，在關(guān)鍵時(shí)刻不迷向。從這個意義上講，理論學(xué)習(xí)不是一個簡單的興趣問題，而是一個嚴(yán)肅的政治問題。

　二是修身做人的現(xiàn)實(shí)需要。人的行為是受思想支配的。思想主陣地正確的東西不去占領(lǐng)，就會蒙上灰塵、產(chǎn)生霉菌、長滿雜草。反思我們發(fā)生的系列腐敗問題，有組織管教缺位、執(zhí)

　紀(jì)不嚴(yán)、監(jiān)督不力等方面問題，更主要的是一些人“總開關(guān)”跳了閘，正確的“三觀”沒有立起來，以至于防線失守、道德淪喪、肆意妄為。實(shí)踐證明，思想腐敗問題不解決，各種出軌越界、跑冒滴漏就會屢禁不止，在所難免。我們看了很多貪官的《懺悔錄》，發(fā)現(xiàn)有一個基本規(guī)律，就是這些人都有一個苦難的童年、奮斗的青年、最后落得個悲慘的晚年，實(shí)在令人嘆息�，F(xiàn)在回過頭來再想想，周總理說過的“活到老、學(xué)到老、改造到老”，確實(shí)意味深長。做人是一生一世的事，學(xué)習(xí)也是一生一世的事。黨員干部只有不斷用先進(jìn)理論武裝頭腦，才能涵養(yǎng)人品官德、純凈心靈家園，把人生追求建立在科學(xué)認(rèn)識、正確定位的理性基礎(chǔ)上，沖破迷茫、抵御誘惑，拒絕腐蝕，做到不為名所累、不為利所縛、不為權(quán)所動、不為欲所惑，堅(jiān)守做人底線，永葆政治本色。

　第二，講一講“怎么學(xué)好”的問題

　一是勤于思考。著名作家巴爾扎克有句名言，一個思考的人，才真正是一個力量無邊的人。我們一些同志，學(xué)了不少，但想的不多，悟得更少，在學(xué)習(xí)上患了“消化不良癥”，這樣的學(xué)習(xí)就很難有效果�？鬃诱f，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”這兩句話道出了學(xué)習(xí)和思考的關(guān)系。學(xué)是基礎(chǔ)，思是關(guān)鍵。思考是一個去粗存精、去偽存真，由表及里的過程。思考是把書本上有益的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為自己能力素質(zhì)的過程，只有常思考、常總結(jié)，學(xué)習(xí)才能有收獲，思想才能進(jìn)步，工作才能創(chuàng)新。如果只是機(jī)械地學(xué)習(xí)、被動的接受、簡單的背記，沒有思考，再好的理論也難以吸收和消化。黨員干部閱歷豐富，獨(dú)立思考能力強(qiáng)，必須帶著問題學(xué)習(xí)，養(yǎng)成邊學(xué)習(xí)邊思考的習(xí)慣，在學(xué)習(xí)理論的過程中，聯(lián)系實(shí)際，開動腦筋，對現(xiàn)實(shí)中的疑惑進(jìn)行深入思考，力求把零散的東西變成系統(tǒng)的、感性的東西變成理性的，發(fā)現(xiàn)事物之間的聯(lián)系，總結(jié)出規(guī)律性的東西，形成自己獨(dú)立、科學(xué)的判斷。

　二是注重交流。過去常講，讀書要“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。這是對的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的時(shí)候一定要靜，需要沉下心來潛心學(xué)習(xí)。但還有一句講學(xué)習(xí)的話“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關(guān)心。”我理解，這兩句話看似矛盾，其實(shí)并不矛盾，分別講的是學(xué)習(xí)的兩個環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)特別是理論學(xué)習(xí)第一個環(huán)節(jié)就是學(xué)的時(shí)候要靜，但是光靜還不行，還要轉(zhuǎn)化到動，第二個環(huán)節(jié)也就是要善于交流。在當(dāng)今時(shí)代，對黨員干部來講，理論學(xué)習(xí)其實(shí)是一種重要的社會活動。就像我們打球有球友、登山有驢友、看戲有票友，理論學(xué)習(xí)也要有書友。古語講“三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。”這里面講的就有相互交流、取長補(bǔ)短，從而達(dá)到自我提升的意思。有位哲學(xué)家也曾說過“我有一個蘋果，你有一個蘋果，交換之后，我們還是擁有一個蘋果。但是，我有一種思想，你有一種思想，交換之后，我們就會擁有兩種思想。”因此，我們要在潛心學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，不斷加強(qiáng)與自己身邊的領(lǐng)導(dǎo)、同事、專家的交流，共同鉆研，共同提高，達(dá)到“1+1﹥2”的學(xué)習(xí)效果。

　今天就與大家交流這些。理論學(xué)習(xí)是篇“大文章”，講得不一定正確，不當(dāng)之處請大家批評指正。謝謝大家!

　2020 年黨員學(xué)習(xí)《黨章》的專題黨課講稿 2

　按照“不忘初心、牢記使命”主題教育工作方案安排，黨組成員都要講一堂專題黨課。按照主題教育“學(xué)黨章黨規(guī)黨史”安排，今天，我來到 xx 公司講黨課。黨課著重就“黨章”與大家作以交流，主題為認(rèn)真學(xué)習(xí)踐行新《黨章》，爭做合格的黨員。

　黨章是黨的總章程，是我們黨的立黨之本。它集中體現(xiàn)了黨的性質(zhì)和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規(guī)定了黨的重要制度和體制機(jī)制，是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范。十八大對黨章的有關(guān)內(nèi)容作了一些修改，使這個黨的總章程變得更加完善，必將在推進(jìn)黨的事業(yè)和黨的建設(shè)中更好地發(fā)揮根本性規(guī)范作用和指導(dǎo)作用。我們共產(chǎn)黨員應(yīng)該積極認(rèn)真學(xué)習(xí)踐行新《黨章》，爭做合格的黨員。

　一、牢固樹立黨章意識

　做一名合格黨員，首先要牢固樹立黨章意識。只有牢固樹立黨章意識，確立黨章權(quán)威，黨的規(guī)章、制度和要求，才有可能被廣大黨員所自覺遵循，并嚴(yán)格按照黨章辦事。

　黨章，是一個政黨對其階級性質(zhì)、奮斗目標(biāo)、行動綱領(lǐng)和組織原則等重大問題作出規(guī)定的重要文件，是一個政黨的根本法規(guī)。黨章，是全體成員必須共同遵守的最高的行為規(guī)范和準(zhǔn)則，也是一個政黨的形象標(biāo)志，是全社會認(rèn)識和了解黨的最具權(quán)威性和穩(wěn)定性的重要文件。我們可以說，黨章是我們把握黨的正確政治方向的根本準(zhǔn)則，是我們堅(jiān)持從嚴(yán)治黨的根本依據(jù)，是我們所有黨員加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的根本標(biāo)準(zhǔn)。我們黨員要對黨章的實(shí)質(zhì)、內(nèi)容、規(guī)定及效力有科學(xué)的理解，對執(zhí)行黨章有高度的責(zé)任心，堅(jiān)持以黨章為指導(dǎo)，規(guī)范自己的行動，著力提高嚴(yán)格依照黨章辦事的能力，始終將自己置于黨章的制約和監(jiān)督之下。

　二、始終堅(jiān)定理想信念

　崇高的理想、堅(jiān)定的信念，歷來是推動黨和人民事業(yè)前進(jìn)的力量源泉。黨章規(guī)定，中國共產(chǎn)黨黨員必須是有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，必須為共產(chǎn)主義奮斗終身;黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部必須具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義堅(jiān)定信念。高尚的精神境界是黨員立身做人的標(biāo)準(zhǔn)，是黨員成就事業(yè)的基石，是黨員成為群眾旗手和標(biāo)桿的條件。

　因此，做一名合格黨員，首先要解決理想信念問題。理想信念是思想和行動的“總開關(guān)”、“總閘門”，理想的滑坡是最致命的滑坡，信念的動搖是最危險(xiǎn)的動搖。堅(jiān)定的理想信念是共產(chǎn)黨人的立身之本。每個黨員必須牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、利益觀、地位觀，圍繞堅(jiān)定理想信念貫徹黨章，以實(shí)際行動履行入黨誓言，在任何時(shí)候任何情況下都能確保在理想信念上不含糊、不動搖。

　“平時(shí)看得見，關(guān)鍵時(shí)刻站得出，危難關(guān)頭豁得出”，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，不斷錘煉思想品德，提升政治覺悟。有悖于中央精神意圖的事堅(jiān)決不做，不利于黨的形象的話堅(jiān)決不說，有損于黨的事業(yè)的事堅(jiān)決不參與。

　三、不斷錘煉過硬真本領(lǐng)

　在新形勢新任務(wù)面前，我們的黨員存在素質(zhì)不適應(yīng)的問題，能力平庸、本領(lǐng)平常、業(yè)績平平。做一個合格黨員，這就要求我們必須不斷錘煉過硬真本領(lǐng)。做一個“政治上靠得住，工作上有本事，作風(fēng)上過得硬”的黨員群體，在群眾中才有凝聚力和號召力。如果我們黨員和黨員群體的本領(lǐng)和水平比一般群眾還差，就不可能贏得群眾的擁護(hù)和尊敬。從黨員自身發(fā)展要求來看，社會不斷進(jìn)步，知識日趨更新，自身能力和水平不行，別說為黨做貢獻(xiàn)，黨員自身的生存就存在問題和挑戰(zhàn)。

　黨員的能力和本領(lǐng)從哪里來從學(xué)習(xí)中來，從實(shí)踐中來，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，是克服“知識

　恐慌”、“本領(lǐng)恐慌”、“業(yè)績恐慌”唯一途徑。作為共產(chǎn)黨員，我們必須與時(shí)俱進(jìn),不斷的學(xué)習(xí)。一要學(xué)習(xí)理論，永葆思想上的先進(jìn)性和純潔性。二要學(xué)習(xí)新知識，不斷的關(guān)注社會中的一些熱點(diǎn)，不斷的學(xué)習(xí)中央出臺的一系列規(guī)章制度，充實(shí)提高自己。三要學(xué)習(xí)技能，提高本領(lǐng)和水平。每一位黨員都應(yīng)自覺學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，善于向書本學(xué)，向他人學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，從而更好地去實(shí)踐黨的先進(jìn)性。

　四、筑牢宗旨意識

　黨章第二條規(guī)定中國共產(chǎn)黨黨員必須全心全意為人民服務(wù)。中國共產(chǎn)黨的根源在群眾，他的生命也在群眾。水可載舟，亦可覆舟。所以共產(chǎn)黨人在建黨時(shí)就把全心全意為人民服務(wù)當(dāng)作自己的宗旨和行為準(zhǔn)則。立黨為公、執(zhí)政為民，誠心誠意為人民謀利益，是我們黨能受到人民群眾擁護(hù)、領(lǐng)導(dǎo)人民奪取革命和建設(shè)事業(yè)勝利的奧秘所在。黨的全部行為說到底都是為廣大人民謀取更多的利益，離開了人民的需要、愿望，黨的先進(jìn)性、黨員的先進(jìn)性都將毫無意義。因此，必須時(shí)刻牢記堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切是黨員應(yīng)盡的義務(wù)，任何時(shí)候都把人民群眾的利益放在第一位，始終堅(jiān)持為人民謀利益，堅(jiān)持情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀。具體到工作和日常行動中，就是要把人民是否擁護(hù)、是否答應(yīng)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)。要經(jīng)常深入到人民群眾中去，切實(shí)幫助他們排憂解難。

　五、發(fā)揮作用爭創(chuàng)一流業(yè)績

　黨的執(zhí)政成效是靠全體黨員干部發(fā)揮作用匯集，“一名黨員的作用，對于黨和人民的事業(yè)來說，就像一臺機(jī)器上的螺絲釘。螺絲釘雖小，作用卻不可低估”。做一名合格黨員，就要我們立足本職，發(fā)揮作用，用一流工作業(yè)績體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

　對于普通黨員，我覺得尤其要做到“兩個表率”首先，黨員要在本職崗位上做表率。黨員有沒有發(fā)揮作用，首先體現(xiàn)在工作業(yè)績?nèi)绾�。群眾看黨員，黨員看干部，看什么，既看思想覺悟，更要看工作表現(xiàn)和工作業(yè)績。所以做一名合格黨員，一定要愛崗敬業(yè)，勤奮工作，把工作和黨員形象緊密聯(lián)系起來，干一行，愛一行，鉆一行，精一行，努力在平凡的工作崗位上干出不平凡的業(yè)績，以出色的業(yè)績說服人、感染人、教育人。其次，要在社會生活中作表率。作為黨員，不論在單位上還是在社會生活中，都要做群眾的表率和模范。在管好自己、發(fā)揮作用的同時(shí)，還必須主動并善于做好群眾工作，在群眾有困難需要黨員幫助的時(shí)候伸出援助之手，力所能及的給與幫助;當(dāng)群眾有思想困惑的時(shí)候，黨員主動關(guān)心幫助他們解開思想疙瘩;當(dāng)群眾有牢騷和怨氣的時(shí)候，黨員應(yīng)當(dāng)正面疏導(dǎo)，幫助他們理順情緒。

　六、自覺接受黨的教育和紀(jì)律約束

　作為一名黨員，就必須自覺參加黨組織的活動，自覺接受黨組織的教育，自覺服從黨的紀(jì)律的約束，這是一個共產(chǎn)黨員基本覺悟和黨性的實(shí)際體現(xiàn)。一個黨員，連黨組織的活動都不參加，連黨的規(guī)章制度和組織紀(jì)律都不愿意遵守，這樣的黨員合格嗎黨章明確規(guī)定，各級黨組織和黨員必須自覺接受黨的紀(jì)律的約束。當(dāng)前，黨員隊(duì)伍中不學(xué)黨章、不講黨性、不守黨紀(jì)的現(xiàn)象依然存在，一些黨員紀(jì)律觀念淡薄。解決這些問題，必須認(rèn)真貫徹黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針，嚴(yán)明黨的紀(jì)律。每個黨員都要在嚴(yán)格自律中加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，加強(qiáng)自我改造。違反黨紀(jì)的話不說，違反黨紀(jì)的事不做，不斷接受組織的教育幫助和提醒，增強(qiáng)黨性、提升素養(yǎng)，做到自重、自省、自警、自勵、自重。切實(shí)處理好自律與他律的關(guān)系，自覺接受監(jiān)督，

　增強(qiáng)法治意識，堅(jiān)持依法辦事。

　2020 年黨員學(xué)習(xí)《黨章》的專題黨課講稿 3

　近 2 萬個基層黨組織，分布如同滿天星。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育怎么開展才有實(shí)效山東德州面向基層，送教上門。市縣兩級宣講團(tuán)集中作報(bào)告，“巡回黨校”常年定時(shí)授課，確保不讓一個支部掉隊(duì)，把學(xué)習(xí)教育落實(shí)到每一個黨員身上。

　從 5 月 12 日起，德州市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育理論政策宣講團(tuán)分赴全市各地。與過去 “以縣為單位、以系統(tǒng)行業(yè)為單位”進(jìn)行宣講的老做法不同，這次宣講團(tuán)直接下到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，零距離面對村一級的黨員干部。各縣(市、區(qū))以此為參照，組建縣級理論政策宣講團(tuán)，下沉至市宣講團(tuán)沒有到達(dá)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村基層支部，實(shí)現(xiàn)全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)全覆蓋。

　由于授課對象是基層黨組織的黨員，宣講團(tuán)成員在“接地氣”上下苦功。多用黨員干部群眾喜聞樂見的形式，多舉黨員干部群眾身邊發(fā)生的實(shí)例，多講黨員干部群眾易于接受的語言，深入系統(tǒng)講解黨章黨規(guī)和系列重要講話精神。此外，宣講團(tuán)還抽調(diào)了扶貧辦、教育局、民政局、人社局、農(nóng)業(yè)局等多部門的業(yè)務(wù)骨干，就計(jì)生新政策、居民醫(yī)保、就業(yè)服務(wù)等方面的惠民政策進(jìn)行解讀。

　每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)一上午，每節(jié)課半個小時(shí)，加起來總共 5 節(jié)課。宣講團(tuán)成員全程不講空話套話，不穿靴戴帽，認(rèn)真解答黨員干部群眾所問、所疑、所惑。

　慶云縣東辛店鎮(zhèn)黨員趙站民表示，這樣的黨課大家愛聽，不枯燥，而且真正能學(xué)到東西。

　結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，齊河縣的“巡回黨校”，讓農(nóng)村黨員在家門口就能接受正規(guī)培訓(xùn)。齊河縣按照易組織、易管理、覆蓋 150 名左右黨員的原則，在 129 個交通便利、面積較大、設(shè)施完善的村級組織活動場所設(shè)立教學(xué)點(diǎn)。為突出產(chǎn)業(yè)特色，齊河縣還在每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立 2 個現(xiàn)場教學(xué)示范點(diǎn)。5 輛巡回教學(xué)車，星期一到星期五不間斷地到教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行授課。

　齊河縣給每名農(nóng)村黨員建立學(xué)籍檔案，定期考核參學(xué)率�？h委把“巡回黨校”工作納入黨建工作年度考核，考核結(jié)果與干部選拔任用、評先評優(yōu)掛鉤。截至目前，齊河縣“巡回黨校”已開班 640 場次，培訓(xùn)農(nóng)村黨員近 8 萬人次，平均參訓(xùn)率達(dá) 94%�；鶎狱h員的全員教育，逐漸走向常態(tài)化、機(jī)制化。

　德州市委書記陳勇表示，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育面向全體黨員，推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，一定要到基層、一定要接地氣、一定要生動管用。

　學(xué)黨章黨規(guī)+學(xué)系列講話+做合格黨員+黨課講稿

　根據(jù)省委統(tǒng)一部署和中共江蘇省委辦公廳《關(guān)于在全省黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格共產(chǎn)黨員”學(xué)習(xí)教育的實(shí)施方案》(蘇辦發(fā)〔2016〕23 號)，結(jié)合省科協(xié)實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。

　一、目標(biāo)要求

　 開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格共產(chǎn)黨員”學(xué)習(xí)教育(以下簡稱“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育)，是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐,是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措,是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署。必須全面貫徹落實(shí)重要指示精神、中央和省委部署，把黨的思想政治建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以系列重要講話特別是視察江蘇重要講話精神武裝全體黨員為根本任務(wù)，教育引導(dǎo)黨員自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺悟;進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,堅(jiān)定正確政治方向;進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩;進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用。必須緊緊圍繞黨和國家工作大局，緊密聯(lián)系科協(xié)事業(yè)生動實(shí)踐，要與學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)中央和省委群團(tuán)工作會議精神結(jié)合起來，要與科技體制改革和科協(xié)系統(tǒng)深化改革結(jié)合起來，要與科協(xié)事業(yè)“十三五”開局各項(xiàng)工作結(jié)合起來，要與強(qiáng)化思想政治工作引領(lǐng)作用結(jié)合起來，為更好地服務(wù)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，更好地服務(wù)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，凝聚強(qiáng)大精神力量，為全面推進(jìn)科協(xié)系統(tǒng)深化改革落地生根提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證，為建設(shè)“強(qiáng)富美高”新江蘇貢獻(xiàn)科協(xié)力量。

　二、主要任務(wù)

　“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué),關(guān)鍵在做。努力在推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸、保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性上取得新成效，在拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果、解決黨員干部隊(duì)伍突出問題上取得新成效，在發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用、奮發(fā)有為干事創(chuàng)業(yè)上取得新成效。

　1、學(xué)黨章黨規(guī)。著眼明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范。逐條逐句通讀黨章,全面理解黨的綱領(lǐng),牢記入黨誓詞,牢記黨的宗旨,牢記黨員義務(wù)和權(quán)利,引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章,堅(jiān)定理想信念,對黨絕對忠誠。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》等黨內(nèi)法規(guī),學(xué)習(xí)黨的歷史,學(xué)習(xí)革命先輩和先進(jìn)典型,從周永康、薄熙來、徐才厚、郭伯雄、令計(jì)劃等違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn),肅清惡劣影響,發(fā)揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用,引導(dǎo)黨員牢記黨規(guī)黨紀(jì),牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),樹立崇高道德追求,養(yǎng)成紀(jì)律自覺,守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。處以上黨員還要深入學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨地方委員會工作條例》《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例(試行)》《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》等黨內(nèi)重要法規(guī)制度，著力提高做好領(lǐng)導(dǎo)工作所必須的政治素養(yǎng)和政策水平。

　專題討論新時(shí)期共產(chǎn)黨員應(yīng)有的思想行為規(guī)范。

　2、學(xué)系列講話。著眼加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動。認(rèn)真學(xué)習(xí)《系列重要講話讀本(2016年版)》，引導(dǎo)廣大黨員準(zhǔn)確把握好“三個基本”，即準(zhǔn)確把握系列重要講話的基本精神，準(zhǔn)確把握以同志為的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的基本內(nèi)容，準(zhǔn)確把握增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、踐行宗旨觀念、涵養(yǎng)道德品格等基本要求。著重領(lǐng)會好 7 個方面的內(nèi)容(1)理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;(2)中國夢的核心要義;(3)中國特色社會主義是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路;(4)“四個全面”戰(zhàn)略布局;(5)堅(jiān)持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的五大發(fā)展理念;(6)踐行社會主義核心價(jià)值觀;(7)全面從嚴(yán)治黨是全體黨員的共同責(zé)任。處以上黨員，還要學(xué)習(xí)《談理國治政》《重要講話文章選編(領(lǐng)導(dǎo)干部讀

　本)》，深入領(lǐng)會關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想,領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場觀點(diǎn)方法，領(lǐng)會貫穿其中的堅(jiān)定信仰追求、歷史擔(dān)當(dāng)意識、真摯為民情懷、務(wù)實(shí)思想作風(fēng)，更好地指導(dǎo)和推動各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展。學(xué)習(xí)系列重要講話要同學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來;要同學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)結(jié)合起來;要同學(xué)習(xí)中共中央《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的群團(tuán)工作的意見》和省委群團(tuán)工作會議精神結(jié)合起來;要同學(xué)習(xí)《深化科技體制改革實(shí)施方案》《科協(xié)系統(tǒng)深化改革實(shí)施方案》結(jié)合起來，進(jìn)一步明確工作思路和努力方向，對貫徹落實(shí)情況進(jìn)行盤點(diǎn)分析，提出加強(qiáng)和改進(jìn)工作的具體措施，確保講話精神落地落實(shí)。

　專題討論學(xué)習(xí)系列講話、強(qiáng)化“四個意識”。

　3、做合格黨員。著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求,堅(jiān)持以知促行,行知合一，推動黨員干部在增強(qiáng)“四個意識”上見行動。政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，集中體現(xiàn)了根本的政治方向、政治立場、政治要求，是檢驗(yàn)黨員政治素養(yǎng)的試金石。要引導(dǎo)黨員強(qiáng)化政治意識,保持政治本色,把理想信念時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)為行動的力量。堅(jiān)定自覺地在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致,經(jīng)常主動向黨中央看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊,做政治上的明白人。切實(shí)解決好“不看齊”、“看不齊”的問題。在增強(qiáng)“四講四有”合格黨員上見行動。這次學(xué)習(xí)教育，中央明確提出新形勢下共產(chǎn)黨員要做到講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為。要引導(dǎo)科協(xié)全體黨員踐行黨的宗旨, 牢固樹立“四服務(wù)”的意識，建好網(wǎng)上科協(xié)，突顯新形勢下科協(xié)組織的服務(wù)引領(lǐng)作用。加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng),心存敬畏、手握戒尺,廉潔從政、從嚴(yán)治家,筑牢拒腐防變的防線。始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神,在推進(jìn)科協(xié)事業(yè)改革發(fā)展中當(dāng)標(biāo)兵、做模范。在立足崗位建功立業(yè)上見行動。

　“十三五”規(guī)劃開局起步、科協(xié)系統(tǒng)改革全面推進(jìn)，時(shí)代在召喚，使命在肩頭，科協(xié)的每一名黨員都要牢記自己的第一身份、第一職責(zé)，大興比創(chuàng)新比服務(wù)比貢獻(xiàn)之風(fēng)。創(chuàng)新服務(wù)機(jī)制，提升學(xué)會服務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;創(chuàng)新工作路徑，提高承接職能水平;創(chuàng)新面向社會提供公共服務(wù)產(chǎn)品的機(jī)制，優(yōu)化科技類公共服務(wù)供給;創(chuàng)新服務(wù)學(xué)術(shù)活動機(jī)制，優(yōu)化學(xué)術(shù)環(huán)境;創(chuàng)新科學(xué)文化公共服務(wù)機(jī)制，建立普惠共享的現(xiàn)代科普體系;創(chuàng)新科技智庫建設(shè)，為黨委政府科學(xué)決策提供服務(wù)。要全面改革科技人才的聯(lián)系服務(wù)機(jī)制，著力激發(fā)科技工作者創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力;創(chuàng)新搭建青年人才成長平臺、宣傳表彰舉薦平臺、訴求權(quán)益維護(hù)平臺和學(xué)風(fēng)道德建設(shè)平臺。真正做到平常時(shí)候看得出來,關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去,在科協(xié)事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。

　專題討論在科協(xié)系統(tǒng)深化改革的實(shí)踐進(jìn)程中，如何比創(chuàng)新比服務(wù)比貢獻(xiàn)，做“四講四有”合格黨員。

　三、方法措施

　“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動，不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，全體黨員參加。要堅(jiān)持經(jīng)常性教育特點(diǎn),真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。要堅(jiān)持正面教育為主，把黨的思想建設(shè)放在首位,用科學(xué)理論武裝頭腦。要堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合,發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，做到知行合一。要堅(jiān)持問題導(dǎo)向, “學(xué)”要帶著問題學(xué),“做”要針對問題改，注重實(shí)效。要堅(jiān)持黨組領(lǐng)導(dǎo)帶頭,以上率下，形成上行下效、整體聯(lián)動的良好局面。學(xué)習(xí)教育以黨支部為基本單位,以 “三會一課”等黨的組織生活為基本形式,以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托,發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性,防止大而化之,力戒形式主義。

　 1、講好支部黨課。各黨支部學(xué)習(xí)教育以黨支部書記講黨課開局啟動，結(jié)合學(xué)習(xí)教育動員部署講一次黨課，講清楚學(xué)習(xí)教育的重大意義，講清楚中央和省委的部署精神，講清楚本支部的學(xué)習(xí)安排，講清楚對黨員的具體要求，搞好思想發(fā)動。黨組領(lǐng)導(dǎo)帶頭在所在黨支部講黨課，鼓勵普通黨員講黨課。“七一”前后，結(jié)合紀(jì)念建黨 95 周年活動，安排一次大黨課。

　2、搞好學(xué)習(xí)討論。各支部和全體黨員都要制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃。按照“三會一課”制度，黨小組要定期組織黨員集中學(xué)習(xí);不設(shè)黨小組的，以黨支部為單位集中學(xué)習(xí)。黨支部每季度召開一次全體黨員會議，開展專題討論。集中討論要緊密聯(lián)系實(shí)際，每名黨員都要發(fā)言，既談?wù)J識體會，也談問題不足，相互啟發(fā)、形成共識。

　3、用好活動載體。堅(jiān)持用活動載體牽引和帶動學(xué)習(xí)，做好“六個一”活動，放大學(xué)習(xí)教育效應(yīng)。一是外請專家解讀黨章;二是利用“互聯(lián)網(wǎng)+科協(xié)”的各種平臺，創(chuàng)新形式推送學(xué)習(xí)內(nèi)容;三是開展好“弘揚(yáng)科協(xié)精神，做合格共產(chǎn)黨員”主題征文和演講活動;四是組織好“永遠(yuǎn)跟黨走，共筑中國夢”書法攝影繪畫展;五是策劃好“領(lǐng)導(dǎo)干部立家規(guī)、共產(chǎn)黨員正家風(fēng)”主題活動;六是組織開展先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員評比活動。

　4、深入查擺突出問題。全體黨員都要對照黨員標(biāo)準(zhǔn)，圍繞“五查擺五強(qiáng)化”，深刻查擺剖析，自覺檢身正已。一要查擺信仰信念是否動搖，有沒有對“舉什么旗、走什么路”認(rèn)識不清、對共產(chǎn)主義缺乏信仰、對中國特色社會主義缺乏信心等問題，有沒有精神空虛迷茫、組織或參加封建迷信活動、信仰宗教、推崇西方價(jià)值觀念等問題，強(qiáng)化政治定力; 二要查擺紀(jì)律規(guī)矩是否松弛，有沒有政治上的自由主義、發(fā)表和傳播同中央決定相違背的言論、當(dāng)“兩面人”、頂風(fēng)違紀(jì)搞“四風(fēng)”、搞團(tuán)團(tuán)伙伙等問題，有沒有在黨不言黨、在黨不愛黨、在黨不護(hù)黨、在黨不為黨、不按規(guī)定參加黨的組織生活、不按規(guī)定交納黨費(fèi)、不完成組織分配的任務(wù)、不按黨的組織原則辦事等問題，強(qiáng)化黨的意識; 三要查擺宗旨意識是否淡薄，有沒有“四化”的傾向、有沒有與廣大科技工作者不親不近等問題，強(qiáng)化群眾觀念;四要查擺精神狀態(tài)是否懈怠，有沒有安于現(xiàn)狀、精神不振、不作為、不會為、不善為、不起先鋒模范作用等問題，有沒有矛盾問題不敢迎難而上、失誤面前不敢承擔(dān)責(zé)任等問題，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)精神;五要查擺德行表現(xiàn)是否缺失，有沒有不注意個人品德、講奉獻(xiàn)講公德講誠信不夠等問題，有沒有違反社會公德職業(yè)道德家庭美德、價(jià)值取向扭曲、情趣低俗、貪圖享受等問題，強(qiáng)化道德修養(yǎng)。處以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在“五查擺五強(qiáng)化”的基礎(chǔ)上，深入查擺踐行新發(fā)展理念、履行管黨治黨責(zé)任方面的問題，強(qiáng)化思想行動自覺，成為合格的經(jīng)濟(jì)工作組織者、推動者、引領(lǐng)者，強(qiáng)化全面從嚴(yán)治黨責(zé)任，成為真抓真管真嚴(yán)的黨建工作領(lǐng)導(dǎo)者、促進(jìn)者、實(shí)干者。

　5、開好組織生活會。年底前，黨支部召開專題組織生活會。支部班子及其成員對照職能職責(zé)和普通黨員“五查擺五強(qiáng)化”、處以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“七查擺七強(qiáng)化”的要求，深入進(jìn)行黨性分析，找準(zhǔn)找實(shí)思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面的突出問題。會前，深入搞好思想發(fā)動，面向黨員和群眾廣泛征求意見，黨支部班子成員相互談心，主動找黨員談心，并接受群眾約談。會上，黨支部書記首先就支部工作進(jìn)行述職，帶頭開展批評和自我批評，提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風(fēng)等進(jìn)行評議。

　6、開展好民主評議黨員工作。以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標(biāo)準(zhǔn)和查擺強(qiáng)化要求，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進(jìn)行評議。結(jié)合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部要根據(jù)民主

　評議情況，結(jié)合黨員日常表現(xiàn)，對每名黨員提出評定意見，報(bào)機(jī)關(guān)黨委審核后向黨員本人反饋。

　7、加強(qiáng)考核評價(jià)。將學(xué)習(xí)教育納入今年單位績效考核范疇，制定《省科協(xié)所屬黨支部考核辦法(試行)》，實(shí)行量化打分。年底前各支部書記向機(jī)關(guān)黨委述職，要把個人履行抓學(xué)習(xí)教育情況作專題報(bào)告。把組織開展學(xué)習(xí)教育情況與評先評優(yōu)掛鉤，激發(fā)黨組織負(fù)責(zé)人抓學(xué)習(xí)教育的內(nèi)在動力。

　四、組織領(lǐng)導(dǎo)

　“兩學(xué)一做”專題教育是一項(xiàng)重大政治任務(wù)，也是今年黨建工作的龍頭任務(wù)，要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，始終以嚴(yán)而又嚴(yán)、實(shí)而又實(shí)的作風(fēng)組織開展，真正盡好職、抓到位，確保不走過場、取得實(shí)效。

　1、落實(shí)主體責(zé)任。省科協(xié)“兩學(xué)一做”專題教育在黨組領(lǐng)導(dǎo)下開展，黨組書記為第一責(zé)任人。具體工作由機(jī)關(guān)黨委牽頭組織實(shí)施，組織人事部、調(diào)研宣傳部、紀(jì)檢監(jiān)察室等相關(guān)部門要各司其職，密切協(xié)作，協(xié)力推進(jìn)。堅(jiān)持黨組領(lǐng)導(dǎo)帶頭，黨組中心組學(xué)習(xí)先行，以上率下，發(fā)揮好示范、帶動和輻射作用。黨組班子成員嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份，全程參與所在支部的各項(xiàng)活動，并負(fù)責(zé)分管部門、單位開展專題教育的指導(dǎo)督查。各支部書記要承擔(dān)起本單位開展專題教育的主體責(zé)任，既管好干部、帶好班子，又管好黨員、帶好隊(duì)伍。

　2、強(qiáng)化督查指導(dǎo)。結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動整改落實(shí)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育回頭看專項(xiàng)檢查，采取定點(diǎn)監(jiān)測、聽取匯報(bào)、專項(xiàng)調(diào)研、參加學(xué)習(xí)討論、列席組織生活會等方式，開展常態(tài)化督查。統(tǒng)籌省科協(xié)有關(guān)重點(diǎn)工作和“三解三促”活動，黨組成員牽頭，有關(guān)職能部門參加，適時(shí)開展調(diào)研督查指導(dǎo)，對教育活動組織不力、敷衍塞責(zé)、效果不好的，要嚴(yán)肅批評、限期整改。

　3、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。在江蘇公眾科技網(wǎng)開辟學(xué)習(xí)專欄，充分運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+科協(xié)”的各種信息化平臺，廣泛宣傳中央和省委精神，通過新聞報(bào)道、典型宣傳、言論評論、工作綜述、專題專訪等形式，加強(qiáng)正面宣傳和輿論引導(dǎo)，廣泛收集和聽取科技工作者意見建議，為學(xué)習(xí)教育健康有序開展?fàn)I造良好氛圍。

　4、注重統(tǒng)籌兼顧。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育與日常工作有機(jī)融合，與年度各項(xiàng)重點(diǎn)工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持兩手抓兩促進(jìn)，把黨員干部在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中激發(fā)出來的熱情轉(zhuǎn)化為推動科協(xié)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動力，用干事創(chuàng)業(yè)的成果來檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育的成效。

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