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在學(xué)校復(fù)學(xué)及疫情防控全體學(xué)生會上的發(fā)言材料

發(fā)布時間:2022-04-20 來源: 講話發(fā)言 點擊:

  在學(xué)校復(fù)學(xué)及疫情防控全體學(xué)生會上的發(fā)言材料

  愿你有好身體、好品行、好習(xí)慣、好心理。漆黑長夜的艱難路一個人很難走,但有身邊的同伴,有集體的力量,我們終會送走風(fēng)雨見彩虹。下面蒲公英文摘網(wǎng)小編準(zhǔn)備了在學(xué)校復(fù)學(xué)及疫情防控全體學(xué)生會上的發(fā)言材料,歡迎查閱。

在學(xué)校復(fù)學(xué)及疫情防控全體學(xué)生會上的發(fā)言材料

  各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  經(jīng)過多方的共同努力,今天,我們各年級均正式復(fù)學(xué)了。此前,高三的師生們一起在校封閉學(xué)習(xí)生活了一個多月,留下了難忘的回憶,成為一生的財富。

  這次全面復(fù)學(xué),是在多方共同努力下得以實現(xiàn)的。有黨和政府疫情防控的科學(xué)精準(zhǔn),我們自感相對安全,是因為有人日以繼夜為我們筑起了堅固屏障。有各級部門,尤其主管部門的政策指引,你或早或晚接到的通知,都是多少人徹夜未眠研判的結(jié)果。有學(xué)校老師、各類服務(wù)人員的辛勤努力和舍家忘我的付出,由于防控要求的適時變化、不斷調(diào)整,我們積極應(yīng)對,修訂方案預(yù)案和各項制度、購置安裝架子床、購置安裝餐廳餐桌并重新分區(qū)張貼桌貼、購置安裝空調(diào)、騰挪桌椅等等。每一項你看到的變化仿佛都是瞬間完成,豈不知,這世上哪有什么點石成金、隔夜成山,只不過是有人為你連續(xù)熬夜通宵、不辭辛勞。疫情面前大家都不容易,但你的不容易只是需要按照要求做好自己,而很多人的不容易是為了別人做不了自己。

  雖有各方努力,但這次復(fù)學(xué)并非輕松,常態(tài)化疫情防控要求只會更嚴(yán)格,需要我們把每一個細節(jié)做到精準(zhǔn)、不差毫厘。為了最大限度保障同學(xué)們高考,在別的年級相對封閉時,高三的全體同學(xué)還需要絕對封閉。今天,距離高考只有50天了,明天就以4開頭倒計時了,在這關(guān)鍵的時刻,我們疫情防控不能出任何問題,因為出了任何問題,對高考來講都是不可逆的。且不說,一旦有陽性病例,沒法高考的問題,即便有密切、次密切,在這么短的時間內(nèi),我們也隔離不起。時代的一;,落在每個人的頭上都是不堪承受之重。為了此次高三絕對全封閉,幾天來,我們現(xiàn)場尋找問題,研究區(qū)域、研究路線,制定方案,采用物理隔離和錯時隔離舉措,已能保障。但這些都還不夠,防控的具體要求一絲一毫也不能松懈,各年級、全體師生都要做好疫情防控常態(tài)化的各項措施,比如:全員全程全區(qū)域佩戴口罩,1米線,勤洗手并手消毒,每日的“測檢問報溯”,點對點的軌跡固定,小單元的網(wǎng)格化運行,全軌跡固定并可追溯等等。按照你們班主任講得“復(fù)學(xué)第一課”要求及日常要求務(wù)必抓好落實,不要心有僥幸。我們劃分了高三封閉區(qū)、專用路線,也請各年級同學(xué)自覺遵守,按固定路線行動。同學(xué)們也都簽訂了承諾書,包括高三全封閉的承諾、按照教育部要求對手機管控的承諾、上下學(xué)軌跡的承諾還有其他各項安全承諾等等,都需要嚴(yán)格遵守。形勢當(dāng)前,不兌現(xiàn)承諾,是要承擔(dān)法律責(zé)任的,若因個人防護不到位,未履行承諾造成疫情傳播或?qū)е轮車吮桓綦x,還要擔(dān)負自我的內(nèi)心不安和譴責(zé)。所以,承諾不是兒戲,務(wù)須嚴(yán)格遵守。

  我們?nèi)绾蚊鎸σ咔橄碌纳?該以何種心態(tài)面對各項臨時性通知要求?不同的同學(xué)給出了不同的答案。有的同學(xué)樂觀積極應(yīng)對,很快進入狀態(tài),生活學(xué)習(xí)步入正軌,正不負春光不負自己,策馬前行;有的同學(xué)卻不然,總覺得處處受限,不想住校,不想封閉,不想遵守各種框框束縛,我行我素,甘做吐槽鍵盤俠,只要抱怨、焦灼和吝氣。面對一個圓,樂觀者看到的是油炸卷餅,而有的人只會看到一個窟窿。

  同學(xué)們,災(zāi)難是一面鏡子。大江大海,大風(fēng)大浪,一枝一葉的浮沉,往往映照一個時代的精神,當(dāng)然,更會聚焦到每一個個體的生存狀態(tài),反射出一個人身體的強壯,適應(yīng)性、意志力、耐挫力、責(zé)任意識、擔(dān)當(dāng)奉獻精神。你是一個什么樣的人?虛弱多病還是充滿力量;自私狹隘還是樂觀豁達;極端利己主義還是擔(dān)負起更多的責(zé)任,并把這當(dāng)成義務(wù);你是片面極端思考問題,還是具有理性全局發(fā)展的眼光,從而辯證思維;你是以偏概全,以一否十,甚至否定全局,還是充滿正能量,給別人撒播陽光。很多事情就在那兒,不好也不壞,有好也有壞,沒有任何一個人是完美的,也沒有任何一個決定可以照顧到所有人的感受,我們是一個集體。十七世紀(jì)英國詩人約翰·鄧恩曾有這樣的詩句:沒有人是一座孤島,在大海里獨踞,每個人都像一塊小小的泥土,連接成整個陸地。生命誠可貴,每個人都是社會不可或缺的一部分。另一方面,對個體價值的呵護,并不意味著唯我獨尊的個人主義。每一個個體,只有扎根于息息相通的“生命大地”才能生長與綻放,獲得抵御風(fēng)暴的力量。很多同學(xué)面對疫情,面對隨時改變的防控舉措,沒有那么抵觸,沒有那么慌亂,沒有那么排斥了。相反,選擇了接受,也就選擇了堅強;選擇了面對,也就選擇了勇毅。這種面對“災(zāi)難”的“淡定”心態(tài),相比過往的焦躁、吐槽,見證了一個人的成長與通達;匯總起來,也見證了一個民族的成熟與堅強,更折射出我們個體和時代前行的印記。穿越災(zāi)難,沒有人是一座孤島;多難興邦,每個人都是夢想的一個支點。這是中國前行的不竭動力,也是這個世界可以更好的堅強理由。

  同學(xué)們,疫情防控政策是適時動態(tài)調(diào)整的,一個指令跟著一個指令,沒有任何一個學(xué)校能自行其是。什么時候放假,什么時候返回,我們堅決服從,不添亂就是,相信任何一個決定,包括決定的改變都是最大程度為了同學(xué)們的安全以及學(xué)業(yè)發(fā)展,都是考慮再三、集體研判的結(jié)果,很多結(jié)果的做出并不輕松,并非都在白天上班時做出,很多決策都是在一個一個通宵,在你的夢鄉(xiāng)中研判完成的。你抱怨起得早了,可很多背后為你服務(wù)的人,可能一夜未眠,幾夜未眠。你想9點來,可是醫(yī)院等你嗎?中午出核酸檢測結(jié)果等你嗎?醫(yī)院只給你做,只給我們學(xué)校做嗎?你只需要做好你自己該做的事,你看,你都覺得這么難,你要是真理解醫(yī)護人員、理解老師、理解校長,你想想我們難不難?昨天核酸檢測遇到一個多月未見的同事,他們和我友善交流,第一句話就說,你瘦了那么多,白頭發(fā)多了一倍。我想我真是,“白發(fā)三千丈,緣愁似個長”,但這又算什么呢?“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”。為了大家,所有的辛苦都值得,但是作為校長,我也不是鋼鐵俠、蜘蛛俠、變形金剛、奧特曼,我也會累,也會無助,累不算什么,不被理解才更易消耗一個人的精神,而精神的壓力又是最難承受的。作為一個普通人的校長,需要來自大家的理解、支持和幫助,我需要我們團結(jié),我需要我們的集體的力量,我需要你們和我在一起。

  試想,你只是早起一會,你想想多少人多少天,為了你返校,為了你復(fù)課,為了你安全,為了你休息就幾乎沒睡覺。你嫌宿舍住8人、10人,住得多。你可曾想到,新加置的床是僅用三天時間定做,熬通宵組裝的;你可曾知道帶孩子和你們一起封閉的老師,為了節(jié)省宿舍,也為了不讓孩子影響大家休息,在教室打地鋪。當(dāng)教體局把十幾箱方便面送來慰問老師,學(xué)校把方便面、火腿腸全部放到一線,尤其優(yōu)先照顧帶小朋友的老師,給小朋友點,算是點小禮物吧。結(jié)果,有同學(xué)找到膳食科長質(zhì)問,“為什么把方便面給老師,為什么不給他幾包”時,我深感悲哀。作為一名教育者的悲哀、教育的失職與教育的無奈。我們何時離“育人”的方向越來越遠了?雖為個例,但實覺心痛,因此,我愿意相信同學(xué)說這話是開玩笑的調(diào)侃。我們要求老師照顧學(xué)生,坐車有座位老師讓給學(xué)生,自己站著;餐廳吃飯,同學(xué)們先吃,老師,尤其領(lǐng)導(dǎo)最后吃。這是對的,這是對同學(xué)們的關(guān)愛。但這并非是你理所應(yīng)當(dāng)?shù)。我們忘?ldquo;程門立雪”了嗎?我們忘了“尊師重教”了嗎?忘了尊重師長了嗎?忘了《中學(xué)生行為規(guī)范》中的“上、下課時起立向老師致敬,下課時,請老師先行”了嗎?如果我們的學(xué)生都不尊重老師的話,誰還愿意、樂意擔(dān)負祖國教育的明天。老師和學(xué)生是一種長情的告白,是一場雙向的奔赴——老師對學(xué)生的關(guān)愛,學(xué)生對老師的尊重是不分表里的。我們教育要求老師不能收受學(xué)生及家長禮物,這是師德的基本要求,但有同學(xué)看到上課的老師嗓子啞了,送給老師一盒草珊瑚含片,臨畢業(yè)了喊著老師一起拍合影,給老師贈言,我覺得這是一種人性的溫度、師生的溫情、人生的溫暖。我們教育的孩子內(nèi)心還如此細膩柔軟,我們沒有把他們教成只會做題、考試的冰冷的機器,真是我們的幸運,國家民族的大幸。幾日來,晚上深入每個宿舍和同學(xué)交流,大家讓我試試握力器、啞鈴,跟我分享他們的封閉故事還有零食,即使不要,我都不會生冷拒絕,而是半開玩笑讓他們自己留著。因為,如果我拒絕了孩子們的善意,就封堵住了他們一次向善向美的機會。我們的學(xué)生既要關(guān)注“國之大者”,有家國擔(dān)當(dāng),還要有關(guān)心一棵小草如何生長、蝸牛如何前行的敏感溫良的情懷。

  美國作家海明威于1940年創(chuàng)作的《喪鐘為誰而鳴》是以美國人參加西班牙人民反法西斯戰(zhàn)爭為題材的長篇小說。講述的是美國青年羅伯特·喬丹在大學(xué)里教授西班牙語,對西班牙有深切的感情。他志愿參加西班牙政府軍,在敵后搞爆破活動。為配合反攻,他奉命和地方游擊隊聯(lián)系,完成炸橋任務(wù)。他爭取到游擊隊隊長巴勃羅的妻子比拉爾和其他隊員的擁護,孤立了已喪失斗志的巴勃羅,并按部就班地布置好各人的具體任務(wù)。在紛飛的戰(zhàn)火中,他和比拉爾收留的被敵人糟蹋過的小姑娘瑪麗亞墜入愛河,藉此抹平了瑪麗亞心靈的創(chuàng)傷。在這三天中,羅伯特歷經(jīng)愛情與職責(zé)的沖突和生與死的考驗,人性不斷升華。在炸完橋撤退的時候,自己卻被敵人打傷了大腿,獨自留下阻擊敵人,最終為西班牙人民獻出了年輕的生命。作者通過喬丹的內(nèi)心獨白,淋漓盡致地探討了生與死的問題、愛情與職責(zé)的問題、個人幸福與人類命運的問題。當(dāng)炸橋后撤離現(xiàn)場時,他不幸受傷,大腿骨折斷了。他不愿連累同志們,決意獨自留下,想起和瑪麗亞兩情繾綣時,感到心靈溝通,合二為一,這時就堅決勸姑娘跟大家一起撤走,因為這是她的責(zé)任,她走就等于他們倆一起走。喬丹一心以集體利益為重,以他最后的一些行動深刻地體現(xiàn)了本書的題旨:人們的命運息息相關(guān),因為每個人都與人類難解難分。書中海明威借用了約翰·鄧恩的詩句,這樣寫道:每個人都不是一座孤島,一個人必須是這世界上最堅固的島嶼,然后才能成為大陸的一部分。封閉的高三全體同學(xué)就是一塊安全的、團結(jié)的大陸,而你若不想被孤立,你就得學(xué)會適應(yīng),學(xué)會變得堅強,你必須有獨立和堅不可摧的靈魂,才能成為這塊大陸的一部分,才能為集體做出貢獻,真正成為構(gòu)筑社會的一份子,否則會被社會紛亂的海洋迷失,淹沒。陽光下,你平時是個孩子;現(xiàn)在,戰(zhàn)疫狀態(tài),風(fēng)雨中,你必須像個大人,做個戰(zhàn)士。

  事實上,這么多天來,我深深感受到同學(xué)們的成長變化,深深感受到同學(xué)們的理解、寬容的胸懷,大家成長了太多,變得有擔(dān)當(dāng)、有同理心,能夠把自己放在時代和全局中去思考問題。有太多的二中好故事值得好好講講。

  由于本次復(fù)學(xué)通知較晚,同學(xué)們給我發(fā)信息吐槽:老師我們等通知等到十一點,我們是住校生,明天還得早起,太不體諒我們這些住校的學(xué)生了。在學(xué)校讓回來,從八點干活弄到十一點多,我們沒說什么,可明早又要我們八點去,我們東西什么都沒收拾,這真讓我們有點措手不及,讓我們真的無法應(yīng)對。等等類似言論。我告訴同學(xué)們,你認為的是“平時狀態(tài)”,而現(xiàn)在是“戰(zhàn)時狀態(tài)”,沒有那么多為什么?甚至來不及或者不能說“為什么”?姑涝蔷o急戰(zhàn)時狀態(tài),通知一到,當(dāng)日幾點出發(fā),能告訴你去哪里?為什么去嗎?很多戰(zhàn)士穿著單衣就去了冰天雪地的朝鮮戰(zhàn)場。而他們大多數(shù)的年齡也不過十幾歲,和高中同學(xué)差不多年紀(jì),大的也僅僅不過二十幾歲。由此孕育的偉大“抗美援朝精神”內(nèi)涵:祖國和人民的利益高于一切、為了祖國和民族的尊嚴(yán)而奮不顧身的愛國主義精神;英勇頑強、舍生忘死的革命英雄主義精神;不畏艱難困苦、始終保持高昂士氣的革命樂觀主義精神;為完成祖國和人民賦予的使命、慷慨奉獻自己一切的革命忠誠精神;為了人類和平與正義事業(yè)而奮斗的國際主義精神,對我們當(dāng)代青年,對當(dāng)下的青年應(yīng)當(dāng)有更多的教益。簡單溝通后,同學(xué)們就很快理解,給我回復(fù),有一位同學(xué)這樣寫道:老師,對此真的感到很抱歉,昨晚等到信息早已十一點之晚了,當(dāng)時的心情是太氣憤了,感覺這樣的安排太不合理,給您傾訴完,早已困的睜不開眼,睡醒覺來,覺得自己做的非常的不對,但信息已無法撤回,所以向您道個歉。我們學(xué)生傾訴的平臺只有兩個:您和舉報電話,而我只能和您說一說,表達自己的想法,所以真的感到非常的抱歉,為自己的行為感到抱歉,不該以這樣的語氣與您傾訴,我知道您很累,老師也為我們做了很多,在措手不及的情況下我們的情緒激動甚至氣憤,我的行為過于沖動,我感到非常的抱歉。讓您在那么累的情況下回應(yīng)我這么無理的信息,老師的辛苦我們知道,我感到太抱歉了。希望老師不再生氣了,我的行為太過分,我很抱歉,F(xiàn)在靜下心來早已不是當(dāng)時的心境,都說沖動是魔鬼,看來一點沒錯,請老師原諒我的無理行為。希望老師能在我們返校后能夠有個充足的睡眠,好好休息一下,我們有您很幸運!

  一位家長在朋友圈里發(fā)帖:航天英雄出差180天平安歸來,我那封閉三天的孩子也快要回家了吧。今天才知道,緊急封閉下,老師們連床鋪都沒有,打地板,睡地鋪,自己忍著辛苦,照顧好學(xué)生們的生活和學(xué)習(xí)。以前還覺得二中一到升學(xué)考試季,總是因為各類考試放假,這樣不好。經(jīng)歷了這輪疫情,雖然所知不多,但所得消息給我的感覺是:二中是多么靠譜!我的手機上一天收到一條學(xué)生的核酸檢測報告,還有家校溝通的各種提醒、溫馨提示,緊急給封閉的學(xué)生購置了架子床,在校學(xué)生午飯和晚飯三菜一湯。關(guān)鍵時刻見真章,短短三天看到的是二中防疫的決心、是再苦不能苦孩子的愛心,是無論如何都要保證學(xué)生學(xué)習(xí)的責(zé)任心。希望我娃能考上高中,以后和二中繼續(xù)合作。下面有家長留言:真是這樣,家長管兩個孩子就忙不開了,老師們管好幾百個,不累是假的。看到這些,我很感動,也深知我們做的沒有這么好,還有很多很多地方需要改進。但,我更愿意,把這信息看作是對我們的鼓勵和目標(biāo)要求,是家長對我們的期望,看作是我們努力的方向和動力。

  一位封閉在校同學(xué)第一次撤離后給師妹留言這樣寫道:親愛的學(xué)妹,素未謀面,但真的很幸運在你的床鋪借住20多天,不知道該說些什么表示感謝。留下一點點零食,希望你在生活里所愿皆如意,學(xué)習(xí)進步。因為我們來到后,宿舍已經(jīng)被老師收拾好了,上鋪堆的那些東西我們都沒動過,床下的有歸置過,其他還有冒犯之處,還請你們多多包涵。祝小仙女們:平安、健康、最主要:變好看!而這個宿舍的同學(xué)回復(fù)到:祝這位學(xué)姐度過一切困難,永遠向前沖!屬于你的勝利即將到來,加油!上岸!加油!

  還有的宿舍,每人都留了言:非常感謝你們的宿舍!不好意思,沒有經(jīng)過你們的同意使用了你們的衣?lián)。用這種方式表達對你們的祝愿。舍友們有祝愿考試的:考試順利,萬事順意;有祝愿顏值的:祝小仙女越來越美麗,天天開心;有祝愿高考的:祝明年高考你們順利,金榜題名;還有祝愿暴瘦、暴富,學(xué)業(yè)成功的。

  還有宿舍給學(xué)妹留下了長長的信,虔誠而又暖心,而學(xué)妹深情回復(fù):首先感謝高三小姐姐留下來的信和零食,開學(xué)在床鋪上見到時很驚喜和開心。學(xué)姐給我們留的信,我們認真讀了,零食也互相分享了。其次,作為小學(xué)妹能為你們做這點小事沒什么,能為你們在高三畢業(yè)前助一份力,我們都很開心。最后,祝學(xué)姐在6月高考路上一路順風(fēng),做得都會,蒙的都對。祝你不用奔赴大海,也能春暖花開;祝你不用顛沛流離,也能遇到陪伴;祝你不用熬過黑夜,已經(jīng)等到晚安。如果這些都很難,祝你此后一生平安。愿你有告別不快樂的底氣,更有不畏前進的勇氣,讓我們一起努力向未來!愿你的成績照亮這個夏天!

  留言不止女生,二中的男孩也性情:今中午去查寢,看到門貼上寫道:今日我們奮斗高考一線,感謝你們提供的床鋪和房屋,這是學(xué)習(xí)場所,更是避風(fēng)港灣。在此,我們已留下點點心意(純牛奶),看來女生喜歡零食,男生愛喝牛奶。用品,我們也基本補齊,感謝你們?nèi)w成員,返校的兄弟們要沉住氣,忘記一切不如意。把握住你們轉(zhuǎn)瞬即逝的高中已時光,把握住你們意氣風(fēng)發(fā)的青春年華。

  誠如這些,點點滴滴,無法閱讀,已淚濕心底。

  感謝這個校園,感謝這個校園的你們,我們是一個團隊,但更像一個家庭,你們每個人都是我們家的形象代言人!

  感謝初一、初二的同學(xué)們,疫情當(dāng)前,長期封閉在家,線上學(xué)習(xí),但你們積極配合班主任工作,歷難而早當(dāng)家,制定學(xué)習(xí)、鍛煉計劃,科學(xué)合理安排作息,為返校復(fù)課做了最好的準(zhǔn)備,交上了最好的答卷。

  感謝初三的同學(xué)們,來也匆匆,去也匆匆,來又匆匆。封閉3日,準(zhǔn)備卻不簡單。在你們15歲年紀(jì),第一次離開父母,不知封閉多少日,而毅然邁進校門那一刻,你們就完成了蛻變,有了質(zhì)的飛躍。離中考很近了,時間雖短,但要相信,相信勇氣和夢想,相信自己和老師,相信明天和希望。期望在二中的高中校園還能看到你,我們繼續(xù)肩并肩。

  感謝高一、高二的同學(xué)們,你們不辭辛苦,舍己付出,為學(xué)兄學(xué)姐搬東西、挪地方,安床,打掃衛(wèi)生。你們不吐槽,我也知道你們的累,你們的苦。正如一位同學(xué)所言:家長調(diào)班來回接送不說罷了,整理宿舍,墊子留給學(xué)長,抬床給他們,累了一天,現(xiàn)在告訴我們還要搬回去,給我們的感受就是被騙了。東西放在教室,我們是青春期先生,當(dāng)著全校同學(xué)面搬臉盆、被子也會害羞。同學(xué)們這么說,是因為你長大了。所以,我都懂,謝謝、感謝!

  更要感謝高三的全體同學(xué)們。你們的參與、你們的支持是一切工作得以開展的前提。感謝你們的友善,昨晚十一點我去了男生一樓的每一間宿舍,反而是你們安慰我、寬慰我,告訴我你們很行。這些聲音讓我放心。及至晚飯后,我們樓前的攀談,談疫情、談人生、談理想,以及走進每一口教室,我們?nèi)谇⒌慕涣。我都能感受到你們眼中的光、心底的柔、骨子里的暖,發(fā)自內(nèi)心,毫無做作。疫情隔離了我們空間的距離,卻從沒有任何時候讓我們象現(xiàn)在這樣心貼心。有你們真好,我會好好珍惜未來50天中的每一天,我深知,這都是不能重來的每一天。

  同學(xué)們,我期望你是一個合理利用網(wǎng)絡(luò)追尋正能量的人,而不是一個以為網(wǎng)絡(luò)就可以不受自我控制隨意宣泄自己情緒的人。一個內(nèi)涵豐富的人,公.文思.享文.庫出.品,一定是一個知敬畏、懂規(guī)矩、守底線的人。大家常說的自由、開放和個性,指的是思想的浩瀚、學(xué)術(shù)的自由和心靈緯度的崇高,而不是指連起碼的底線和尊重都做不到,而不是把無知當(dāng)成純真,把叛逆當(dāng)成個性,把不服從作為能力。

  生活總是讓我們遍體鱗傷,但后來,那些受傷的地方一定會變成我們最強壯的地方。我并不在乎這個世界怎么樣。我一心只想弄明白究竟該如何生活在其中,假如你果真弄懂了如何在這個世界上生活,你說不定也就能由此而得知這個世界到底是怎么回事了。同理,如果我們知道了該在疫情防控下如何生活,我們或許就能明白這些要求的原因。

  愿你有好身體、好品行、好習(xí)慣、好心理。漆黑長夜的艱難路一個人很難走,但有身邊的同伴,有集體的力量,我們終會送走風(fēng)雨見彩虹。

  離高考還有50天了,離中考也不到60天了,祝畢業(yè)班的同學(xué)們都能圓夢大學(xué)、高中。

  祝其他年級的同學(xué)們都能健康向上、昂揚生長。

 

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