不經(jīng)意間，工作已經(jīng)告一段落，回想起這段時間的工作，一定取得了很多的成績，這時候，最關(guān)鍵的工作總結(jié)怎么能落下，但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么。學(xué)校教務(wù)處個人工作總結(jié)匯報3篇是蒲公英文摘網(wǎng)小編為大家準備的，希望對大家有幫助。

　　學(xué)校教務(wù)處個人工作總結(jié)匯報【篇一】

　　本學(xué)期，我擔(dān)任__系__班輔導(dǎo)員的同時也教本班大學(xué)英語，相對與學(xué)生接觸機會較多。我認為做好輔導(dǎo)員首先在學(xué)生中要有一定的威信，才能管理好班級。因此我本人在工作及做人方面盡可能以身作則，讓學(xué)生信賴、信服。以崇高的師德激勵自己，工作勤懇，責(zé)任感強，努力把教書和育人在課堂內(nèi)外有機地結(jié)合起來。以下是我的工作總結(jié)。

　　一、思想方面

　　從開始接這個班起，我就一直努力與學(xué)生建立起良好的師生情，不僅僅在學(xué)習(xí)方面嚴格要求學(xué)生，并在思想、生活方面主動關(guān)心學(xué)生，對一些家境貧困的學(xué)生，積極為他們在校內(nèi)外尋找勤工助學(xué)的機會，以減輕他們的負擔(dān)。本人也給予他們一點資助。我經(jīng)常抽課間或課前的時間與同學(xué)談心，隨時了解學(xué)生的思想動態(tài)。對于特殊的學(xué)生則采取個別交流的方式，及時解開他們思想上的疙瘩，做好心理輔導(dǎo)。

　　二、學(xué)生培養(yǎng)方面

　　我愛我的學(xué)生，我與學(xué)生相互信任，相互欣賞。給我印象最深的是：本班英語課堂氣氛總那么積極活躍。我做輔導(dǎo)員工作的經(jīng)驗是：除了學(xué)習(xí)方面嚴格要求，思想生活方面主動關(guān)心，著重培養(yǎng)學(xué)生的自信、能力。狠抓學(xué)風(fēng)，著力于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，傳授學(xué)習(xí)方法。平時注重與學(xué)生溝通，從多方面關(guān)心他們，在課堂上對學(xué)生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵，平時經(jīng)常提前進入課堂，給學(xué)生答疑，提供輔導(dǎo)，為正式上課進行預(yù)熱。在教學(xué)上我花費了很大的精力，因此我班在各次英語考試中，成績居上且進步明顯。目前四級考試為65.5%位于全院年級前列。我的工作能力與態(tài)度也得到了學(xué)生的認可，被評為本年度“學(xué)生歡迎的教師”。

　　三、班級管理方面

　　1、民主選拔品學(xué)兼優(yōu)的班干，成為師生間的橋梁；同時建立競爭機制，班干輪流上崗，全班有實力的學(xué)生都有機會參與。經(jīng)常保持與班干聯(lián)系。

　　2、抓學(xué)風(fēng)，抓學(xué)習(xí)質(zhì)量。向?qū)W生灌輸知識的價值，就業(yè)的壓力，珍惜大學(xué)四年的重要性。通過與學(xué)生們的共同努力與積極配合，我班學(xué)風(fēng)一直比較向上，每學(xué)期補考人次較少。同時，我班有一批成績優(yōu)秀的學(xué)生，他們現(xiàn)已作考研準備，他們進一步帶動了全班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

　　3、心里始終裝著學(xué)生。我注重與學(xué)生溝通，和他們進行平等的交流，從學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，在課堂上對學(xué)生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵，增強他們的自信。在授課的同時，不僅僅傳授書本知識，并且經(jīng)常結(jié)合自己的體會與學(xué)生交流做人的道理及對生活的感悟，教書的同時做好育人工作。我很少批評或抱怨學(xué)生，在我眼里每個學(xué)生都有閃光點，我從心里愛護并關(guān)心他們，讓我欣慰的是我的'學(xué)生絕大部分能與我配合好、理解老師的用心。

　　4、盡力幫助學(xué)生解決一些難題，做他們的知心朋友。面對學(xué)習(xí)、生活的壓力，我班少數(shù)學(xué)生真的不容易，這些學(xué)生容易產(chǎn)生心理問題。他們非常需要老師的指點。我也清醒地意識了這點，也尤為關(guān)注這些學(xué)生。定期找他們談心，給他們一些精神上的鼓勵，請心理老師給他們指點。增強班級凝聚力。我班少部分學(xué)生集體觀念淡薄，以自我為中心，為此，我展開了幾次班會及活動就這話題與大家討論。然后再個別交流，目前，整個班級都較團結(jié)、友善。積極參加輔導(dǎo)員例會，及時把相關(guān)信息傳達到學(xué)生。鼓勵及支持學(xué)生參與一切院系活動。通過參與活動，鍛煉了他們的能力及自信。

　　5、與任課教師保持聯(lián)系，了解班上學(xué)生的情況；發(fā)現(xiàn)問題及時解決。此外，也與部分家長取得聯(lián)系，把他們子女的情況作一反饋。一再向?qū)W生強調(diào)如何做人，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的人生態(tài)度。這是我認為及其重要的。當(dāng)然，由于教學(xué)任務(wù)繁重，我的輔導(dǎo)員工作還有不周到之處，如精力花得不夠。我會在今后的工作中做得更好。

　　學(xué)校教務(wù)處個人工作總結(jié)匯報【篇二】

　　剛參加工作時，以為輔導(dǎo)員只是解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活當(dāng)中的問題。經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)后才知道，做好學(xué)生的思想政治工作才是輔導(dǎo)員工作的應(yīng)有之意。面對不斷變化的現(xiàn)實環(huán)境，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的創(chuàng)新，才能夠做好。下面是我擔(dān)任輔導(dǎo)員的工作總結(jié)。

　　一、班級建設(shè)

　　本學(xué)期一開學(xué)我們就給班級工作定下了工作重心，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，掀起勤奮刻苦的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營造全面發(fā)展的學(xué)習(xí)氛圍。組織了一支有能力，有號召力，團結(jié)向上的班委會，充分發(fā)揮學(xué)生的力量。培養(yǎng)他們自我管理的能力。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。管理好班級的日常工作。

　　利用多種機會與班里的每位同學(xué)進行溝通，談心，根據(jù)各自不同的特點，幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標。針對班級中學(xué)習(xí)拔尖，但家庭貧困的學(xué)生，幫助他申請了勤工儉學(xué)的崗位，對于對專業(yè)沒有興趣的，打算換專業(yè)的學(xué)生，耐心疏導(dǎo)，講明道理，幫助他認識到認真學(xué)習(xí)也可以實現(xiàn)自己的目標。

　　二、堅持以學(xué)生為本的思想政治教育

　　1、政治理論學(xué)習(xí)

　　首先，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生開展每次的政治理論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生從理論上掌握正確的指導(dǎo)思想，從實際行動上，結(jié)合理論知識，正確地全面地看待問題、分析問題、解決問題。把枯燥的理論知識與實際生活中的問題結(jié)合起來，幫他們分析，使他們了解到自己身邊的小事也能與自己所學(xué)的理論知識掛鉤，從而使他們發(fā)現(xiàn)政治理論學(xué)習(xí)的必要性。

　　2、關(guān)注貧困生

　　貧困生是我們學(xué)生中一個較大的群體，我?guī)Я薩個班，共___人，其中有近__的不同程度的貧困生。所以關(guān)注貧困生也是我們工作中的重心。在關(guān)心貧困學(xué)生的同時，幫助他們樹立自信自強的觀念更為重要。

　　三、工作中的不足

　　1、理論知識素養(yǎng)還有待提高

　　雖然本人積極學(xué)習(xí)，并請教有經(jīng)驗的老師。但學(xué)無止境，理論水平還要提高，確定研究方向，研究能力還處于較低層次，倍感自身知識積累的有限，需要自己繼續(xù)嚴格要求，并進行持之以恒的學(xué)習(xí)。

　　2、工作經(jīng)驗和工作能力有待進一步提高

　　工作中，對一些剛接手的工作還完成的不到位，只能一步一步地摸索前進。在日常工作上，還有很多缺陷。還有待于更進一步的改進。

　　以上是我對全年的工作進行的總結(jié)，在以后的工作中，我會繼續(xù)努力，進行踏實細致的工作，不斷的積累經(jīng)驗，堅持學(xué)習(xí)與進步，進一步提高、鍛煉、完善自己，從而更好的勝任工作。一個班集體只有齊心才能有好的結(jié)果，這是我在學(xué)生面前反復(fù)強調(diào)的一點。感謝學(xué)院和系部對我工作的支持和幫助，我將倍加努力，取得更好成績。

　　學(xué)校教務(wù)處個人工作總結(jié)匯報【篇三】

　　20_-20_學(xué)年第一學(xué)期教務(wù)處在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，緊密圍繞學(xué)校中心工作，繼續(xù)深入實施本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程建設(shè)工作，狠抓教學(xué)環(huán)節(jié)基本建設(shè)與質(zhì)量監(jiān)控，努力確保教學(xué)規(guī)范運行，不斷深化教育教學(xué)改革，圓滿完成了各項工作任務(wù)，取得了一定的工作成績。

　　一、教學(xué)建設(shè)精心籌劃，建設(shè)成效碩果累累。

　　1、培養(yǎng)模式改革持續(xù)推進。20_年，學(xué)校召開本科人才培養(yǎng)模式改革工作會，啟動教師教育人才培養(yǎng)模式改革、非師范專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革和雙學(xué)位教育試點工作。“西部師范院校創(chuàng)業(yè)教育綜合改革實驗區(qū)”入選四川省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，學(xué)校現(xiàn)有國家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個，位居四川省屬高校第1位。

　　2、特色專業(yè)建設(shè)持續(xù)加強。20_年，學(xué)校歷史學(xué)、地理科學(xué)、英語3個專業(yè)新增為國家特色專業(yè)，經(jīng)濟學(xué)、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、音樂學(xué)3個專業(yè)新增為四川省特色專業(yè)，并開展了校級特色專業(yè)評選，學(xué)�，F(xiàn)有國家特色專業(yè)9個、四川省特色專業(yè)16個，入選數(shù)量位居四川省屬高校第1位。國家特色專業(yè)數(shù)并列位居全國本科院校第42位，全國地方屬高校第3位、地方屬非211工程院校第2位，全國地方師范大學(xué)第1位。

　　3、課程建設(shè)水平不斷提高。20_年，學(xué)�！墩Z文課程與教學(xué)論》課程入選國家精品課程，《多元文化教育學(xué)》課程入選國家雙語教學(xué)示范課程，《中國哲學(xué)史》等7門課程入選四川省精品課程，學(xué)校國家精品課程和國家雙語教學(xué)示范課程數(shù)達到4門，四川省精品課程數(shù)達到51門，總數(shù)位居四川省屬高校第1位。

　　4、師資隊伍建設(shè)成效明顯。積極培養(yǎng)教學(xué)名 師和教學(xué)團隊。20_年，學(xué)校2位教師被評為四川省教學(xué)名 師、1個團隊入選四川省本科教學(xué)團隊，學(xué)�，F(xiàn)有省級教學(xué)名 師1位，省級教學(xué)團隊5個、國家教學(xué)團隊1個，位居四川省屬高校前茅。

　　5、實踐教學(xué)改革取得突破。20_年，學(xué)校師范生教學(xué)能力綜合訓(xùn)練中心入選國家實驗教學(xué)示范中心，實現(xiàn)學(xué)校國家實驗教學(xué)示范中心零的突破，該中心也是全國兩家?guī)煼额悓嶒灲虒W(xué)示范之一。

　　6、教學(xué)成果更加豐碩。20_年，我校在4年一輪的高等教育和普教教學(xué)成果評選中取得歷史成績。在國家教學(xué)成果獎評選中，我校獲得教學(xué)成果二等獎3項，居全國地方大學(xué)第5位、全國師范大學(xué)第5位、全國地方師范大學(xué)第3位、四川省所有高校第3位和四川省屬高校第1位，填補學(xué)校16年來無獨立完成成果獲教學(xué)成果獎的空白。

　　在四川省高等教育教學(xué)成果獎評選中，我校獲一等獎8項、二等獎4項，三等獎5項，省級獎獲獎總數(shù)和一等獎獲獎數(shù)居省屬高校第1位。在四川普教成果獎評選中，我校獲得一等獎2項、二等獎3項，是獲得一等獎的高校，學(xué)校獲獎總數(shù)和一等獎獲獎數(shù)位居全省所有單位第1位，同時，實現(xiàn)學(xué)校在該項評選中一等獎零的突破，充分展示了我校服務(wù)基礎(chǔ)教育的能力。

　　二、持續(xù)規(guī)范教學(xué)管理，強化質(zhì)量監(jiān)控。

　　1、啟動并基本完成了新一輪人才培養(yǎng)方案的修訂工作。

　　2、組織教學(xué)督導(dǎo)、各教學(xué)單位、全校學(xué)生開展本學(xué)期課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作。

　　3、完成本學(xué)期對文理學(xué)院、成都學(xué)院兩個獨立學(xué)院的學(xué)位課程抽考及質(zhì)量監(jiān)控工作。

　　三、重視創(chuàng)新培養(yǎng)，以頂崗實習(xí)為抓手，加強實習(xí)、實驗、實訓(xùn)等環(huán)節(jié)的規(guī)范管理。

　　1、組織20__級所有師范專業(yè)選派125名學(xué)生赴涼山、通江、巴州、安縣睢水參加頂崗實習(xí)，受到教育主管部門、實習(xí)接收單位好評。

　　2、學(xué)生實踐創(chuàng)新能力不斷增強。在20_年9月舉行的全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽中，我校共獲四川省一等獎4項、二等獎1項、三等獎5項。20_年11月，第九屆全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽我校獲四川省二等獎1項，三等獎4項。20_年全國大學(xué)生英語競賽，我校獲全國特等獎4個、一等獎14個、二等獎46個、三等獎91個，獲獎總數(shù)繼續(xù)位居全省省屬高校第一。成功承辦第五屆“正保杯”全國ITAT教育工程就業(yè)技能大賽四川賽區(qū)的組織及競賽工作，我校參賽學(xué)生獲全國一等獎1項，學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎。組織學(xué)生參加首屆全國高師院�；瘜W(xué)實驗邀請賽一等獎1項，三等獎2項。

　　四、加大教材開發(fā)、建設(shè)與管理力度，鼓勵多出精品優(yōu)質(zhì)教材。

　　1、圓滿完成了20_年秋季教材的征訂（包括臨時補訂）、驗收和發(fā)放工作，確保了教材的質(zhì)量和課前到書，保證了全校教學(xué)工作的順利進行。

　　2、進一步完善教材建設(shè)的網(wǎng)上宣傳工作，為推廣優(yōu)秀教材、提高教材的選用質(zhì)量，從而提高教學(xué)質(zhì)量提供了條件。

　　3、完成了學(xué)生教材盤點及教材款結(jié)算的相關(guān)工作。

　　4、組織各教學(xué)單位初步做好20_年春季教材的選用計劃工作。

　　5、以加強實驗教材和教師教育特色教材建設(shè)為重點，完成了全校20_年度校級規(guī)劃教材的立項工作。

　　五、精心組織，做好各類考試考務(wù)工作。

　　從學(xué)校各類考試考生規(guī)模大的實際出發(fā)，圍繞各級各類考試涉及的諸多環(huán)節(jié)，嚴格管理，組織確保了6萬余人次的各類考試的順利進行，受到省考辦的好評。

　　六、立足自主研發(fā)，推進教務(wù)管理信息化建設(shè)。

　　進一步完善了四川師范大學(xué)教務(wù)管理系統(tǒng)，教學(xué)計劃管理、成績管理、畢業(yè)審查、畢業(yè)論文選題系統(tǒng)、新生報到注冊系統(tǒng)、教材管理系統(tǒng)等模塊使用效益明顯，實習(xí)管理系統(tǒng)研發(fā)進一步，初步實現(xiàn)了資源共享和教務(wù)管理信息化。積極配合有關(guān)部門做好了學(xué)校數(shù)字化校園一期建設(shè)工作。

　　七、繼續(xù)加強語言文字工作。

　　1、我校進一步加強語言文字工作，組織學(xué)生參加首屆全國大中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽，獲四川省一等獎1項、二等獎5項、三等獎10項，學(xué)校榮獲全國規(guī)范漢字書寫大賽組織獎。

　　2、繼續(xù)做全校師生員工推普宣傳工作，組織進行全校學(xué)生普通話測試及比賽工作。做好全校學(xué)生普通話骨干班，少數(shù)民族學(xué)生普通話骨干培訓(xùn)班的組織工作。

　　3、組織申報國家語委普通話培訓(xùn)測試科研規(guī)劃課題，并成功立項；協(xié)助省語委省級普通話水平測試員培訓(xùn)工作。

　　八、深化管理模式改革，進一步完善多校區(qū)教學(xué) 運行管理。

　　多校區(qū)運行給教學(xué)組織管理和規(guī)范運行提出了新的課題。教務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，努力克服多校區(qū)、規(guī)模大、人手缺的實際困難，進一步加強設(shè)計規(guī)劃，進一步細化強化管理制度的建設(shè)與執(zhí)行，有力地確保了多校區(qū)教學(xué)

　　運行的規(guī)范有序。


 

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