故事會主持詞結束語模板 【篇一】故事會主持詞結束語模板 ?

　男：我們贊事業(yè)，贊青春年華。

　女：我們感友情至貴，感人生如歌。

　男：我們甘甜共享，患難與共；我們風雨同舟，榮辱與共。

　女：我們一起贊嘆，同時感動。我們感受了收獲的喜悅，點燃了對未來的期望。

　男：在過去的日子里，我們感受到了自己的力量，擁有了自己的夢想。

　女：在未來的歲月中，我們必將有更加精彩的故事上演，有更加和諧的健康成長！

　男：告別今天，我們將站在新的起點 ?

　女：展望明天，我們將用奮斗的有力臂膀，塑造全國一流療養(yǎng)保健干部基地的新篇章。

　男：讓我們升起理想的風帆，擁抱明天的希望。

　女：讓我們嚴謹求實勤學向上，創(chuàng)造更加燦爛的輝煌。

　合：讓我們共同祝愿青療的明天會更好！

　女：“東方有明月，月去情還留”。“心海清風”故事會到此結束。

　合：祝愿大家心團圓、人團圓，花好月圓。

　謝謝大家的參與及支持，親愛的朋友們，再見�！酒�二】故事會主持詞結束語模板 ?

　國無德不興，人無德不立。良好的品德是我們處世之本。

　我們小學生也應該從小培養(yǎng)自己良好的品德，那么怎樣培養(yǎng)呢?希望大家聽了四一班王子童同學的故事你一定會有所收獲。

　真愛無言，大愛無疆。愛是一個多少深沉的字眼，在愛的世界中，人們的生活是那么的幸福與美好。讓我們共同領略愛的真諦吧，請欣賞四二班唐思雨同學帶來的《愛無言》 ?

　那是光榮的一刻!她以柔弱之軀擋住殘暴,她用美麗的微笑,傳遞力量。她讓全世界讀懂了奧運的神圣和中國人的驕傲。讓我們和五一班于佳鑫一起走進《傳遞力量的微笑》，感受它給我們帶來的正能量。

　孝子之至，莫大乎尊親。孝道是我們中華民族偉大的精神財富。請聽五二班吳雨霏和他爺爺?shù)墓适�。《行孝須趁早，莫讓愛太遲》 ?

　用心計較般般錯，退步思量步步寬。請同學們欣賞六一班關云艷帶來的故事《六尺巷》體會文明禮讓的魅力。

　古人言：為學莫重于尊師，教師帶領我們走進知識的殿堂，讓我們在知識的海洋里徜徉。請同學們欣賞六二班郎旭妍帶來的《張良拜師》，體會古人的對老師的情懷。

　傳承中華文化，共筑精神家園，讓我們攜起手來，眾志成城，把中華文化傳承好，為實現(xiàn)中午民族的偉大復興凝聚強大的文化力量。楊家莊小學“傳承中華文化，共筑精神家園”講故事比賽到此結束�！酒�三】故事會主持詞結束語模板 ?

　故事像燃燒的火焰，點燃我們心中的夢想。故事像高懸

　的啟明燈，照亮我們人生的道路。我們從小就要學會乘著名人的翅膀，在名人的指引下飛翔。

　1、接下來請同學們欣賞鮑文杰同學帶來“郎平立志”的故事 ?

　2、欣賞完了郎平立志的故事，讓我們再來欣賞“王羲之吃墨”的故事。

　3、剛欣賞完了動人的王羲之吃墨水，接下來讓我們有請鮑文杰的媽媽給我們帶來的故事。

　4、最后我們再來聽聽鮑同學的媽媽帶來的名人故事。

　精彩的故事告訴我們做人的道理，成功的名人給了我們好多啟示，最后有請我們的語文老師，給大家?guī)�來的《鑿壁借光》的故事�?/p>

　同學們，動人的名人故事讓我們心情激蕩。名人是我們的榜樣，我們會帶著夢想，學著榜樣，勇往直前，創(chuàng)造輝煌名人故事會到此結束，謝謝大家。【篇四】故事會主持詞結束語模板 ? ?

　蔣：故事像燃燒的火焰，點燃我們心中的夢想。

　張：故事像高懸的啟明燈，照亮我們人生的道路。

　張：作家能寫出好作品，同學們也能寫出好故事，現(xiàn)在請欣賞這些小作家的自編故事吧！

　趙：故事如一個金色的太陽，照亮我稚嫩的胸膛。

　居：故事如一葉智慧的小舟，帶領我們駛向知識的海洋。

　趙：在故事中，我們歡笑，我們憂傷……

　居：我們在故事中快樂成長！說說故事中所蘊涵的魅力吧！

　趙：故事伴隨我們度過許多快樂的時光。

　居：想必你們對故事已經(jīng)有了一種特殊的情感吧！

　蔣：同學們，將故事快快與大家一起分享，或許，你也能收獲更多有趣好玩的故事呢！

　張：讓我們在金色的童年里與故事相伴，讓故事永遠伴隨我們快樂成長��！

　齊：老師同學們再見！【篇五】故事會主持詞結束語模板 ? ?

　乙：十一號選手的得分是 XXX。剛剛愛迪生孵雞蛋的故事好聽么?你看，401 班的同學們也給我們帶來了同一個故事，他們會有怎樣的精彩演繹呢?就讓我們拭目以待吧。有請張錦綺等同學。

　甲：十二號選手的得分是 XXX。追求科學，需要有特殊的勇敢，思考是人類的快樂。你們知道這句話是哪個科學家說的么?這就是我們下一個故事的主人公。下面就請 303 班的喬心語給大家?guī)�來《近代科學之父——伽利略》。

　乙：十二號選手的得分是 XXX。愛迪生是一位偉大的發(fā)明家，在他身上有許許多多值得我們學習的優(yōu)秀品質。下面有請 301 班的朱妮娜同學帶來《愛迪生的故事》。

　甲：十三號選手的得分是 XXX。小朋友們，你們說紙做的魚能自由自在的游么?請聽故事《紙魚活了》。有請 302 班

　的白雪穎等同學。

　乙：十四號選手的得分是 XXX。同學們，以上的 16 個故事好聽么?你們還想在聽么?想聽就請期待我們下一次的科學故事會比賽吧。還有兩位選手的得分沒有算好，別著急，讓我們先來欣賞一個才藝表演節(jié)目。《XXX》，表演者 xxx ?

　甲：經(jīng)過評委緊張的打分，15 號選手的最后得分是 XXX，16 號選手最后得分是 XXX。

　乙：下面我宣布，本次比賽獲得三等獎的是：XX ?

　甲：獲得二等獎的是：XX ?

　乙：獲得一等獎的是：XX ?

　甲：讓我們以最熱烈的掌聲對以上同學表示祝賀。

　甲：因為科技，我們的生活變得更美好。

　乙：因為夢想，我們的科技不斷進步。

　甲：讓我們把科技融入夢想 ?

　合：共同創(chuàng)造美好的新生活! ?

　甲：本次科學故事會到此結束， ?

　合：謝謝大家! ? ?

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