德育教育主題班會(huì) —— 勤奮好學(xué)，尊重他人 班會(huì)時(shí)間：5 xx5 月 月 2 12 日

　班會(huì)地點(diǎn)：五（1 1 ）班教室

　參

　加

　人：五（1 1 ）班全體學(xué)生

　主

　題：勤奮好學(xué)，尊重他人

　主

　持：

　xx

　班會(huì)目的：針對(duì)現(xiàn)代小學(xué)生受多方面因素的影響，很大一部分學(xué)生貪吃好玩，惰性較強(qiáng)，沒(méi)理想、沒(méi)目標(biāo)，同時(shí)不懂得尊重他人。通過(guò)本次活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，勤奮學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)積極性，懂得尊重他人。。

　班會(huì)過(guò)程 一、導(dǎo)入 有一首歌叫勤奮，它美妙動(dòng)聽(tīng)，讓我心情愉悅。有一首詩(shī)叫勤奮，它意蘊(yùn)婉約，讓我回味無(wú)窮。從接受教育起，老師的教誨就在身邊--勤奮學(xué)習(xí)，追求永恒。我們清楚勤奮的內(nèi)涵,我們收獲勤奮的甘甜！“勤奮好學(xué)，尊重他人”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始! 二、討論 1．由班長(zhǎng)朗誦詩(shī)歌：

　2. 同學(xué)們自由談?wù)勱P(guān)于“勤奮好學(xué)”的格言 3. 各小組發(fā)言：談?wù)劽總�(gè)人比較好的學(xué)習(xí)方法。

　4. 自由討論：

　“什么行為不尊重他人”

　 5、.關(guān)于勤奮的格言 三分天才七分學(xué)。笨鳥(niǎo)先飛早入林。

　天才在于學(xué)習(xí)，知識(shí)在于積累。

　鐘不敲不響，人不學(xué)不靈。

　不吃苦中苦，

　難為人上人。

　世上無(wú)難事，只怕有心人

　有了知識(shí)不去用，等于耕耘不播種。

　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

　書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟. 6.小組發(fā)言：

　三、德育主題感悟 尊重他人,是一種健康人生的態(tài)度,是人在現(xiàn)代社會(huì)里最重要的人格品質(zhì).一個(gè)具有自我尊嚴(yán)感的人,應(yīng)當(dāng)會(huì)尊重他人,尊重他人的尊嚴(yán)與個(gè)性.不尊重他人,實(shí)際就是不尊重自己,也得不到他人的尊重.首先要學(xué)會(huì)在心理上尊重他人,只有在心理上有尊重別人的想法,才可能有尊重別人的行動(dòng).還要在態(tài)度上尊重他人。目前多數(shù)學(xué)生處于一種比較“自我’的狀態(tài)下，常常不知該如何去尊重他人。通過(guò)一些道理的分析，慢慢地引導(dǎo)他們從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)習(xí)去尊重他人。牢固確立一個(gè)觀點(diǎn)“尊重他人，就是尊重自己”。

　四、活動(dòng)后記：

　通過(guò)本次活動(dòng)，同學(xué)們普遍認(rèn)識(shí)到：雖然大家在學(xué)習(xí)方面成

　 績(jī)有差異，但并不能說(shuō)明誰(shuí)行誰(shuí)不行，只能說(shuō)成績(jī)好的同學(xué)走在前面了，大家要向他（她）看齊，奮起直追。暫時(shí)落后的，說(shuō)明學(xué)習(xí)方法要改進(jìn)，學(xué)習(xí)要比以前更用功，向跑在前面的同學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短，只有真正學(xué)會(huì)尊重他人、尊重身邊的每一個(gè)人，才能得到他人的尊重，最終才不會(huì)使自己受到損失，勤奮是成功之母，尊重是自信之源。

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